авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

ПРАВИТЕЛЬСТВО

КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ

КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТНАЯ

УНИВЕРСАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА

Целевая программа

поддержки и развития чтения

в Калининградской области

на 2010 – 2014 годы

Калининград

2010

Брошюра издана при поддержке Правительства Калининградской

области по заказу ГУК «Калининградская областная универсальная

научная библиотека» в рамках реализации целевой областной про граммы поддержки и развития чтения в Калининградской области на 2010 - 2014 годы.

Составитель: Э.А. Батюк, руководитель центра изучения и продви жения чтения КОУНБ;

Редактор: Г.В. Димитрова, зам. директора КОУНБ;

Ответственный за выпуск: Н.А. Рузова, директор КОУНБ Целевая программа поддержки и развития чтения в Калининград ской области на 2010 – 2014 годы: сборник документов / Кали нингр. обл. универс. науч. б-ка, сост. Э.А. Батюк;

ред. Г.В. Димит рова;

отв. исполн. Н.А. Рузова. – Калининград: КОУНБ, 2010. 65 с. – 100 экз.

"Возрождение культуры чтения, которой всегда так славилась наша страна, помогает созданию экономики знаний и способствует полноценному развитию личности и общест ва в целом…. Сегодня важно сформировать у россиян широкий кругозор, приобщить подрастающее поколение к увлекательному миру книги, продвигать лучшие образцы российской литературы на зарубежные рын ки. Уверен, что объединение усилий издате лей, библиотекарей, полиграфистов и широ кой общественности будет содействовать достижению этих значимых целей".

Д. Медведев, Президент РФ Из приветствия гостям и участникам VI съезда Рос сийского книжного союза Уважаемые читатели, дорогие коллеги!

Духовная литературная жизнь в Кали нинградской области во все времена была насыщенной и многогранной.

Областная целевая программа разви тия и поддержки чтения в Калининградской области выходит в свет в год празднования 50-летия Калининградской писательской организации и это символично, т.к. сло жившиеся литературные традиции и еже годные события будут насыщены юбилей ным содержанием и приобретут больший размах и системность в их проведении.

Областная целевая программа поддержки и развития чтения в Калининградской области учитывает, в первую очередь, деятель ность библиотек и писательских организаций и адресована жителям Калининградской области. Она является продолжением Российской Национальной программы поддержки и развития чтения.

Наше российское общество обеспокоено падением нравствен ной культуры, отсутствием у молодого поколения навыка и по требности дружить с Книгой, и я выражаю уверенность, что содер жание программы и правильное методическое руководство со сто роны участников программы в лице библиотек, школ и других уч реждений окажут позитивное и эффективное влияние на развитие интереса и вкуса к чтению и образованию в целом у детей и моло дёжи, а также поможет совершенствованию партнёрских связей между организаторами реализации программы.

Министр культуры Калининградской области М.А. Андреев НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО ДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ ЧТЕНИ Я Кузьмин Е.И.

Президент межрегионального цен тра библиотечного сотрудничества, Предсе датель совета Программы ЮНЕСКО "Инфор мация для всех" Национальная программа поддержки и развития чтения сложнее и шире, чем пропаганда художественной литературы 24 ноября 2006 года на Санкт-Петербургском книжном салоне руководитель Федерального агентства по печати и массовым ком муникациям М. В. Сеславинский и президент Российского книжно го союза С. В. Степашин подписали текст Национальной програм мы поддержки и развития чтения.

Разработка Национальной программы велась на протяжении всего 2006 года, и в этот процесс были вовлечены многие ведущие российские эксперты из сферы культуры, образования, науки, эко номики, книгоиздания и книжной торговли. Сначала Межрегио нальный центр библиотечного сотрудничества (по заказу Феде рального агентства по печати и массовым коммуникациям) и кон салтинговое агентство «Стратегика» вели независимые разработки и шли «параллельными» курсами, однако на заключительном этапе было принято решение об объединении усилий обеих рабочих групп.

Принятие и реализация Национальной программы поддержки и развития чтения диктуются острой жизненной необходимостью:

современная ситуация с чтением в России представляет собой сис темный кризис читательской культуры. Доля систематически чи тающей молодежи снизилась у нас с 48% в 1991 году до 28% в году. Если в 1991 году 79% жителей нашей страны читали хотя бы одну книгу в год, то в 2005-м эта цифра составила 63%. В 1991 году 61 % россиян ежедневно читали газеты, в 2005 году - только 24%.

Для журналов аналогичные цифры составляют 16% и 7% соответ ственно. В 1970-е годы регулярно читали детям 80% семей, сегодня - только 7%. Выбор и профессиональной, и художественной лите ратуры для чтения говорит о падении вкуса даже в интеллектуаль ной среде.

Снижение интереса к чтению - это общемировая тенденция, и многие страны ищут эффективные способы противодействия ей, реализуя собственные стратегии и программы, поскольку чтение играет чрезвычайно важную роль в развитии любого общества. Од нако характер целей, объем и содержание задач, набор вовлекаемых в решение этих задач институтов и используемых ими средств в разных странах отнюдь не одинаков, потому что различны как ост рота самих проблем и порождающие их факторы, так и целевые группы населения, которые по тем или иным причинам должны быть приобщены к регулярному чтению.

В российской Национальной программе феномен чтения рас сматривается на широком фоне именно тех социокультурных про цессов и проблем, с которыми страна, находящаяся в переходном состоянии, сталкивается в контексте проводимых политических и экономических реформ, глобализации, бурного формирования ин формационного общества во всемирном масштабе.

Именно в ходе разработки Программы стало окончательно яс но, сколь сложна и масштабна, многогранна и многоуровневая про блема поддержки и развития чтения в нашей стране. Характер по требностей в чтении, проблемы доступности и понимания текстов, распространения книг и периодики, состояние издательского дела, библиотек, образовательных учреждений, СМИ, всей нашей ин формационной среды, содержание и приоритеты политики в сфере культуры и образования - все здесь тесно переплетено и взаимообу словлено, все важно, все - главное.

Приведем только один пример. Поначалу многие, особенно работники детских библиотек и школьные учителя, считали, что главная проблемная группа - дети: прежде всего важно не упустить их, потому что дети - наше будущее. Но оказалось, что это типич ное российское заблуждение. Наше будущее определяют не дети, а мы - нынешнее взрослое работающее поколение. Именно мы сего дняшними своими действиями творим будущее и наших детей, и свое собственное. И если сегодняшних родителей и учителей не во влекать в чтение, то нечитающие взрослые не приучат читать детей.

Когда родители твердят детям, что важно читать, но сами при этом не читают, результат оказывается нулевым - дети им не верят.

В России сейчас издается колоссальное разнообразие книг и другой печатной продукции, но потенциально огромный эффект от этого во многом не достигается из-за неразвитости инфраструктуры книжной торговли, бедности наших людей и наших библиотек, ко торые не в состоянии эти книги приобретать, а также в результате недооценки роли библиотек ввиду потери интереса к чтению у большинства населения и по многим другим причинам.

Поэтому в России должен быть создан такой общественный климат и сформированы такие условия, которые бы одновременно и побуждали всех людей читать, и обеспечивали им доступность любых современных изданий - в книжных магазинах, в библиоте ках, в Интернете. Должны возникнуть институты и учреждения, в обязанность которым официально вменены функции поддержки чтения, а работающих в них специалистов необходимо обучить со ответствующим методам и технологиям. Пока же ответственности за поддержку чтения у нас никто не несет, а соответствующих спе циалистов недостаточно.

Огромная роль в Программе отводится не только библиотекам и школам, но и СМИ, особенно телевидению и радио. Именно в них наша надежда, что образ человека книжного, читающего станет ас социироваться в общественном мнении с успехом в жизни, что все начнут понимать: читать необходимо, а не читать - стыдно;

не чи тать - значит обкрадывать себя.

Надо хорошо представлять, в какое время и в какой именно стране Программа будет осуществляться. Ведь мы - не богатая Америка. В отличие от нас, в Америке нет вытесненной на обочину интеллигенции, нет проблем с комплектованием библиотек, с нали чием книжных магазинов, с доступностью новых изданий, с Интер нетом, хотя 10-15 процентов населения (эмигрантского и негритян ского) там вообще не умеют ни читать, ни писать. Россия, в отли чие, например, от Финляндии или Сингапура, - невероятно разно родная и расслоенная страна. Российская цивилизация - это симби оз цивилизаций XXI века, XX, XIX и даже XVIII веков, что прояв ляется и в образе жизни, и во внешних формах культуры, и в уров не сознания. И, в отличие от всего мира, у нас теперь слишком мно го совсем нечитающих людей с высшим образованием.

В России есть регионы промышленно развитые, где прожива ет вполне обеспеченное население и выделяются сравнительно большие деньги на культуру, и есть регионы депрессивные, где у людей, особенно образованных как правило не хватает денег, чтобы покупать книги, и нет поблизости хороших книжных магазинов, а у властей нет ресурсов, чтобы поддерживать в мало-мальски прилич ном виде даже имеющиеся библиотеки. Поэтому и проблемы с чте нием в разных регионах - разные, и решаться они должны по разному. В нашем чрезвычайно сложно организованном обществе существуют островки постиндустриализма и обширные поля почти патриархальной культуры. Каждая социальная группа в каждом на селенном пункте - Москве, Твери, маленьком городе Торжке в Тверской области, селе в Торжокском районе - существует в своей собственной информационной и социокультурной среде. При том, что повсюду все разное - люди, сознание, проблемы, желания, воз можности, везде есть знатоки чтения, есть активно читающие люди, есть читающие от случая к случаю и нечитающие совсем - различ ны лишь количественные соотношения.

