авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральный институт развития образования

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОРИЯ

для профессий начального профессионального

образования и специальностей среднего

профессионального образования

Москва

2008

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОРИЯ

для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования Авторы: Гладышев А.В., доктор исторических наук Чудинов А.В., доктор исторических наук Рецензенты: Орлова Н.Б., руководитель отдела качества общеобразо вательной подготовки и ЕГЭ ГОУ ДПО «Учебно методический центр по профессиональному образова нию» Департамента образования г. Москвы, кандидат педагогических наук Крылова Ю.П., научный сотрудник ИВИ РАН, канди дат исторических наук Программа разработана в соответствии с «Рекомендациями по реали зации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего обра зования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03-1180).

ФГУ «ФИРО» Минобрнауки России, ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Примерная программа учебной дисциплины «История» предназна чена для изучения истории в учреждениях начального и среднего профес сионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке квалифицирован ных рабочих и специалистов среднего звена.

Согласно «Рекомендациям по реализации образовательной програм мы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федера ции, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03-1180) история в учреждениях начального профессионального образования (далее — НПО) и среднего профессионального образования (далее — СПО) изучается с учетом профиля получаемого профессионального образования.

При освоении профессий НПО и специальностей СПО технического, естественно-научного и социально-экономического профилей в учрежде ниях НПО и СПО история изучается как базовый учебный предмет в объе ме 117 часов. При освоении специальностей СПО гуманитарного профиля, как профильный учебный предмет в объеме 234 часов.

Примерная программа ориентирована на достижение следующих це лей:

воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин;

развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;

освоение систематизированных знаний об истории человечества, формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом процессе;

овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;

формирование исторического мышления — способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.

Основу примерной программы составляет содержание, согласован ное с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня.

Особенность изучения истории как профильного учебного предмета заключается в увеличении глубины рассмотрения тем, входящих в базовое содержание, в увеличении доли самостоятельной работы обучающихся, различных форм творческой работы (подготовки и защиты рефератов, проектов).

В программе материал, изучаемый на профильном уровне, выделен курсивом.

Содержание учебного материала для учреждений НПО и СПО струк турировано по проблемно-хронологическому или проблемному принципу с учетом полученных обучающимися знаний и умений в общеобразова тельной школе.

Так, учебный материал по истории России подается в контексте все мирной истории. Отказ от «изоляционизма» в изучении истории России позволяет формировать у обучающегося целостную картину мира, глубже прослеживать исторический путь страны в его своеобразии и сопричастно сти к развитию человечества в целом. Кроме того, предлагается интегри рованное изложение отечественной и зарубежной истории, преемствен ность и сочетаемость учебного материала «по горизонтали». Объектом изучения являются основные ступени историко-цивилизационного разви тия России и мира в целом.

Проводится сравнительное рассмотрение отдельных процессов и яв лений отечественной и всеобщей истории, таких, как социально экономические и политические отношения в странах Европы и на Руси в раннее Средневековье, политическая раздробленность и формирование централизованных государств, отношения светской и церковной властей, история сословно-представительных органов, становление абсолютизма, индустриализация и др. Раскрываются не только внутренние, но и внешние факторы, влиявшие на развитие страны. Сравнительный анализ позволяет сопоставить социальные, экономические и ментальные структуры, полити ческие и правовые системы, культуру и повседневную жизнь России и за рубежных стран.

Особое значение придается роли нашей страны в контексте мировой истории ХХ—XXI вв.

Значительная часть материала посвящена роли географической сре ды и климата, путей и средств сообщения, особенностям организации по селений и жилищ, одежды и питания, то есть тому, что определяет условия жизни людей. Обращается внимание на формы организации общественной жизни (от семьи до государства) и «механизмы» их функционирования.

Знакомство с религиозными и философскими системами осуществляется с точки зрения «потребителя», то есть общества их исповедующего, пока зывается, как та или иная религия или этическая система определяла соци альные ценности общества.

Важное значение придается освещению «диалога» цивилизаций, ко торый представлен как одна из наиболее характерных черт всемирно исторического процесса XIX—XXI вв. Подобный подход позволяет избе жать дискретности и в изучении новейшей истории России.

Примерная программа учебной дисциплины «История» служит основой для разработки рабочих программ, в которых образовательные учреждения начального и среднего профессионального образования уточняют последовательность изучения учебного материала, тематику рефератов, виды самостоятельных работ, распределение учебных часов с учетом профиля получаемого профессионального образования.

Программа может использоваться другими образовательными учре ждениями профессионального и дополнительного образования, реализую щими образовательную программу среднего (полного) общего образова ния.

ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Введение Историческое знание, его достоверность и источники. Концепции исторического развития. Цивилизации, варианты их типологии. Факторы исторического развития: природно-климатический, этнический, экономи ческий, культурно-политический и др. История России: познавательное, нравственное, культурное значение. Российская история как часть мировой и европейской истории. Закономерности и особенности русской истории.

Периодизация всемирной истории, история и время. Общественная роль и функции истории.

1. ДРЕВНЕЙШАЯ СТАДИЯ ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА Природное и социальное в человеке и человеческом сообществе пер вобытной эпохи. Выделение человека из животного мира. Проблема ан тропогенеза. Расселение людей по земному шару. Археологические па мятники каменного века на территории России.

Среда обитания. Начало социальной жизни. Родовая община. Рас пределение социальных функций между полами. Мировоззрение перво бытного человека. Возникновение религиозных верований. Искусство. По следствия для человека глобальных климатических изменений.

Неолитическая революция. Изменения в укладе жизни и формах со циальных связей. Очаги возникновения земледелия и скотоводства в Ста ром и Новом Свете. Социальные последствия перехода от присваивающего хозяйства к производящему. Появление частной собственности. Разложе ние родового строя. Роль племенной верхушки. Рабы и рабство. Разделе ние труда. Предпосылки возникновения цивилизации, протоцивилизации.

Основные понятия: цивилизация, антропогенез, социальная жизнь, религия, мировоззрение, искусство, культура, неолитическая революция, присваивающее хозяйство, производящее хозяйство, частная собствен ность, родовой строй, рабство, разделение труда.

2. ЦИВИЛИЗАЦИИ ДРЕВНЕГО МИРА Ранние цивилизации, их отличительные черты Хронологические и географические рамки истории Древнего мира.

Традиционное общество: специфика социальных связей, экономической жизни, политических отношений. Социальная пирамида. Основные сосло вия и социальные группы в древних обществах. Роль аристократии и жре чества. Категории трудового населения. Политический строй. Типы госу дарств древности. Общее и особенное в развитии древних цивилизаций.

Ранние цивилизации: Египет. Передняя Азия. Индия. Китай. Доко лумбова Америка. Материальная культура и экономика ранних цивилиза ций. Социальный строй. Политическая и военная организация. Идеология.

Менталитет.

Расцвет цивилизаций бронзового века и железный век Востока Новоегипетская держава: экономика, общество, государство. Ше девры древнеегипетской культуры. Вавилон времен Хаммурапи. Хетты:

индоевропейцы в Малой Азии. Эгейский мир эпохи бронзы. Минойская цивилизация на Крите, ее отличительные черты. Ахейские государства.

Ассирийская военная держава и ее преемники в Передней Азии.

Персидское «царство царств». Древняя Индия. Империя Маурьев. Форми рование древнекитайской цивилизации. Империи Цинь и Хань.

Античная цивилизация Античная цивилизация. Становление полисной цивилизации в Гре ции: географические и социальные предпосылки. Сущность греческого по лиса. Великая колонизация, ее причины, направления и последствия. Роль Афин и Спарты в жизни греческого мира. Греческая культура классиче ской эпохи. Александр Македонский и эллинизм.

Древний Рим: этапы становления общества и государства. Экономи ка, общественный строй, государственный аппарат в республиканском и императорском Риме. Особенности римской культуры.

Повседневная жизнь в эпоху Античности. Жилище, одежда, пища греков и римлян. Семья и семейный быт. Частная и общественная жизнь.

Образование и воспитание. Роль женщины в античных обществах. Рели гиозные верования. Праздники, развлечения и зрелища. Менталитет людей Античной эпохи.

Религии Древнего мира и культурное наследие древних цивилизаций Религии Древнего мира. Язычество на Востоке и на Западе. Мифоло гическое сознание и его специфические черты. «Осевое время». Возникно вение мировых религий. Буддизм и его распространение. Конфуцианство.

Религия древних евреев. Раннее христианство.

Культурное наследие древних цивилизаций. Роль древности в ста новлении современного мира. Эстафета культурных достижений. Восток и Запад. Античность и европейская цивилизация.

