авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ……………………………………………………………………….. 5

Лекция 1. Патрон, босс, шеф, начальник

………………………………… 6

Лекция 2. Профессии в структуре радиокомпании ………………………14

Лекция 3. Технические процессы ……………………………………….. 19

Лекция 4. Подготовка новостей на канале радио ……………………… 22

Лекция 5. Интервью. Зачем? С кем? О чем? ……………………………. 28

Лекция 6. Репортаж ………………………………………………………. 37 Лекция 7. Тематические передачи ………………………………………. 43 Лекция 8. Язык радийных сообщений ………………………………….. 53 Заключение ……………………………………………………………………. 59 Воспоминание о речевом тренажере ………………………………………… 60 Библиографический список ………………………………………………….. 62 1 Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН ВВЕДЕНИЕ Радио до настоящего времени остается самым дешевым и доступным средством массовой информации на планете. Радиоволны достигают практиче ски любой точки земного шара. Именно поэтому число радиостанций самое большое среди всех типов медиапредприятий – более тридцати пяти тысяч. Ра дио – не только самое распространенное, но и самое дешевое СМИ. В любом современном доме радио можно найти в самых разных технических устройствах – радиоприемниках, будильниках, телевизорах, мобильных телефонах. Значи тельное число радиоприемников установлено в автомобилях. Радиоустройства миниатюрны и в отличие от телевизоров и компьютеров потребляют малое ко личество энергии. Прогресс в сфере радио зашел уже так далеко, что современ ная индустрия бытовой техники создала такие радиоприемники, которые рабо тают на энергии, полученной механическим способом, – заводное радио (wind up radio). Для этих приемников, заводимых, как механические будильники, не требуется ни электрическая сеть, ни батарейки: им нужны только радиоволны, которые доступны почти так же свободно, как воздух.

Радио прошло сложный путь эволюции и даже радикальной трансформа ции. Его стратегия, которая сформировалась после возникновения радио как массового СМИ в 1920-х годах, определялась тем, что радио стало первым спо собом организации семейного и коллективного досуга. Однако в середине пяти десятых годов эта стратегия была перехвачена телевидением, имевшим очевид ное преимущество – движущееся изображение. Радиовещание было вынуждено искать новые рыночные стратегии, чтобы выстоять в конкуренции с более со временными СМИ. Социально-демографические изменения в развитых странах подтолкнули менеджеров радиостанций к новым решениям.

К 1960-м годам в СССР выросло молодое поколение, воспитывавшееся в условиях относительного материального благополучия нежели чем поколение тех, кто жил в послевоенные годы. Происходившее в это же самое время разви тие индустрии развлечений, прежде всего сектора музыкальных записей, подго товило почву для повсеместной популярности современной музыки, которая стала для молодежи фактором стиля жизни и жизненной ценностью. Популяр ность протестной рок-музыки шестидесятых вызвала переход многих радио станций в более узкие музыкальные форматы, прежде всего рок-н-ролл. Это привело к смещению акцентов в программной политике и стратегии радио в це лом.

Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН С шестидесятых годов радио из семейного превращается в индивидуаль ное средство развлечения и досуга. Окончательному переходу радио к стратегии узких форматов способствовал второй фактор, а именно развитие автомобиль ной индустрии, увеличение числа автомобилей, находившихся в личном пользо вании. Сегодня более чем половина всех автомобилях оснащена радиоприемни ками. По существу жители многих развитых стран, в жизни которых автомобиль играет значительную роль как средство ежедневного передвижения, получают значительную часть информации из передач радио. Еще одним ключевым ры ночным преимуществом радио является его понятность всем, вне зависимости от уровня грамотности. При этом в отличие от телевизора радио мобильно и может работать без специальной инфраструктуры (электрическая сеть, коллек тивная или спутниковая антенна).

Следовательно, радио – одно из самых популярных СМИ, ставшее неотъ емлемой частью жизни многих людей. Этой популярности способствуют также его экономические особенности, которые влияют на многообразие и экономич ность радиобизнеса.

И говоря об этом, самом массовом средстве информации, необходимо рас сказать о тех, кто связал с радио совою трудовую деятельность, для тех, для кого работа в структурах радиокомитета стала неотъемлемой частью их биогра фии. Кто они? творческие и технические сотрудники радиостанций, какова спе цифика их работы в структурах, которые можно объединить одним кратким, но всем понятным словом – радио.

Лекция 1. ПАТРОН, БОСС, ШЕФ, НАЧАЛТНИК.

Как правило, общее руководство радиокомитета осуществляет председа тель компании. Возможно, должность его имеет иное звучание: президент или генеральный директор. Но это не столь важно, поскольку от названия должно сти не меняется сам статус руководителя. В его компетенцию входит принятие решений абсолютно по всем вопросам (естественно, внутри компании). Среди его заместителей люди, которые формируют такое понятие как: «команда». Это первые заместители по каким-то конкретным вопросам, те, кто формируют «ближний круг». Если это крупнейшая государственная (или частная) корпора ция, первые заместители входят в совет директоров и осуществляют общую стратегию компании. Среди первых замов – заместитель председателя по во просам радиовещания или главный редактор. В его подчинении два других ре Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН дактора. Один осуществляет руководство журналистами, работающими в тема тических редакциях. Другой руководит службой информации и контролирует выпуск информационных программ.

Умение собрать в одну команду толковых сотрудников (как творческих, так и технических) – главное в работе руководителя. Как известно: «Кадры решают все!». Возможность постоянно улучшать потенциал радиоканала – бес спорно, положительный показатель ежедневной (ежечасной) деятельности на чальника. Ему, предначертано нести брямя ответственности. Ему, в различных ситуациях необходимо принимать решения. И если во всех направлениях его деятельности «сегодня лучше чем вчера», то этот факт характеризует его как толкового и грамотного руководителя.

В работу каждого начальника есть свои позитивные и негативные мо менты. Здесь нет, и не может быть мелочей. Техническое оснащение канала со временным оборудованием, вопросы финансирования и грамотный подбор специалистов, которым предстоит работать на приобретенной аппаратуре. Есть еще и вопросы общей стратегии канала в эфире при составлении программного пакета. Держать все на контроле – задача непростая. Она требует как профес сиональных, так и чисто человеческих качеств, редкого сочетания творческой созидательности и управленческих способностей. Такое бывает редко, но все же… Хороший руководитель должен одинаково успешно решать как вопросы программной политики, так и приносящие куда меньше славы проблемы фи нансового планирования. Все это в комплексе и создает основу динамичного функционирования радиокомпании.

И нет необходимости изобретать велосипед для того, чтобы системати зировать уже наработанный опыт. Перечень самых актуальных вопросов, на ко торые должен ответить каждый из руководителей, занимающий ответственный пост в структуре средств массовой информации, не меняется независимо от времени. Вот они… 1. Соответствует ли программа передач ежедневному распорядку дня ва ших радиослушателей? Например, учитываете ли вы при составлении сетки вещания, что большая часть ваших слушателей работает, скажем… с девяти ут ра до пяти вечера. в большинстве учреждений и организаций, в производствен ных цехах различных промышленных предприятий фоном звучит именно ра дио.

2. Ставите ли вы в эфир лучшие программы, привлекаете ли к ведению лучших ведущих именно тогда, когда их может услышать наибольшее число людей?

Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН 3. Насколько стабильно ваше расписание в течение недели? Неизмен ность формата по дням недели имеет особое значение. Слушать радио – своего рода привычка, и вы очень поможете своему слушателю, если будете придер живаться стабильного расписания.

4. Привлекает ли формат станции аудиторию не только в обычные дни недели, но и в выходные? Вы можете работать с понедельника по пятницу, но люди слушают радио все семь дней в неделю. Причем наибольшая аудитория приходится на дневные часы в субботу. Вы очень порадуете своих слушателей, если в выходные дни формат вашей радиостанции не претерпит особых изме нений по сравнению с буднями. По выходным дням люди меняют свой распо рядок, но не свои вкусы и привязанности. Поэтому утренний «praim taim» на радио сместится на несколько часов позже, чем в будни.

5. Как ретранслируемые программы вписываются в ваш эфир? Возьмем для примера информацию о тех, кто работал над информационной программой.

Если вы переместите ее с конца передачи в середину программы, вы без особых усилий избавитесь от эффекта «захлопнутой двери», создающего у радиослу шателей впечатление, что все интересное уже закончилось. Вы можете контро лировать переход от программы новостей к другим передачам. Анонсы ваших собственных программ добавят лоска вашему эфиру.

6. Руководствуетесь ли вы при составлении программы передач интере сами слушателей или тем, что удобнее для ваших сотрудников? Как быть, на пример, с внештатными корреспондентами, которые готовы устроить фольк лорное шоу, но только в то время, когда ваши слушатели ожидают новостей?

Правило тут может быть только одно – интересы слушателей превыше всего.

Потребности аудитории должны быть главным приоритетом при составлении программы передач.

