авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ
Привет, посетитель из United States, Ashburn!

Аннотации рабочих программ учебных дисциплин и практик

по направлению подготовки 090900.68 Информационная безопасность

магистерская программа: Безопасность сетевых технологий

ОН

Экономика и управление

Цель дисциплины: В результате изучения курса магистрант должен знать понятия

экономики как научной дисциплины;

особенности проявления объективных

экономических законов в обществе;

основы хозяйственной деятельности фирм, основы функционирования национальных экономик;

тенденции и особенности мирохозяйственных связей;

мезоэкономические явления на современном этапе.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ОН, базовая часть, дисциплина осваивается в 1 семестре.

Содержание дисциплины: экономика как научная дисциплина;

особенности проявления объективных экономических законов в обществе;

основы хозяйственной деятельности фирм, основы функционирования национальных экономик;

тенденции и особенности мирохозяйственных связей;

мезоэкономические явления на современном этапе.

Специальные разделы математики Цель дисциплины: данный спецкурс ставит своей целью развитие процесса взаимосвязи математической и специальной подготовки инженеров, выработку конкретных для данного направления подготовки подходов к организации учебного процесса и наполнения содержания, включая НИРС как форму подготовки высококвалифицированных специалистов. Использование в рамках спецкурса практических задач, требующих глубокого понимания физических явлений и их математических моделей, позволяет эффективно сочетать учебный процесс с научно исследовательской работой магистров.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ОН, базовая часть, дисциплина осваивается в 1 семестре.

Содержание дисциплины: теория функций комплексной переменной операционное исчисление. Ряды Фурье. Преобразование Фурье. Уравнения математической физики.

Теория вероятностей. Математическая статистика.

Специальные разделы физики Цель дисциплины: в результате изучения дисциплины СРФ магистры должны: освоить базовые знания в области физики и техники волновых процессов;

получить информацию об энергетике взаимодействия электромагнитных полей и волн с электронными потоками;

освоить базовые знания по основам статистической радиофизике;

получить навыки согласования волновых трактов и пользования круговой диаграммой полных сопротивлений;

получить навыки самостоятельного усвоения незнакомого материала, находящегося в профиле будущей специальности.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ОН, базовая часть, дисциплина осваивается в 1 семестре.

Содержание дисциплины: Волновые процессы в различных системах. Волновое уравнения и его решение. Параметры отражения волн в линиях. Методы экспериментального определения параметров отражения. Трансформация сопротивления передающей линией. Круговая и прямоугольная диаграммы полных сопротивлений и полных проводимостей. Согласование генераторов и нагрузок. Волны в связанных передающих линиях. Движение электронов в постоянном электрическом поле. Движение электронов в постоянных скрещенных электрическом и магнитном полях. Понятие о наведенном токе и расчет токов во внешней цепи. Основные методы решения задач о взаимодействии электронного потока и переменного электромагнитного поля. Модуляция электронного потока по скорости в промежутке между сетками. Группирование модулированного по скорости электронного потока. Группирование модулированного по скорости потока электронов в однородном тормозящем поле. Группирование электронов немодулированного потока в переменном поле (диоды СВЧ). Группирование электронов в бегущей волне. Группирование электронов в бегущей волне при скрещенных электрическом и магнитном полях. Взаимодействие между модулированным по плотности электронным потоком и переменным электрическим полем в зазоре. Взаимодействие немодулированного электронного потока с переменным полем (СВЧ-зазор, СВЧ-диоды).

Взаимодействие между электронным потоком и бегущей волной. Взаимодействие между электронным потоком и бегущей волной при движении электронов в скрещенных электрическом и магнитном полях. Задачи статистической радиофизики. Общие свойства случайных величин и случайных процессов. Прохождения случайных сигналов через линейные цепи. Прохождение случайных сигналов через нелинейные цепи. Основные типы шумов. Шумовые свойства ламп с электростатическим управлением. Шумовые свойства полупроводниковых приборов. Шумовые свойства полупроводниковых приборов. Форма и ширина спектральной линии колебаний. Шумы в простейших автоколебательных системах. Измерение шумов пассивных и усиливающих устройств.

Измерение амплитудных и частотных шумов.

Теория игр и исследование операций Цель дисциплины: Целями освоения дисциплины является изучение теоретических основ исследования операций, приобретение навыков моделирования задач исследования операций и методов их решения для практического применения.



Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ОН, базовая часть, дисциплина осваивается в 1 семестре.

Содержание дисциплины теоретические основы исследования операций, моделирование задач исследования операций и методов их решения для практического применения.

