авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ

КООПЕРАЦИИ (филиал)

Кафедра теории и истории государства и права

УТВЕРЖДАЮ

Директор института,

профессор

_В.Н. Глаз 01 сентября 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «История и методология юридической науки»

Направление подготовки 030900.68 Юриспруденция Магистерская программа – «Гражданское право;

семейное право;

предпринимательское право;

международное частное право»

Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР Форма обучения Очная Курс Семестр Ставрополь РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ История и методология юридической науки 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения дисциплины (модуля) История и методология юридической науки являются - овладение умением формулировать цель, пределы и методологию научного исследования по конкретной проблеме;

- выработка знания и умения в сравнительном анализе действующего законодательства - приобретение способности применять полученные знания в практической, педагогической и научно-исследовательской деятельности.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО 2.1. Цикл (раздел) ООП, к которому относится дисциплина (модуль) Наименование дисциплины Цикл (раздел) ООП История и методология юридической М2.Б. науки 2.2. Логическая взаимосвязь с другими частями ООП Наименование предшествующих 1. Теория государства и права дисциплин, практик, на которых 2. Философия базируется данная дисциплина 3. История отечественного государства и права государства и права 4.История зарубежных стран Требования к «входным» знаниям, умениям и навыкам:

Знать З1. Социальную значимость своей будущей профессии З1. Основной категориальный аппарат философии и права Уметь У1. Использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

У2. Анализировать социально значимые проблемы и процессы;

У3. Юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

У4 Правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

Владеть В1 Культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

В2 Культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

В3 Навыками подготовки юридических документов;

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

ОК-1. осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-2. способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ОК-3. способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

ОК-4. способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения;

3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

ПК-1. способностью разрабатывать нормативные правовые акты;

ПК-2. способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-3. готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

ПК-4. способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления;

ПК-6. способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

ПК-7. способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты;

ПК-8. способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности;

ПК-9. способностью принимать оптимальные управленческие решения;

ПК-10. способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности;

ПК-11. способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права;

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 4.

(МОДУЛЯ), СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ В результате изучения дисциплины студент должен:

Образовательные результаты Формируемые компетенции Знать З1. Социальной значимости своей будущей ОК-1- ОК- профессии З2. Способы и пути совершенствования и развития своего интеллектуального и общекультурного уровня;

З3. Юридические типы научного познания;

понятие и принципы методологии юридической науки методологию юриспруденции как самостоятельной области юридического познания;

З4. Современные представления о научном поз нании;

юридическое познание как деятельность;

различные стили и образы юридического познания Уметь У1. Разрабатывать нормативные правовые акты;

ОК-2, ОК-4, ПК-1, У2. Квалифицированно применять нормативные ПК-2, ПК-8, ПК- правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

У3. Добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

У4. Свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения;

У5. Принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности;

У6. Воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности;

Владеть В1. Необходимыми знаниями и навыками для ПК-3, ПК-4,ПК-6, выполнения должностных обязанностей по ПК-7, ПК-9,ПК- обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

В2. Способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления;

В3. Способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

В4. Способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты;

В5. Способностью принимать оптимальные управленческие решения;

В6.Способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права;

5. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

Вид учебной работы Всего часов Семестры семестр 1 2 Аудиторные занятия (всего) 22 В том числе: Лекции (Л) 4 Практические занятия (ПЗ) 18 Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) 0 Самостоятельная работа 86 студента (СРС) (всего) В том числе: Курсовой проект КП (работа) КР Другие виды СРС: Реферат СРС в период промежуточной аттестации Промежуточная Зачет (З), зачёт аттестация зачет с оценкой (ЗО) Экзамен (Э) Общая трудоемкость час зач. ед 6. МАТРИЦА СООТНЕСЕНИЯ ТЕМ/РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ Разделы, Количест Компетенции темы, -во часов Общекультур Профессиональные дисциплин -ные Сумма ы 1 2 3 4 123467891 1 компетенци 01 й Тема 1 ОК1 -4, 12 * * * * ********* * ПК1-4, ПК 6- Тема 2 ОК1 -4, ПК 12 * * * * ********* * - 4, ПК-6- Тема 3 ОК1 - 4, К1 14 * * * * ********* * 4, ПК-6- Тема 4 ОК1 - 4, К1 12 * * * * ********* * 4, ПК-6- Тема 5 * * * * * * * * * * * * * * ОК1-4, ПК1 4, ПК-6- Тема 6 ОК1 - 4, К1 12 * * * * ********* * 4, ПК-6- Тема 7 * * * * * * * * * * * * * * ОК1-4, ПК1 4, ПК-6- Тема 8 * * * * * * * * * * * * * * ОК1 -4,ПК1 4, ПК-6- Тема 9 * * * * * * * * * * * * * * ОК1-4, ПК1 4, ПК-6- Итого * * * * * * * * * * * * * * ОК1-4, ПК1 4, ПК-6- 7. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 7.1. Содержание разделов учебной дисциплины (модуля) № Наименование Содержание раздела, темы (модуля) в п/п раздела, темы дидактических единицах учебной дисциплины (модуля) 1 2 Тема 1. Классическая Научная рациональность: понятие и содержание.