Обязанности Контроль эфира – это, прежде всего контроль за соблюдением стабиль ной сетки вещания. Представьте такую ситуацию: утром вы едете на работу и замечаете, что в одном из магазинов идет распродажа импортных рубашек. Вы обращаете на это внимание и отмечаете про себя, что надо бы купить парочку по дороге домой. Однако на обратном пути вы с удивлением обнаруживаете, что этот магазин уже не торгует одеждой. Теперь там продают обувь! Тем не менее, вы заходите и проявляете интерес к рубашкам. Продавец говорит что:

«Мы снова будем торговать одеждой, в три часа, в следующую субботу после полудня». Вряд ли вам захочется стать постоянным клиентом такого магазина.

Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН То же правило действует и в отношении радиостанций. Чем не стабильнее сет ка вещания, тем меньше желания у радиослушателей настраиваться на вашу волну.

После того, как вы определили правильную программную политику, от вечающую потребностям аудитории, на которую вы хотите работать, на первое место выходит презентация. Именно от звучания вашей станции в эфире теперь будет зависеть, станет ли ее кто-нибудь слушать и если да, то… как долго.

Помните, что хорошая радиостанция значительно медленнее обретает свою ау диторию, чем плохая ее теряет. Требуется немало времени для того, чтобы слушатели открыли для себя новую станцию и стали ей верны. А вот настраи ваются на другую волну они моментально, как только им что-то не по нравилось в эфире вашей компании.

Вы поможете своим слушателям открыть для себя вашу радиостанцию и регулярно слушать ее, если будете уделять внимание самым различным факто рам, поднимающим рейтинг канала.

Радио – это такое средство массовой информации, где объявление о том, что будет через несколько минут, гораздо важнее ссылок на то, что было сказа но несколько минут назад. Хорошее радио всегда говорит своим слушателям, что их ждет в эфире, причем говорит так, чтобы убедить их остаться на волне станции.

Переход от одной программы к другой должен вызывать у слушателей желание продолжать слушать станцию. Особое внимание следует уделять пере ходам между разноплановыми передачами, например между дневной програм мой Службы новостей и послеполуденной музыкой.

Самый лучший способ довести до слушателя информацию о ваших пере дачах – дать ее в эфир. Это гораздо эффективнее и, несомненно, дешевле любо го другого возможного варианта рекламы ваших программ.

Многие фрагменты ваших программ могут и должны выходить в эфир больше, чем один раз. Подумайте, например, о специальных репортажах, на подготовку которых ваши сотрудники потратили максимум энергии, старания, профессионального опыта и сил.

Контроль над работой подчиненных. Одна из сильнейших сторон ра дио – это возможность установить личные отношения между диктором (или ве дущим) и слушателем. Иллюзия того, что диктор обращается непосредственно к тебе, – это и есть основная магия радио, которая отличает его от всех других средств массовой информации и делает человека у микрофона самым важным его элементом. Для того, чтобы быть ведущим, недостаточно одних только Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН природных данных. Это, прежде всего, мастерство, которое приобретается в процессе работы. Большинство людей не могут быть в эфире просто «самими собой». Они должны научиться сочетать свои природные данные, такие, как голос, актерское мастерство и способность располагать к себе радиослушате лей. В основе основ такого мастерства способность обращаться ко всем и к ка ждому слушателю в отдельности.

Руководитель канала отвечает и за эти функции. Причем ваша ответст венность начинается с решения о том, кому оказать доверие, кому конкретно представлять радиостанцию у микрофона. Вот несколько вопросов, которые вы должны задать себе о всех своих сотрудниках, от высокооплачиваемых дикто ров и ведущих журналистов до внештатников:

1. Все ли они знают, что представляет собой аудитория станции?

2. Слушают ли ваши сотрудники программы конкурирующих станций?

Мы знаем, что слушатели общественного радио слушают в течение недели еще три-четыре другие радиостанции, общественные и коммерческие. Ваши со трудники должны знать, какие это станции, и слушать их сами, чтобы понять, почему ваши слушатели время от времени переключают кнопки.

3. Имеют ли они желание и возможность обучать других и делиться с ними своим опытом? Мы все встречали «скупых рыцарей от информации» – людей, которые растут в собственных глазах оттого, что знают нечто, о чем ни когда не расскажут другим. Таким людям очень трудно работать в любой ко манде. И для работы в эфире они тоже плохо подходят, потому что собственное «я» доминирует над всем остальным.

4. Даже если ваши сотрудники «знают свое дело» – хотят ли они научит ся делать его еще лучше? Самый надежный и компетентный сотрудник должен понимать, что нет предела для совершенства.

5. Умеют ли они поддерживать контакт с аудиторией? Люди, работаю щие у микрофона, должны иметь способности и желание выступать в эфире так, чтобы их слова затронули и взволновали каждого слушателя.

6. Могут ли они работать в команде ради общих целей, которые вы установили для них и для станции в целом?

Квалификация людей у микрофона в наибольшей степени определяет способность радиоканала удовлетворять потребности своих слушателей. Имен но для радиослушателей они и являются лицом канала. Каждый раз, когда вы выпускаете кого-то в эфир, вы прямо влияете на объем своей аудитории. Слу шатель принимает решение в считанные секунды, одним нажатием кнопки. Вы Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН же – представитель радиослушателей на станции, должны помнить, что ваша обязанность – полный контроль качество эфира.

Самым лучшим инструментом для вас станет «скиммер» – кассетный магнитофон, который автоматически включается и выключается вместе с мик рофоном. В конце дня вы получаете записи всех выступлений дикторов и ве дущих в эфире и потом сможете использовать эту запись для «разбора полетов»

на очередной летучке или в прямой беседе с глазу на глаз.

Это одна из самых непростых обязанностей руководителя, поскольку приходится столкнуться с честолюбием журналистов и вмешиваться в их стиль работы. Здесь, как нигде, необходим осторожный подход. Если вы будете только критиковать своих работников, то вряд ли они станут работать лучше.

Помните, что ваши сотрудники ожидают от вас регулярной и конструктивной поддержке. Рекомендаций, но не нравоучений.

Вот несколько советов, как сделать контроль эфира более продуктивным:

1. Прежде всего, вы должны контролировать всех ведущих и дикторов, что совсем не означает обсуждения выступлений каждого в эфире каждую не делю. Но если кто-то из ваших сотрудников узнает, что другой – вне вашего контроля, то у него создастся ощущение, будто именно к нему на радиостанции относятся предвзято. Если у вас большой штат и контролировать всех кажется непосильной задачей, начните с тех, кто ведет эфир в период «praim taim». Ва ша задача – постоянно оценивать, как звучит ваша радиостанция. Ведь, в конце концов, ваши слушатели постоянно занимаются именно этим. Никогда не раз бирайте работу сотрудников в группах. Критика даже с глазу на глаз вещь обидная, но если на вас еще смотрят ваши же сослуживцы, то тут уже никакие конструктивные замечания не воспринимаются.

2. Не сочтите за труд подумать, что хорошего вы можете отметить в ра боте диктора за последнее время. Не бойтесь похвалить своих сотрудников, ес ли они того заслуживают. Похвала не только покажет им, что вы замечаете их работу и считаете нужным ее отметить, но также поможет решить такую зада чу, как установление профессиональных отношений между начальником и под чиненными. Такие отношения будут очень важны, когда вам придется сесть вдвоем с ведущим за закрытой дверью и поговорить о его ошибках и эфире.

3. Дикторы и ведущие программ должны сами каждый день записывать и прослушивать свои выступления в эфире. Они могут это делать в машине по дороге домой или по дороге на работу следующим утром. Вы при всем желании не сможете контролировать эфир круглые сутки, а потому задача состоит в том, чтобы приучить их анализировать свои выступления регулярно и с известной Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН долей критики. Такова обычная практика на радиоканалах, и руководитель должен исподволь вводить ее на своей радиостанции.

4. Прежде чем начать «разбор полетов» не нужно лениться сказать сво ему сотруднику, что хорошего вы заметили в его работе за последнее время, и объяснить, почему она понравилось. Похвала продемонстрирует сотруднику, что цель контроля – улучшение качества эфира, а не личные нападки. Еще один хороший совет: вместо того, чтобы самому указывать журналисту на его ошиб ку, просто прокрутите ему пленку с его материалом и спросите, что он сам ду мает по этому поводу. В девяти случаях из десяти журналисты сами критически оценят свой материал или ведение передачи в эфире. Именно такой подход и развивает способность работников радиоканала к критической самооценке.

5. Завершая «разбор полетов», снова напомните работнику о том хо рошем, что он делает на станции, и лишь затем о том, над чем ему предстоит еще поработать. Начните с наиболее важных проблем, оставив все второсте пенное «на «потом». Ваша задача – не просто указать сотруднику на его недо четы, но и посоветовать, что он должен делать, чтобы не допускать их в буду щем. Помните, что перед человеком нельзя сразу ставить слишком много задач, в таких случаях его естественная реакция – вообще ничего не делать.

Руководство коллективом – основной процесс и обязанности, возло женные на руководителя компании. На каждой радиостанции существуют своя структура и принципы управления. На одних станциях руководители имеют больше полномочий, чем на других. Это зависит от распределения обязанно стей между заместителями. Если говорить об идеальной ситуации, то между генеральным и программным директорами должны сложиться такие взаимоот ношения, которые позволили бы последнему самостоятельно определять все аспекты программной политики и нести за нее всю ответственность.