Не читающий классику молодой богатый экономист-москвич это одна проблема. Не имеющий доступа к современной популяр ной литературе по экономике бедный учитель географии в селе совсем другая. В первом случае надо объяснять, что не читать стыдно, глупо, не модно, не престижно. Во втором - надо сделать так, чтобы книги для этого учителя покупала районная библиотека и чтобы районные власти начали давать ей для этого деньги. С этой целью и с ними, и с региональными администрациями нужно про водить соответствующую работу. Чем беднее населенный пункт, тем богаче должна быть его публичная библиотека.

Вот почему в Национальной программе поддержки и развития чтения делается особый акцент на то, что все мероприятия про граммы должны иметь четко выраженный адресный характер.

Важно, чтобы в процессе реализации Программы все в ней проду мывалось в расчете не на абстрактного среднестатистического рос сиянина, поскольку такого в природе не существует, а для конкрет ных групп населения и конкретных групп читателей с их непохо жими запросами, предпочтениями и различающимися доходами.

Необходимо уяснить, что проблема чтения в России - это не проблема исключительно чтения книг и не проблема чтения лишь художественной литературы. Не только книги и не только художе ственная литература, но еще и периодические издания по науке и технике, экономике, социологии, политологии, социальной психо логии, культурологии, истории и философии расширяют представ ления человека о мире и происходящих в нем процессах, позволяют ему верно понимать окружающую действительность и легко ориен тироваться в ней, открывают новые пути для успешной самореали зации. Через чтение изданий всего этого диапазона, в том числе в электронной форме и в Интернете, люди должны осваивать все со циально необходимые знания, а не только приобщаться к художе ственному слову, к возвышенному и прекрасному, хотя последняя цель всегда была и останется чрезвычайно важной.

Мы живем в мире, где много новых опасностей и угроз - и для каждого человека в отдельности, и для народа в целом, и для всего человечества. Однако есть и много новых возможностей. России предстоит развиваться, сохраняя себя в высококонкурентной среде в условиях глобализации. Для этого нужно, чтобы все население страны имело сравнительно высокий уровень не только формально го специального образования, но и общекультурной компетентно сти - уровень, достаточный для успешной адаптации в постоянно усложняющейся реальности. Наша страна впервые в своей истории живет без тотальной цензуры, открытая всем влияниям и с Запада, и с Востока. Собственная история больше не является для россиян «тайной за семью печатями». В этом новом информационном про странстве, до предела насыщенном разнообразными теориями и идеями, которые наше общественное сознание не перерабатывало и не осваивало шаг за шагом на протяжении двух веков, каждому из нас невероятно трудно ориентироваться. Ведь на нас все свалилось сразу. Если не читать много и постоянно, освоить всю эту слож нейшую материю невозможно.

Человечество вошло в фазу построения глобального инфор мационного общества. Прогресс теперь едва ли не в первую оче редь определяется скоростью и качеством каналов обмена инфор мацией, качеством самой информации и степенью ее освоенности всем обществом. Возьмем, например, финансовый сектор. Раньше он не имел для нас почти никакого значения: отнесли деньги в сберкассу - и все. А сейчас и руководителю организации, и бизнес мену, и частному лицу надо сто раз подумать, как сберечь резуль таты своего тяжелого труда, а тем более - как приумножить, куда вкладывать деньги, где их хранить, какой следует при этом заклю чать договор, какой банк надежен, а какой — нет и т. д. Нужно знать, что такое ипотека, акции, облигации, дивиденды, инвестици онные фонды, пенсионные фонды, рынок ценных бумаг, понимать, от чего зависят протекающие там процессы. Хорошо разбираться во всем этом, как того требует сегодняшняя жизнь, можно только в одном случае - если постоянно читать, а не доверять чьим-то рас сказам и слухам.

Чтение - это освоение письменной информации. Именно такое базовое определение чтения принято в Национальной программе. А письменная информация - это наиболее надежная, выверенная ин формация, к которой можно многократно возвращаться. Именно в книгах, журналах и газетах адресно, основательно и подробно опи сывается реальность, не открывающаяся человеку из его повсе дневной жизни, в них сохраняется, накапливается и осмысливается опыт поколений, исторический опыт России и других стран. Там описаны и ошибки, и успехи преобразований жизни к лучшему.

Постоянное чтение необходимо не только для получения образова ния и для развлечения, но и для принятия компетентных решений на всех уровнях - отдельного человека, организации, всей страны.

Концепция реализации Национальной программы поддержки и развития чтения подразумевает разработку на ее основе соответ ствующих региональных программ, учитывающих местную специ фику, а также - программ заинтересованных общественных органи заций (таких как Российский книжный союз, Российская библио течная ассоциация, союзы писателей, журналистов, ассоциации ву зов и другие). Все они должны и могут внести свой неповторимый вклад в решение крупной общенациональной задачи исходя из соб ственных возможностей и собственного видения.

Мы убеждены в том, что реализация Программы изменит и в обществе, и в государственных структурах отношение к книжной, читательской культуре как к чему-то второстепенному и приведет к повышению интеллектуального потенциала нации, поможет в ре шении жизненно важных проблем.

ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ ЧТЕНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2010 – 2014 ГОДЫ «Где есть поветрие на чтенье, В чести там грамота, перо, Где грамота – там просвещенье, Где просвещенье – там добро».

П.А. Вяземский В настоящее время различные научные исследования и социо логические опросы показывают, что, как по стране в целом, так и в регионе снизился интерес к чтению у населения. Сложившиеся за последние годы стереотипы успеха в профессиональной и общест венной деятельности не связаны с чтением, зачастую противопо ставлены ему.

В досуговых предпочтениях почти всех слоев населения чте ние неуклонно заменяется альтернативными, менее «затратными» с интеллектуальной точки зрения видами деятельности.

Книга, как источник знаний, накопленного поколениями опы та, духовных идеалов, формирующий общее культурное и языковое пространство, интеллектуальную преемственность поколений, ут рачивает свою роль.

Состоявшийся в Москве 7 сентября 2001 года в рамках XIV Московской международной книжной ярмарки Всероссийский Конгресс в поддержку чтения выдвинул на обсуждение Проект «Концепция Национальной программы «Чтение». Ее целью являет ся приобщение к чтению и пользованию библиотеками широких социальных слоев: детей, молодежи и взрослой аудитории, под держание высокого престижа книги и чтения в общественном со знании, восстановление литературных норм и традиций, существо вавших в отечественной культуре.

В системе первоочередных мер в Программе предлагалось создание региональных центров Книги, содействующих популяри зации чтения и развитию читательской культуры.

С целью поддержки чтения как важнейшего элемента культу ры, инструмента повышения интеллектуального потенциала нации в Калининградской областной универсальной научной библиотеке в 2008 году был открыт Центр изучения и продвижения чтения.

Основные задачи центра:

- консолидация всех заинтересованных структур и посредничество в продвижении книжной продукции Калининградской области;

- повышение целостного статуса книги и чтения в общественном сознании, позиционирование библиотеки как центра поддержки и развития чтения для населения региона;

- привлечение интеллектуальных и творческих сил местного сооб щества к продвижению книги и чтения.

В 2006 году Федеральным агентством по печати и массовым коммуникациям и Российским книжным союзом впервые в истории России была в инициативном порядке разработана Национальная программа поддержки и развития чтения.

Программа предусматривает комплекс мер, направленных на повышение культуры чтения, уровня знаний, создание новых усло вий и информационной среды, стимулирующих рост культурного и интеллектуального потенциала нации, сохранения и развития род ного языка.

Программа получила поддержку Министерства культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации, Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства эконо мического развития и торговли Российской Федерации, Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО.

В настоящее время на всех уровнях – федеральном, регио нальном и муниципальном – деятельность по продвижению чтения набирает обороты. В целом ряде субъектов Российской Федерации разрабатываются соответствующие региональные программы.

Принятие и реализация Национальной программы поддержки и развития чтения диктуются острой жизненной необходимостью, поскольку современная ситуация с чтением в России представляет собой системный кризис читательской культуры.

23 - 24 мая 2009 года был проведен опрос Всероссийским цен тром изучения общественного мнения (ВЦИОМ). Опрошено человек в 140 населенных пунктах, в 42 областях, краях и респуб ликах России.

За последние 13 лет россияне стали уделять меньше времени чтению книг: доля тех, кто практически никогда их не читает, вы росла с 20% в 1996 году до 35% в текущем. Согласно опросу, еще 42% наших сограждан читают книги иногда (в 1996 году таких бы ло 49%), практически же ежедневно обращается к книгам лишь ка ждый пятый опрошенный (22%).

Газеты пользуются у наших сограждан большей популярно стью: практически ежедневно их читают более трети россиян (36%), часто - 43%, никогда - 21%. Журналы ежедневно читают 19% опрошенных, иногда - 45%, никогда - 35%.