Современная философия и методология науки Цель дисциплины: познакомить магистранта с различными подходами к анализу особенностей научного познания, современными методологическими концепциями в области философии науки и способствовать освоению современных методов научного исследования.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ОН, вариативная часть, дисциплина осваивается во 2 семестре.

Содержание дисциплины: Философия науки в ХХ– начале ХХ1 вв. Цели и задачи методологического анализа научного исследования. Теория и метод. Метод и методология. Современные методологические концепции и их философские основания.

Предмет философии истории. Историософия и историческая эпистемология. Единство эмпирического и теоретического уровней научного исследования. Проблема классификации методов. Методы эмпирического исследования. Методы теоретического познания. Общелогические методы и приемы исследования. Понимание и объяснение.

Специфика методов социально-гуманитарных наук. О новой парадигме социальной методологии.

Математическое моделирование технических объектов и систем управления Цель дисциплины: Целями освоения дисциплины (модуля) Математическое моделирование технических объектов и систем управления являются изучение основных понятий, методов и средств математического моделирования для приобретения студентами необходимого объема знаний и практических навыков в области моделирования технических объектов, систем управления, автоматизированных информационных систем (АИС) и комплексных систем защиты информации (КСЗИ) с помощью математических моделей на протяжении всего их жизненного цикла.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК-2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ОН, базовая часть, дисциплина осваивается в 1 семестре.

Содержание дисциплины основные понятия, методы и средства математического моделирования;

моделирование технических объектов, систем управления, автоматизированных информационных систем (АИС) и комплексных систем защиты информации (КСЗИ) с помощью математических моделей на протяжении всего их жизненного цикла.





Деловой иностранный язык Цель дисциплины: Целями освоения дисциплины (модуля) для магистратуры является преодоление языкового барьера и развитие уверенной устной речи в ситуациях делового общения на английском языке;

формирование и развитие словарного запаса деловой английский, бизнес терминология, специальные термины и идиоматические выражения;

улучшение понимания устной речи носителей (native speakers) английского языка на слух, включая восприятие речи, передаваемой через медиа-носители (видео, аудио, конференц связь и др.);

владение языковыми средствами эффективной бизнес коммуникации;

знание этики делового общения, а также межкультурных особенностей при деловом общении на английском языке;

владение грамматическими нормами английского языка, необходимыми для грамотного осуществления устных и письменных коммуникаций с зарубежными партнрами;

повышение общего уровня владения деловым английским языком.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ОН, базовая часть, дисциплина осваивается в 1 семестре.

Содержание дисциплины: формирование и развитие словарного запаса деловой английский, бизнес терминология, специальные термины и идиоматические выражения;

улучшение понимания устной речи носителей (native speakers) английского языка на слух, включая восприятие речи, передаваемой через медиа-носители (видео, аудио, конференц связь и др.);

владение языковыми средствами эффективной бизнес коммуникации;

знание этики делового общения, а также межкультурных особенностей при деловом общении на английском языке;

владение грамматическими нормами английского языка, необходимыми для грамотного осуществления устных и письменных коммуникаций с зарубежными партнрами;

повышение общего уровня владения деловым английским языком.

Теоретические основы управления Цель дисциплины: получение студентами знаний по анализу и синтезу систем управления, умений моделировать отдельные типовые динамические звенья и замкнутые системы управления Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 10);

(ОК-13);

(ПК-6);

(ПК-8).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ОН, вариативная часть, дисциплина осваивается во 2 семестре.

Содержание дисциплины: Основные понятия теории управления. Принципы управления. Классификация систем управления. Математическое описание объектов и систем управления. Определение передаточных функций эквивалентных звеньев.

Определение передаточных функций и амплитудно-фазовых характеристик систем управления. Типовые динамические звенья и их характеристики. Устойчивость систем управления. Качество систем управления. Управляемость и наблюдаемость. Структурный и параметрический синтез систем управления. Чувствительность систем управления.

Особенности цифровых ситем управления.

Прогнозирование экономических процессов Цель дисциплины: В результате изучения курса магистрант должен знать основные понятия прогнозирования экономических процессов;

цели и принципы прогнозирования;

классификацию методов и моделей прогнозирования;

правила использования математических, статистических, эконометрических моделей для решения экономических задач.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ОН, базовая часть, дисциплина осваивается в 1 семестре.

Содержание дисциплины: Теоретико-методологические основы современной теории прогнозирования. Сравнительный анализ международного опыта прогнозирования в системе управления различных стран. Система прогнозирования. Цели прогнозирования.

Классификация прогнозов. Требования к прогнозу. Комплексы прогнозов. Принципы прогнозирования. Методы прогнозирования. Решение прогнозных задач. Практика использования автоматизированных информационных систем в прогнозировании.