Одна из главнейших обязанностей программного директора – ежедневная работа по руководству творческой частью коллектива радиостанции. Следует помнить, что это – руководящая работа, и тот, кто занимает такую должность, обязан выработать незаурядные управленческие качества.

Начнем с определения того, что такое здоровая рабочая атмосфера. Люди наиболее эффективно работают в той организации, где каждый знает свои обя занности, прочитав перед заключением контракта свою должностную характе ристику, принял ее к сведению работает по заданным правилам. Штатная структура вашей станции должна быть проста и понятна каждому сотруднику.

Хороший руководитель так же должен чувствовать время от времени потреб ность в «подстройке». Творческие и талантливые люди, которых вы взяли на Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН работу, будут работать значительно лучше, если почувствуют, что их работода тель способен проявлять известную гибкость в отношении тех сотрудников, ко торые очевидно переросли свою должность. Никто не хочет чувствовать себя в тупике, где творческий и профессиональный рост не означает роста карьерного.

Другой неотъемлемый элемент любой здоровой рабочей атмосферы – приверженность всего коллектива общему делу, в нашем случае – программ ной политике станции. На хорошем радио все сотрудники участвуют в обсуж дении задач, интересуются изменениями программной политики и новыми проектами. Сотрудники знают, как работают отделы развития маркетинга и технического обеспечения, понимают, какое место каждый из этих отделов за нимает в структуре станции, и поддерживают общую концепцию единой ко манды.

Руководитель – не просто начальник, но и учитель. Вы должны служить примером для своих сотрудников. На вас должны равняться другие. Говорят, что руководителей назначают сверху, а лидеров определяют снизу. Для того, чтобы вы стали руководителем, фактически нужны только два условия – кто-то наверху порекомендовал вас на руководящую должность, а вы на нее согласи лись. Но для того, чтобы стать лидером, а это как раз то, к чему вы должны стремиться, вам необходимы признание и поддержка подчиненных.

Вы должны понимать ситуацию, в которой находитесь, и научиться эф фективно ее использовать. Для этого вам необходимо ответить на три вопроса:

1) «кто есть кто» над вами?

2) «кто есть кто» среди равных?

3) «кто есть кто» непосредственно в подчинении?

Вам следует выяснить место каждого сотрудника в структуре станции.

Самое важное – это люди, которые работают под вашим руководством. Вы должны понять, в чем состоят их обязанности, каковы их цели и планы на бу дущее. Что им нужно для того, чтобы хорошо работать и достичь своих личных целей? Как превратить эту, как правило, весьма разнородную группу творче ских личностей в единую команду?

Был проведен опрос сотрудников нескольких общественных радиостан ций. На вопрос: «Каким они хотят видеть своего руководителя?», – были даны самые неожиданные ответы. Прежде всего: «Знающим свое дело»;

«Открытым для общения»;

«Уважительным, надежным, справедливым»;

«Готовым под держать и поощрять своих сотрудников»;

«Способным признавать и ценить ра боту других»;

«Создавать в коллективе дух единой команды»;

«Имеющим чет кое представление о том, какой должна быть радиостанция, способным ясно Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН объяснить своим подчиненным концепцию станции и места на ней каждого со трудника».

Опрос выявил еще одно незаменимое качество, существенное для любого хорошего руководителя – умение слушать. Людям нужно чувствовать себя ус лышанными и понятыми, чувствовать, что с ними советуются, что они сопри частны общему делу. Даже если вы не согласны с их мнением, даже если вы не поддержите их предложение, люди, как правило, рады уже самому факту того, что их мнение выслушали.

Ваши беседы с каждым из сотрудников должны происходить не от случая к случаю, а на регулярной основе. Лучше всего, если вы составите для себя график таких бесед. Разговор должен быть, прежде всего, о них: как идут дела, какие проблемы возникают, что можно сделать для того, чтобы им лучше рабо талось, какие у них профессиональные цели и так далее и тому подобное. При таких беседах, как, впрочем, и при любых других важных разговорах, вы не должны отвлекаться ни на что постороннее. В противном случае вы проявите неуважение к своему собеседнику и его мнению. Закройтесь в своем кабинете или найдите какое-нибудь другое спокойное место, где бы вам никто не мешал.

Этим вы покажете своим собеседникам, что придаете разговору с ними боль шое значение, а значит, для вас важны и они сами. Вы удивитесь, какие пере мены может вызвать на станции такое регулярное общение руководителя со своими сотрудниками. Любой работник хочет знать, что небезразличен своему начальнику, что руководство по достоинству оценивает его работу и ценит уча стие каждого конкретного сотрудника в общем деле.

Лекция 2. ПРОФЕССИИ В СТРУКТУРЕ РАДИОКОМПАНИИ Главный редактор новостей подчиняется непосредственно заместителю председателя по вопросам радиовещания и самому председателю компании. В его обязанности входит контроль и поддержка той стратегии, которая опреде лена советом директоров или непосредственно самим председателем компании.

В обязанности главного редактора входят:

редакторские и управленческие функции, к которым относятся: участие в принятии решений о частоте и времени выпусков новостей и тематических программ и прямых трансляций;

определение редакционной политики;

ответственность за стиль и содер жание выпусков всех передач;

Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН определение соотношения национальных и местных новостей;

контроль за беспристрастностью, точностью и законностью содержания;

отбор тематики и отправка на задание корреспондентов с последующими ука заниями;

разбор поступивших жалоб, спорных вопросов;

разрешения конфликтных ситуаций внутри коллектива;

подбор кадров;

контроль за соблюдением целевого направления финансовой расходов сметы;

привлечение внештатных корреспондентов;

ведение расчетов с агентствами;

связи с общественностью;

контроль за обучение младших сотрудников и молодых журналистов;

контроль за повышением квалификации всех работников радиоканала;

анализ социологический опрос и определяет рейтинг радиоканала для проработки редакционной политики;

корректировка содержания передач;

контроль за исполнением своих рас поряжений, касающиеся редакторов тематических программ и редакторов ин формационных выпусков.

Редактор выпуска новостей осуществляет общую стратегию в подго товке информационных выпусков, которые на большинстве радиоканалов, яв ляются лицом компании. Многие редакторы подгоняют содержание передавае мой информации под состав аудитории. Необходимо внимательно Как правило, в его обязанности входит:

прием штатных и внештатных аудиоматериалов;

редакторская правка текста, если в этом есть необходимость;

окончательный контроль за соблюдением точности и законности содер жания материала;

поиск материалов;

составление монтажного листа очередного и после дующего выпусков;

контакты телефонные или непосредственные с представителями пресс служб законодательных или исполнительных органов власти, с представителя ми пресс служб крупных промышленных предприятий, с пресс-службами управления внутренних дел, управления федеральной службы безопасности прокуратуры, управления по чрезвычайным ситуациям и другими организа циями, где есть штатные или нештатные информаторы (в ряде случаев все эти функции главный редактор может перепоручить любому из журналистов или Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН диспетчеру отвечающему за контакты и сбор всей дополнительной информа ции);

сбор информации о планируемых событиях на предстоящий день;

распределение заданий между корреспондентами на предстоящий день, дача ценных указаний, объяснение ситуации и смещение акцента в нужную сторону (если в этом есть необходимость);

отправка репортеров на задание для подготовки конкретного материала.

Рабочее место редактора выпуска – центр сбора информации. Сюда сте каются все новости. Пиковое время – с раннего утра до позднего вечера. В это время люди собираются на работу, и выпуски последних известий, как правило, собирают самую большую аудиторию. Важная новость порождает горы текстов и множество звуковых заставок. Беспорядок на столе редактора может затруд нить поиск необходимого материала.

Если на вашем радиоканале используются бумажные носители и кар триджи, в этом случае простые канцелярские пластмассовые лотки помогут ор ганизовать работу с текстами. В одном можно собираются материалы к оче редному выпуску. За пятнадцать минут до передачи материал раскладывается в нужном порядке с таким расчетом, чтобы самые последние новости нашли свое место в выпуске.

В другом лотке, как правило, хранятся сообщения тематического харак тера, не столь срочные, которые можно выдать в эфир в ближайшие дни. Разу меется с учетом того, что данные темы не известны пока конкурентам с других радиоканалов. Некоторые из таких сообщений могут пригодиться в качестве дополнительной информации в очередном выпуске новостей.

Каждый редактор готовит картриджи к выпуску по-своему. Важно, чтобы они были правильно промаркированы. Маркировка должна включать обозначе ние содержания клипа (желательно одним словом), фамилию журналиста, про должительность звучания и последние слова записи (для остановки в нужном месте Репортеры это – «пожарная команда» отдела новостей. Они следят за развитием сюжетов, берут интервью и ведут репортажи с места события.

Предъявляемые к ним требования включают умение определить хороший сю жет, точность, настойчивость, оперативность и способность мыслить в катего риях радио, то есть, находить наилучшие пути передачи события. Наиболее ценные качества: компетентность при подготовке материала (быть в теме), опе ративность, способность опередить конкурентов, соблюдая при этом опреде ленный такт в работе со своими коллегами, умение использовать каждую мину Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН ты для подготовки материала, коммуникабельность, способность расположить к себе собеседников для сбора информации и получения интервью (лучше эск люзивного).