Домашняя библиотека россиянина чаще всего насчитывает до 100 книг (44%). У каждого пятого (21%) дома имеется от 100 до книг, у 9% - от 300 до 500 книг, у 4% - от 500 до 1000 книг, лишь у 2% - свыше 1000 книг. Не имеют дома книг 16% опрошенных.

Наиболее популярные жанры для чтения среди россиян: клас сические приключенческие романы - 26%, классика и «женский»

детектив - по 25%.

Желаемую книгу россияне чаще всего берут почитать у зна комых (51%), либо покупают ее (46%). 37% берут нужную книгу из домашней библиотеки и только 14% - в городской. Реже наши со граждане «скачивают» книгу из Интернета (7%) или же приобре тают ее там (2%).

Выбор и профессиональной, и художественной литературы для чтения говорит о падении вкуса даже в интеллектуальной сре де. Всё это свидетельствует о том, что Россия подошла к критиче скому пределу пренебрежения чтением.

Снижение интереса к чтению – это общемировая тенденция, связанная с развитием информационных технологий и распростра нением массовой культуры. Во многих странах, в том числе и в России, на государственном уровне предпринимаются активные попытки этому противодействовать, поскольку из-за снижающего ся интереса к чтению происходит качественное снижение грамот ности, компетентности и общей культуры населения, что создает угрозу конкурентоспособности страны в целом и тормозит развитие экономики, социальной сферы и культуры.

По завершении разработки Национальной программы под держки и развития чтения Роспечать и Роскультура осуществили целый ряд взаимосвязанных мероприятий по её популяризации и продвижению на федеральном и региональном уровне с тем, чтобы вовлечь в реализацию программы другие федеральные ведомства и органы власти субъектов Российской Федерации.

В частности, 25-26 апреля 2008 г. в Калининградской област ной научной библиотеке прошел биб лиотечный форум «Проблемы фор мирования и реализации региональ ной политики и региональной про граммы в области поддержки и раз вития чтения» с участием Кузьмина Е.И. - председателя Российского ко митета Программы ЮНЕСКО «Ин формация для всех», президента Межрегионального центра библиотечного сотрудничества, одного из основных разработчиков Национальной программы поддержки и развития чтения Министерства культуры РФ.

24 мая 2008 г в Калининграде состоялось выездное заседание НП «Российского книжного союза» под председательством Сергея Степашина при участии Губернатора Калининградской области Г.В. Бооса, где обсуждалось со стояние и развитие книжной от расли в регионе, формирование библиотечных фондов, проблемы поддержки и развития чтения в регионе.

Было подписано соглашение об открытии Представительства «РКС-Калининград», которое воз главляет Министр культуры Калининградской области М.А. Анд реев.

На первом заседании было принято решение о необходимости создания региональной программы поддержки и развития чтения на 2009-2013 гг.

Центром изучения и продвижения чтения Калининградской областной универсальной научной библиотеки был разработан про ект «Программы поддержки и развития чтения Калининградской области на период 2009-2013 гг.». В сентябре 2008 года прошло предварительное обсуждение проекта Программы в Министерстве культуры Калининградской области.

В октябре 2008 года проект Программы был размещен на веб сайте «Культура и искусство приграничных территорий Польши и Калининградской области» http://www.culart.ru/, с целью ознаком ления и обсуждения заинтересованными лицами.

В течение двух лет проходили обсуждения мероприятий Про граммы, определялись её участники и партнеры.

3 декабря 2009 года на коллегии Министерства культуры Пра вительства Калининградской области был утвержден окончатель ный вариант Программы.

Предлагаемая Программа по поддержке и развитию чтения в Калининградской области призвана способствовать повышению уровня грамотности, читательской и культурной компетентности населения региона. Ее реализация предусматривает скоординиро ванную работу органов государственной власти Калининградской области, учреждений образования, культуры, средств массовой ин формации, бизнеса, общественных организаций и творческих сою зов.

В ходе реализации Программы будут решаться следующие за дачи:

- создание и реализация в регионе системы популяризации чтения как одного из важнейших инструментов развития местного сооб щества;

- разработка и внедрение перспективных методик, подходов, тех нологий по приобщению к чтению различных социальных и воз растных групп;

увеличение возможностей для повышения уровня читательской компетенции;

- развитие системы мониторинга эффективности мероприятий по пуляризации чтения и интереса к ним в обществе.

Проект рассчитан на четыре года (2010-2014 гг.) Для достижения поставленной цели будут использованы раз личные методики и технологии:

• разработка специальных проектов и программ, ориентирован ных на повышение уровня читательской активности;

• выявление успешных образцов работы с читателями в библио теках и других типах просветительских учреждений и возможно стей их распространения;

• использование возможностей Интернета для популяризации чтения: широкая презентация в СМИ и Интернете книг и литера турных событий;

• повышение престижа чтения с использованием СМИ (телеви дение, радио, печатная пресса, Интернет, реклама);

• проведение специальных мероприятий (фестивали книги, лите ратурные праздники и т. д.).

К реализации Программы будут привлечены государственные организации и общественные объединения. В их числе: органы управления культуры, образования, печати, библиотеки, учебные заведения, творческие союзы, средства массовой информации и другие.

Социальная значимость Программы – повышение уровня чи тательской компетенции, позволяющая человеку освоить все соци ально необходимые знания и дающая возможность принимать ком петентные решения на всех уровнях – отдельного человека, органи зации, региона, всей страны.

В Калининградской области уже проводятся фестивали и ме роприятия, рассматриваемые в Программе, направленные на про движение и повышение культуры чтения.

Государственная поддержка чтения, книгоиздания и писательских общественных организаций региона Министерством культуры Калининградской области предпри нимаются усилия для того, чтобы не только увеличить ряды сто ронников «читающего образа жизни», но и поддержать тех, кто книги пишет и издает. Эти задачи выполняет издательская про грамма Правительства области.

Издательский проект Министерства культуры Калининград ской области при поддержке Правительства Калининградской области начался в 2006 году. В рамках проекта печатаются книги местных авторов для библиотек области на средства областного бюджета. Каждый год объявляет ся творческий конкурс на издание книг – это социально-значимая литература, историческая в серии «Роман по истории края», книги как известных писателей, так и начинающих авторов в серии «Ли тературный дебют», литературное наследие, поэтические сборники в серии «Калининградская поэзия», серия «Книги для детей и под ростков».

Особый раздел «Библиотеки Правительства Калининградской области» составили книги серии «ЛИК» - так называемого «ком пактного», «карманного» формата. Они «содержат очерки о жизни и деятельности знаменитых людей, оставивших след в истории на шего края» (С. Симкин).

В результате осуществления издательского проекта увидели свет более двух десятков книг авторов из Калининграда и других городов области. Над книгами работали такие издательства, как «Терра Балтика», «Янтарная летопись», «ИП Мишуткина И.В.», «Кладезь».

Книги бесплатно распространяются по библиотекам области, школьным библиоте кам, архивам области, писательским органи зациям, клубам краеведов и музеям.

В рамках издательского проекта изданы книги из творческого наследия С. Снегова, Ю. Иванова, Ю. Куранова.

Министерство культуры Калининград ской области проводит в областной научной библиотеке презентации книг, изданных в рамках данного проекта.

Формирование общественного интереса к чтению Фестиваль «Дни славянской письмен ности и культуры»

Исторические корни, национальные тра диции, единое культурное пространство стра ны, связи с братскими славянскими народами все эти понятия для населения нашего региона, оторванного от основной территории России, имеют особое значение. И не случайно уже доброй традицией становится проведение в Ка лининградской области Дней славянской пись менности и культуры. Проводят их админист рация области, Калининградская епархия Русской Православной Церкви, Калининградский государственный университет при под держке Российского гуманитарного фонда.

Дни славянской письменности и культуры посвящены святым Кириллу и Мефодию, первопечатникам Ивану Федорову и Франци ску Скорине.

В программу Дней включены встречи с писателями, лекции ученых-славистов, художественные выставки и божественная ли тургия, посвященная создателям славянской письменности - Ки риллу и Мефодию.

Библиотеки области - активные участники ежегодных Дней славянской письменности и культуры, которые проходят как пра вило в течение декады в конце мая. Наиболее значимые из них ор ганизуются в Центрах славянской культуры (в Калининградской области они действуют в Балтийской ЦГБ, в ЦРБ и трех сельских филиалах Гурьевской ЦБС, в Бабушкинском сельском филиале Не стеровской ЦБС).

Фестиваль «Дни литературы в Калининградской области»

Дни литературы в Калининградской области - крупное культурное событие в жизни региона.

Каждый год в октябре в городах и поселках проходят крупные мероприятия, организованные библиотеками, музеями, издательст вами, книготорговыми организациями, образовательными учреж дениями, творческими общественными организациями, писатель скими союзами. Среди них: встречи с писателями и издателями, презентации книг и журналов, конференции, посвященные чтению и литературе, литературно-музыкальные вечера, акции увековечи вания памяти калининградских писателей. Центральное место в них занимают Лермонтовские дни, которые каждый год проходят в раз ных районах области, а также - праздник «Гумилевская осень», ко торый проводится в школе поселка Победино Краснознаменского района, где установлен памятный знак поэту.