Основные понятия: Древний мир, традиционное общество, аристо кратия, жречество, государство, закон, материальная и духовная культура, менталитет, политический строй, идеология, каменный век, бронзовый век, железный век, полис, демократия, олигархия, колонизация, эллинизм, рес публика, монархия, империя, наука, философия, язычество, буддизм, кон фуцианство, мировая религия, христианство, монотеизм, церковь.

3. ЦИВИЛИЗАЦИИ ЗАПАДА И ВОСТОКА В СРЕДНИЕ ВЕКА Особенности развития цивилизаций Востока в Средние века Асинхронность развития средневековых обществ, роль кочевников, хронологические рамки периода для разных стран. Сохранение традици онных устоев в религиозно-культурной, государственной, социальной, экономической жизни как главная черта восточных цивилизаций.

Китайско-конфуцианская цивилизация Периодизация средневековой истории Китая. Правящие династии, столицы и границы.

Роль исторических традиций для китайского Средневековья. Преем ственность государственных, общественных, культурно-этических и рели гиозных форм жизни.

Роль Конфуция и суть конфуцианских принципов общественных и семейно-личных взаимоотношений. Влияние конфуцианства на развитие китайской цивилизации. Эпоха Тан.

Нашествия на Китай в ІV—ХІІІ вв.: варварство и цивилизация. Ха рактер монгольского владычества.

Культура средневекового Китая и ее влияние культуры на соседние страны.

Буддизм на Востоке в Средние века Периодизация средневековой истории Индии, правящие династии, столицы, границы. Индийское общество в Средние века.

Сущность буддизма. Священные места, связанные с Буддой. Этапы превращения буддизма в мировую религию. Особенности распространения буддизма в Китае. Проникновение буддизма в Японию и его роль как гос ударственной религии.

Знаменитые буддийские храмы и священные места на Востоке. Куль тура средневековой Индии.

Арабо-мусульманская цивилизация Возникновение ислама. Мухаммад. Коран как религиозно культурный памятник. Обряды мусульман. Суть ислама как вероучения.

Особенности государственного и общественного строя арабов. Араб ские завоевания. Исламизация: пути и методы, складывание мира ислама.

Географические и политические границы мира ислама к концу ХV в.

Арабская культура. Достижения в области архитектуры. Знамени тые мечети. Образование: медресе, университеты и наука. Достижения математиков, медиков, астрономов. Авиценна. Арабские философы.

Аверроэс. Поэзия и проза. Культура повседневности.

Становление западноевропейской средневековой цивилизации Хронологические рамки западного Средневековья.

Встреча античной цивилизации и варварского мира. Основные этапы взаимоотношений римлян и германцев (I в. до н.э. — V в. н.э.).

Великое переселение народов и его исторические результаты.

Процесс христианизации германских народов. Культурно религиозная роль монастырей в раннее Средневековье, их религиозные, со циальные и культурные функции.

Исторические итоги раннесредневекового периода. Государства Ев ропы VIII—XІ вв. Политическая раздробленность и ее причины.

Основные черты и этапы развития восточнохристианской цивилизации Роль античных традиций в развитии восточнохристианской цивили зации. Византийские государство, церковь, общество. Особенности отно шений земельной собственности. Город и деревня: высокий уровень разви тия. Культура и православие. Пути и этапы распространения православия.

Внутренние и внешние причины гибели Византии. Соприкосновение раз ных цивилизаций в пределах Византийской империи.

Расцвет западноевропейской средневековой цивилизации Социально-экономические особенности периода. Складывание сред невековых классов и сословий. Отношения собственности. Феод. Вас сальные связи. Начало формирования «феодальной лестницы».

Аграрный характер средневековой цивилизации. Феномен средневе кового города.

Основные формы государственной власти. Сословно представительные монархии. Церковь и светские власти, церковь и обще ство.

Социальные конфликты в Средние века: ереси, крестьянские восста ния, народные движения.

Представления о мире и человеке в Средние века. Природа, Бог, кос мос и чудо в средневековой картине мира. Христианское пространство и время. Дуализм духовной жизни Средневековья. Идея двух Градов. Пред ставления об аде, рае. Идея чистилища. Социально-нравственные каче ства человека. Повседневная жизнь в эпоху Средневековья.

Запад и Восток в эпоху расцвета Средневековья:

особенности развития и контактов Средиземноморье как главный ареал цивилизационных контактов.

Крестовые походы. Встреча восточнохристианской, мусульманской и за паднохристианской цивилизаций. Взаимное влияние в материальной жиз ни, науке, культуре.

Запад и цивилизации Дальнего Востока. Прямые и опосредованные контакты. Представления Востока о Западе, Запада о Востоке. Путеше ственники и миссионеры ХIII—ХV вв.

Основные понятия: Средние века, аграрная экономика, Великое пе реселение народов, православие, католицизм, христианизация, монастырь, ереси, феод, вассальные связи, сословно-представительная монархия, дуа лизм, аскетизм, крестовый поход, кочевники, варварство, ислам, исламиза ция, мусульманство, медресе, университет, традиционные устои.

4. ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XVII ВЕКА Восточная Европа: природная среда и человек Влияние географических особенностей Восточной Европы на образ жизни населявших ее людей. Выделение языковых семей. Индоевропейская языковая общность. Древнеевропейские диалекты и языки индоиранской группы в Восточной Европе.

Племена и народы Восточной Европы в древности Заселение Восточной Европы. Племена и народы Северного Причер номорья в I тысячелетии до н. э.

Споры о происхождении и прародине славян. Славяне и Великое пе реселение народов (IV—VI вв.). Его причины. Германские и славянские племена в Европе. Распад славянской общности. Основные пути миграции славян.

Готы. Гунны. Тюрки. Аварский и Хазарский каганаты. Финно угорские племена. Византия и народы Восточной Европы. Заселение сла вянами Балканского полуострова. Империя и славянство: мир цивилизации и мир варваров.

Восточные славяне в VII—VIII вв.

Быт и хозяйство восточных славян. Жилище. Одежда. Формы хозяй ствования. Общественные отношения. Семья. Роль женщин в общине. Ве рования. Славянский пантеон и языческие обряды.

Формирование основ государственности восточных славян Предпосылки образования государства у восточных славян. Разло жение первобытно-общинного строя. Формирование союзов племен. Сла вяне в Восточной Европе. Особенности ее хозяйственного освоения. Пер вые славянские государства Европы (Первое Болгарское царство, Велико моравская держава, Польша). Крещение южных и западных славян.

Вече и его роль в древнеславянском обществе. Князья и дружинники:

происхождение и социальный статус.

Карта Восточной Европы к началу IX в.

Рождение Киевской Руси Племенные союзы восточных славян. Общественный строй. Князья и их дружины. Свободные и несвободные. Религия и мифологические пред ставления о природе и человеке. Хозяйство и быт, повседневная жизнь.

«Путь из варяг в греки». Споры о происхождении и роли варягов.

Точки зрения на природу государственности на Руси.

Первые русские князья и их деятельность: военные походы и рефор мы. Дань и данничество.

Крещение Руси Этнополитические особенности Древней Руси. Военные, дипломатиче ские и торговые контакты Руси и Византии в IX–X вв. Владимир Святой.

Введение христианства. Культурно-историческое значение христианизации.

Синтез язычества и православия как особенность культуры и мировоззрения Древней Руси.

Русь и ее соседи в XI–начале XII вв.

Взаимоотношения Руси и Византии в XI–XII вв. Роль православия в формировании самосознания русского средневекового общества, его влия ние на мировосприятие и этику русского человека Русь и кочевые народы южнорусских степей: военное противостоя ние, этническое и культурное взаимовлияние. Русь в системе культурно политических контактов между Западом и Востоком.

Право в Древней Руси. Ярослав Мудрый. «Русская правда». Власть и собственность. Основные категории населения. Князь и боярство. Знатные и простолюдины. Свободные и несвободные. Город и горожане.

Истоки русской культуры. Значение христианства в становлении национальной культуры. Устное народное творчество. Славянская пись менность. Древнерусская литература. Архитектура. Живопись. Складыва ние местных культурных центров.

Древняя Русь в контексте всемирной истории Сходное и различное в экономических, социальных, политических и культурных тенденциях в развитии Западной и Восточной Европы.

Древняя Русь в эпоху политической раздробленности Причины раздробленности. Междоусобная борьба князей. Древняя Русь и Великая степь.

Крупнейшие земли и княжества Руси, их особенности.

Великий Новгород. Хозяйственное, социальное и политическое раз витие.

Владимиро-Суздальское княжество. Роль городов и ремесла. Поли тическое устройство.

Галицко-Волынское княжество. Земледелие, города и ремесло. Роль боярства. Объединение княжества при Романе Мстиславиче и Данииле Га лицком.