1.

и неклассическая Типы научной рациональности. Критерии научная классической научной рациональности.

рациональность Формирование парадигмы классической научной рациональности. Марксистские представления о науке. Критерии неклассической научной рациональности. Проблема постнеклассической научной рациональности.

Тема 2. Современные Понятие науки. Критерии научного знания.

2.

представления о Научное и вненаучное знание. Возникновение научном познании науки и основные стадии ее развития.

Сущностные черты классической науки.

Неклассическая наука и ее особенности.

Постнеклассическая наука.

Неопозитивизм и постпозитивизм в науке (Б.

Рассел, Л. Витгенштейн, К. Поппер, Т. Кун, И.

Лакатос, П. Фейерабенд). Феноменологические представления о науке (Э. Гуссерль). Наука и герменевтика. Структурализм и постструктурализм. Фрейдизм и неофрейдизм.

Наука и постмодернизм. Наука и синергетика.

Коммуникативная концепция науки (А.П.

Огурцов).

Наука и общество. Наука как социальный институт. Социокультурная обусловленность науки. Наука, власть и политика. Роль и функции науки в современном обществе.

Тема Общая Социальные и гуманитарные науки: общее и 3. 3.

характеристика особенное. Юриспруденция как наука, её объект и юриспруденции как предмет. Классификация юридических наук:

науки историко-теоретические, отраслевые, прикладные.

Теория государства и права как фундаментальная наука правоведения.

Право и правоведение. Функции юридической науки. Задачи правоведения на современном этапе развития российского общества. Глобальные проблемы современности и правоведение Тема Возникновение юридической науки и этапы её 4. 4.

Формирование развития. Юридическая наука и философия.

юридических типов Юридическая наука и религия. Юридический тип научного познания научного познания и правопонимание.

Классические, неклассические и постнеклассические юридические типы научного познания. Естественно-правовой вариант правопознания. Этатистский и социологический позитивизм в правоведении. Психологический вариант правопознания. Лингвистическая революция и неклассические варианты правопознания. Аналитическая юриспруденция.

Феноменологическое правоведение. Правовая герменевтика. Правовой экзистенциализм.

Постструктурализм в правоведении.

Интегральное правопознание.

Тема 5. Юридическое Деятельностный подход в науке и праве. Цели и 5.

познание как средства юридического познания. Понятие стиля деятельность, стили и и образа познания. Стиль юридического познания образы юридического как элемент правовой культуры. Образ познания юридического познания и типы правопонимания.

Тема 6. Понятие, Социальное познание и его особенности.

6.

структура и принципы Понятие методологии юридической науки. Метод, методологии принцип и методология. Проблема юридической науки классификации методов. Уровни познания:

эмпирическое и теоретическое. Классические и неклассические методологии. Становление классических методов юридической науки.

Рациональное и иррациональное в юридической методологии. Анархизм, плюрализм и комплементарность в юридической методологии.

Понятие и значение принципов правового познания. Диалектические принципы правового познания: историзм, развитие, системность, объективность, конкретность и др. Принцип единства предмета и метода познания в правоведении. Методологический плюрализм в исследовании правовых явлений.

Диалектика и диалог. Диалектика и феноменология (А.Ф. Лосев). Диалектика и герменевтика (Г.-Г. Гадамер). Семиотический метод и аналитическая стратегия. Метод юридической деконструкции. Интегральная (синтезирующая) стратегия в юридической методологии. Системный подход и структурно функциональная стратегия. Системный подход и синергетика. Антропный принцип в юридической методологии. Интерсубъективность как принцип юридической методологии. Принцип историзма в юридической методологии. Культурологический принцип юридической методологии.

Условия и критерии научности юридического исследования. Истина в праве и науке права.

Проблема истинности правового познания.

Юридическая наука и юридическая практика:

вопросы соотношения. Правовая наука и прогнозирование Тема 7. Общенаучные Логика в правовых исследованиях. Понятия, 7.

