авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Астрологический Прогноз на год: карьера, финансы, личная жизнь


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тихоокеанский

государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

С.В. Шалобанов

“_” 20_ г.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ по кафедре «Экономика и управление в отраслях лесного комплекса»

ОРГАНИЗАЦИЯ, НОРМИРОВАНИЕ И ОПЛАТА ТРУДА Утверждена научно-методическим советом университета для направления подготовки 080200.62 «Менеджмент», профиль «Производственный менеджмент (в лесном комплексе)», профиль «Управленческий и финансовый учет»

Хабаровск 2012 г.

Программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины с учетом особенностей региона и условий организации учебного процесса Тихоокеанского государственного технического университета.

Программу составила Чекушкина Ст. преподаватель Татьяна Кафедра «ЭиУХЛК»

Владимировна Ф.И.О. автора Ученая степень, звание, кафедра Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры протокол № от «» 20г Завкафедрой«» 20г _Смелик А.Н._ Подпись дата Ф.И.О.

Программа рассмотрена и утверждена на заседании УМК и рекомендована к изданию протокол № от «»_ 20г Председатель УМК «»_ 20г Подпись дата Ф.И.О.

Декан ФЭУ«»_ 20г _Зубарев А.Е.

Подпись дата Ф.И.О.

1. Аннотация учебной дисциплины «Организация, нормирование и оплата труда»

По направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» (по профилю «Производственный менеджмент» (в лесном комплексе), «Управленческий и финансовый учет») Место дисциплины в основной образовательной программе:

Профессиональный цикл. Базовая часть, курсы по выбору (ПР. В. 3) Дисциплина реализуется на Факультете экономики и управления кафедрой Экономика и управление в отраслях химико-лесного комплекса.

ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ – ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ В ОБЛАСТИ ОРГАНИЗАЦИИ, НОРМИРОВАНИЯ И ОПЛАТЫ ТРУДА, НЕОБХОДИМЫХ СТУДЕНТАМ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ИХ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РАБОТЕ НА ДОЛЖНОСТЯХ, ТРЕБУЮЩИХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Содержание дисциплины – содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением структуры трудового процесса, теоретических основ и методов проектирования трудовых процессов и затрат рабочего времени, методов разработки нормативов и норм затрат труда, организации и обслуживания рабочих мест, методов проектирования режимов труда и отдыха, организации благоприятных условий труда, организации оплаты труда и стимулирования, проектирования мероприятий по улучшению организации труда на рабочих местах предприятий лесного комплекса.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

– способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

Перечень образовательных технологий:

лекции, практические занятия, мастер-классы, семинары, курсовая работа, самостоятельная работа студента, консультации, тьюторство.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет:

3 зачетные единицы;

108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены:

Лекционные занятия (36 часов), в том числе в интерактивной форме 10 часов;

Практические занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 8 часов Самостоятельная работа студента (54 часа);

Зачет – 5 семестр.

2. Цели и задачи дисциплины Программа дисциплины предназначена для подготовки бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент» (по профилю «Производственный менеджмент» (в лесном комплексе), «Управленческий и финансовый учет»).

Целью изучения дисциплины «Организация, нормирование и оплата труда» состоит в формировании комплекса знаний и навыков по теоретическим основам и методам проектирования трудовых процессов, установлению норм труда, организации его оплаты и стимулирования.

Задачи учебного курса:

– изучение экономических основ функционирования предприятий и их подразделений;

- изучение методов организации и нормирования труда;

- проектирование и организация трудовых процессов.

Теоретической основой дисциплины являются законы РФ, регулирующие хозяйственную и социальную, трудовую деятельность предприятий, достижения современной экономической науки, экономика отрасли.

Изучаемая дисциплина тесно связана с другими дисциплинами учебного плана – экономика предприятия, которые формируют профиль бакалавра.

Знание этих дисциплин позволяет более основательно решать вопросы организации и нормирования деятельности предприятия. Специфика лесного комплекса находит свое отражение в особой методике организации и нормирования труда.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Дисциплина «Организация, нормирование и оплата труда» участвует в формировании профессиональных компетенций (ПК) обучающегося: ПК-13;

ПК-50.

В результате изучения дисциплины «Организация, нормирование и оплата труда» студенты должны:

Знать:

- основы научной организации труда, организацию технического нормирования;

- структуру трудового процесса;

- виды норм и нормативов затрат труда;



- принципы и методы нормирования трудовых процессов, порядок разработки планов;

- порядок разработки нормативов времени;

- методы организации заработной платы;

- порядок расчета норм на конкретных рабочих местах лесного комплекса;

Владеть:

- навыками проведения наблюдений фотографии рабочего времени, хронометража, фотохронометража;

- навыками обработки наблюдений и анализа результатов;

- навыками составления планов по проектированию трудовых процессов;

- навыками начисления и распределения заработной платы;

навыками составления плана организационно-технических мероприятий;

- навыками разработки мероприятий, направленных на повышение эффективности труда.