Менеджмент в области информационных технологий Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины «Менеджмент в области информационных технологий» является теоретическая и практическая подготовка студентов в изучении организации и технологий управления информационными технологиями.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ОН, базовая часть, дисциплина осваивается в 3 семестре.

Содержание дисциплины: Архитектура предприятия. Стратегия и стратегическое мышление. Управление внедрением информационных систем. Управление информационными системами. Управление развитием информационных систем.

Технико-экономическое обоснование проектов Цель дисциплины: получение теоретических знаний и практических навыков в области технико-экономического обоснования проекта.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ОН, вариативная часть, дисциплина осваивается в 3 семестре.

Содержание дисциплины: Содержание ТЭО. Резюме проекта. Описание предприятия и отрасли. Предыстория, основная идея и актуальность проекта. Описание продукции (услуги). Инженерное проектирование и технология. Производственная программа.

Финансирование проекта. Оценка коммерческой целесообразности реализации проекта.

Эффективность проекта.

Экономическая безопасность Цель дисциплины: Формирование у студентов знаний о понятиях национальной и экономической безопасности, соотношении экономической безопасности и безопасности финансовой и их роли в формировании целостной концепции безопасности РФ как независимого государства. Вооружение студентов на основе этих знаний навыками и умениями, необходимыми для решения научных и практических проблем.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ОН, базовая часть, дисциплина осваивается во 2 семестре.

Содержание дисциплины: Место и роль экономической безопасности в системе НБ и ее стратегическое обеспечение. Критерии и показатели экономической безопасности государства. Финансовая безопасность государства. Инвестиционная безопасность государства. Теневая экономика как угроза экономической безопасности государства.

Безопасность предпринимательства.

Обеспечение безопасности Цель дисциплины: основные положения нормативных документов Российской Федерации по вопросам обработки и защиты персональных данных;

права субъекта персональных данных и обязанности оператора;

принципы защиты конфиденциальной информации;

способы защиты персональных данных от угроз информационной безопасности.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ОН, базовая часть, дисциплина осваивается во 2 семестре.

Содержание дисциплины: Права субъекта персональных данных и обязанности оператора. Обоснование необходимости защиты персональных данных. Анализ законодательства, постановлений правительства и прочих документов. Работы по выполнению требований закона 152-ФЗ. Вопросы защиты конфиденциальной информации. Общее введение в тему защиты конфиденциальной информации. Угрозы безопасности конфиденциальной информации. Технические каналы утечки конфиденциальной информации. Построение модели угроз и модели злоумышленника.

Анализ объекта информатизации. Предпроектная стадия. Составление перечня персональных данных, перечня сотрудников, работающих с персональными данными.

Описание ИСПДн. Составление модели угроз. Выявление угроз безопасности персональных данных. Определение актуальности угроз. Техническое задание на систему защиты персональных данных. Составление частного технического задания на разработку системы защиты персональных данных. Обоснование разработки системы защиты персональных данных. Требования к системе защиты персональных данных. Создание локальных нормативных актов. Создание инструкций по обработке персональных данных, положений по мерам защиты персональных данных. Стадия проектирования. Выбор системы защиты информации. Программно-аппаратные комплексы защиты информации от НСД. Технические средства перекрытия технических каналов утечки конфиденциальной информации. Организационные мероприятия. Стадия ввода в действие системы защиты персональных данных. Подготовка к аттестации. Обучение персонала.

Контроль СЗИ.

ПЦ Защищенные информационные системы – Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины (модуля) получение теоретических знаний и навыков разработки информационных систем в защищенном исполнении с учетом актуальных угроз информационной безопасности.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ПБ, базовая часть, дисциплина осваивается в 1 семестре.

Содержание дисциплины: информационные системы;

в актуальные угрозы информационной безопасности;

информационные системы в защищенном исполнении с учетом актуальных угроз информационной безопасности.

Технологии обеспечения информационной безопасности объектов Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины (модуля) технологии обеспечения информационной безопасности объектов является раскрытие принципов взаимодействия подсистем защиты информации для обеспечения комплексной системы защиты информации, освоение методики и технологии, понимание принципов реализации комплексной системы защиты информации.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ПБ, базовая часть, дисциплина осваивается в 1 семестре.

Содержание дисциплины: принципы взаимодействия подсистем защиты информации для обеспечения комплексной системы защиты информации;

методики технологии и принципы реализации комплексной системы защиты информации.