Борьба Руси с иноземными завоевателями Общественно-экономический строй монгольских племен. Образова ние державы Чингисхана и монгольские завоевания. Нашествие Батыя на Русь.

Образование Золотой Орды, ее социально-экономическое и полити ческое устройство. Политическое и культурное значение распространения ислама. Русь под властью Золотой Орды.

Прибалтика в начале XIII в. Агрессия крестоносцев в прибалтийские земли. Рыцарские ордена. Борьба народов Прибалтики и Руси против кре стоносцев. Разгром шведов на Неве. Ледовое побоище. Князь Александр Невский: политика подчинения Орде и противодействия католицизму.

Объединение литовских земель и становление литовского государства.

Русские земли в составе Великого княжества Литовского. Распростране ние католицизма на территории Литвы.

Русь на пути к возрождению Политическая и конфессиональная карта Восточной Европы в XIV– XV вв. Восстановление экономического уровня после нашествия монголо татар. Земледелие и землевладение. Формы собственности и категории населения. Князь и его приближенные. Роль боярства. Формирование дво рянства. Город и ремесло. Церковь и духовенство. Роль монастырей в хо зяйственном освоении Северо-Восточной Руси.

Русь и Золотая Орда в XIV в. Борьба за великое княжение. Экономи ческое и политическое усиление Московского княжества. Борьба Москвы и Твери. Иван Калита. Дмитрий Донской и начало борьбы за свержение ордынского ига. Куликовская битва и ее значение.

Церковь в период объединения Руси. Перенос митрополии в Москву.

Митрополит Алексей и Сергий Радонежский. Флорентийская уния.

Обособление западных территорий Руси. Великое княжество Литов ское и Польша. Борьба Руси, Литвы и Орды за политическое господство в Восточной Европе.

Особое положение Новгородской республики. «Вольности» новго родские. Еретические движения. «Стригольники» и «жидовствующие».

Отношения с Москвой.

От Руси к России Социальная структура русского общества. Соотношение социаль ных, экономических, внутри- и внешнеполитических факторов, единство культуры. Характер и особенности объединения Руси. Иван III. Присоеди нение Новгорода и других земель. Свержение ордынского ига (1480 г.).

Завершение образования единого Русского государства.

Предпосылки централизации. Политический строй. Судебник 1497 г.

Формирование органов центральной и местной власти. Зарождение при казного строя. Боярская дума. Государев двор. Организация войска. Цер ковь и великокняжеская власть. Иосифляне и нестяжатели.

Церковно-политическая теория «Москва — третий Рим» и ее роль в противостоянии распространению западных идей. Вклад православной церкви в укрепление единого государства.

Россия в царствование Ивана Грозного Территория и население России в XVI в. Категории населения.

Власть и собственность, закон и право. Города.

Елена Глинская. Боярское правление. Венчание на царство Ивана Грозного, формирование самодержавной идеологии. Избранная Рада и ее реформы. Элементы сословно-представительной монархии в России. Су дебник 1550 г. Церковь и государство. Стоглавый собор. Военные преоб разования.

Опричнина и причины ее введения. Опричный террор. Социально экономические и политические последствия опричнины. Иван Грозный и Андрей Курбский. Митрополит Филипп. Экономическое положение и со циально-политические противоречия в русском обществе конца XVI в.

Мнения историков о сущности опричнины.

Основные направления внешней политики Ивана Грозного. Присо единение Казанского и Астраханского ханств. Вхождение башкирских зе мель в состав России. Укрепление позиций России на Кавказе. Отношения с Крымским ханством. «Дикое поле». Казачество.

Борьба за выход к Балтийскому морю. Ливонская война (1558– гг.). Образование Речи Посполитой (1569 г.). Поражение и территориаль ные потери России.

Народы Урала и Приуралья в составе Сибирского ханства. Поход Ермака. Вхождение Западной Сибири в состав Российского государства.

Смута в России начала XVII в.

Предпосылки Смуты в России. Династический вопрос. Борис Году нов и его политика. Учреждение патриаршества.

Начало гражданской войны в России. Самозванцы. Народные вос стания.

Вмешательство Польши и Швеции во внутренние дела России. Се мибоярщина. Польские войска в Москве. Первое и второе ополчения.

Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Земский собор 1613 г. и начало правления Романовых. Окончание гражданской войны. Причины и условия становления сословно-представительной монархии и ее особенности в России.

Россия в середине и второй половине XVII в.

Территория и население. Формы землепользования. Города. Ремесла.

Торговля. Политика протекционизма. Внутренний рынок. Рост влияния и значения дворянства. Соборное уложение 1649 г. Юридическое оформле ние крепостного права. Городские восстания середины XVII столетия.

Политический строй России. Развитие приказной системы. Падение роли Боярской думы и земских соборов. Характер и особенности россий ского самодержавия.

Реформы Никона и церковный раскол. Культурное и политическое значение. Крестьянская война под предводительством Степана Разина.

Основные направления внешней политики России. Присоединение Левобережной Украины. Войны со Швецией и Турцией. Освоение Сибири и Дальнего Востока. Характер российской колонизации.

Русская культура в ХIII–ХVII вв.

Литература, живопись, архитектура. Религиозные споры. Публици стика. «Домострой». Социальная роль женщины. Быт и нравы. «Обмирще ние» русской культуры в XVII в. Расширение культурных связей с Запад ной Европой. Создание школ. Славяно-греко-латинская академия. Новые жанры в литературе. Симеон Полоцкий. Протопоп Аввакум.

Основные понятия: индоевропейская общность, крещение, племен ные союзы, вече, князь, дружина, дань, данничество, боярство, националь ная культура, раздробленность, междоусобицы, иго, экспансия, основы национального самосознания, уния, митрополит, патриарх, объединитель ный процесс, централизованное государство, Судебник, крепостное право, приказный строй, Боярская дума, помещики, дворяне, иосифляне, нестяжа тели, царь, опричнина, террор, самодержавие, казачество, гражданская война, раскол, крестьянская война.

5. ИСТОКИ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ:

СТРАНЫ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ В XVI–XVIII ВВ.

Модернизация как процесс перехода от традиционного к индустриальному обществу Запад и Восток в XVI–XVII вв.: многообразие цивилизаций, их сход ства и различия. Россия — «мост» между Западом и Востоком. Предпо сылки возникновения феномена «модернизации» и его содержательная сторона. Понятие «Новое время». Относительность периодизации миро вой истории. Различия в периодизации с точки зрения формационного и цивилизационного подходов.

Новации в характере мышления, ценностных ориентирах в эпоху Возрождения и Реформации Социальный смысл феномена Возрождения. Гуманизм. Эразм Рот тердамский. Героизация человеческой личности и культ творчества.

Торжество индивидуальности и индивидуализма. Европа в период Рефор мации и Контрреформации. Ориентация человека на активную жизненную позицию и пробуждение критического мышления в ходе обновления за падного христианства. Высшее оправдание повседневного труда в качестве богоугодной деятельности. Готовность человека нового типа к познанию, освоению и покорению окружающего мира.

Великие географические открытия и начало европейской колониальной экспансии Причины и предпосылки Великих географических открытий. Освое ние «ближней Атлантики». Каравеллы. Роль Испании и Португалии в раз витии мореплавания. Великие географические открытия. Карта мира.

Начало межцивилизационного диалога и его воздействие на судьбы участ ников: гибель и трансформация традиционных цивилизаций Нового Света, их влияние на развитие модернизирующейся цивилизации Запада. Форми рование нового пространственного восприятия мира.

Государство и власть в эпоху перехода к индустриальной цивилизации Образование централизованных государств. Империи и националь ные государства. Абсолютизм. Сходство и различия абсолютных монар хий в России и Западной Европе. Судьбы сословно-представительных ин ститутов в условиях абсолютизма. Английская революция XVII в. и ее значение для Европы. «Просвещенный абсолютизм» и его особенности в Австрии, Пруссии, России.

Эволюция системы международных отношений в раннее Новое время Две «концепции Европы». Франциск I и Карл V. Угроза со стороны Турции. Священная лига. «Непобедимая армада». Первая общеевропейская война — Тридцатилетняя. Вестфальский мир 1648 г.

Складывание «европейского концерта» и распределение «ролей»

между государствами. Вступление в «европейский концерт» Российской империи. Возникновение постоянных армий. Войны религиозные, дина стические, торговые. Дипломатия. Система коалиций. Участие России в общеевропейских конфликтах — войнах за Польское и Австрийское наследство, в Семилетней войне. «Османский фактор» европейской поли тики;

вклад России в борьбу с турецкой угрозой.