методы познания суждения, умозаключения. Дефиниции в праве и права правоведении. Описание, сравнение и классификация. Проблема, гипотеза и теория.

Система категорий правовой теории.

Тема 8. 8.

Частнонаучные Формально-юридический метод. Юридические методы познания конструкции в правоведении. Конкретно права социологические исследования. Социально правовой эксперимент. Сравнительно-правовой метод. Метод моделирования. Модели в праве и правоведении. Статистические методы в правовых исследованиях.

Особенности методов отраслевых юридических науках.

Тема 9. Методология Методология юриспруденции как часть правовой 9.

юриспруденции как эпистемологии. Современные проблемы правовой самостоятельный эпистемологии. Проблемы юридической объект юридического методологии в постсоветской науке. Перспективы познания развития юридической методологии в ХХI веке.

7.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № Наименование №№ разделов, тем данной дисциплины, п/п обеспечиваемых необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин (последующих) дисциплин 1 2 3 4 5 6 7 8 Актуальные проблемы 1. * * гражданского права Проблемы 2. * * наследственного права 7.3. Разделы дисциплин и виды занятий Виды учебной работы (бюджет времени) № Наименование семестра Лек Практ. Лабор. Семи- СРС … Всего Семестр Неделя п/п раздела, темы ции занятия занятия нар.

дисциплины заня тия Тема 1. 1. 1 1 2 2 8 Классическая и неклассическая научная рациональност ь Тема 2. 2. 1 1-2 2 10 Современные представления о научном познании Тема 3. Общая 3. 1 3-4 2 2 10 характеристика юриспруденци и как науки Тема 4. 4. 1 5-6 2 10 Формирование юридических типов научного познания Тема 5. 5. 1 7-8 2 10 Юридическое познание как деятельность, стили и образы юридического познания Тема 6. 6. 1 9- 2 10 Понятие, структура и принципы методологии юридической науки Тема 7. 7. 1 12- 2 10 Общенаучные методы познания права Тема 8. 8. 1 15- 2 10 Частнонаучные методы познания права Тема 9. 9. 1 17- 2 8 Методология юриспруденци и как самостоятельн ый объект юридического познания ИТОГО: 4 18 86 7.5. Практические занятия (семинары) № Наименование Тематика практических занятий Трудоемкость, час п/п раздела, темы (семинаров) дисциплины (модуля) Тема 1. Класси- Классическая и неклассическая 1. ческая и неклас- научная рациональность сическая научная рациональность Тема 2. Совре- Современные представления о научном 2. менные предста- познании вления о науч ном познании Тема 3. Общая Общая характеристика юриспруденции 3. характеристика как науки юриспруденции как науки Тема 4. Форми- Формирование юридических типов 4. рование юриди- научного познания ческих типов научного позна ния Тема 5. Юриди Юридическое познание как 5. ческое познание деятельность, стили и образы как деятель- юридического познания ность, стили и образы юриди ческого позна ния Тема 6. Понятие, Понятие, структура и принципы 6. структура и методологии юридической науки принципы мето дологии юриди ческой науки Тема 7. Обще- Общенаучные методы познания права 7. научные методы познания права Тема 8. Частно- Частнонаучные методы познания права 8. научные методы познания права Тема 9. Методо- Методология юриспруденции как 9. логия юриспру- самостоятельный объект юридического денции как познания самостоятельный объект юриди ческого позна ния ИТОГО: 7.6. Примерный перечень вопросов, заданий, тестов для экзамена/ зачета:

1. Понятие науки.

2. Критерии научного знания.

3. Философия и наука.

4. Социально-исторические условия возникновения науки.

5. Сущностные черты классической науки.

6. Неклассическая наука и ее особенности.

7. Постнеклассическая наука.

8. Научная рациональность: понятие и содержание.

9. Типы научной рациональности.

10. Наука как социальный институт.

11. Социокультурная обусловленность науки.

12. Общество и наука.

13. Наука и политика.

14. Взаимоотношение науки и религии в современной культуре.

15. Научная деятельность и ее структура.

16. Основные уровни научного знания.

17. Методы эмпирического познания.

18. Методы теоретического познания.

19. Научные законы и их классификация.

20. Научная теория и ее структура.

21. Гипотеза как форма развития научного знания.

22. Научный объект: понятие и типы.

23. Научное доказательство и его виды.

24. Социальные и гуманитарные науки: общее и особенное.

25. Особенность гуманитарного знания.

26. Вненаучное социальное знание и методы его получения.

27. Юридическое мышление.

28. Методология права: понятие и место в системе юриспруденции.

29. Проблемы предмета юридической науки.