Хорошие репортеры, выезжая на задание, делают «домашние заготовки».

По возможности следует изучить полученное сообщения. В определенной сте пени отдел информации новостей может сообщить вам связанные с заданием факты или дать номера телефонов тех, кто может сообщить вам дополнитель ные подробности. Вооруженный этими сведениями репортер начинает обдумы вать форму и методы подготовки материала уже в машине по пути к месту со бытия.

Существуют два типа радиорепортажей. Первый – выезд на событие, из вестное радиостанции заранее и зарегистрированное в дневнике отделе ново стей. В этом случае вам обычно говорят о форме и продолжительности нужного материала. Заодно устанавливаются сроки представления всего материала или его отдельных частей.

Другой тип репортажа связан с выездом на чрезвычайные происшествия – убийство политического лидера, взрыв цистерны с бензином, и тому подобное.

В этом случае задача репортера поскорее добраться до места происшествия.

Если потребуется репортаж в прямом эфире, журналисту выделяет автомобиль оснащенный передатчиком.

Репортеру важно знать, когда и какого рода информацию от него ждут.

Блестящий звуковой фрагмент теряет ценность, если корреспондент опаздывает к выпуску новостей либо не выходит на связь в нужное время. Пользуйтесь мо бильным телефоном. Важно все время находиться на связи с отделом новостей.

Возможно, ваш репортаж потребуется в прямом эфире сразу после того, как вы появитесь на месте событий.

Прибыв на место происшествия, оцените обстановку. Свяжитесь с компе тентными лицами для получения более полной информации. Как правило, они уже на месте события. Если событие еще продолжается, сообщите об этом в ре дакцию. Наговорите и запишите свои первые впечатления. Попросите руково дителя своей радиостанции связаться с управлением по чрезвычайным ситуа циям и узнать имена ответственных сотрудников находящихся на месте про исшествия или по средствам той же мобильной связи сделайте это сами. Запи шите на портативный магнитофон звуковой фон, который впоследствии можно наложить на дикторский текст. В толпе любопытствующих постарайтесь найти свидетелей происшествия и возьмите у них интервью. Прикрепите к одежде свою представительскую визитку с указанием вашего имени и того канала, ко Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН торый вы представляете в данный момент. Если идет прямая трансляция не за бывайте представлять своих собеседников.

Не мешайте представителям аварийным службам делать свое дело.

Задавайте вопросы тем пожарным или сотрудникам управления внутренних дел, не занятым работой. Но помните, лучший вариант для готового и логически завершенного материала – взять интервью у руководства. Если после события состоится брифинг, репортер должен знать, где и когда он будет проходить.

Целесообразно контактировать с представителями других средств массо вой информации приехавшими вместе с вами на место происшествия. Обмен информацией поможем вам впоследствии более тщательно проанализировать суть события при подготовке материала. Официальная информация – факти ческая сторона дела и представляется всем журналистам одинаково. Что каса ется оценки фактов и комментария – то это дело каждого журналиста.

Если на месте события происходит что-то важное, передавайте или запи сывайте свой репортаж экспромтом. В других случаях делайте заметки в блок ноте. Иногда в помощь репортеру выдаются портативные электронные тексто вые редакторы. Но если приходится писать от руки, пишите разборчиво, чтобы избежать неловкости, когда невозможно будет разобрать собственный почерк.

Не забывайте называть себя, свою станцию и место, откуда вы ведете репортаж, в конце каждого сообщения. Как правило, ваш материал будет передаваться в записи, но хороший эффект дает передача в прямом эфире. В этом случае вни мательно вслушивайтесь в вопросы, которые вам задает ведущий выпуска не посредственно из студии дома радио. Если не знаете ответа, не фантазируйте, а отвечайте честно, что пока не обладаете этой информацией.

Возвратившись в отдел новостей, проанализируйте записи всех ваших ре портажей с места происшествия в блокноте, прослушайте записи на диктофоне или портативном магнитофоне. Если речь идет о крупном событии, вам потре буется на основе этого материала смонтировать по меньшей мере еще один.

Прослушивание аудиозаписей важно для того, чтобы отобрать наиболее значимые высказывания собеседников. Проведите хронометраж записи и запи шите «taim kod» для экономии времени во время монтажа. Опять же, для эко номии времени, начните прослушивание записи в автомобиле или каком-то другом транспортном средстве, на котором вы возвращаетесь в редакцию. По старайтесь представить основной факт в дикторском тексте, а мнения и оценки – в своем тексте уже непосредственно во время монтажа. Отобрав нужные вставки и отдельно записанный звуковой фон, запишите свой сюжет на отдель ный картридж и загрузите в компьютер как звуковые файлы. Внимательно обо Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН значьте картриджи и файлы, чтобы их легко было иденфицировать. Напишите сценарий или текст информационного сюжета и монтируйте в студии «пакет»

либо на бобинном магнитофоне, либо в отдельном файле на компьютере. Не включайте в записанный на пленку материал ничего, что может устареть к пе редаче в эфир. Оставьте место для добавлений чего-то важного в последнюю минуту. Когда ваше сообщение идет в эфир «с колес», важно, чтобы на кар тридже или на компьютерном диске были точно обозначены его продолжи тельность и последние слова звуковой вставки.

Поставщики информации. Есть штатные и нештатные. Многие работа ют по договору и получают за каждую ценную информацию материальное воз награждение. Кто-то готов поставлять информацию на голом энтузиазме. Пред ставители пресс-центоров обязаны это делать по долгу службы. Агентства но востей радио, как и агентства новостей для печатной прессы, должны постав лять информацию двадцать четыре часа в сутки в любой форме: по телефону, в частной беседе, через электронную почту. Тексты передаются либо на принте ры отдела новостей или непосредственно в его компьютерную систему. Если это аудиоматериал, то как правило он передается по специальному каналу и записывается на пленку, дискету или како-то другой носитель информации, включая цифровой жесткий диск компьютера. Последнее время информация черпается из так называемой Всемирной паутины (Internet). Пресс-релизы – еще один источник информации, но в большинстве случаев радиожурналистам по требуется контакт с лицами или организацией, выпустившей пресс-релиз, для уточнения подробностей. Живой голос в эфире, крайне важная составляющая всего подготовленного материала.

Среди материалов, распространяемых агентствами радионовостей, могут быть текстовые сообщения, готовые к передаче, обзоры главных событий, но вости культуры и прогнозы погоды. Каналы связи радиостанций с агентствами используются и для служебной переписки. Агентство каждый час передает по две, а то и по три информационных сообщений, зачитанных дикторами в Моск ве. Некоторые коммерческие станции передают их без изменений, добавляя в конце местные новости. За последние годы их расплодилось достаточно много.

Большая часть таких станций заключает соглашение с местными государствен ными структурами, это позволяет им не посылать своего корреспондента к мес ту события, а использовать уже подготовленный материал радиожурналиста, со ссылкой или даже без ссылки на человека подготовившего конкретный матери ал. Местные новости могут черпаться из различных источников. Когда инфор мация поступает непосредственно в отдел новостей, необходимо выяснить:

Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН можно ли полагаться на источник? Насколько актуальна сама новость? Мили ция или полиция, пожарная часть, станция «скорой помощи», управление по чрезвычайным ситуациям, – все эти службы нуждаются в представителях СМИ так же, как и журналисты нуждается в них. Часто такого рода службы записы вают информацию о событиях на автоответчик по номеру, известному только журналистам.

К источникам местных новостей принадлежат также органы власти, радиослушатели, коллеги, лоббистские группы и «конкуренты», по сути: все, все, все… кто в состояния дать какую-то информацию, но которую необходимо в последствии перепроверить. Неточность, пусть даже в незначительных деталях приведет к тому, что не только журналист, но и в целом радиоканал потеряет свой рейтинг. А может быть даже и свое лицо.

Лекция 3. ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ Редактирование аудиоматериалов. Часто перед передачей в эфир запи санные материалы приходится редактировать, чтобы убрать нежелательные фрагменты. В ходе интервью человек может кашлять, оговариваться, делать длительные паузы. Но, подчищая запись, помните: редактирование не должно изменять смысл сказанного. Использование цифровой техники делает редактирование проще и эффективнее по сравнению с обработкой аналоговой пленки, при котором требуются механические приспособления и специальная склеивающая пленка, не портящая головки магнитофона. При редактировании на компьютере звуковые колебания выводятся на экран в виде волнообразной дорожки, и с помощью манипулятора «мышь» можно выделять любые фрагменты, менять их местами, удалять, накладывать дополнительный звук и проводить другие манипуляции без ущерба для первоначальной записи.

Компьютеризованный отдел. В последние годы быстро развивается без бумажная и безленточная технология подготовки и осуществления передач но востей по радио. Компании, специализирующиеся по наукоемким технологи ям, создают в помощь радиожурналистам оборудование и программное обес печение, облегчающее мгновенный одновременный доступ к информации, хра нящейся в электронных базах данных.