Научная революция и изменения в образе жизни в раннее Новое время Основные научные открытия и технические изобретения. Появление экспериментальной науки. Научная революция в Европе. Леонардо да Вин чи, Андреас Везалий, Николай Коперник. Процесс профессионализации. Но вый этап в развитии исторического сознания. Николо Макиавелли, Жан Боден. Углубление разрыва между наукой и Церковью, между научным и религиозным сознанием. Культура повседневности. Повышение качества жизни, принцип самообеспечения, изменения в обыденном сознании. Скла дывание новой системы ценностей.

Европа XVII в.: новации в хозяйствовании, образе жизни и социальных нормах XVII век эпоха всеобщего европейского кризиса. Синхронность кри зисных ситуаций в разных странах. Процесс модернизации западного ми ра. Зарождение нового хозяйственного уклада в экономике. Урбанизация.

Новое в облике городов и жилищ. Размывание сословного строя и стрем ление зафиксировать внешние черты сословной принадлежности.

Секуляризация общественного сознания. Поиски основ толерантно сти. От религиозной нетерпимости к толерантности «юридического ми ровоззрения».

Век Просвещения Понятие «Просвещение» и его содержание. Теория естественного равенства. «Общественный договор». «Народный суверенитет». Культ Ра зума. Идея прогресса.

Пути, способы и степень распространения идей Просвещения. Осо бенности Просвещения во Франции, Германии, Англии и России. Просве щение и власть, «просвещенный абсолютизм». Просветительские идеи в литературе и искусстве.

Технический прогресс и Великий промышленный переворот Технические изобретения и изменение отношения к ним в обществе.

Изобретатели и предприниматели. Работающие машины. Паровой двига тель. От мануфактуры к фабрике. Развитие транспортно коммуникационной системы. Начало промышленного переворота в Ан глии: проявления процесса в экономической и социальной жизни. Измене ния в социальном составе общества.

Революции XVIII в. и их значение для утверждения индустриального общества Война за независимость североамериканских колоний и попытка ре ализации просветительских идеалов. Образование США. Влияние северо американских событий на европейское общество.

Французская революция XVIII в. Политические режимы периода Ре волюции. Конституции. Феномен Террора. Культурные новшества перио да Революции.

Споры историков о социально-экономических и политических по следствиях революций XVIII в. Возникновение политической культуры ин дустриального общества.

Основные понятия: модернизация, Новое время, Возрождение, ин дивидуализм, Реформация, Контрреформация, Великие географические открытия, колониальная экспансия, абсолютизм, революция, коалиция, гражданская война, протекционизм, специализация, внутренний рынок, общественно-политическая мысль, кризис, урбанизация, научная револю ция, секуляризация, общественное сознание, толерантность, барокко, клас сицизм, Просвещение, «общественный договор», «народный суверенитет», прогресс, сентиментализм, промышленный переворот, мануфактура, фаб рика, конституция, политический режим.

6. РОССИЯ В ХVIII ВЕКЕ Россия в период реформ Петра I Предпосылки реформ Петра I. Особенности модернизационного процесса в России.

Северная война и ее итоги. Изменение места России в мире, провоз глашение ее империей.

Социально-экономическая политика Петра I и социальная структура русского общества. Крепостная экономика. «Регулярное государство».

Культурный переворот петровского времени. Просвещение и наука.

Архитектура и градостроительство. Искусство. Реформа быта. Воспри ятие «преображенной России» современниками.

Внутренняя и внешняя политика преемников Петра I (1725–1762 гг.) Причины дворцовых переворотов. Екатерина I. Верховный Тайный совет. Петр II. «Затейка» верховников и воцарение Анны Иоанновны. Би роновщина.

Политическая борьба и дворцовый переворот 1741 г. Социально экономическая политика Елизаветы Петровны. Участие России в Семилет ней войне. Правление Петра III. Дворцовый переворот 1762 г. и воцарение Екатерины II.

Россия во второй половине XVIII в.

«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II. Восстание под предво дительством Емельяна Пугачева. Характер и направленность реформ Ека терины Великой. Оценка личности императрицы и итоги екатерининско го царствования.

Павел I — характеристика личности и основные направления его политики.

Внешняя политика России во второй половине XVIII в. Выход Рос сии к Черному морю. Разделы Речи Посполитой и вхождение украинских и белорусских земель в состав Российской империи.

Культура России в середине и во второй половине XVIII в.

Русская культура в середине XVIII в. Идеи Просвещения и просве щенное общество в России. Достижения архитектуры и изобразительного искусства. Барокко и классицизм в России. Быт и нравы, повседневная жизнь различных слоев общества. Итоги развития русской культуры в XVIII в.

7. СТАНОВЛЕНИЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ Различные европейские модели перехода от традиционного к индустриальному обществу Варианты политического переустройства общества: реформа или революция? Европейские революции середины XIX в. Движения за рефор мы: требования, формы организации, результативность. Изменение в идео логических и правовых основах государственности.

Объединительные процессы в Европе и Америке. Объединение Гер мании и Италии. Гражданская война в США. Славянское Возрождение и Россия.

Становление гражданского общества Торжество «договорной» теории. Конституционные документы.

Представительные органы. Расширение представительства.

Возникновение идейно-политических течений. Консерватизм, либе рализм, социализм: идейные платформы и социальная база. Становление партий и формы партийной деятельности.

Развитие капиталистических отношений и социальной структуры индустриального общества в XIX в.

Социальный состав общества: старые и новые составляющие. Дво рянство. Средний класс. Крестьянство. Пролетариат. Деревенское обще ство. Городское население: количественный рост, новый образ жизни, но вые формы деятельности. Городская семья. Движение за эмансипацию женщин. Будни и праздники горожан.

Особенности духовной жизни нового времени Мировосприятие человека индустриального общества. Вера в про гресс и культ «положительных» знаний. Формирование классической научной картины мира. Научные открытия: количественная и качественная характеристики. Дарвин и дарвинизм. История — «муза века».

Расцвет книжной культуры. Развитие образования: универси теты, школы, формы самообразования. Художественные стили: роман тизм, реализм, «исторические» стили, импрессионизм.

Основные понятия: гражданское общество, индустриальное обще ство, партия, консерватизм, либерализм, социализм, «средний класс», научная картина мира, естественно-научные знания, дарвинизм, роман тизм, реализм, импрессионизм, художественный стиль.

8. ПРОЦЕСС МОДЕРНИЗАЦИИ В ТРАДИЦИОННЫХ ОБЩЕСТВАХ ВОСТОКА Традиционные общества Востока в условиях европейской колониальной экспансии Варианты реакции цивилизаций Востока на экспансию Запада: от торжение и изоляция, сопротивление и подчинение. Колониальное сопер ничество и его значение. Создание колониальных империй, формы их ор ганизации. «Освоение» Африки. Судьба Индии в «короне» Британской империи.

Попытки модернизации в странах Востока «Восточный вопрос» с точки зрения межцивилизационного диалога.

Проблема Суэцкого канала. Попытки модернизации в Османской империи.

Япония: от самоизоляции к практике модернизации. Политика самоизоля ции: Китай в борьбе за сохранение «своего лица».

Основные понятия: колониальная империя, изоляция, «восточный вопрос», межцивилизационный диалог.

9. РОССИЯ В ХIХ ВЕКЕ Россия в первой половине XIX столетия Территория и население империи. Особенности российской колони зации. Роль географического фактора в социально-экономическом и поли тическом развитии России. Национальный вопрос.

Социальная структура. Дворянство. Духовенство. Городское населе ние. Крестьянство. Казачество. Социальный и культурный разрыв между сословиями. Аристократическая культура и «культура безмолвствующего большинства».

Властные элиты: идеология и практика. Традиции «просвещенного абсолютизма» и новые задачи государственного развития.

Власть и реформы в первой половине XIX в.

Реформы начала царствования Александра I. Проблема соотношения просвещения и самодержавия. Дворянский консерватизм. Аристократиче ская оппозиция. Идейная борьба. М.М. Сперанский и Н.М. Карамзин.

Россия в 1815–1825 гг. Конституционные проекты. Причины неудач реформ Александра I. А.А.Аракчеев. Военные поселения. Общественное движение. Декабристы.

Николай I. Смена политических приоритетов. Роль бюрократии.

Официальный национализм. Консерватизм в государственно-правовой и идеологической сферах. Кризис идеологии самодержавия.

Внешняя политика Александра I и Николая I Геополитическое положение России к началу XIX в. Основные направления и принципы внешней политики. Антифранцузские коалиции и Отечественная война 1812 г.

Европа после Наполеона. «Священный союз» и идеалы легитимизма.

Финская автономия и польская Конституция.

Борьба с Османской империй. Россия и христианские народы Бал канского полуострова. Российская империя и мусульманские народы Кав каза. Кавказская война.