Организаторами мероприятий являются министерство культу ры, администрации муниципальных образований, писательские ор ганизации Калининградской области. Координатор - областная универсальная научная библиотека.

Впервые Дни литературы прошли в 2001 году. Их открытие было приурочено к празднику (одному из дней), связанному с име нем А.С. Пушкина - Дню лицеев, который отмечается 19 октября.

Тогда же было принято решение о ежегодном проведении меро приятий в рамках Дней литературы в октябре месяце.

На открытии Дней литературы выступали известные творче ские личности: народные артисты РФ Михаил Козаков и Георгий Тараторкин.

В 2009 году в рамках Дней литературы состоялась встреча с кинорежиссером-документалистом Олесей Фокиной, был показан ее фильм "Ангело-Почта" Книжный фестиваль «С книгой в ХХI век»

C марта 2001 года Калининградская централизованная библиотечная система проводит ежегодный Международный Книжный фестиваль "С книгой - в век". Цель фестиваля - развитие и под держка общественного интереса к книге и чтению.

Книжный праздник призван представить вниманию калининградцев и гостей фестиваля лучшие образцы современной российской и зару бежной литературы, познакомить читателей с малоизвестными за пределами столиц авторами, а также содействовать творческому развитию талантливых детей и подростков через участие в конкур сах, выставках, различных акциях, и интеллектуальных играх.

В рамках фестиваля проходят творческие встречи с писателя ми, презентации литературных сборников детских и молодых лите ратурных объединений, конкурсные программы, семинары и круг лые столы.

Ежегодно в фестивале принимают участие зарубежные гости из Литвы, Польши, Германии, Швеции, Дании, США.

В рамках VII книжного фестиваля (август 2007 г.) был реали зован проект «Большая книга - встречи в провинции».

В 2009 году с 17 по 18 апреля в рамках IX международного книжного фестиваля проходили лекции и встречи с лауреатом пре мии «Просветитель» Максимом Кронгаузом, автором книги «Рус ский язык на грани нервного срыва», презентация журнала «Что читать» главного редактора газеты «Книжное обозрение» А. Гера симова, встречи с поэтессой Верой Полозковой (Москва) и детским писателем Сергеем Махотиным (Санкт-Петербург).

Партнеры фестиваля: литературная газета "Книжное обо зрение" (г. Москва), Российский государственный университет им.

И. Канта, Областная детская библиотека им. А. Гайдара;

Калинин градская областная универсальная научная библиотека Международный поэтический фестиваль «СЛОWWWО»

Организаторы фестиваля:

- Управление культуры администрации городского округа "Город Калининград" - Калининградская централизованная библиотечная система - Арт-группа "РЦЫ" Поддержка фестиваля:

-Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям -Министерство культуры Правительства Калининградской области - Администрация городского округа «Город Калининград»

- Некоммерческий фонд "Пушкинская библиотека" - РГУ им. И. Канта - Клуб "Дредноут" - Калининградский ПЕН-центр.

Время и место проведения:

ежегодно, г. Калининград, Калининградская ЦБС С 2003 года арт-группа «РЦЫ» ежегодно организует и прово дит в августе в Калининграде поэтический фестиваль «СЛОWWWО». Фестиваль представляет классические и экспери ментальные поэтические формы, в том числе такие как визуальная поэзия, видеопоэзия, перформанс, мелодекламация, танцевальные спектакли. За шесть лет работы фестиваля в нем приняли участие более ста пятидесяти молодых начинающих и весьма известных российских поэтов и прозаиков, а также авторы из Германии, Лат вии, Украины, Беларуси, Литвы, США, Финляндии и Швеции. В 2006 году фестиваль «СЛОWWWО» был удостоен премии «Лите ратуРРентген» как лучший нестоличный российский поэтический фестиваль.

Литературный интернет-фестиваль «Еврочтение-2007» - новая форма работы по привлечению к чтению (www.euroreading.eu) Калининградская областная универсальная научная библио тека с марта 2007 года по март 2008 г. в партнёрстве с Публичной воеводской библиотекой г. Ольштына (Польша), Публичной биб лиотекой г. Таураге (Литва) работала в проекте, в котором участво вало более 600 молодых людей в возрасте от 16 до 25 лет из трёх стран. Они должны были написать эссе «Мне нравится…» о люби мом художественном произведении отечественного и зарубежного писателя, а также «проголосовать» за своего любимого автора. Ка ждая работа, допущенная к конкурсу, получила комментарий экс перта. В Литве им был Ричардас Шилейка, в Польше - Влодзимеж Ковалевски, в России - Станислав Свиридов и Наталия Лихина. Все эссе участников и комментарии к ним опубликованы на сайте про екта. Профессиональное жюри и пользователи Интернета опреде лили 24 лауреата (по 8 из каждой страны). На втором этапе сочине ния лауреатов национальных конкурсов и комментарии к ним были переведены профессиональными переводчиками на языки двух стран-участниц проекта (например, для России — на польский и литовский языки) и были представлены в Интернете. Лауреаты кон курса, организаторы и приглашенные гости участвовали в заключи тельных конференциях в Ольштыне (Польша), Таураге (Литва) и в Калининграде (Россия). Лучшие эссе конкурсантов переведены на языка (польский литовский, русский, английский), опубликованы в постфестивальных изданиях, а также размещены в Интернете.

В рамках фестиваля было организовано 18 авторских встреч с писателями из трех партнерских стран как непосредственно в биб лиотеках, так и через Интернет-трансляции на сайте проекта. До полнением сервиса был форум, посвященный как самому фестива лю, так и литературе, а также рейтинги отечественной литературы стран-партнеров и иностранной литературы.

Библиотеки, реализующие проект, пополнили свои фонды, приобретя 900 книг на русском, польском и литовском языках.

Лихачевские научные чтения Калининградская областная универсальная научная библиотека совместно с обществом почи тателей А.С. Пушкина проводит Лихачевские на учные чтения (раз в два года). В них принимают участие Российский государственный университет им. И. Канта, Калининградская писательская орга низация.

Первые Лихачевские научные чтения «Про шлое – будущему» были организованы и проведе ны Калининградской областной научной библио текой в сентябре 2001 года. Были подготовлены и изданы два библиографических списка литературы.

Лихачевские научные чтения всегда вызывают большой обще ственный интерес, освещаются в региональной прессе и ТВ.

Региональный фотоконкурс «Пойманные» за чтением»

С октября по декабрь 2009 года Калининградская областная универ сальная научная библиотека про водила региональ ный фотоконкурс «Пойманные» за чтением».

Задача этого конкурса заключалась в том, чтобы запечатлеть читающего человека, а основным условием было присутствие в кадре книги, журнала, газеты.

Застигнутых за чтением людей оказалось немало – более авторов прислали нам свои фотоработы. Участникам конкурса уда лось «поймать» разных чтецов от младенцев до старцев в самых необычных местах: на автобусной остановке и на пляже, в автомобиле и в детской кроватке, в лесу и на улице. Но всех их объединяет любовь к чтению - девочку, удобно расположившуюся с книгой на скамейке остановки, словно у себя дома на диване, парня, застывшего с книгой в руках на улице во время празднования Дня города, задум чивую девушку у окна, всецело по груженную в книгу.

Каждая фотография как кинофильм из одного кадра, в главной роли которого читающий человек.

Акция «С книгой в отпуск»

- Организаторы: Калининградская областная универсальная научная библиотека.

-Время и место реализации: летняя площадка у библиотеки, июнь-август 2009 г. (ежедневно с 13.00 – 17.00).

- Цели и задачи: привлечение пользователей, информирование на селения о ресурсах библиотеки - Целевая аудитория: жители города и области.

- Краткое описание проекта:

привлечь читателя к книге, напом нить, что библиотека живет, инфор мировать население о своих ресурсах - вот цель акции выхода со трудников с рекламной и информационной продукцией библиоте ки.

В сезон летних отпусков библиотека предлагала художествен ную литературу через Залоговый Абонемент, а в отделе литературы на иностранных языках - путеводители и разговорники, в отделе искусств - фильмы и музыку на DVD и CD.

Чтобы понять, почему одни ходят в библиотеку, а другие нет, – предлагалось заполнить анкету.

Самым активным посетителям площадки и тем, кто желает почитать выставленную на площадке литературу, выдавался льгот ный читательский билет (50% стоимости).

А еще на площадке можно было приобщиться к вечности – сфотографироваться с ее величеством – Книгой.

Акции в Выставочном Центре «Балтик-Экспо»

-Организаторы: Калининградская областная универсальная научная библиотека, ЦБС г. Калининграда - Цель акции: формирование благоприятного имиджа биб лиотек города и привлечение дополнительного числа пользовате лей.

- Партнеры: выставочный центр «Балтик-Экспо», издательст во «Янтарная летопись», местные писатели.

- Время и место реализации: выставочный Центр «Балтик Экспо» г. Калининград, 2009 г.

- Краткое описание акции: в течение года библиотеки проводили пиар-акции в павильонах выставоч ного центра на выставках «Бизнес Калининграда», «Строительство. Ин терьер. Мебель», «Образование и карьера. Читающий Калининград».