Виртуальные выпуски новостей. Некоторые коммерческие станции экс периментируют с новым методом подготовки выпуска новостей, когда начи танный дикторский текст и звуковое сопровождение вводятся в электронную Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН память, соответствующим образом сортируются и прямо с компьютера переда ются в эфир. Для традиционалистов это звучит кощунственно – новости всегда передавались напрямую. Однако «виртуальные» выпуски могут оказаться целе сообразными, если радиостанция работает в диапазонах РМ и АМ с направлен ностью на различные аудитории радиослушателей. Единожды записанный вы пуск можно передавать сразу в обоих диапазонах, но в различной комплекта ции.

Работа с компьютером. При использовании компьютерного оборудова ния многие традиционные функции, как, например, сортировка и архивирова ние материалов, выполняются в автоматическом режиме.

Появляются все новые компьютерные программы для обеспечения рабо ты отделов информации, но принципы работы с вступительными текстами и звуковыми вставками в большинстве программ однотипны. В программе име ются шаблоны для маркировки введенного текста и клипов. Вам остается толь ко ввести обозначение содержания текста и врезок. Компьютер автоматически датирует и пронумерует сообщение и определит продолжительность врезок.

Подготовив сообщение к передаче, вы переводите его в файл нужного выпуска.

Вызвав меню готовых к эфиру сообщений, вы можете легко перегруппировать их на компьютере. Дикторский текст выводится либо на принтер, либо на дис плей. После использования сообщения архивируются в памяти компьютера.

Современные технологии позволяют агентствам новостей радио сбрасы вать готовый материал прямо на компьютер радиостанции. При этом чисто тек стовой материал отражается в меню, как и местная информация. Затруднения возникают с аудиовставками из-за отсутствия единого стандарта маркировки.

Сочетание музыки и речи. Соблюдение правильных пропорций музы кальных, и речевых программ - актуальный вопрос для многих радиостанций.

Руководство радиостанции принимает принципиальное решение. Так, государ ственные, федеральные и региональные станции, как правило, посвящают раз говорному жанру большую часть эфирного времени. Многие владельцы част ных радиокомпаний считают что привлечь радиослушателя можно, прежде все го, музыкой, чередуя её небольшими пропорциями информации или рекламы.

За пять минут до эфира… Необходимо установить жесткое время пре кращения работы по сбору информации и уделить время для подготовки к эфи ру. Скажем… пять минут до начала эфира. Прекращается прием новостей, ка кими бы сенсационными они ни были. Возможно, что ваши радиослушатели настроены только на одну станцию. Они не заметят, какое сообщение вы про пустили, но обратят внимание на шероховатость выпуска, сделанного впопы Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН хах.

Когда материал для выпуска одобрен, следует определить наиболее важ ное сообщение, которым открывается выпуск. Иногда так называемая, радий ная передовица напрашивается сама собой. К примеру, китайские космонавты высадились на Марсе. Но бывают дни, когда среди сообщений нет каких-то значимых событий. В этом случае рекомендуется отобрать три-четыре наибо лее важных сообщения, и чередовать их с второстепенными.

Если ваша станция передает национальные и местные новости, не бойтесь начинать выпуск с события, произошедшего в вашем городе и которое для слушателей может быть интереснее, чем то, что происходит непосредственно на планете в других странах.

Желательно, чтобы каждое передаваемое сообщение было самостоятель ным. По возможности, при сохранении краткости изложения не следует пере сказывать вчерашнее сообщение, чтобы слушатель понял сегодняшнее. Ново сти, связанные по тематике, должны стоять рядом. Хорошо, если последнее со общение выпуска будет не слишком серьезным, любопытным или вызываю щим искренний смех. Некоторые станции в заключение повторяют главную но вость выпуска.

Сообщив радиослушателям интересную новость, не давайте ей скоро за быться. По возможности держите аудиторию в курсе развития событий.

Некоторые станции практикуют передачу между выпусками последних известий развернутых заголовков предстоящих сообщений – в два-три предло жения каждый. Такого рода «завлекаловки», которыми перебиваются музы кальные передачи, вызывают интерес слушателей к новостной информации.

Поистине сенсационные новости, поступившие в последний момент, ино гда передаются между выпусками последних известий в виде коротких сооб щений.

Лекция 4. ПОДГОТОВКА НОВОСТЕЙ НА КАНАЛЕ РАДИО Новости как жанр занимают особое положение в радиопрограммах. Это обычно оговаривается в правовых основах вещательных служб, где подчерки вается, что новости должны быть четко и ясно отделены от мнения журнали стов. Как говорят англичане, новости неприкосновенны, мнения свободны.

Редакции новостей работает на огромную аудиторию. Социологические исследования общественного мнения показывают, что по популярности ново Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН сти на радиоканале занимают первое место среди прочих тематических пере дач. Объясняется это не только большим количеством их выпусков в течение дня, но и самим характером подачи. Новости – единственная форма передач, чье содержание и структура определяются происшедшими событиями и их зна чимостью, а не редакционным тематическим планированием. Они призваны дать первую информацию об основных событиях дня, вызвать к ним интерес у слушателей. Само собой разумеется, что они требуют дополнения и углубления в дальнейших репортажах и комментариях. Только все вместе эти формы веща ния составляют единый информационный блок. Поскольку новости – результат совместного труда многих работников, от каждого из них зависит, будет ли воспринято сообщение слушателями. Все, что не воспринято сразу, можно счи тать безвозвратно утерянным: слушатель, как правило, не имеет возможности обратиться к услышанному дважды.

В новостях большое значение имеет первое предложение, знакомящее слушателя с темой информации и местом события. Оно выполняет функцию га зетного заголовка и должно заинтересовать аудиторию.

Как правило, в силу своей специфики, радио выступает как первый ис точник информации. Это стремление быть сверх актуальным привело к появле нию ежечасных выпусков новостей. Вся известная к этому моменту информа ция должна быть включена в сообщение. Пяти или десятиминутная передача – это семьдесят пять строк, в том числе сообщение о погоде. Краткие точные формулировки – единственная возможность представить в новостях многообра зие факта.

Планирование новостей. Представьте себе, что даже новость может быть запланирована. В отделе новостей сходится основная информация, посту пающая на радиостанцию – пресс-релизы, письма, телефонные звонки, «навод ки», факты.

Очень важно, чтобы существовала система оценок поступающих сведе ний, распределения их по назначению или сохранения для дальнейшего ис пользования. Ядром такой системы служит редакционный дневник, в который в письменной или электронной форме загодя заносятся события, ожидаемые на каждый день. Это запланированные новости, о которых, как правило, сообщают информаторы, или о которых узнает из различных источников координатор, редактор, или диспетчер. Все зависит от того, насколько значим потенциал того или иного радиоканала, радиостанции. Статус человека контролирующего и собирающего все запланированные или не запланированные новости не меняет его обязанностей. Пусть даже его оклад и статус соответствует должности Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН главного редактора, все равно он будет выполнять ко всему прочему функции координатора и диспетчера. Так исторически сложилось. Менять эту структуру нет необходимости, тем более смысла.

Ночной редактор (если таковой имеется), готовящий утренний выпуск новостей, собирает информацию о предстоящих мероприятиях. С наступлени ем следующего дня выпускающий редактор оценивает важность освещения то го или иного события с учетом имеющихся ресурсов. Кроме того, некоторые материалы могут быть сохранены «про запас» (если они не событийные, а те матические) для использования в дни так называемого «информационного го лода», когда новостей мало. Чаще всего это бывает после каких-то праздников.

Скажем, после встречи нового года. Не до событий. Устал народ от мероприя тий.

Затем выпускающий редактор проводит летучку, в ходе которой каждому корреспонденту дается задание и определяется срок сдачи материала. Можно обойтись и без летучки. Достаточно довести задание в письменной или в уст ной форме до конкретного исполнителя. При этом следует учитывать вероят ность экстренных происшествий, которые потребуют переключения репортера на другой объект. Наряду с заданием корреспонденты получают всю имею щуюся информацию об объекте освещения, инструкцию о форме подачи мате риала.

В редакции должна существовать система, облегчающая быстрое обна ружение фигурантов новостей и их телефонных номеров. Хорошо, если каждый радиожурналист передает в редакцию установленные им контактные телефоны для занесения в общий справочник – традиционный, либо компьютерный. Сво его рода – досье, со всей имеющийся информацией. Это необходимо для того, чтобы в случае, когда корреспондент курирующий то или иное предприятие не может выехать на объект, то его мог бы заменить кто-то из коллег. Правда. Ча ще всего, журналисты не охотно делятся полученной информацией. А если и сбрасывают ее в общее редакционное досье, она не представляет какого-то ин тереса, либо давно устарела.

Слияние жанров при подготовки новостей. Простейшей формой сооб щения в выпуске последних известий является текст, написанный под диктора.

Однако выпуск новостей на одном дикторском тексте звучит слишком пресно.

Для оживления применяются такие формы как:

Интервью. Например, если в выпуске идет материал о точке зрения представителей оппозиции в Законодательном собрании области по какому либо вопросу, радиожурналист может узнать мнение и той и другой стороны.

Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН (Другое дело, как он уже преподнесет этот материал).