Закавказье в политике Российской империи;

борьба с Ираном за тер ритории и влияние. Вхождение Закавказья в состав России.

Россия и европейские революции 1830–1831 гг., 1848–1849 гг. Крым ская война и крах «Венской системы».

Интеллектуальная и художественная жизнь России первой половины XIX в.

Российский феномен: философия, литература и литературная крити ка вместо политической борьбы. Политические идеалы: иллюзии и реаль ность.

Общественно-политическая борьба и поиск национально политической идентичности. Славянофилы. Западники. Правительственная идеология и рождение теории «официальной народности».

Развитие науки и техники в России в первой половине XIX в. Рост национального самосознания. Реформа системы образования. Университе ты и научные общества. Правительственная политика в отношении обра зования.

Открытия и технические изобретения. Литература и книгоиздание.

Стили и направления в литературе: сентиментализм, романтизм, реализм.

Музыкальная культура. Живопись: от классицизма к романтизму и реа лизму. Архитектура. Театр.

Место России в мировой художественной культуре.

Основные понятия: поликонфессиональность, многонациональ ность, аракчеевщина, военные поселения, общественное движение, декаб ристы, национализм, космополитизм, бюрократия, геополитическое поло жение, легитимизм, автономия, западники, славянофилы, национально политическая идентичность, теория «официальной народности».

Россия в эпоху великих реформ Александра II Россия после Крымской войны. Александр II. Подготовка крестьян ской реформы. Отмена крепостного права. Судебная, земская и военная реформы. Финансовые преобразования. Реформы в области просвещения и печати. Итоги реформ, их историческое значение.

Власть и общество. Формы общественного движения. Основные направления общественной мысли.

Либералы и консерваторы власти. Реакция на польское восстание.

Особенности государственно-политического консерватизма второй поло вины XIX в. Российский либерализм.

Социалистические идеи в России. Российские радикалы: от нигили стов к бунтарям, пропагандистам и заговорщикам. От народнических кружков к «Народной воле». Правительственные репрессии и революци онный террор.

Цареубийство 1 марта 1881 г. и его последствия.

Пореформенная Россия Общество и государство. Завершение промышленного переворота.

Общество и рынок. Урбанизация. Изменения социальной структуры обще ства в условиях индустриального развития. Разложение дворянства. Рас слоение крестьянства. Формирование новых социальных слоев. Буржуазия и пролетариат. Феномен российской интеллигенции.

Консервативный курс Александра III. Ограничение реформ. Ужесто чение цензуры. Сословная и национальная политика правительства. Идео логия самодержавия. К.П. Победоносцев и официальный консерватизм.

Общественное движение: спад и новый подъем. Неолибералы и неонародники. Первые марксисты.

Россия в системе международных отношений второй половины XIX в.

Геополитические интересы империи и международные противоре чия. Отмена условий Парижского мира. «Союз трех императоров». Россия и Восток. Россия и славянский вопрос. Русско-турецкая война 1877– гг. и ее результаты. Россия и европейские державы. Политика России в Средней Азии и на Дальнем Востоке.

Интеллектуальная и художественная жизнь пореформенной России Великие реформы и русская культура. Перемены в системе образо вания: училища, школы, гимназии, университеты. Женское образование.

Книгоиздание. Рост национального самосознания народов империи.

Развитие науки и техники. Университеты и научные общества. Зо лотой век русской литературы. Музыкальная культура. Живопись. Архи тектура. Театр.

Повседневная жизнь населения России в XIX в.

Крестьянство. Крестьянская община. Крестьянская семья и внутри семейные отношения. Бытовой уклад. Менталитет крестьянства. Религиоз ные воззрения. Трудовая этика.

Роль городов в культурной жизни страны. Городское население.

Численность и социальная структура. Городская семья. Повседневная жизнь русского города. Женская эмансипация. Столица и провинция. Про летариат: быт, воззрения, психология. Формирование русской буржуазии.

Духовенство. Правовое и материальное положение. Иерархи и рядовое духовенство. Быт, нравы. Священнослужители и общество.

Дворянство. Права, привилегии, обязанности. Столичное и помест ное дворянство. Дворянская семья. Образование и карьера дворянина.

Нравы и обычаи. Просвещенный дворянин и «дикий» помещик. Офи церство. Значение дворянской культуры в истории России.

Чиновный мир. Высшая бюрократия и «маленький человек»: матери альное положение и духовные запросы.

Обычаи и нравы народов России.

Основные понятия: крестьянская реформа, радикализм, народниче ство, репрессии, марксизм, менталитет.

10. ОТ НОВОЙ ИСТОРИИ К НОВЕЙШЕЙ Международные отношения в начале XX в.

Изменения в системе международных отношений на рубеже XIX— XX вв. Колониальные империи Великобритании и Франции. Возвышение Германии и США. Территориальная экспансия Японии. Россия в системе международных отношений. «Восточный вопрос» во внешней политике Российской империи. Начало борьбы за передел мира. Испано американская, англо-бурская и русско-японская войны. Складывание двух противостоящих друг другу военных блоков великих держав — Трой ственного союза и Антанты.

«Прекрасная эпоха»: западное общество в начале ХХ в.

Перемены в социальной структуре индустриально развитых стран.

Урбанизация. Снижение доли аграрного населения. Рост экономического веса сферы услуг. Повышение образовательного уровня населения. Новше ства в повседневной жизни. Изменения в положении рабочих. Профсоюз ное движение.

Научно-технический прогресс на рубеже XIX–XX вв.

Энергетическая революция. Новая физика и распад «неделимого атома». Расширение границ познаваемого мира. Новые скорости информа ционных потоков. Транспорт — кровеносная система индустриального общества. Достижения естественных наук. Новые отношения науки и про изводства. Индустрия и среда обитания.

Россия в начале XX в.

Социальный и демографический состав российского общества. Быт и культура. Уровень образования. Особенности формирования городского населения. Сельское население в период модернизации. Миграционные процессы. Кризис сословного деления. Социальные стереотипы.

Российская правовая система. Свод законов Российской империи.

Особенности развития судебной системы. Уголовное, гражданское, про цессуальное, семейное право. Роль традиционного права в жизни обще ства. Правовая культура населения.

Государство. Особенности российской монархии. Система мини стерств. Становление российского парламентаризма. Государственная ду ма и Государственный совет. Региональная структура управления. Местное самоуправление.

Общественная жизнь. Либерализм и консерватизм. Революция 1905– 1907 гг.: социальный заказ на модернизацию или протест против нее. Тра диционализм и модернизм в левом движении: народнические и марксист ские партии.

Экономические реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина. Степень готовности общества к экономической модернизации по западным образ цам.

Россия в системе международных отношений. Проблемы догоняю щей модернизации. «Восточный вопрос» во внешней политике Российской империи. Русско-японская война. Военно-политические блоки.

Плюсы и минусы российской национальной политики. Русификация и «мягкая» колонизация. Организация общинного, сословного, городского и сельского управления у различных народов империи. Национальные элиты в системе государственного управления империи.

Первая мировая война Истоки и причины. Особенности военных конфликтов в XX в.: тех носфера против человечества. Тотальный характер войны. Гибель тради ционных военно-административных империй. Версальская система. Пер вый общий кризис либерализма. Трансформация традиционных идеологий в тоталитарные.

Россия в Первой мировой войне Влияние войны на общество. Изменения в социальной структуре.

Диспропорции в государственной системе, экономике и национальной по литике. Армия и общество: перекос во взаимоотношениях. Государство и общественные организации: попытки взаимной интеграции;

замыслы и ре зультат. Изменение правовой системы. Чрезвычайное законодательство и его восприятие обществом.

Февральская революция в России Причины и ход революции. Эволюция власти и общества от февраля к октябрю 1917 г. Двоевластие. Кризисы Временного правительства. При чины радикализации общества. Учредительное собрание: ожидание, дея тельность, результат.

Приход большевиков к власти в России Споры об Октябре 1917 г.: логическое развитие февральских собы тий или «заговор»? Первые шаги советской власти. Трансформация доре волюционных идей большевиков: государственное управление, армия, экономика. Формирование однопартийной системы. Становление новой правовой системы: от первых декретов до Конституции 1918 г.

Государственное устройство. «Советская демократия» и партийные органы. Замена конституционных органов власти чрезвычайными. Центра лизация власти. Однопартийная система: от демократии внутри партии до «демократии» внутри руководства.

Экономика. «Военный коммунизм»: чрезвычайная мера или форси рованная модернизация? Экономические, социальные и политические ас пекты политики «военного коммунизма».

Гражданская война: причины, действующие лица, политические про граммы сторон. Красный и белый террор. Причины поражения антиболь шевистских сил. Российская эмиграция.

Советская Россия на международной арене. Брестский мир. Военная интервенции стран Антанты. Изоляция Советской России. Коминтерн.