Вниманию участников и посе тителей павильона предлагались различные тематические выставки, библиографические списки, рекламные буклеты, визитки библиотек.

На выставках можно было записаться в библиотеку и найти нуж ную книгу при помощи электронного каталога, получить бесплат ную консультацию квалифицированного юриста.

Проводились также развлекательные акции, как, например, беспроигрышная лотерея. Творчески настроенные посетители мог ли нарисовать библиотеку своей мечты, поучаствовать в социоло гическом опросе, почитать представленную литературу, а также побеседовать с писателем, приобрести книгу с автографом автора.

Проводилась интересная творческая акция - «Книжная пол ка калининградца». Это мероприя тие позволило определить люби мые книги наших земляков. Наи большее количество голосов на брали «Гарри Поттер» Джоан Ро улинг, «Джейн Эйр» Шарлотты Бронте, «Тихий Дон»

М. Шолохова и романы Ф. М.

Достоевского, М. Булгакова.

Фестиваль «20 великих книг 20 века»

- Организаторы: кинотеатр «Заря», Центральная городская библиотека им. А.П. Чехова, магазин «Книги и Книжечки».

- Время и место реализации: кинотеатр «Заря», с 29 апреля – 9 мая 2009 г.

- Краткое описание проекта: за время проведения фестиваля были показаны 23 экранизации по романам В. Набокова, братьев Стругацких, Уильяма Берроуза, Ежи Козинского, Джона Фаулза, Милана Кундеры, Томаса Манна, Джеймса Джойса и др.

В фойе кинотеатра «Заря» была развернута книжная выстав ка-просмотр.

Развитие детского и юношеского чтения Областной литературный марафон детских библиотек области - Организаторы: Калининградская областная детская библиотекой им А. Гай дара.

- Цели и задачи - поддержка всех детских библиотек области в просвети тельской работе по духовному воспитанию юных граждан, популяризация новой ли тературы калининградских и центральных издательств.

- Целевая аудитория – пользователи детских библиотек от до 15 лет, руководители детского чтения.

- Партнеры – 22 детские библиотеки Калининградской об ласти.

- Время и место реализации – ежегодно по графику пере движения по городам области.

- Краткое описание проекта: проект реализовывался в форме передвижной выставки книг, аудиовизуальных, методических ма териалов по вопросам привлечения детей к чтению, изучению рус ского языка. В каждой из детских библиотек области проводился Праздник книги с приглашением юных читателей, родителей, учи телей, воспитанников детских домов и интернатов.

Проект «Читаем вместе!»

-Организаторы: Областная детская библиотека им. А. Гайдара - Цели и задачи: активная форма привлечения детей к чтению;

се мейное чтение;

привлечение новых читателей в библиотеку - Источники финансирования: собственные средства библиотеки - Целевая аудитория: дети от 0 до 15 лет, родители, бабушки, де душки, няни.

- Время и место реализации: Центральный парк культуры и от дыха г. Калининграда, МОУ СОШ №7. Июль – сентябрь 2009 г.

- Краткое описание проекта: В течение двух летних месяцев со трудники ОДБ в Центральном парке представляли книги из фондов библиотеки для совместного чтения детей и родителей. В ходе про екта было проведено 3 флешмоба:

- флешмоб в ЦПКиО с детьми;

- флешмоб в ЦПКиО с взрослыми посетителями парка;

- флешмоб библиотекарей в День знаний 1 сентября на школь ной линейке вместе с министром культуры Калининградской об ласти.

Дети и взрослые у всех на виду в течение 20 минут читали книги из серии "Заветная мечта". Изумленные прохожие задавались вопросом: "Что же здесь происходит?" Флешмоб – представление, рассчитанное на случайных зрителей, – удался. Об этом говорили посетители парка, ставшие свидетелями акции. Библиотека полу чила новых читателей.

Неделя книги для детей и юношества Ежегодно в дни весенних школьных каникул детские библио теки МУГ «Калининградской централизованной библиотечной сис темы» проводят Неделю детской книги.

- Цели и задачи акции - популяризация фондов детских биб лиотек, привлечение в библиотеку новых пользователей в дни ве сенних каникул, использование новых технологий в работе детских библиотек.

- Источники финансирования: собственные средства биб лиотеки.

- Краткое описание проекта: в дни каникул во всех библио теках, обслуживающих детей, организуются экскурсии, книжные выставки по творчеству калининградских писателей, обзоры со временной детской литературы. Специально к Неделе книги со трудниками библиотек оформляются красочные рекламные объяв ления, приглашения на мероприятия, рекомендательные списки ли тературы и планы чтения для различных групп пользователей.

Программа «Лето с книгой»

-Организаторы: Библиотеки МУГ «Калининградская центра лизованная библиотечная система».

- Цели и задачи: привлечение детей в библиотеку, организа ция их процесса чтения, интеллектуального и развивающего досуга в дни каникул.

- Источники финансирования: за счет собственных средств ЦБС г. Калининграда - Время и место реализации – 2009 г., г. Калининград -Краткое описание проекта: специалистами Калининград ской ЦБС реализовывалась программа чтения «Лето и книга 2009», составной частью которой является организация работы с детьми, посещающими пришкольные лагеря и подростковые клубы. Услу гами городских библиотек воспользовались 2139 человек из при школьных лагерей и подростковых клубов. Каждый из ребят имел возможность познакомиться с книгами и журналами из фондов библиотек.

Для данной категории детей муниципальными библиотеками Калининграда было проведено 160 культурно-образовательных и досуговых мероприятий, при организации которых сотрудники ЦБС старались использовать интерактивные и творческие формы работы. Все мероприятия организовывались с учетом возрастных и психологических особенностей детей, сопровождались оформлени ем тематических выставок литературы и знакомством с новыми книжными изданиями и периодикой.

Марафон по области "Скандинавия для детей: литература и традиции" - Организаторы: областная детская библиотека им. А. Гай дара.

- Цели и задачи: знакомство с культурой соседних сканди навских стран, литературное развитие детей на примере лучших произведений авторов Швеции, Норвегии, Дании, Финляндии, взаимообогащение российской и скандинавской культур.

- Источники финансирования: Генеральное консульство Швеции в Калининграде, Информационное бюро Совета министров Северных стран в Калининграде, шведская компания "Орифлэйм".

- Целевая аудитория: читатели детских библиотек области от 5 до 15 лет.

- Время и место реализации: областная детская библиотека им. А.П. Гайдара, городская детская библиотека им. Г.-Х. Андерсе на, детские библиотеки г. Балтийска, Светлого, Гусева, Советска, Зеленоградска.

Ноябрь 2008 г. – июнь 2009 г.

- Краткое описание проекта: Скандинавский марафон – цикл мероприятий, который включал:

- передвижную книжную выставку скандинавской литературы (150 названий), которая экспонировалась в ОДБ им. А.П. Гайдара, городской детской библиотеке им. Г.-Х. Андерсена и 5 детских библиотеках области в городах Светлом, Балтийске, Зеленоградске, Гусеве, Советске;

- открытие Дней скандинавской литературы, день Швеции, посвященный 150-летию со дня рождения Сельмы Лагерлеф;

- день Норвегии, встреча с О. Дробот, переводчиком и курато ром от Посольства Норвегии в Москве;

- день Дании, театрализованный праздник "Сказочный мир Андерсена";

- день Нобеля, посвященный шведским и российским лауреа там в области литературы;

- "Скандинавское Рождество" – театрализованное представле ние;

- первый детский кинофестиваль Северных стран в Калинин граде;

- праздник "Мидсоммар" (середина лета) на библиотечной по лянке.

Развитие библиотечного дела «Международная библиотечная философская школа»

С 2004 года на территории Калининград ской области работает Международная биб лиотечная философская школа (МБФШ).

Организаторы Международной библиотечной философской школы Федеральное агентство по культуре и кинематографии Министерства культуры и массовых комму никаций Российской Федерации, Российский комитет про граммы ЮНЕСКО "Информация для всех", Федеральное госу дарственное образовательное учреждение Академия переподго товки работников искусства, культуры и туризма (АПРИКТ), администрации Калининградской области и Черняховского района, Калининградская областная универсальная научная библиотека, Российский государственный университет им.

И.Канта, Черняховская ЦБС.

Необходимость создания Школы обусловлена тем, что дина мичные преобразования общественной жизни, связанные с гло бальным процессом информатизации, переходом к обществу зна ния, структурными изменениями в мировой экономике и политике, формируют новую систему социальных коммуникаций, в которой заметное место занимают библиотеки.

Наступающая эпоха электронной культуры меняет сложив шиеся стереотипы отношений между библиотекой и обществом и в то же время обостряет вопрос о ее роли в меняющемся мире как древнейшего социального института, призванного сохранять кол лективную память человечества, способствовать передаче знания от поколения к поколению и обеспечивать доступ к накопленным ин формационным ресурсам.

Наряду со своими классическими функциями библиотека в современных условиях становится комплексным информационным центром, способным удовлетворять многообразные общественные потребности в социально-значимой информации - по вопросам пра ва, экономики, науки, образования, культуры, экологии, местного самоуправления, оказывая тем самым позитивное влияние на по ступательное развитие общества.