Комментарий журналиста. Хотя дополнение текста диктора коммен тарием журналиста (то есть, закадровым текстом) менее эффектно, чем интер вью, он может быть использован, если дикторский текст содержит слишком много информации на конкретную тему. Более того, в любом случае, коммен тарий корреспондента, начитанный его голосом, всегда украсит выпуск, разно образить его, предаст программе более яркий окрас.

Звуковые вставки, заставки, фон (врезки). Короткие вставки любого ви да – от реплик участников события до шума толпы во время уличных беспо рядков. Желательно, чтобы в каждой вставке различалось начало и конец. Как правило фон идёт по второму каналу. Накладывается уже на начитанный текст корреспондента. Если тот, конечно, не готовил репортаж непосредственно с места событий.

«Пакеты». «Пакет» – это репортаж, в ходе которого текст журналиста перебивается короткими репликами, записанными на месте событиями участ ников той или иной акции. Это отличный способ представить позиции сторон.

Например:

РЕПОРТЕР: Сегодня рассерженные родители вышли к управлению обра зования, протестуя против повышения цен на школьные завтраки. Трое детей Марии Ивановны Телевизоровой учатся в 129-ой Омской школе. Она заявляет, что не может позволить себе тратить восемьдесят рублей в неделю на одни завтраки.

ВСТАВКА: СИНХРОН: М. И. Телевизорова (реплика) «...Это позорище!»

РЕПОРТЕР: Но, в связи с инфляцией, члены управления по образованию оправдывают эту непопулярную акцию. Они с цифрами в руках доказывают, что даже после повышения цен мэрия субсидирует каждый завтрак на семь десят две копейки день.

ВСТАВКА: СИНХРОН: Голос депутата Законодательного собрания (Как правило, без представления, он должен быть узнаваем) «...понимаете причину».

Поскольку оформление материала для передачи в эфир имеет характер новостных сообщений, стиль репортажа, продолжительность интервью в мате риале, звуковой логотип станции, зависит целиком от мировоззрения редакто ра, (чаще всего, хозяина канала или радиостанции), целесообразно знать не гласные правила. Что «можно», «что нельзя?». Что «желательно», что «нет?».

Что такое «хорошо», что такое «плохо»? Как правило, журналист руководству ется этими нормами. В противном случае, он не работал бы на этом канале. Но Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН необходимо помнить – что важнее: объективность в подаче материала, или подтасовка фактов в пользу «хозяина», журналистика или пропаганда, финан совое благополучие или собственное лицо. Если сам корреспондент не может ответить на эти вопросы, то на них ответят сами радиослушатели, для которых заметен малейший оттенок фальши в эфире радио.

Обзор печати в выпусках новостей является одним из важнейших ин формационных элементов радиовещания. Это единственная передача, в кото рой слушатель может быстро и полно познакомиться с политическими со бытиями, отраженными в ежедневных или еженедельных газетах (в зависимо сти от того, как часто обзор идет в эфире радио). Некоторые радиостанции, на ряду с обзором отечественной прессы, готовят обзоры и по зарубежным газе там. В ряде случаев по одной и той же проблеме приводятся высказывания как той, так и другой стороны.

Утро – лучшее время для выпусков обзоров печати. Однако в тех случаях, когда речь идет о наиболее важных событиях, их следует включать и в другие политические передачи.

Задача обзора печати состоит в том, чтобы дать всесторонний спектр мнений. Редактор не должен брать из газет только то, что созвучно его пози ции. Он обязан давать не собственные оценки событий, а мнения коллег газетчиков.

Основу обзора печати составляют цитаты. Все их следует давать по ори гинальному газетному тексту, а не в изложении. Цитаты должны отличаться краткостью и выразительностью и в то же время в достаточной мере отражать содержание газетного материала.

Обзор следует предварять изложением главных тем. Они ориентирует слушателя, какие вопросы выбраны для данной передачи, какие материалы га зеты будут в ней процитированы. Эта вводная часть должна быть предельно краткой, но гарантировать понимание слушателями сути материала. Когда речь идет о зарубежной прессе, важно указывать политическое направление цити руемой газеты. Ведь не все слушатели знакомы с иностранной печатью, и для них важно знать, какая газета цитируется в том или ином случае – коммунис тическая или официальный орган Ватикана. Изложение тем обзора читает сам редактор, но текст можно «оживить», используя второй голос.

Составляя обзор печати, каждый журналист должен стремиться дать пол ный спектр мнений и широкий набор цитируемых газет. Чем последовательнее он в осуществлении этого принципа, тем большую информационную ценность имеет обзор. Эта ценность зависит от двух моментов: во-первых, от того, какие Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН темы чаще всего комментируются в обзоре печати, и, во-вторых, от того, какие точки зрения в нем представлены. По каждой проблеме следует приводить не сколько цитат. Но в тех случаях, когда какой-либо вопрос освещает только одна газета, эту тему также необходимо включать в передачу. Исходным материалом для редактора, готовящего обзор печати, служат не только газеты, но и коммен тарии информационных агентств.

Верстка выпусков новостей. Выпуски новостей, как их раньше называ ли: «Последние известия» – это витрина, в которой радиожурналист может по казать свое искусство, а радиослушатель – узнать о происходящем в мире. Со держание выпуска определяется принципами, устанавливаемыми каждой стан цией в отношении программ новостей. Эти принципы определяются руководи телем программ главным редактором и зависят от состава аудитории, на кото рую ориентирована станция. Радиослушателю интересна, прежде всего, ин формация, касающаяся его собственного кармана, настроения, увлечений или эмоций. В преломлении личных интересов радиослушателя могут привлечь та кие темы, как состояние сферы обитания, политика, экономика, преступность, здравоохранение, образование, транспорт, какие то культурные или спортивные мероприятия.

Коммерческие станции нередко проводят социологические исследова ния, чтобы определить тематику, которой интересуется их основная аудитория радиослушателей. Некоторые блоки новостей проходят в программе последних известий под отдельными рубриками, например, «новости культуры». Чаще всего, это спортивные новости, которые, как правило, комментирует журналист который является докой в спортивной тематике.

Большинство радиостанций России руководствуются традиционными ценностями, которые формировались на протяжении рада десятилетий. И хотя телевидение имеет более широкую аудиторию зрителей (это и понятно, картин ка…), на фоне уменьшающегося интереса к новостям звучащим в радио эфире, задача радиожурналистов не просто передавать новости, а добиваться, чтобы их слушали и понимали. Важно, чтобы каждое сообщение в выпуске последних известий увязывалось с интересами слушателей. Важно все в комплексе и всё в отдельности. Важно понимание слова. Расстановка акцента в материале и даже интонация того, кто находится в радиоэфире.

В случае, если событие звучало вечером и имеет право быть в эфире ут ром попытайтесь найти новые детали вчерашней информации. К примеру, го лодовка авиадиспетчеров. Наверняка за ночь произошли какие-то изменения в ситуации. Об этом можно рассказать в первых строках информационного со Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН общения.

Как лучше сверстать выпуск? Вопрос не простой, но и не сложный. Как правило, главная новость выносится на начало выпуска. Аксиома. Что потом?

Ещё каких-то четверть века назад, все было проще. Верстка программы форми ровалась по блокам. Первый: сообщение из областного комитета КПСС. Чаще всего читал их диктор. Затем шли рассказы об успехах рабочих промышленных предприятий в социалистическом соревновании. Затем вести с полей и расска зы о передовиках производства. Новости культурной жизни. Спортивные меро приятия, наконец… сведения работников гидромедцента. Все работали по тра форету, выстраивали выпуск по шаблону не думая о том, будет ли он интересен радиослушателя. Чего было мудрствовать лукаво, если нет конкурентов. Один радиопродуктор на кухне. Хорошо если трехпрограмник. А то и этого не было.

Сейчас, с появлением коммерческих радиоканалов, работником радио станций приходится кормить себя самим. Основная часть доходов – реклама.

Но принесут ли на канал рекламные объявления те, кто заинтересован в сбыте своей продукции? Формула успеха проста: если канал не популярен, значит у него небольшая аудитория слушателей. А коли так, то и эффект от рекламы прозвучавшей в эфире будет минимален. Значит, рекламодатель будет искать другую радиостанцию, которая благодаря интересной тематике программ наи более популярна у радиослушателей.

И все же… возвращаясь к сегодняшней верстке. Как оформить последо вательность новостей в монтажном листе? Что выносить в начало, а что в ко нец? Вспомним факт, когда над полуостровом Крым украинскими военными во время учения был сбит пассажирский авиалайнере летевший по маршруту: Ие русалим-Новосибирск. Для радио России эта новость была бы более значима из-за принадлежности авиакомпании, для радио Израйля – из-за того, что в са молете были в основном евреи. Для радио Украины имел бы первостепенное значение, что самолет сбит ракетой над территорией их государства. Если бы еще на борту самолета находилась футбольная команда одного из клубов ФРГ, подобная информация имела бы непосредственное отношение к западногер манскому слушателю и заняла бы одно из первых мест в эфире. Таким образом, решающее значение для места информации в выпуске имеет сопричастность слушателей к событие по месту его сведения во времени и в пространстве. Но, подводя черту, необходимо помнить, что верстка всегда носила и будет носить элемент субъективизма.

Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН Лекция 5. ИНТЕРВЬЮ. ЗАЧЕМ? С КЕМ? О ЧЕМ?

Цель интервью – получить материал, который может быть использован для дополнения в любой передачи идущий в эфир радио. Этот материал может передаваться в эфир прямым включением или в записи. Наиболее вероятен вто рой вариант. Интервью может быть передано в эфир как новость или войти в сообщение, репортаж, комментарий. В этом случае оно является вспомогатель ной частью журналистской работы над передачей.

Но интервью может быть и самостоятельным материалом. В такой пере даче аудитории предлагается не результат работы, а сам ее процесс. И тогда ин тервью приобретает значимость информативной беседы.

Напечатанный в газете перечень вопросов и ответов не дает всей инфор мации, которую можно получить при помощи акустических средств: голоса и звука. То «что» было сказано, можно прочитать. Но «как» было сказано, прочи тать можно едва ли. Скорей всего, человек читающий материал, может лишь представить себе тон беседы. И не более того. Телевидение добавляет к голосу еще и видеоряд. С одной стороны, это делает информацию более совершенной, с другой – появляется опасность искаженной расстановки акцентов, когда именно «как» и приобретает большую значимость, чем «что». В сравнении с этим радиоинтврвыо близко к идеальному использованию возможностей веща ния как средства массовой информации.

Существует несколько типов интервью:

Информационное интервью, которое должно прояснить те или иные факты. В этом случае вопросы следует начинать такими словами как «кто», «что», «где», «почему», «когда» или «как», чтобы исключить односложные от веты».

Интерпретационное интервью берется с целью получения экспертной оценки уже известного факта. В этом случае разговор может идти не только о положении дел на сегодня, но и о перспективах и прогнозах.

Эмоциональное интервью. Это наиболее сложный вид интервью. Хоро ший репортер должен передать все оттенки человеческих чувств – счастье спортсмена, поставившего рекорд;

гнев человека, которого ограбили на улице, и прочее. Журналистов часто упрекают за то, что они эксплуатируют эмоции людей, попавших в несчастье. Но в реальной жизни никто не может заставить людей говорить, если они сами не захотят.

Специальные интервью. Если интервью идет в эфир прямым включени ем, максимально экономьте время. Задавайте короткие вопросы по существу.

Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН Старайтесь, чтобы ответы были столь же короткие, чтобы один ответ не занял все время, отведенное на интервью. В каких-то случаях приходится перебивать собеседника.

Интервью («глас народа») или социологический опрос проводится с це лью сбора и обобщения общественного мнения по какому-то конкретному во просу или вопросам. Это очень короткие интервью, взятые на улице у случай ных прохожих и отредактированные перед передачей в эфир. При сведении в один блок всех ответов рекомендуется чередовать старческие голоса с молоды ми, мужские с женскими. Приберегите ответ содержащий оттенки юмора к за вершению всего блока. Перед материалом, в подводке диктора или ведущего должен четко прозвучать вопрос, на который люди давали ответы.

Цель радиоопроса – получить краткие индивидуальные высказывания людей по тем или иным вопросам. Они редко бывают репрезентативны, но ес ли, скажем, девять из десяти пострадавших в автокатастрофе говорят, что ви новник происшествия не позаботился о них, то это будут уже достоверные вы сказывания. Несмотря на ограниченную социологическую ценность, опросы часто используются в практике вещания на различных радиоканалах, напри мер, как реплики в развлекательных передачах или как элементы оживления в радиожурналах или во время проведения дискуссий. Обычные прохожие на улице говорят часто более точно и самобытно, чем специалисты или функ ционеры (хотя среди тех же прохожих есть и специалисты в своей области и те же функционеры). Анонимность высказывания приводит к поразительной от кровенности. Слушатель легко это улавливает, что пробуждает его интерес к передаче.

Место опроса зависит от обсуждаемой проблемы. Если опрос имеет об щий характер, оправдано любое место, где участников не отвлекают от проце дуры опроса и имеется равномерный не слишком громкий фон. Обычно для проведения опроса в учреждениях, школах, фирмах необходимо получить раз решение, что не всегда легко бывает сделать. В этом случае лучше всего про вести опрос на улице.

Перед монтажом для предстоящей передачи необходимо записать на пленку примерно двадцать ответов. Но даже и не в количестве дело. Если сре ди этой двадцатки нет каких-то оригинальных или запоминающихся ответов, опрос лучше продолжить. Пока не станет ясно, что вы получили из уст того или иного человека ожидаемый результат. При монтаже материала помните о том, что важны контрастность голосов, их различимость.

Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН При проблемном опросе должен быть представлен весь доступный спектр мнений. Правда, здесь все в ваших руках. Окончательный вариант мо жет быть смонтирован и так, и эдак. Все будет зависеть от вашей предвзятости, вашего мировоззрения. Ваших симпатий к той или иной политической группи ровки и конечно же, от точки зрения руководства компании, от тех указаний и инструкций которые вы может получить (или не получить) перед подготовкой материала. И хотя в этических нормах журналиста бытует мнение, что нельзя допускать манипуляций, редко кто придерживается этому правилу. Каждый соблюдает свои интересы. Представьте себе, что вы опросили точку зрения у сорока человек по теме, кому из двум кандидатов в Государственную Думу они отдают предпочтение? Иванову или Петрову? Ваши симпатии на стороне Петрова, но он не популярен в народе и за него высказалось только семь из со рока. Остальные тридцать три за Иванова. Прослушав все высказывания, вы чётко разграничиваете в монтажном листе кто говорил, что говорил и о ком конкретно хорошо или плохо. Вначале на монтажном листе вы выстраиваете последовательность ответов. Начинать нужно ударно. Берете одного человека из вашей «великолепной» семерки. Он начинает подборку опроса, и призывает голосовать за Петрова. Еще одно мнение в подкрепление первому. Затем из плеяды приверженцев Иванова берете человека который говорит крайне неубе дительно, но тем не менее в поддержку Иванова. Ещё парочка в поддержку Петрова. И опять не аргументированный ответ в поддержку Иванова. Заверша ется весь блок опроса высказываниями людей в поддержку Петрова. Наиболее весомые аргументы звучат из уст последнего. Таким образом все семеро, кото рые высказывались в поддержку Петрова, при монтаже оказались в материале.

Из тридцати трёх приверженцев Иванова только двое. Если учесть тот факт, что их точка зрения была крайне неубедительна и растворилась о общем кон тексте, то предвзятость автора очевидно. Но о ней не знают радиослушатели.

Точка зрения тридцати одного человека, благодаря манипуляциям обществен ного мнения оказалась «за бортом» эфира. Поэтому опрос ценен тогда, когда мнение людей звучат в прямом эфире. Правда... и прямой эфир можно подго товить заранее. Заранее подготовить выступающих, заранее обговорить с ними вопросы и ответы. Заранее потом смонтировать и преподнести всю эту кухню как прямую трансляцию.

Разновидностью радиоопросов являются телефонные опросы. Они «со бирают» ответы на поставленные в прямой передаче вопроса, когда слушатели набирают один из названных с этой целью номеров телефонов в студии. Отве ты могут быть включены в передачу. При этом все поступающие звонки можно Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН записать на пленку и собрать из них блок. Здесь тоже возможны манипуляции.

Заранее записанные телефонные вопросы. В нужный момент, как рояль в кус тах, сыграют отведённую им роль.

Подготовка к интервью Если вы хотите задать разумные вопросы, вам нужно иметь представле ние о предмете обсуждения. Это не значит, что вы должны чувствовать себя экспертом, но некоторая подготовка все-таки требуется.

В случае, если интервью приходится проводить экспромтом, вам потре буется несколько наводящих вопросов, чтобы войти в суть проблемы.

Проводить интервью можно практически в любом месте. Не ищите «тихую комнату». Звуковой фон, соответствующий тематике, только оживит запись при передаче. В то же время надо стараться, чтобы звуковой фон не за глушал голос интервьюируемого.

Не поддавайтесь искушению наложить на пленку с интервью звуковые эффекты, записанные в другом месте.

Не рекомендуется подробно беседовать с человеком до записи интервью.

В этом случае он может ссылаться на какие-то детали беседы, о которых радио слушателю ничего не известно.

Если журналист не будет задавать вопросы, интервью не получится. Но журналист ни в коем случае не должен доминировать в беседе.

Давайте собеседнику понять, что вы внимательно его слушаете, взглядом или кивком головы, не вставляя от себя словечек наподобие «ясно» или «ага ага», «угу-угу».

Не пытайтесь вместить в один вопрос больше, чем один сюжет. Помните слова, рекомендованные для проведения информационного интервью.

Не тратьте на интервью больше времени, чем нужно. Помните, что для отбора наиболее ценного материала вам придется прослушивать всю запись.

При участие в работе пресс-конференции, журналист работающий на ка нале радио, имеет такое же право на получение информации, как и журналист работающий на телевидение или в прессе. Настаивайте на эксклюзивном ин тервью, если это необходимо.