30. Гносеологические аспекты методологии правоведения.

31. Инструментальные аспекты юридической методологии.

32. Методологический плюрализм в исследовании правовых явлений.

33. Понятие и значение принципов правового познания.

34. Диалектические принципы правового познания.

35. Принцип единства предмета и метода познания в правоведении.

36. Системный подход в юридическом исследовании.

37. Деятельностный подход в правоведении.

38. Принцип историзма в юридической методологии.

39. Герменевтический подход к праву.

40. Условия и критерии научности юридического исследования.

41. Юридическая наука и юридическая практика: вопросы соотношения.

42. Метод юридической науки.

43. Фундаментальные исследования и прикладные разработки права.

44. Формально-юридический метод.

45. Юридическая догма: становление и роль в современном правоведении.

46. Юридические конструкции в правоведении.

47. Модели в праве и правоведении.

48. Конкретно-социологические исследования в праве.

49. Социально-правовой эксперимент.

50. Сравнительно-правовой метод.

8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Образова Интерактив № Разделы, темы, модули Аудиторные Часы тельные ные методы п/п дисциплины* занятия** техноло- и формы гии обучения Лекции Проблемная 1. Тема 1. Классическая и неклас- Проблем лекция сическая научная рациональность ное обучение Практическое Семинар 2 дискуссия занятие Лекция Проблемная 3. Тема 3. Общая характеристика Проблем юриспруденции как науки лекция ное обучение Практическое Семинар 4 2 Проблем дискуссия ное занятие обучение Итого интерактивных занятий, час.

9. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ (СРС) 9.1. Виды СРС № Наименование раздела, темы Виды СРС Всего часов семестра Семестр п/п дисциплины (модуля) Неделя 1 2 3 4 5 Тема1. Классическая и некласси- Из РСЗ 1. 1 1 ческая научная рациональность Тема 2. Современные представления Из Р РСЗ 2. 1 1-2 о научном познании Тема 3. Общая характеристика Из Р РСЗ 3. 1 3-4 юриспруденции как науки Тема 4. Формирование юридических Из Р РСЗ 4. 1 5-6 типов научного познания Тема 5. Юридическое познание как Из Р РСЗ 5. 1 7-8 деятельность, стили и образы юридического познания Тема 6. Понятие, структура и Из Р РСЗ 6. 1 9-11 принципы методологии юридической науки Тема 7. Общенаучные методы поз- Из Р РСЗ 7. 1 12-14 нания права Тема 8. Частнонаучные методы поз- Из Р РСЗ 8. 1 15-16 нания права Тема 9. Методология юриспруден- 1 Из Р РСЗ 9. 17-18 ции как самостоятельный объект юридического познания 10. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 10.1. Оценочные средства для контроля успеваемости по аудиторным занятиям № Разделы, Формируе Образовательные Оценочные Неделя семестра п/п темы, мая результаты средства (формы модули компетенц текущего контроля Семестр дисциплины ия (ОК, успеваемости (по КП) неделям), формы промежуточной аттестации (по семестрам) 1 2 3 4 5 6 Тема 1 ОК1-4, З1-4, В1-6, У1-6 Сб 1. 1 ПК1-4, ПК6- Тема 2 ОК1-4, З1-4, В1-6, У1-6 Ко,Сб, Р, РСЗ, С 2. 1 1- ПК1-4, ПК6- Тема 3 ОК1-4, З142, В1-6, У1-6 Ко, Сб, Р, Д, РСЗ, С 3. 1 3- ПК1-4, ПК6- Тема 4 ОК1-4, З1-4, В1-6, У1-6 Ко, Сб, Д, РСЗ 4. 1 5- ПК1-4, ПК6- Тема 5 ОК1-4, З1-4, В1-6, У1-6 Ко, Сб, Д, Р, РСЗ 5. 1 7- ПК1-4, ПК6- Тема 6 ОК1-4, З1-4, В1-6, У1-6 Ко, Сб, Д, Р, РСЗ 6. 1 9- ПК1-4, ПК6- Тема 7 ОК1-4, З1-4, В1-6, У1-6 Ко, Сб, Д, РСЗ,С 7. 1 12- ПК1-4, ПК6- Тема 8 ОК1-4, З1-4, В1-6, У1-6 РСЗ, Кл, С 8. 1 15- ПК1-4, ПК6- Тема 9 ОК1-4, З1-4, В1-6, У1-6 Ко, Сб, РСЗ,С 9. 1 17- ПК1-4, ПК6- 10.2. Оценочные средства и график самостоятельной работы обучающихся Семестр № 1_ Форма Услов Номер недели оценочного ное средства обозначе 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ние Коллоквиу Кл * м Контроль- Ко ******* * * * * * * * ный опрос (устно) Собеседова Сб ** * * * * * * * * * * * * * * -ние Компьютер Кт * ное тестиро вание Индивиду- Из ** * * * * * * * * * * * * * * альные домашние задания Решение РСЗ ** * * * * * * * * * * * * * * ситуацион ных задач Реферат Р ** ** * * * * * Доклад Д **** * * * Подготовка С ** * * * * сообщения Зачет З * итоговый (….зачет) 11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 11.1. Основная литература № Наименование Автор(ы) Год и место Используется при п/п издания изучении разделов (с указанием страниц) 1 2 3 4 Сырых В.М. История и Сырых В.М.. М.: Норма: Все темы методология юридичес- ИНФРА-М, кой науки. Учебник по программам магистер ской ступени образо вания. М.: Норма:

ИНФРА-М, 2012 - 464 с.

Кашанина Т.В. Юриди- Кашанина М. НОРМА Все темы ческая техника. Т.В. ИНФРА-М.

Учебник для ВУЗОВ.2- 2011.- 496с.

е издание. М. НОРМА ИНФРА-М. 2011.- 496с.

Марченко, М.Н. Марченко, М: НОРМА, 3 Все темы Проблемы теории М.Н. 2008. – 640с//ЭБС государства и права: ИНФРА-М. – [Электронный ресурс];

Режим доступа:

Учебник/ М.Н. Марченко – М: НОРМА, 2008. – http://znanium.сом/ 640с//ЭБС ИНФРА-М. – Режим доступа:

http://znanium.сом/ 11.2 Дополнительная литература № Наименование Автор(ы) Год и место Используется п/п издания при изучении разделов 1 2 3 4 Нерсесянц, В.С. Проблемы Нерсесянц, В.С. М.:Норма, Все темы общей теории государства и ИНФРА-М, права: [Электронный ресурс];

учебник / Нерсесянц В.С..– М., Норма, ИНФРА-М, 2010. – 816с//ЭБС КнигаФонд. – Режим доступа:

http://knigafund.ru/ Теория государства и права - М. : Юристъ, Малько А.В. Все темы : учеб. для вузов / отв. ред. 2006.

А. В. Малько - М. : Юристъ, 2006. - 400 с.

Теория государства и права Марченко М.Н. М. : Проспект, Все темы в вопросах и ответах : Учеб. пособие для вузов / Марченко М.Н.2-е изд., перераб. и доп. - М. :

Проспект, 2007. - 240 с.

Теория государства и права. Акмалова А.А., М.: Юриспру- Все темы Вопросы и ответы : Учеб. Капицын В.М денция, пособие для вузов / Акмалова А.А., Капицын В.М. - М. : Юриспруденция, 2007. - 184 с.

Теория государства и права Хропанюк В.Н. М.: Интерстиль, Все темы Учеб. для вузов /Хропанюк В.Н. ;

ред. Стрекозов В.Г.3 е изд., доп., испр. - М. :

Интерстиль, 2008. - 378 с.

Теория государства и права Червонюк В.И. М.:Инфра - М, Все темы : Учеб. для вузов / 2007. - 704 с Червонюк В.И. - М. :

Инфра-М, 2007. - 704 с.

11.3. Нормативные документы № Наименование Орган, Дата Используется при п/п принявший принятия изучении разделов (с документ указанием статей, пунктов) 1 2 3 4 Конституция Все темы 1. Российской Федерации 11.4. Программное обеспечение Справочные правовые системы Консультант Плюс, Гарант и др.

11.5. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

Справочные правовые системы Консультант Плюс, Гарант и др., Научная электронная библиотека, Электронная библиотечная система //ЭБС КнигаФонд. – Режим доступа: http://knigafund.ru/, //ЭБС. Инфра-М.- Режим доступа:

http://znanium.соm.ru.

12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Материально-техническое обеспечение дисциплины модуля обеспечивается использованием технических средств ауд. № 405, использованием « зала судебных заседаний» ауд. № 320.

Автор: Медведев Станислав Николаевич д. ю. н., профессор кафедры теории и истории государства и права Ставропольского института кооперации.

Рецензент: Свечникова Лариса Геннадьевна, д.ю.н., профессор кафедры теории и истории государства и права Ставропольского института кооперации Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры теории и истории государства и права «_» _ 2012 г., протокол № Зав. кафедрой теории и истории государства и праваЕ.А. Першина Согласована с кафедрой:

Гражданского права и процесса «»2012 г.

Зав. кафедрой М. В. Бочарников

 




 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.