Однако в коллективном сознании все более широко распро страняется мнение о неизбежном исчезновении библиотек по мере развития телекоммуникационных технологий и замене книги элек тронными носителями.

Философское осмысление миссии, роли и функций библиоте ки в информационном обществе, для которого характерно преобла дание технократического сознания, является исключительно акту альной задачей, от решения которой во многом зависит судьба ми ровой культуры, сохранение гуманистических основ общества и его дальнейшее устойчивое развитие. Постановка и научное решение этой задачи согласуется с политикой Программы ЮНЕСКО "Ин формация для всех", в которой библиотеки позиционируются как общедоступные пути выхода на информационные магистрали и бесплатные точки доступа к общественным информационным ре сурсам.

Цель Международной библиотечной философской школы способствовать разработке философских основ развития биб лиотек в информационную эпоху как центрального звена сис темы социально-информационных коммуникаций и трансли рованию полученных знаний в широкие круги профессиональ ного сообщества.

Главные задачи Школы:

исследовать роль библиотеки в экономическом, культур • ном и технологическом прогрессе общества, в социализации и творческом развитии личности, повышении качества жизни и гар монизации социальных отношений;

рассмотреть взаимосвязи Библиотеки с различными • формами общественного сознания и социальными институтами:

политическими, экономическими, религиозными, научными, обра зовательными, творческими;

определить этические критерии библиотечной деятель • ности в современном обществе, психологические основы взаимо действий в системе: "читатель - книга - библиотека";

выявить психологические и социальные особенности • личности библиотекаря как базовые характеристики профессио граммы современного специалиста библиотечного дела.

Оригинальность проекта заключается в том, что он при зван синтезировать эвристический процесс поиска философ ского знания с образовательным инструментарием, благодаря чему будут созданы принципиально новые условия генерации идей и их трансляции в общественное сознание.

Основание Международной библиотечной философской шко лы в Калининградской области является весьма символичным, так как именно здесь родился и творил один из величайших философов планеты Иммануил Кант (1724 - 1804), наследие которого изучает и развивает кафедра философии Российского государственного уни верситета имени И.Канта (Калининград).

Кроме того, регион Балтии - исконное место многонациональ ных культурных, научных и экономических связей, узловой пункт обмена идеями, технологическими и социальными достижениями народов Европы и всего мира.

В работе Школы участвуют крупнейшие ученые: философы, библиотековеды, культурологи, науковеды, специалисты в области библиографии, книговедения, информатики, руководители и работ ники сферы культуры, образования и науки из различных регионов России, государств Балтии и других стран Европы.

Руководство Школой осуществляет Научный совет, заседания которого проходят в Калининграде. Далее участники Школы пере езжают в г.Черняховск, где проводятся занятия для слушателей МБФШ. Помимо лекций и участия в работе эвристических лабора торий участники Школы имеют возможность посетить библиотеки других стран Балтийского региона.

Так, в 2004 году участники Школы выезжали в Польшу с це лью ознакомления с деятельностью публичных и специальных биб лиотек городов Ольштын, Венгожево, Гольдап, Кентшын. В году участники Школы приняли участие в работе IV международ ного фестиваля программ по продвижению чтения «Осень в Ми хайловском» (г. Псков).

В 2008 году пятая сессия Международной библиотечной фи лософской школы «Библиотека, книга, чтение в современном со циуме: философские аспекты» проходила в Москве, с участием:

Т.Л. Маниловой, зам. директора Департамента культурного насле дия, начальника Отдела библиотек и архивов Министерства куль туры России;

Э.А. Орловой, директора Института социальной и культурной антропологии Государственной академии славянской культуры, доктора философских наук;

К.К. Колина, профессора Института проблем информатики РАН, доктора технических наук;

Э.В. Гирусова, профессора Института философии РАН, доктора философских наук и др.

Организаторы надеются, что Международная библиотечная философская школа будет способствовать осмыслению роли биб лиотеки как социокультурного института в информационном обще стве, обществе знания, а также дальнейшему развитию и укрепле нию международных контактов специалистов самых разных отрас лей социальной информации, науки и образования в интересах гу манитарного общественного прогресса.

Реализация программ непрерывного профессионального образования и повышения квалификации специалистов биб лиотек (в т.ч. – школьных) Повышение квалификации работников библиотек на област ном уровне осуществляется в координации областных библиотек с образовательно–методическим центром при Министерстве культу ры Калининградской области. Именно в таком тандеме были орга низованы День открытых дверей лучших ЦБС области и обла стные мастер - классы.

В помощь повышению квалификации работников сельских библиотек, особенно территориально удаленных от областного центра и фактически не имеющих возможности выезжать на обла стные мероприятия, с 2005 года при поддержке образовательно методического центра начала действовать выездная творческая лаборатория – кустовые семинары на базе районной ЦБС с уча стием сельских библиотекарей близлежащих систем и библиотек, на которых с консультациями по наиболее актуальным проблемам библиотечного дела выступают ведущие специалисты головных методических центров области.

Разработка проекта информационной системы «Сводный электронный каталог библиотек региона»

В рамках проекта «Развитие областной информационно библиотечной сети», направленного на объединение информацион ных ресурсов библиотек региона будут создаваться сводные ката логи библиотек Калининградской области, развиваться система межбиблиотечного абонемента и электронной доставки докумен тов. На Интернет-сервере Калининградской областной универсаль ной научной библиотеки будет выставлен распределенный элек тронный каталог библиотек области, что повысит уровень обслу живания пользователей.

Проект «Открытая информационная библиотека» на базе областных библиотек (в рамках целевой программы «Развитие культуры Калининградской области (2007-2013 годы)»

Проект предусматривает приобретение программного обеспе чения для автоматизации процессов выдачи, для внедрения систе мы штрих-кодирования с целью ускорения обслуживания читате лей, внедрения систем сохранности фондов при открытом доступе и электронного читательского билета, электронной выдачи.

Для ориентирования в фонде будут использованы современ ные средства навигации: электронные справочно-информационные терминалы, сенсорный информационный киоск.

Цель проекта – открытие фондов библиотек.

Создание модельных библиотек Статус «модельная» определяет современный уровень разви тия поселенческой библиотеки – библиотеки, оснащенной опти мальным стандартным набором материальных и информационных ресурсов, позволяющей ей быть платформой для эффективного и качественного обслуживания населения.

Проект направлен на повышение уровня библиотечного об служивания сельского населения за счет предоставления доступа к информационным ресурсам Интернет, электронным каталогам биб лиотек региона, услугам межбиблиотечного абонемента и элек тронный доставки документов, улучшения комплектования.

Издательская деятельность Калининградской областной универсальной научной библиотеки Одним из приоритетных направлений работы библиотеки яв ляется издание библиографических указателей, пособий, списков, календарей знаменательных дат - таких, как:

«Калининградская книга» и «Календарь памятных дат по ис тории края», «Вестник библиотек Калининградской области».

Библиографический указатель "Калинин градская книга" - ежегодное продолжающееся издание отдела краеведческой литературы Ка лининградской областной научной библиотеки.

Выходит с 2003 г.

В указатель включена печатная продук ция, изданная в Калининградской области и поступившая в областную универсальную на учную библиотеку в соответствии с Законом Калининградской об ласти «О библиотечном деле и обязательном экземпляре докумен тов».

Библиографические записи в издании сгруппированы по ос новным отраслям знаний, а внутри разделов – по алфавиту. Состав лены вспомогательные указатели: именной указатель и алфавитный указатель издательств, издающих организаций и полиграфических предприятий. Включен список газет и журналов, издаваемых на территории Калининградской области и переданных в фонд обла стной универсальной научной библиотеки.

Отдельно составлен алфавитный список книг, подготовленных издательствами, находящимися за пределами региона, но напеча танных в полиграфических предприятиях на территории Калинин градской области.

Библиографический указатель предназначен для сотрудников библиотек, музеев, архивов, историков, краеведов, преподавателей и студентов, издателей, работников типографий и книготорговых организаций, а также для всех, кому интересен региональный книж ный мир.

"Вестник библиотек Калининградской области" - сборник методических, библиографических, ин формационных материалов, посвященных актуаль ным проблемам библиотечной жизни региона.

Третий выпуск сборника «Вестник библиотек Калининградской области» посвящен работе биб лиотек региона в 2007 году, объявленном Годом чтения и Годом русского языка. В представленных материалах отражены различные спектры библиотечной деятельно сти по изучению и продвижению чтения в рамках Национальной программы поддержки и развития чтения: методические разработки и исследовательские материалы областных библиотек, результаты участия библиотечных и просветительских учреждений области в совместных международных проектах, а также наиболее интерес ные материалы из опыта работы всех централизованных библио течных систем и самостоятельных библиотек области по данной теме.

Электронные ресурсы библиотек Определяя стратегию чтения, необходимо учитывать, что се годня только печатная книга уже не в состоянии удовлетворить все коммуникационные и познавательные запросы пользователей. С появлением новых технологий само понятие чтения кардинально меняется и включает не только чтение книг, но и работу с широким кругом информационных источников, в том числе электронных.