Иметь опыт и представление:

- как использовать знания в области организации и нормирования в практической деятельности;

- как организовать работу бригад, мастерских участков, лесничеств и других подразделений предприятий;

- как использовать достижение науки в производственно-хозяйственной деятельности;

- как планировать экономическое развитие предприятий;

как обрабатывать информацию и использовать современные информационные технологии;

- о тенденциях и перспективах улучшения организации, нормирования и оплаты труда в лесном комплексе.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Объем дисциплины «Организация, нормирование и оплата труда»

определяется требованиями федерального государственного образовательного стандарта и представлен в таблице Таблица 1- Объем дисциплины «Организация, нормирование и оплата труда» и виды учебной работы Наименование По учебным планам основной траектории обучения С максимальной С трудоемкостью минимальной трудоемкостью Общая трудоемкость дисциплины 3/ (зачетные единицы/часы) Изучается в семестрах Вид итогового контроля по семестрам Зачет Экзамен Курсовой проект(КП) Курсовая работа (КР) Вид итогового контроля самостоятельной работы без отчетности Расчетно-графические работы(РГР) Реферат(РФ) Домашние задания(ДЗ) Аудиторные занятия Всего В том числе:

лекции(Л) Лабораторные работы(ЛР) Практические занятия(ПЗ) Самостоятельная работа Общий объем часов(С2) В том числе:

на подготовку к лекциям на подготовку к лабораторным работам на подготовку к практическим занятиям на выполнение КП на выполнение КР на выполнение РГР на написание РФ на выполнение ДЗ на экзаменационную сессию 5. Содержание дисциплины Тематический развернутый план лекционного курса:

1 Предмет, содержание и задачи курса «Организация, нормирование и оплата труда».

Предмет дисциплины, принципы и значение организации, нормирования и оплаты труда на предприятиях лесного комплекса. Объективная необходимость рациональной организации труда и его нормирования. Роль норм в управлении производством. Экономические, психофизиологические, социальные задачи организации, нормирования и оплаты труда. Связь курса со смежными курсами.

2 Основы теории организации и нормирования труда.

Становление и развитие организации и нормирования труда. Социально экономические, технико-технологические, правовые, психофизиологические основы организации и нормирования труда. Основные направления организации и нормирования труда: обоснование использования форм разделения и кооперации труда;

организация подбора, подготовки и повышения квалификации кадров;

рационализация трудового процесса, исследование приемов и методов труда;

техническое нормирование труда;

организация оплаты труда;

улучшение условий труда;

развитие трудовой активности.

Занятие проводится в интерактивной форме.

3 Улучшение условий труда.

Социально-экономическое значение условий труда. Оценка условий труда. Основные факторы, определяющие условия труда рабочих на производстве и их влияние на работоспособность и производительность труда.

Особенности условий труда рабочих в лесном комплексе. Понятие работоспособности и ее динамика в течение смены и недели. Режим труда и отдыха. Обоснование рациональной структуры сменного, суточного и недельного режима труда и отдыха.

4 Структура производственных и трудовых процессов.

Понятие о производственном процессе как совокупность трудовых и естественных процессов. Технологический процесс и процессы обслуживания.

Основные и вспомогательные процессы. Типы производств: массовое, серийное, единичное. Особенности организации и нормирования труда в производствах различных типов. Классификация производственных процессов. Основной объект исследования организации и нормирования труда – производственная операция. Классификация производственных операций. Понятие о фиксажных точках. Способы выполнения приемов в составе операции. Факторы, влияющие на продолжительность отдельных приемов и операций.

Занятие проводится в интерактивной форме 5 Разделение и кооперация труда.

Понятие о разделении труда на предприятии. Типы разделения труда на предприятиях лесного комплекса по технологическим, функциональным и квалификационным признакам. Критерий целесообразности применения различных форм разделения труда. Технические, психофизиологические и экономические границы эффективного разделения труда. Понятие о кооперации труда. Основные виды кооперации труда. Взаимосвязь разделения и кооперации труда. Виды бригад. Оценка уровня разделения и кооперации труда в комплексных бригадах.

6 Классификация затрат рабочего времени.

Назначение и виды классификации затрат рабочего времени. Структура рабочего времени рабочих и механизмов. Понятие о нормируемом и ненормируемом рабочем времени. Основное и вспомогательное оперативное время, время подготовительно-заключительной работы и обслуживания рабочего места. Непроизводительная работа. Регламентированные перерывы.