«Экспорт революции». Советская Россия и бывшие окраины Российской империи.

Основные понятия: монополии, государственно монополистический капитализм, социал-демократия, феминизм, правовое государство, век масс, информационные потоки, социальные стереотипы, военно-политический блок, национальная политика, техносфера, тотали тарная идеология, Учредительное собрание, «военный коммунизм», интер венция, однопартийная система, декрет, «экспорт революции».

11. МЕЖДУ МИРОВЫМИ ВОЙНАМИ Страны Европы в 20-е годы ХХ в.

Послевоенный кризис Запада. Социальные теории. Упадок консерва тизма. Малые страны перед необходимостью ускоренной модернизации.

Система догоняющего развития. Маргинализация масс. Возникновение фашизма. Триумфальное шествие авторитарных режимов. Стабилизация 1925–1929 гг.

Запад в 30-е годы ХХ в.

Мировой экономический кризис и Великая депрессия: истоки, разви тие, последствия. Военная конъюнктура и стихийная реструктуризация экономики ведущих мировых держав. НТП — «локомотив перепроизвод ства». Различные пути преодоления кризиса. Кейнсианство и компромисс ная схема Рузвельта. Крушение Веймарской республики и германский национал-социализм. Тоталитаризм.

Народы Азии, Африки и Латинской Америки в первой половине XX в.

Основы функционирования колониальных систем в индустриальную эпоху. Первая мировая война и процесс «старения» традиционных военно административных империй. США и доктрина «открытых дверей». Ман датная система. Китай: путь к обретению самостоятельности. Анти колониальная борьба народов Азии и Африки: ненасилие или вооруженное сопротивление? Латинская Америка на путях модернизации: каудильизм или демократия?

Международные отношения в 20—30-е годы ХХ в.

Кризис Версальско-Вашингтонской системы. Лига Наций. СССР как новый фактор мировой политики. Последствия мирового экономического кризиса на международной арене. Возникновение очагов агрессии в Евро пе и Азии. Американский нейтралитет и бессилие европейских гарантов мира. Возникновение и консолидация реваншистского блока. Политика «умиротворения» агрессоров. Пакт Молотова—Рибентропа.

Строительство социализма в СССР:

модернизация на почве традиционализма Кризис «военного коммунизма». Новая экономическая политика (нэп): сущность и направления. Диспропорция экономического и социаль но-правового статуса личности.

Постепенный отход от идей «мировой революции. Приоритеты внутригосударственного строительства. Образование СССР. Выбор путей объединения. Конституция СССР 1924 г. Основные направления нацио нально-государственного строительства. Централизация государственного аппарата.

Основные направления общественно-политического и государствен ного развития СССР в 20–30-е годы. Внутрипартийная борьба: дискуссии о путях социалистической модернизации общества. Становление единолич ной власти И.В. Сталина. Культ личности. Переход от революционной идеологии к традиционалистским принципам. Ритуализация коммунисти ческой идеологии. Борьба с инакомыслием. Массовые репрессии.

Городское и сельское население: быт, повседневность, социальные стереотипы. Национально-культурная унификация населения. Рождение образа советского человека. Развитие советской культуры.

Развитие экономики СССР в конце 20–30-х годов. Форсированная модернизация. Причины свертывания нэпа. Индустриализация. Коллекти визация. Соотношение традиционализма в социальной жизни и модерниз ма в экономике. Успехи и недостатки экономического курса.

Внешняя политика СССР в 20–30-е годы: от конфронтации к поиску контактов. Попытки возврата к границам Российской империи: советско финляндская война;

присоединение Прибалтики, Бессарабии, Северной Буковины, Западной Украины и Западной Белоруссии.

«Культурная революция». Создание советской системы образования.

Достижения и потери в сфере науки и искусства.

Основные понятия: догоняющее развитие, маргинализация, тотали таризм, авторитарный режим, мировой экономический кризис, нацизм, кейнсианство, каудильизм, реваншизм, новая экономическая политика, «мировая революция», культ личности, индустриализация, коллективиза ция, традиционализм, «культурная революция».

12. ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА Вторая мировая война: причины, ход, значение Причины и ход. «Странная война». Блицкриг вермахта. Изменения в системе международных отношений со вступлением в войну СССР и США. Антигитлеровская коалиция. Ленд-лиз. Военные действия на Тихом и Атлантическом океанах, в Африке и Азии. «Второй фронт» в Европе.

Война технологий. Миропорядок Ялты и Потсдама. Возникновение бипо лярного мира.

СССР в годы Великой Отечественной войны Общество в годы войны. Отношение к войне различных национальных, культурных и социальных групп: приоритет патриотизма или коммунистиче ских идеалов? Пропаганда и контрпропаганда. Роль традиционных ценностей и политических стереотипов. Советская культура и идеология в годы войны.

Повседневная жизнь на фронте и в тылу. Население на оккупированных территориях. Партизанское движение. Национальная политика.

Основные этапы военных действий. Советское военное искусство.

Героизм советских людей в годы войны. Роль советского тыла.

Государственный строй. Милитаризация аппарата. Управление эко номикой в военное время. Влияние довоенной модернизации экономики на ход военных действий.

Решающая роль СССР в разгроме нацизма. Значение и цена Победы в Великой Отечественной войне.

Основные понятия: блицкриг, антигитлеровская коалиция, бипо лярный мир, партизанское движение, милитаризация, героизм, патриотизм.

Раздел 13. МИР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX ВЕКА «Холодная война»

Сверхдержавы: США и СССР. Обоюдная заинтересованность в фор мировании образа врага. Противоречия: геополитика или идеология? Гон ка вооружений и локальные конфликты. Военные блоки. Две Европы — два мира.

Распад колониальной системы. Военно-политические кризисы в рам ках «холодной войны». Информационные войны. Техногенная цивилизация «на тропе войны». Крах биполярного мира. Последствия «холодной вой ны».

К «Общему рынку» и «государству всеобщего благоденствия»

Европейская интеграция. «Государство благоденствия». Роль поли тических партий. Христианская демократия. Массовые движения: эколо гическое, феминистское, молодежное, антивоенное. Мир потребителей.

Культура как способ стимуляции потребления. Новый взгляд на права че ловека.

Научно-технический прогресс Транспортная революция. Качественно новый уровень энерговоору женности общества, ядерная энергетика. Прорыв в космос. Развитие средств связи. Компьютер, информационные сети и электронные носители информации. Современные биотехнологии. Автоматизированное произ водство. Индустрия и природа. Формирование новой научной картины мира. Дегуманизация искусства. Технократизм и иррационализм в обще ственном сознании XX в.

Страны Азии, Африки и Латинской Америки Вторая мировая война — кризис метрополий. Американский «Вели кий проект» и «старые» империи. Советский антиколониализм. Разруше ние колониального мифа. Исчерпание мандатных сроков в странах Ближ него Востока. Китай в числе победителей. Национально-освободительная борьба в японской «сфере сопроцветания» и ее последствия в бассейне Ти хого океана. Освобождение Индии. Ближневосточный конфликт. Страны Азии и Африки в системе биполярного мира. Движение неприсоединения.

Доктрины третьего пути. Проблемы развивающихся стран. Латинская Америка. Социализм в Западном полушарии.

Основные понятия: сверхдержава, локальные конфликты, «холод ная война», информационная война, техногенная цивилизация, научно технический прогресс, интернационализация, «консервативная волна», экуменизм, биотехнология, экология, модернизм, технократизм, иррацио нализм, антиколониализм, национально-освободительная борьба, движе ние неприсоединения.

14. СССР В 1945–1991 ГОДЫ СССР в послевоенный период: углубление традиционных начал в советском обществе Восстановление хозяйства. Влияние международной ситуации на направление развития экономики. Плюсы и минусы советской послевоен ной модернизации. ГУЛАГ в системе советской экономики. Противоречия между экономическим развитием государства и положением индивида.

Советский человек в послевоенный период. Быт, культура, образо вание. Восприятие своей роли в обществе. Государство и личность.

Усиление традиционализма в общественной жизни. Интеграция коммунистической идеологии в систему традиционных ценностей. Нацио нальная политика: появление элементов государственного шовинизма и ксенофобии. Усиление этно-культурной унификации. Апогей культа лич ности И.В. Сталина. Политические процессы.

Место СССР в послевоенном мире. Влияние «холодной войны» на экономику и внешнюю политику. Советский Союз и «сталинизация» стран «народной демократии». Позиция СССР в локальных конфликтах.

Советский Союз в период частичной либерализации режима Борьба за власть после смерти И.В. Сталина. Приход к власти Н.С.