Чтение – процесс очень индивидуальный: одному необходима ти шина, уединение с любимым томиком в руках, другому – быстро прочесть текст на мониторе, возможность пообщаться с другими, обсудить прочитанное, услышать отзывы (многие при этом предпо читают именно виртуальное общение, предполагающее большую раскрепощенность, свободное высказывание мнений и т. п.). По этому так важно использовать Интернет и как партнера, и как со временный инструмент чтения. Особенно это важно для привлече ния к чтению «живущих в Интернете» и «пропадающих в Сети».

Прежде всего необходимо задействовать web-сайты библиотек, где представлена информация, адресованная самому широкому кругу пользователей.

В рамках подготовленного проекта планируется создание ряда новых рубрик на сайтах областных библиотек.

Среди них рубрики «Новые книги: рекомендует библиотека», «Книга недели», «Бестселлер года». Предполагается размещение информации о проводимых общероссийских литературных и чита тельских конкурсах, различных проектах в поддержку чтения, для широкого и оперативного информирования общественности, и, прежде всего, – молодёжи, о книжных новинках, новых литератур ных тенденциях, наиболее значимых произведениях отечественной литературы.

Сайт www.lib39.ru содержит подробную информацию о Кали нинградской областной научной библиотеке, ее структуре, прави лах пользования и оказываемых услугах. На сайте доступны элек тронные каталоги книг, аудиовизуальных и периодических изда ний, наделенные удобными и понятными средствами поиска. Чита тель может найти нужную ему книгу, не выходя из дома, что по зволяет значительно сэкономить время и сделать посещение биб лиотеки максимально комфортным. Кроме того, сайт своевременно информирует о многочисленных культурных мероприятиях, клубах и семинарах, проходящих в библиотеке, а также сообщает о новин ках литературы.

С июня 2009 года на сайте работает услуга «Виртуальная справка», благодаря которой каждый желающий может задать во прос библиотекарю и получить квалифицированный ответ. На фо руме читателям предоставлена возможность высказать свое мнение о библиотеке и предложить идеи по улучшению ее работы. В на стоящее время на сайте создается раздел «Краеведение», где будут размещаться материалы, посвященные истории и культуре Кали нинградской области.

Сайт Калининградской областной научной библиотеки www.lib39.ru, как и сайты других библиотек области, заставит вас по-новому взглянуть на библиотеки как современные культурно информационные центры, открытые для общения с читателями.

Мониторинг ситуации по проблемам чтения Данная Программа предусматривает проведение социологиче ских исследований по вопросам книги и чтения среди различных групп населения Калининградской области, что в свою очередь по зволит более эффективно определять пути реализации мероприятий Программы.

Так, в 2010 году для определения тенденции развития чита тельской культуры в нашем регионе областной универсальной на учной библиотекой проводится социологическое исследование ме тодом анкетирования различных социальных и возрастных групп населения на тему: «Чтение и библиотека в жизни калининград цев».

Паспорт областной целевой программы поддержки и развития чтения Калининградской области на 2010 – 2014 годы 1. Общие положения Наименование целевой областной программы Калининград ской области – «Программа поддержки и развития чтения в Кали нинградской области» на 2010 – 2014 годы (далее Программа) 2. Цели и задачи Программы Целью разработки и реализации Программы является стиму лирование роста читательской активности и популяризация чтения среди самых широких слоев населения Калининградской области.

Задачи Программы по поддержке и пропаганде чтения в Ка лининградской области:

- повышение грамотности и общекультурного уровня населения, способствующих успешности и росту благосостояния каждого че ловека;

- формирование высоких гражданских, духовно-нравственных ориентиров и исторического самосознания;

- стимулирование чтения как необходимого условия развития на ции;

- формирование механизмов поддержки и возрождения общест венного интереса к чтению;

- развитие чтения взрослых, прежде всего преподавателей, биб лиотекарей, журналистов (т.е. тех, от кого в первую очередь зави сит дальнейшая поддержка развития чтения).

3. Направления Программы В соответствии с указанными задачами мероприятия Про граммы планируется осуществлять по следующим направлениям:

государственная поддержка чтения, книгоиздания и писатель ских общественных организаций региона;

развитие детского и юношеского чтения;

семейное чтение;

развитие библиотечного дела;

формирование общественного интереса к чтению.

4. Реализация Программы Исполнители:

Министерство культуры Калининградской области, Калинин градская областная универсальная научная библиотека, Калинин градская областная юношеская библиотека им. В. Маяковского, Ка лининградская областная детская библиотека им. А. Гайдара, Ка лининградская областная библиотека для слепых, Калининградская централизованная библиотечная система, муниципальные библио теки региона, Художественная галерея, Калининградский област ной музей янтаря, Областной Дом народного творчества, Калинин градская областная филармония, детские школы искусств, детские музыкальные школы.

Партнеры:

Администрации муниципальных образований области, Мини стерство образования Калининградской области, Калининградский областной институт развития образования, РГУ им. Канта, средства массовой информации, общественные писательские организации, издательские и книготорговые организации, Калининградский клуб краеведов, областной Совет ветеранов Калининградской области, Министерство социальной политики и труда Калининградской об ласти, Управление Федеральной миграционной службы по Кали нинградской области, Управление Федеральной службы исполне ния наказаний по Калининградской области.

5. Ожидаемые результаты социальной эффективности реали зации мероприятий Программы (индикативные показатели по библиотекам) - Улучшение качества социокультурного пространства чтения для населения Показатели:

Сохранение и развитие библиотечной сети в Калининград ской области согласно «Социальным нормативам и нормам», одоб ренные распоряжением Правительства РФ №1063-р от 13.07.1996 с изменениями, утвержденными распоряжением Правительства РФ от 13 июля 2007 г. №923-р, а также письма Министерства культуры РФ №01-225 / 16 – 29 от 16 октября 1996 г. «О практике примене ния социальных нормативов организации сети библиотек».

- Повышение социального статуса персонала учреждений, свя занных с продвижением чтения Показатели:

Увеличение финансирования для повышения уровня квалифи кации специалистов, занимающихся руководством чтения – 0,5 % до 1% от общего бюджета библиотеки (согласно «Руководству ИФЛА / ЮНЕСКО по развитию службы публичных библиотек»).

- Преодоление тенденций снижения в обществе интереса к чтению Показатели:

Увеличение количества посещений библиотек (в том числе через систему удаленного доступа, через Интернет).

Повышение книгообеспеченности населения области до 6,3 в расчете на 1 тыс. жителей.

Увеличение обновляемости фондов библиотек до 200 – новых документов в год в расчете на 1 тыс. жителей (согласно «Ру ководству ИФЛА / ЮНЕСКО по развитию службы публичных биб лиотек», а также «Социальным нормативам и нормам», утверждён ным распоряжением Правительства РФ от 13 июля 2007 г. № 923 р).

Перечень мероприятий Программы:

1. Государственная поддержка чтения, книгоиздания и писательских общественных организаций региона Ожидаемый Исполнители Партнеры Сроки № Наименова результат испол п/п ние меро нения приятия (годы) 1 2 3 4 5 1.1 Издательский Министерст- 2010- Возрождение и проект Пра- во культуры 2014 развитие у мо вительства Калинин- лодёжи и насе Калинин- градской об- ления области градской об- ласти;

Кали- интереса к чте ласти нинградская нию, произве областная дениям кали универсаль- нинградских ная научная писателей, по библиотека вышение куль турной компе тентности насе ления региона.

Комплектова ние фондов библиотек ре гиона социаль но-значимой литературой, книгами крае ведческой те матики.

Издатель- 2010- Активизация Министерст 1.2 Областной ства облас- 2014 творческого по во культуры конкурс на ти тенциала авто Калинин лучшую из ров и книгоиз градской об дательско дателей в про ласти;

Кали полиграфи движении кни нинградская ческую про ги и чтения областная дукцию среди жителей универсаль области ная научная библиотека 1.3 Конференции Министерст- Общест- 2010- Привлечение и творческие во культуры венные 2014 писателей к ак вечера писа- Калинин- писатель- тивной работе телей градской об- ские орга- по формирова ласти;

Биб- низации нию у населе лиотеки об- ния интереса к ласти книге и чтению, знакомство мо лодёжи с луч шими образца ми литератур ного творчест ва.

1.4 Проект «Го- Министерст- Писатель- 2011 г. Создание для ворящая кни- во культуры ские орга- людей с огра га» - издание Калинин- низации;

ниченными электронных градской об- Министер- возможностями книг художе- ласти;

Кали- ство соци- условий для ственных нинградская альной по- знакомства с произведе- областная литики и книгой.

ний, издан- библиотека труда Ка- Повышение ин ных по изда- для слепых лининград- тереса к чтению тельскому ской об- у молодёжи и у проекту Пра- ласти различных сло вительства ёв населения с Калинин- использованием градской об- инновационных ласти технологий.

2. Развитие детского и юношеского чтения Ожидаемый Исполнители Партнеры Сроки № Наименова результат испол п/п ние меро нения приятия (годы) 1 2 3 4 5 2.1 Разработка Министерст- Министер- 2010- Объединение региональной во культуры ство обра- 2011 усилий органов программы Калинин- зования государствен развития и градской об- Калинин- ной власти, ме поддержки ласти;

Кали- градской стного само детского чте- нинградская области;

управления, об ния областная Калинин- разовательных детская биб- градский учреждений, лиотека областной издающих ор им. А. Гай- институт ганизаций, об дара;

Кали- развития щественности и нинградская образова- творческих дея областная ния;

телей, направ юношеская Издатель- ленных на вос библиотека ства облас- питание у под им. ти растающего по В. Маяков- коления навы ского ков и интереса к чтению.