Управление информационной безопасностью Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины «Управление информационной безопасностью» является теоретическая и практическая подготовка студентов в изучении организации и технологий управления информационной безопасностью на предприятии для обеспечения всесторонней защиты информации при использовании всех доступных технических средств и организационных мер.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл П, базовая часть, дисциплина осваивается в семестре.

Содержание дисциплины: организация и технологии управления информационной безопасностью на предприятии для обеспечения всесторонней защиты информации при использовании всех доступных технических средств и организационных мер.

Методы и средства защиты информации в системах электронного документооборота Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины (модуля) является получение теоретических знаний в области принципов разработки и функционирования, а также практических навыков обеспечения защиты информации в системах электронного документоооборота.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл П., вариативная часть, дисциплина осваивается во 2 семестре.

Содержание дисциплины: принципы разработки и функционирования, и обеспечения защиты информации в системах электронного документоооборота.

Теоретические основы компьютерной безопасности – Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины является освоение принципов и методов защиты информации, комплексного проектирования и анализа защищенных автоматизированных систем.

– Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл ПБ, базовая часть, дисциплина осваивается в 1 семестре.

– Содержание дисциплины: принципы и методы защиты информации, принципы и методы комплексного проектирования и анализа защищенных автоматизированных систем.

Организационно-правовые механизмы обеспечения информационной безопасности Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины (модуля) является освоение слушателями практических навыков формирования и работы с нормативно-правовой базой деятельности в области обеспечения информационной безопасности и организации работ по защите информации Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл П, базовая часть, дисциплина осваивается в семестре.

Содержание дисциплины: нормативно-правовая база деятельности в области обеспечения информационной безопасности и организации работ по защите информации.

Безопасность глобальных сетей Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины (модуля) является получение теоретических знаний в области обеспечения безопасности данных. Методы, средства и механизмы защиты данных. Методы, средства и механизмы безопасности данных.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл П., вариативная часть, дисциплина осваивается во 3 семестре.

Содержание дисциплины: Обеспечение безопасности данных. Методы, средства и механизмы защиты данных. Методы, средства и механизмы безопасности данных.

Информационно-аналитические системы безопасности Цель дисциплины: раскрыть технологии интеллектуального анализа больших информационных массивов с помощью информационно-аналитических систем;

изучить цели и задачи, методы сбора информации и структуру современных информационно аналитических систем Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-5);

(ПК-8);

(ПК-10).

Место дисциплины в учебном плане: цикл П., вариативная часть, дисциплина осваивается во 3 семестре.

Содержание дисциплины: Место информационно-аналитической деятельности в системе безопасности. Конкурентная разведка — основа системы информационно-аналитического обеспечения безопасности бизнеса. Противодействие промышленному шпионажу. Новые информационные технологии в системе информационно-аналитического обеспечения безопасности.

Экспертные системы комплексной оценки безопасности Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины (модуля) является получение навыков эксплуатации систем, позволяющих экспертным путем оценить состояние защищенности объекта информатизации. Магистрант должен получить теоретические знания по вопросам построения подобного рода систем и основных принципов их функционирования.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл П, вариативная часть, дисциплина осваивается в 3 семестре.

Содержание дисциплины: Экспертные системы комплексной оценки безопасности вопросам построения и основных принципов их функционирования.

Безопасность локальных сетей Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины (модуля) является получение теоретических знаний в области обеспечения безопасности данных. Методы, средства и механизмы защиты данных. Методы, средства и механизмы безопасности данных.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл П., вариативная часть, дисциплина осваивается во 2 семестре.

Содержание дисциплины: Обеспечение безопасности данных. Методы, средства и механизмы защиты данных. Методы, средства и механизмы безопасности данных.

Защищенные каналы связи Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины (модуля) получение теоретических знаний и навыков разработки каналов связи в защищенном исполнении с учетом актуальных угроз информационной безопасности.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл П., вариативная часть, дисциплина осваивается во 2 семестре.

Содержание дисциплины: Обеспечение безопасности данных в каналах связи. Методы, средства и механизмы защиты данных в каналах связи. Методы, средства и механизмы обеспечения безопасности данных в каналах связи.

Безопасность мобильных систем Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины (модуля) является получение теоретических знаний в области обеспечения безопасности мобильных систем. Методы, средства и механизмы защиты мобильных систем.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл П., вариативная часть, дисциплина осваивается во 2 семестре.

Содержание дисциплины: Обеспечение безопасности данных в мобильных системах.

Методы, средства и механизмы защиты данных в мобильных системах.

Оптические линии связи Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины (модуля) является получение теоретических знаний в области волоконно-оптических линий связи, их проектирование, строительство и техническая эксплуатация.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл П., вариативная часть, дисциплина осваивается во 2 семестре.