Хрущева. Попытки преодоления культа личности. XX съезд КПСС. Либе рализация сверху. Концепция построения коммунизма. Реформа государ ственного аппарата. Увеличение роли права в жизни общества.

Культурная жизнь общества. «Оттепель». Литература, кинемато граф. Расширение культурных контактов с Западом. Роль периодических изданий. Советский человек периода «Оттепели»: быт, повседневная жизнь, материальное положение, система ценностей.

Экономические реформы 1950–1960-х годов, причины их неудач.

Промышленность: снижение темпов модернизации. Элементы волюнта ризма в сельскохозяйственном производстве.

Внешняя политика СССР. Социалистический лагерь. Конфликты из за различий в восприятии курса «десталинизации»: Венгрия, Польша, Ки тай, Албания.

Либерализация внешней политики. Попытки диалога с Западом.

Международные кризисы.

СССР в конце 1960-х — начале 1980-х годов Общественно-политическое развитие СССР. «Неосталинизм». Идео логизация режима. Теория развитого социализма. Политическая апатия общества. Диссидентское и правозащитное движение. «Самиздат». Со ветский человек: быт, интересы, самоидентификация.

Экономика СССР. Роль сырьевых ресурсов. Зависимость от запад ных высоких технологий. Зависимость сельского хозяйства от государ ственных инвестиций. Попытки модернизации: реформа А.Н. Косыгина.

Снижение темпов развития по отношению к западным странам. Ю.В. Ан дропов и попытка административного решения кризисных проблем.

Международное положение. Попытки консервации существующего миропорядка в начале 70-х годов. «Разрядка». Улучшение отношений с За падом. Хельсинские соглашения. Обострение отношений в конце 70-х — начале 80-х годов. Война в Афганистане. Заключительный этап «холодной войны».

СССР в период перестройки Причины реформ М.С. Горбачева. Кризис классической советской модели социализма. Попытки экономической модернизации. Первый этап реформ: ускорение экономического развития. Причины неудач. Второй этап: реформирование политической системы. Углубление экономических реформ. Сопротивление аппарата. Несовместимость либеральной экономи ки и командно-административной системы. Третий этап: неуправляемый процесс реформирования. Векторы реформирования «сверху» и «снизу».

Движущие силы. Готовность общества к переменам. Прагматизм и идеа лизм. Изменения в правовой и государственной системе. Отказ от совет ского традиционализма в пользу западного либерализма.

Советская культура. Новые ориентиры. Литература. Кинематограф.

СССР системе международных отношений. Окончание «холодной войны». Сближение с США и Западной Европой. Распад социалистическо го лагеря. Окончание войны в Афганистане. Конец биполярного мира.

Крах политики перестройки. Распад СССР: причины, объективные и субъективные факторы, последствия.

Основные понятия: наукоемкие технологии, волюнтаризм, идеоло гизация, рентабельность, экстенсивное и интенсивное развитие, ротация кадров, разрядка.

15. РОССИЯ И МИР НА РУБЕЖЕ ХХ–XХI ВЕКОВ Российская Федерация на современном этапе Становление новой российской государственно-правовой системы.

Парламентская или президентская модель. Политический кризис осени 1993 г. Конституция РФ. Система разделения властей. Президент. Госу дарственная Дума. Принципы федерализма.

Российское общество. Либеральные идеи и социальная инерция. Со циальное расслоение.

Попытка компромисса между прозападной либеральной экономиче ской модернизацией и социально-политическим традиционализмом. Пре зидентские выборы 2000 и 2004 гг. Курс на укрепление государственности, экономический подъем, социальную и политическую стабильность, укреп ление национальной безопасности.

Экономика. Переход к рыночным отношениям: реформы и их по следствия. Плюсы и минусы форсированной либеральной модернизации.

Спады и подъемы российской экономики, их причины и последствия для общества. Роль сырьевых ресурсов. Российская экономика в мировой эко номической системе.

Мир в ХХI в.

Основы функционирования информационной экономики. Кризис традиционных отраслей. Индустриализм «бежит» на Восток. Проблемы окружающей среды. Глобализм и антиглобализм. Конфликты из-за ресур сов. Технологии будущего. Социальная дифференциация в масштабе пла неты и рост политических рисков. Новая мировая иерархия и междуна родный терроризм.

Страны третьего мира. Успехи и трудности развития. Конфликт тра диционного уклада и модернизационных тенденций. Рост фундаменталист ских настроений. Борьба за прераспределение ролей в мировой экономике.

Россия в мировых интеграционных процессах и формировании со временной международно-правовой системы. Интеграция России в запад ное пространство. Общие принципы и противоречия. Рецидивы «холодной войны». Место России в международных отношениях.

Основные понятия: постиндустриальное общество, интеграция, одно- и многополярный мир, глобализм, антиглобализм, терроризм.

Примерные темы рефератов Российская история как часть мировой истории.

Образ жизни людей в позднем каменном веке.

Боги и мифы Древнего Египта.

Устройство и жизнь Древних Афин.

Древняя Спарта: государство и традиции.

Боги Древней Греции.

Конфуций и его учение.

Зарождение буддизма и его основные принципы.

Зарождение ислама и его основные принципы.

Великое переселение народов: основные вехи.

Культурное наследие Византии.

Повседневная жизнь западноевропейцев в Средние века.

Крестовые походы и их результаты.

Варяги в истории Древней Руси.

Основные хозяйственные занятия восточных славян в Древности.

Князь и вече в Древней Руси.

Князь и дружина в Древней Руси.

Кочевники в истории Древней Руси: война и мир.

Образование государства Киевская Русь. Норманнская теория.

Характер международных связей и отношений Киевской Руси.

Александр Невский — государственный деятель и полководец.

Борьба русского народа с иноземными агрессорами в ХIII в.

Государственная и политическая деятельность Ярослава Мудрого.

Владимир Мономах и его время.

Город и горожане в Древней Руси.

Империя Чингисхана и нашествие монголо-татар на Русь.

Литература, зодчество, иконописание в Древней Руси.

Новгородская республика в XI—XIII вв.

Общественный строй Древней Руси.

Рождение русской письменности. Кирилл и Мефодий.

Русь и наследие Византии.

Человек Древней Руси в повседневной жизни.

Борьба Руси за свержение ордынского ига: основные вехи.

Дмитрий Донской — государственный деятель и полководец.

Иван III и его роль в российской истории.

Иван Грозный — человек и политический деятель.

Опричнина Ивана Грозного. Причины, сущность, последствия.

Освоение Сибири. Характер русской колонизации.

Борьба русского народа с польской и шведской интервенцией в годы Смуты.

Церковь и государство в России XVII в. Раскол в Русской православ ной церкви.

Воссоединение России и Украины.

Восстание под предводительством С.Разина.

Государственное устройство России в XVII в.

Титаны эпохи Возрождения.

Реформация и религиозные войны в Германии XVI в.

Герои Великих географических открытий (Колумб, Магеллан и др.).

Английская революция XVII в.: люди и события.

Научная революция XVII в.: основные вехи.

Вольтер — «патриарх» Просвещения.

Монтескье и теория разделения властей.

Руссо и теория «общественного договора».

Промышленная революция в Англии: основные вехи.

Образование США.

Французская революция XVIII в.: причины и результаты.

Террор Французской революции XVIII в.

Великое посольство Петра I в Европу.

Военная реформа Петра Великого.

Северная война (1700—1721). Причины, ход событий, историческое значение.

Государственные и социальные реформы Петра I, их историческое зна чение.

Культурные преобразования в Петровскую эпоху.

Споры о Петре I: личность в оценках современников и потомков.

Государство и церковь в XVIII в.

Дворцовые перевороты в России ХVIII в. Причины, механизм, итоги.

Елизавета I. эпоха и личность.

Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева.

М.В.Ломоносов. Становление отечественной науки.

Реформа управления (губернская, городская, местная) второй поло вины XVIII в.

Россия в конце ХVIII в. Павел I.

Россия в эпоху «просвещенного абсолютизма».

Споры о Екатерине II: личность в оценках современников и потомков.

Наполеоновские войны: ход и результаты.

Отечественная война 1812 г. и ее последствия для России.

Объединение Германии в XIX в.: основные вехи.

Объединение Италии в XIX в.: основные вехи.

Гражданская война в США: причины, ход и результаты.

Революция Мэйдзи в Японии: причины, ход и результаты.

Реформы Александра I.

Внешняя политика Николая I: успехи и неудачи.

Крымская война и ее значение для России.

Александр II: человек и государственный деятель.

Реформы Александра II и их значение.

Роль России в освобождении балканских народов от османского ига.

Повседневная жизнь дворян в России XIX в.

Повседневная жизнь крестьян в России XIX в.

Повседневная жизнь разночинцев в России XIX в.