Успеху интервью в зависимости от количества участников содействуют по меньшей мере две стороны – задающий вопросы и отвечающий на них. Че редуя вопросы и ответы, они находятся в коммуникативном процессе, обра щенном к третьему человеку – слушателю. Интервьюер задает вопросы, как бы ставя себя на место слушателя. Опрашиваемый отвечает журналисту, но дос Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН тигнуть ответы должны, прежде всего, слушателя. Осмысление процесса этих «трехсторонних отношений» поможет правильному пониманию распределения ролей как предпосылки хорошей техники ведения интервью.

Журналисту надо помнить, что интервьюируемый – главное лицо, интер вьюер лишь посредник для слушателя. Не всем это самоограничение дается легко, часто журналисту как правило хотелось бы и сообщить радиослушате лям известную ему информацию, и прокомментировать ответы, и выразить собственное мнение. Ничего принципиального против этого возразить нельзя.

Но таким образом интервью видоизменяется, становясь в большей степени бе седой или дискуссией, где оба партнера равноправны и попеременно исполня ют более или менее идентичные роли.

Значит ли это, что функция журналиста в интервью ограничена ролью помощника партнера, занимающего главенствующее положение? К сожалению, у плохого интервьюера так и происходит. Опытный ведущий использует само ограничение для достижения своих непосредственных задач.

Они начинаются для него (или для редактора) с выбора темы и героя ин тервью (иногда в обратном порядке). Подготовка к интервью осуществляется целенаправленно. Архив, сообщения агентств, беседы с коллегами, интервью исследования помогут журналисту приобрести необходимые знания. Отказав шись от этого, он будет похож на человека, разыскивающего иголку в стоге се на. Находит же что-нибудь, тот, кто знает, где искать.

Ограничение информационной цели, ее четкое определение с учетом временных рамок – следующая важная задача. Приступить к этому журналист может только после определенной подготовки. Какие аспекты темы отличаются новизной и наиболее важны? Почему мнение именно этого человека столь со держательно и до сих пор не известно? При этом необходимо помнить, что чем выше желание глубже охарактеризовать проблему в охватить отдельные ее ас пекты. Здесь действует принцип – идти от общего к частному. Его можно на звать принципом воронки: верху широко, внизу узко. Однако иногда интервью бывает интересней, если воронку перевернуть: начать с привлекающей внима ние детали, а далее все шире раскрывать тему.

Важно помнить, для того, чтобы интервью удалось, журналист заранее (по возможности вместе с редактором) определяет его тему, цель и ин формационное содержание. Он планирует ход разговора и управляет его про цессом. Такая подготовка позволяет подчеркнуть одни аспекты темы и оставить без внимания другие. Спорные моменты можно обойти молчанием или, в слу чае необходимости, привлечь внимание к интересующим темам дополнитель Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН ным вопросом. В случае неудовлетворительного ответа репортер может сфор мулировать свое впечатление в виде вопроса, например: «У меня сложилось впечатление, что вам трудно ответить на этот вопрос?». Волне допустим и та кой прием риторической техники: краткий повтор вопроса и ответа и оценка последнего в виде вопроса: «Я вас спросил об этом, вы ответили о том-то. Я понял что вы пытаетесь уклонится от ответа?» На такой вопрос интервьюируе мый, как правило, опять будет отвечать уклончиво. Если он действительно ушел от ответа, слушатели это заметят. Если слушатели будут удовлетворены ответом, уловка репортера пройдет незамеченной.

После содержательной беседе наиболее важна для интервью эмоциональ ная сфера отношений собеседников. Чем лучше их эмоциональный контакт, тем более открыто и свободно проходит беседа.

Установлению этих контактов служат предварительные переговоры.

Журналисту следует заранее познакомиться с интервьюируемым, представить ся ему и сообщить, когда и в каких временных и тематических рамках будет проходить их разговор в эфире. Если беседа затрагивает, скажем, политические аспекты, партнеру важно знать место и контекст передачи в программе дня.

Ведь интервью для молодежной редакции будет отличаться от сделанного для политического радиожурнала. После необходимых формальностей следует найти время для личной беседы. В конце концов, интервьюируемый тоже чело век (и, как правило, интересный).

В предварительной беседе о содержании интервью необходимо лишь кратко затронуть отдельные аспекты темы. Проработку каких-то конкретных вопросов и ответов рекомендуется предварительно оговаривать только с тяжё лыми» собеседниками и в достаточно сложной темы разговора.

Для радиожурналиста магнитофон является профессиональным инстру ментом, с которым он должен уметь обходиться достаточно совершенно.

Необходимо заранее подумать о своей позе во время интервью, о выборе места для микрофона. Не следует возвращаться к теме интервью, тем больше опасность дать лишь поверхностные сведения. Часто действует правило: огра ниченное количество материала несет большую информативную ценность. За подготовкой к предмету интервью следует знакомство с собеседником. Что должен знать о нем журналист? Само собой разумеется, фамилию и имя, титул, статус и должность. Очень помогут дополнительные сведения о чертах харак тера: замкнутый или открытый он человек, может ли выражать свои мысли бег ло или формулирует их тяжеловесно. Сведения о хобби следует взять на замет ку обязательно, даже если планируется интервью о самых серьезных вещах: в предварительной беседе они могут быть хорошей темой для «разогрева».

Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН рительной беседе они могут быть хорошей темой для «разогрева».

Затем планируется сам ход интервью. Следует продумать его стратегию, последовательность вопросов, которые наилучшим образом достигнут цели.

Для этого можно предугадать весь ход беседы, проиграв ее в уме. Какой ответ последует на такой-то вопрос? Что спросить затем? Как реагировать, если ответ будет уклончивым: переспросить или переходить к следующему вопросу? Та ким образом, делается как бы интервью с самим собой. Это имеет два преиму щества. Продумывается материал и создаются лучшие предпосылки для быст рой реакции на ответы опрашиваемого. Для журналиста с солидным стажем и опытом работы всегда найдется достаточно времени для осуществления такой предварительной заготовки. Тем не менее, предвосхищение ее хода очень цен но как для начинающих корреспондентов, так и для опытных журналистов.

Существует ли схема вопросов, которой всегда следует придерживаться?

Нет! Не существует! Но есть правило: «Первый вопрос должен оставлять ши рокий простор для ответа. Последующие служат для того, чтобы углубить и уточнить информацию или непосредственно перед записью, это может вызвать нервозность у собеседника. Опасность такой нервозности особенно возрастает в случае прямого эфира. Здесь интервьюер может поучиться у зубного врача, несколько дружеских слов, которого уменьшают зубную боль. Зубной врач без шпаргалки знает, где сверлить, и здесь интервьюеру есть чему у него поучить ся: он должен вести беседу без шпаргалки, помня наизусть перечень своих во просов. Только в определенных ситуациях журналист может иметь перед собой цифры и цитаты, дабы избежать ошибок и возможных исправлений со стороны опрашиваемого. Читая вопросы с листа, репортер расписывается в своей несо стоятельности, особенно если опрашиваемый отвечает свободно и непри нужденно. Вопросы следует формулировать, развивая предыдущий ответ парт нера. При этом важно не забывать о цели интервью.

Весьма важная составная часть интервью – невербальная коммуникация.

Телезритель имеет возможность наблюдать участников беседы, на радио опра шиваемый воспринимает лишь знаки коммуникативного невербального контак та, такие как: заинтересованный взгляд, побуждающий к дальнейшей беседе, складки на лбу или скептическое выражение лица как сигнал к критическому вопросу, знак, призывающий к более краткому изложению мысли, вздох или нетерпеливо-настойчивый жест, который предупреждает, что репортер хочет задать следующий вопрос.

Репортерские междометия типа «хм», которые в зависимости от настрое ния могут выражать согласие, возражение или нейтральный интерес, часто вос Специфика работы на радио. Л. А. МУТОВКИН принимаются радиослушателями как посторонние звуки. Поэтому репортер должен следить за тем, чтобы это то «хм» не было воспринято как комментарий к сказанному.

В свою очередь жесты, выражение лица, манера поведения интервьюи руемого часто говорят журналисту о нервозности, раздражительности, смуще нии собеседника. Правильный анализ такой неординарной реакции даст воз можность определить уязвимое место опрашиваемого даже в том случае, если в вербальном ответе он сумеет его удачно скрыть. Это поможет дальнейшему ве дению интервью. Такое поведение опрашиваемого является предупреждением интервьюеру о возможном нарушении положительно сложившихся эмоци ональных отношениях с партнером. Чем сильнее такой «сигнал», тем труднее интервью будет в дальнейшем поддаваться управлению. Если определенная на правленность вопросов будет воспринята опрашиваемым как нападение, он по пытается применить свою стратегию, может быть, даже перейти в контрнасту пление. Интервьюеру в этом случае надо придерживаться правила: «Чем слож нее задача опроса, тем любезнее его форма». Он должен оставаться деловым, нейтральным защитником информационных интересов слушателей. Даже в особо «жестких» интервью недопустимо делать из партнера противника.

Журналист работает для слушателя, а не для того, чтобы «выставить» оп рашиваемого в позитивном иди негативном свете, и уж совсем не для того, что бы выразить свое собственное мнение.



Pages:   || 2 |
 




 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.