Содержание дисциплины: Законодательная и нормативно-техническая база проектирования и строительства волоконно-оптических линий связи и корпоративных сетей. Проектирование магистральных, внутризоновых, городских и локальных волоконно-оптических линий связи и корпоративных сетей. Методика проведения изыскательских работ для проектирования ВОЛС. Особенности разработки проектной документации для ВОЛС.

Безопасность ВЭБ технологий Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины (модуля) является получение теоретических знаний в области обеспечения безопасности веб-технологий. Методы, средства и механизмы защиты веб-технологий.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл П., вариативная часть, дисциплина осваивается в 3 семестре.

Содержание дисциплины: Обеспечение безопасности данных в веб-технологиях.

Методы, средства и механизмы защиты данных в веб-технологиях.

Безопасность баз данных Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины (модуля) является получение теоретических знаний в области обеспечения безопасности баз данных. Методы, средства и механизмы защиты баз данных.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (ОК-1);

(ОК 2);

(ОК-12);

(ОК-13);

(ПК-3);

(ПК-4).

Место дисциплины в учебном плане: цикл П., вариативная часть, дисциплина осваивается в 3 семестре.

Содержание дисциплины: Обеспечение безопасности данных в базах данных. Методы, средства и механизмы защиты данных в базах данных.

Научно-исследовательская работа Целями научно-исследовательской работы являются: обеспечение становления профессионального научно-исследовательского мышления магистрантов, формирование у них четкого представления об основных профессиональных задачах, способах их решения;

формирование умений использовать современные технологии сбора информации, обработки и интерпретации полученных экспериментальных и эмпирических данных, владение современными методами исследований;

формирование готовности проектировать и реализовывать в образовательной практике новое содержание учебных программ, осуществлять инновационные образовательные технологии;

обеспечение готовности к профессиональному самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и творческого потенциала, профессионального мастерства;

самостоятельное формулирование и решение задач, возникающих в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности и требующих углубленных профессиональных знаний;

проведение библиографической работы с привлечением современных информационных технологий.

Место в учебном плане: цикл ПР, осуществляется в 1, 2,3,4 семестре.

Научно-исследовательская практика Цели научно-исследовательской практики. Это вид учебной работы, направленный на расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных магистрантами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной магистерской программе, подготовку к будущей профессиональной деятельности. Цели практики: формирование и развитие профессиональных знаний в сфере избранной специальности, закрепление полученных теоретических знаний по дисциплинам направления и специальным дисциплинам магистерских программ;

овладение необходимыми профессиональными компетенциями по избранному направлению специализированной подготовки;

сбор фактического материала для подготовки выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации.

Место в учебном плане: цикл ПР, осуществляется во 2,3,4 семестре.

Производственная практика Цели производственной практики: выполнение практической и исследовательской работы, нацеленной на закрепление полученных магистрантами теоретических знаний.

При прохождении практики магистранты должны приобрести навыки анализа и оценки каналов утечки информации, исключения несанкционированного доступа к информационным ресурсам.

Место в учебном плане: цикл ПР, осуществляется в 4 семестре.

Педагогическая практика Цели педагогической практики. В результате выполнения педагогической практики в должности преподавателя или ассистента по руководством ведущего преподавателя или профессора (доцента) по дисциплинам направления магистрант должен получить навыки разработки методических материалов, необходимых для изложения лекционного материала и проведения лабораторных (практических) занятий. Также магистрант должен получить навыки преподавания в высших учебных заведениях.

Место в учебном плане: цикл ПР, осуществляется во 2 семестре.

Выпускная квалификационная работа Является магистерской диссертацией, которая может быть отнесена к разряду учебно исследовательских работ, представляет собой выпускную квалификационную работу научного содержания, выполняемую магистрантом самостоятельно под руководством научного руководителя на завершающей стадии обучения по профессиональной образовательной программе подготовки магистров. Магистерская диссертация отличается от выпускной квалификационной работы бакалавра глубокой теоретической проработкой проблемы, от дипломной работы специалиста – научной направленностью. Основные научные результаты, полученные автором магистерской диссертации, подлежат обязательной апробации посредством публикации в научных печатных изданиях, изложения в докладах на научных конференциях, симпозиумах, семинарах. Защита магистерской диссертации является важнейшей составной частью итоговой государственной аттестации и выявляет готовность обучающихся к решению научно теоретических и научно-практических задач, соответствующих уровню развития конкретной отрасли науки.

Место в учебном плане: цикл ПР, осуществляется в 4 семестре.



 

Похожие работы:





 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.