2.2 Создание Министерст- Министер- 2010 г. Изучение про Центра дет- во культуры ство обра- блематики дет ского чтения Калинин- зования ского чтения, на базе Обла- градской об- Калинин- анализ и оцен стной детской ласти;

Кали- градской ка его состоя библиотеки нинградская области ния в регионе.

областная Выработка ре детская биб- комендаций по лиотека преодолению им. А. Гай- тенденций дара снижения инте реса к чтению среди детей и молодёжи.

2.3 Областной Министерст- Издатель- 2010- Знакомство де литературный во культуры ские и пи- 2014 тей, прожи марафон Калинин- сательские вающих в му (по детским градской об- организа- ниципальных библиотекам ласти;

Кали- ции;

Ми- образованиях области) нинградская нистерство Калининград областная образова- ской области с детская биб- ния Кали- лучшими про лиотека нинград- изведениями им. А. Гай- ской об- детских писате дара ласти лей, в т.ч. с книгами, из данными по издательскому проекту Правительства Калининград ской области, с целью форми рования у детей устойчивого интереса к чте нию.

2.4 Проведение Калинин- Министер- 2010- Поиск и под творческих градская об- ство обра- 2014 держка талант конкурсов: ластная дет- зования ливой молодё - «Как хоро- ская библио- Калинин- жи, инициация шо уметь чи- тека градской у подрастающе тать…» (на- им. А. Гай- области;

го поколения и чальная шко- дара;

Калинин- руководителей ла);

Калинин- градский чтения (семья, - «Лучший градская об- областной педагоги) твор читатель ластная институт ческого отно книг» (основ- юношеская развития шения к совер ная школа);

библиотека образова- шенствованию - «С книгой им. В. Мая- ния навыков чте по жизни» ковского ния. Мотива (средняя ция к развитию школа);

семейного чте - «Семейная ния, как сред полка. Самая ства сохране читающая ния духовной семья» связи поколе ний.

2.5 Проведение Калинин- Министер- 2010- Пропаганда «Недели дет- градская об- ство обра- 2014 лучших произ ской и юно- ластная дет- зования ведений лите шеской кни- ская библио- Калинин- ратуры среди ги» в дни ве- тека им. градской детей и юноше сенних А. Гайдара;

области;

ства, продви школьных Калинин- Калинин- жение чтения каникул градская об- градский как интеллекту ластная областной альной формы юношеская институт организации библиотека развития досуга моло им. В.Мая- образова- дёжи.

ковского, ния детские биб лиотеки цен трализован ной библио течной сис темы г. Калинин града 2.6 Создание в Калинин- Министер- 2010- Актуализация библиотеках градская об- ство обра- 2011 интереса к чте видеолекто- ластная дет- зования нию у различ рия ская библио- Калинин- ных слоёв насе «Классика на тека им. градской ления через ви экране» А. Гайдара;

области зуализацию об Калинин- разов литера градская об- турных произ ластная ведений.

юношеская библиотека им.

В. Маяков ского;

Цен трализован ная библио течная сис тема г. Калинин града Библиотеки 2010- Формирование 2.7 Издание се области 2014 читательских рий рекомен предпочтений дательных посредством библиогра продвижения фических по качественной, собий «Чита высокохудоже тельский гид»

ственной, соци ально значимой литературы, в целях сохране ния и развития отечественных исторических и культурных традиций.

2.8 Конкурс Министерст- Министер- 2010 г. Поиск и под «Лучшая му- во культуры ство обра- держка творче зыкальная Калинин- зования ской молодёжи, иллюстрация градской об- Калинин- исполняющей художествен- ласти;

Дет- градской музыкальные ных ские школы области произведения, произведе- искусств Ка- созданные по ний» лининград- сюжетам вели ской области;

ких произведе Детские му- ний литерату зыкальные ры.

школы Кали- Привлечение к нинградской чтению через области воспроизведе ние музыкаль ных образов литературных персонажей.

2.9 Конкурс ху- Министерст- Министер- 2010- Пропаганда дожественно- во культуры ство обра- 2011 лучших произ го чтения Калинин- зования ведений рус «Вечно живое градской об- Калинин- ской литерату слово» ласти;

градской ры среди детей Областной области и юношества.

Дом народ ного творче ства 2.10 Цикл меро- Министерст- Министер- 2010 г. Формирование приятий о во культуры ство обра- читательских жизни и твор- Калинин- зования предпочтений честве писа- градской об- Калинин- у молодого по телей- ласти;

градской коления, в це фронтовиков Библиотеки области лях сохранения (к 65-летию области лучших тради победы в Ве- ций военно ликой Отече- патриотическо ственной го воспитания войне) молодёжи 2.11 Круглый стол Калинин- Министер- 2010 г. Изучение про «Созидающее градская об- ство обра- блематики дет чтение и ка- ластная зования ского и юноше чественное юношеская Калинин- ского чтения, образование – библиотека градской анализ и оценка основа ин- им. области;

его состояния в теллекта на- В. Маяков- Калинин- регионе. Выра ции» ского градский ботка рекомен областной даций по пре институт одолению тен развития денций сниже образова- ния интереса к ния чтению среди детей и моло дежи.

3. Семейное чтение Ожидаемый Исполнители Партнеры Сроки № Наименова результат испол п/п ние меро нения приятия (годы) 1 2 3 4 5 3.1 Создание Министерст- Админист- 2010- Формирование центров се- во культуры рации му- 2014 традиций се мейного чте- Калинин- ниципаль- мейного чте ния в библио- градской об- ных обра- ния, продвиже теках регио- ласти;

Биб- зований ние книги и на. лиотеки об- области знаний как ос ласти новы личност ного роста че ловека 3.2 Разработка и Калинин- 2010- Формирование издание се- градская об- 2014 читательских рий рекомен- ластная дет- предпочтений, дательных ская библио- в целях сохра библиогра- тека нения и разви фических по- им. А. Гай- тия традиций собий: «Про- дара семейного чте чтите с деть- ния.

ми», «Читаем всей семьей»

3.3 Проведение Министерст- Министер- 2010 - Повышение конкурса на во культуры ство обра- 2014 престижа чи самую чи- Калинин- зования тающих семей, тающую се- градской об- Калинин- привлечение к мью ласти;

градской чтению моло Библиотеки области;

дых семей.

области Средства Формирование массовой интереса к чте информа- нию как одной ции из форм семей ного досуга.

3.4 Проведение Министерст- Министер- 2010- Раскрытие детского кон- во культуры ство обра- 2014 творческого по курса рисунка Калинин- зования тенциала моло и художест- градской об- Калинин- дёжи, форми венной фото- ласти;

градской рование у под графии «Чи- Калинин- области;

растающего по таем всей градская об- Калинин- коления пони семьей!» ластная дет- градский мания важности ская библио- областной чтения как не тека институт обходимого ус им. А. Гай- развития ловия интел дара образова- лектуального и ния;

Сред- духовного раз ства массо- вития личности.

вой ин формации 4. Развитие библиотечного дела Ожидаемый Исполнители Партнеры Сроки № Наименова результат испол п/п ние меро нения приятия (годы) 1 2 3 4 5 4.1 Конкурс на Министерст- 2011- Активизация лучший биб- во культуры 2012 творческого по лиотечный Калинин- тенциала биб проект по градской об- лиотечных ра продвижению ласти;

ботников, по книги среди Библиотеки вышение про населения ре- области фессиональной гиона квалификации библиотечных кадров.

4.2 Организация Министерст- Министер- 2010- Активное при в городских и во культуры ство обра- 2014 влечение вни областных Калинин- зования мания общест библиотеках градской об- Калинин- венности к со дополнитель- ласти градской циально ных рабочих области значимым про мест для ектам в области привлечения поддержки и волонтеров развития чте (старше- ния. Привлече классников и ние молодёжи к студентов ву- процессу про зов) к обслу- движения книги живанию на и чтения в ма дому читате- лообеспечен лей специ- ные слои насе альных кате- ления.

горий: пен сионеров, ин валидов, мно годетных се мей.

4.3 Организация Библиотеки 2010- Привлечение к и проведение области 2014 чтению катего библиотеками рий населения, акций для утративших должников и связь с библио прекратив- течными учре ших пользо- ждениями об ваться биб- ласти. Увели лиотеками чение количе читателей ства посещений библиотек.

Библиотеки 2010- Знакомство 4.4 День откры области 2014 широкой обще тых дверей в (май) ственности с библиотеках деятельностью региона в библиотек, по общероссий зиционирова ский День ние библиотеч библиотек ных учрежде ний как совре менных инфор мационных, образователь но просветитель ских центров.

2010- Предоставление 4.5 Разработка Министерст 2013 жителям облас проекта ин- во культуры ти широкого формацион- Калинин доступа к объе ной системы градской об динённым ин «Сводный ласти;



Pages:   || 2 |
 


 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.