Русско-японская война 1904—1905 гг.

Революция 1905—1907 гг. в России.

Политические партии в России начала ХХ в.

Столыпинская реформа: ход, результаты, значение.

Первая мировая война: причины, основные вехи, результаты.

Версальско-вашингтонская система мирового устройства.

Россия в Первой мировой войне: фронт и тыл.

Политические партии в Февральской революции 1917 г.

В.И.Ленин: человек и политик.

Двоевластие в России 1917 г.

Октябрьское вооруженное восстание в Петрограде 1917 г.: ход и ре зультаты.

Идеология и организация «белого» движения в России 1918–1922 гг.

Гражданская война в России: ход и последствия.

«Красный террор» в воспоминаниях современников и оценках исто риков.

Нэп: причины, содержание, результаты.

Первые пятилетки в СССР: достижения и их цена.

Крах Веймарской республики и приход к власти нацистов.

Англо-французская политика умиротворения агрессора и ее послед ствия.

ГУЛАГ и его роль в жизни СССР.

Пакт Молотова—Рибентропа: причины его заключения и последствия.

Советско-финляндская война: причины, ход, значение.

Начальный период Великой Отечественной войны: причины неудач Красной Армии.

Битва под Москвой 1941—1942 гг.

Сталинградское сражение 1942—1943 гг.

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны 1943 г.

Освобождение Советской армией Восточной Европы от нацистов и его последствия.

Тегеранская, Крымская и Потсдамская конференции: послевоенное устройство Европы.

«Холодная война»: причины и основные вехи.

Корейская война: ход и результаты.

СССР после Великой Отечественной войны: противоречия обще ственного развития.

Советская культура в эпоху «оттепели».

ХХ съезд КПСС и его значение.

Состязание капиталистической и социалистической систем: основ ные вехи и итоги.

«Перестройка» в СССР: причины, ход, последствия.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Количество Наименование раздела часов 117 Введение 1 1. Древнейшая стадия истории человечества 2 2. Цивилизации Древнего мира 4 3. Цивилизации Запада и Востока в Средние века 8 4. История России с древнейших времен до конца XVII 22 века 5. Истоки индустриальной цивилизации: страны Запад- 11 ной Европы в XVI—XVIII вв.

6. Россия в XVIII веке 7 7. Становление индустриальной цивилизации 6 8. Процесс модернизации в традиционных обществах Во- 3 стока 9. Россия в ХIХ веке 13 10. От Новой истории к Новейшей 10 11. Между мировыми войнами 8 12. Вторая мировая война 5 13. Мир во второй половине XX века 5 14. СССР в 1945—1991 гг. 8 15. Россия и мир на рубеже ХХ–—XXI веков 4 Итого 117 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ (технический, естественно-научный, социально-экономический профили) В результате изучения учебной дисциплины «История» обучающийся должен знать/понимать:

основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;

периодизацию всемирной и отечественной истории;

современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообще стве;

основные исторические термины и даты;

уметь:

анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, про странственные и временные рамки изучаемых исторических процес сов и явлений;

представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

определения собственной позиции по отношению к явлениям совре менной жизни, исходя из их исторической обусловленности;

использования навыков исторического анализа при критическом вос приятии получаемой извне социальной информации;

соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;

осознания себя как представителя исторически сложившегося граж данского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражда нина России.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ (гуманитарный профиль) В результате изучения учебной дисциплины «История» обучающийся должен знать/понимать:

основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;

основные исторические термины и даты;

периодизацию всемирной и отечественной истории;

современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

историческую обусловленность современных общественных процес сов;

особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообще стве;

уметь:

проводить поиск исторической информации в источниках разного ти па;

критически анализировать источник исторической информации (ха рактеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);

анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

структурировать и систематизировать материал, вычленять его основ ное содержательное ядро;

дать краткую характеристику деятелям прошлого, внесшим весомый вклад в мировую и отечественную историю;

устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, про странственные и временные рамки изучаемых исторических процес сов и явлений;

определять историческое значение явлений и событий прошлого;

устанавливать связи между явлениями, понятиями, фактами, делать обобщения, выводы;

участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулиро вать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;

представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

определения собственной позиции по отношению к явлениям совре менной жизни, исходя из их исторической обусловленности;

использования навыков исторического анализа при критическом вос приятии получаемой извне социальной информации;

соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;

осознания себя как представителя исторически сложившегося граж данского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражда нина России.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Для обучающихся Артемов В.В., Лубченко Ю.Н. История: учебник. — М., 2006.

Богуславский В.В. Правители России: Биографический словарь. — М., 2006.

Дайнес В.О. История России и мирового сообщества. Хроника собы тий. — М., 2004.

История. 11 класс. Тематический контроль. — М., 2004.

Кишенкова. Сборник тестовых заданий. История России. Старшая школа. 10—11 кл. — М., 2006.

История Государства Российского. Жизнеописания. Т. 1—9. — М., 1996—2001.

Для преподавателей Анисимов Е. В. Юный град. Петербург времен Петра Великого. — СПб., 2003.

Анисимов Е. В. Анна Иоанновна. — М., 2002.

Анисимов Е. В. Елизавета Петровна. — М., 2001.

Арзаканян М.Ц., Ревякин А.В., Уваров П.Ю. История Франции. — М., 2005.

Война в Корее. — СПб., 2000.

Волковский Н.Л. История информационных войн. — М., 2003.

Галактионов М. Париж 1914. — М., 2001.

Генифе П. Политика революционного террора 1789—1794. — М., 2003.

Герцог Х. Арабо-израильские войны. — М., 2004.

Губер П. Мазарини. — М., 2000.

Дарнтон Р. Великое кошачье побоище и другие эпизоды из истории французской культуры. — М., 2002.

Делюмо Ж. Грех и страх: формирование чувства вины в цивилизации Запада (XIII—XVIII вв.). — Екатеринбург, 2003.

Дроз Ж. История Германии. — М., 2005.

Дуршмид Э. Победы, которых могло не быть. — М., 2000.

Зайончковский А.М. Первая мировая война. — М., 2000.

Ивашко М.И. История России в таблицах и схемах в 3 ч.: учеб. посо бие. — М., 2006.

Ивашко М.И. История России. Ч. 1. Вторая половина IX—XVI вв.

Плакаты. — М., 2007.

Ивашко М.И. Отечественная история. XX век. Учебное пособие в схемах. — М., 2006.

Исторический лексикон. История в лицах и событиях: XVII век. — М., 2006.

Исторический лексикон. История в лицах и событиях: XVIII век. — М., 2006.

Кенигсбергер Г. Европа раннего Нового времени, 1500—1789. — М., 2006.

Лавренев С., Попов В. Советский Союз в локальных войнах и кон фликтах. — М., 2002.

Ленотр Ж. Повседневная жизнь Версаля при королях. — М., 2003.

Марчук М.М., Ларин Е.А., Мамонтов С.П. История и культура Ла тинской Америки (от доколумбовых цивилизаций до 1918 года). — М., 2005.

Мезин С. А. История русской культуры X — XVIII вв. — М., 2003.

Мелин Я., Юханссон А.В., Хеденборг С. История Швеции. — М., 2002.

Метивье Ю. Франция в XVI—XVIII вв. от Франциска I до Людовика XV. — М., 2005.

Мир Просвещения. Исторический словарь. — М., 2003.

Мыльников А. С. Петр III: Повествование в документах и версиях. — М., 2002.

Национальная идея в Западной Европе в Новое время. — М., 2005.

Озуф М. Революционный праздник: 1789—1799. — М., 2003.

Отечественная история. История России с древнейших времен до г. Энциклопедия. Т. 1—3. — М., 1994—2000.

Павленко Н. И. Екатерина I. — М., 2004.

Павленко Н. И. Екатерина Великая. — М., 2003.

Посконина О.И. История Латинской Америки (до ХХ века). — М., 2005.

Прокопьев А.Ю. Германия в эпоху религиозного раскола, 1555— 1648. — СПб., 2002.

Смирнов А. Арабо-израильские войны. — М., 2002.

Сьюк У. Корейская война. — М., 2003.

Типельскирх К. Вторая мировая война (любое издание).

Тольятти П. Лекции о фашизме. Ч. 1—3. — М., 1991.

Хеншелл Н. Миф абсолютизма. — СПб., 2003.

Черников И. Гибель империи. — М., 2002.

Чудинов А.В. Французская революция: история и мифы. — М., 2007.

Шатохина-Мордвинцева Г.А. Нидерланды в новое и новейшее время.

— М., 2002.

Шоню П. Цивилизация классической Европы. — Екатеринбург, 2005.

Элиас Н. Придворное общество. — М., 2002.



Pages:   || 2 |
 














 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.