Потери рабочего времени и их структура. Показатели использования рабочего времени.

7 Методы нормирования затрат труда и виды норм.

Аналитически-исследовательский и аналитически-расчетный методы изучения трудовых процессов. Особенности применения аналитического метода нормирования в различных типах производств. Суммарный метод нормирования и его разновидности, недостатки и область применения. Организация технико нормировочных наблюдений. Выбор методов и объемов наблюдений. Виды норм затрат труда. Основные признаки классификации норм затрат труда.

8 Фотография рабочего времени.

Наблюдение как основное средство аналитически-исследовательского метода. Сущность и назначение фотографии рабочего времени. Методика и техника проведения индивидуальной, бригадной, групповой, моментной фотографии рабочего времени: содержание и область применения, подготовка к наблюдениям, техника проведения, документация наблюдений и методы ее обработки. Графический метод проведения фотографии рабочего времени.

Самофотография рабочего времени, ее назначение, преимущества и недостатки, организация проведения. Анализ данных фотографии рабочего времени.

Разработка мероприятий по уплотнению рабочего дня. Расчет резервов роста производительности труда по материалам фотографии рабочего времени.

9 Хронометраж.

Хронометраж, его сущность, назначение, и область применения. Виды хронометража: выборочный, непрерывный, цикловой и их особенности.

Подготовка к наблюдениям. Разделение операции, назначение фиксажных точек.

Отбор производственных факторов, влияющих на продолжительность приема и операции. Техника проведения и документация хронометражных наблюдений.

Методика составления и обработки хронометражных рядов. Оценка достоверности полученных данных. Обоснование необходимого количества замеров. Анализ материалов хронометражных наблюдений, их использование для разработки норм и мероприятий в области организации труда.

10 Фотохронометраж.

Сущность и назначение фотохронометража как комплексного метода наблюдений. Область применения. Подготовка и техника проведения фотохронометража. Анализ данных наблюдений. Порядок расчета норм.

11 Технический расчет машинного времени.

Назначение, содержание, область применения технического расчета.

Использование технического расчета для обоснования норм производительности механизмов.

12 Методика разработки нормативов.

Назначение и виды нормативов. Норматив времени, режимов работы оборудования, численности и обслуживания. Местные, отраслевые и межотраслевые нормативы для нормирования труда и их применение.

Организация и методика разработки нормативов по труду. Порядок разработки нормативов, исходные данные для их расчетов. Определение значений основных нормообразующих факторов. Макеты нормативов. Графоаналитическая обработка материалов: метод наименьших квадратов, избранных точек.

Корреляционный анализ. Построение нормативных таблиц. Особенности разработки норматива на подготовительно-заключительную работу и обслуживание рабочего места в лесном комплексе. Методика нормирования времени на отдых и личные надобности рабочих. Проверка нормативов и их внедрение в производство.

13 Система обслуживания рабочих мест и оборудования. Расчет норм обслуживания и норм численности.

Рабочее место-основное звено в организационной структуре предприятия. Виды рабочих мест в лесном комплексе. Основные задачи рациональной организации рабочих мест. Основные элементы материально технического оснащения рабочих мест. Планировка рабочих мест – условие эффективности трудового процесса. Основные виды и функции обслуживания рабочих мест. Организация обслуживания рабочих мест. Разработка типовых проектов рабочих мест. Аттестация рабочих мест. Методы определения норм обслуживания и норм численности.

14 Выбор оптимальных форм разделения и кооперации труда.

Объективная необходимость выбора оптимальных вариантов разделения и кооперации труда. Постановка задач оптимального варианта разделения и кооперации труда. Количественные характеристики границ разделения труда.

Методы выбора оптимальных вариантов разделения труда для различных производственных условий. Применение теории математического программирования для оптимизации разделения труда.

Занятие проводится в интерактивной форме.

15 Методика расчета и внедрение научно-обоснованных норм.

Норма времени как основной показатель затрат рабочего времени.

Составные части нормы времени. Научно-обоснованные и опытно статистические нормы времени и нормы выработки. Взаимосвязь норм времени и норм выработки. Обоснование дробности норм. Дифференциация норм по группам нормообразующих факторов. Расчет норма на ручных, машинно ручных, механизированных и автоматизированных операциях. Единые нормы выработки и нормы времени в лесном комплексе.

16 Организация и нормирование оплаты труда.

Понятие заработной платы. Цели и задачи организации и нормирования оплаты труда. Функции и принципы заработной платы. Тарифная и бестарифная системы оплаты труда. Формы оплаты труда и их применение на различных рабочих местах лесного комплекса. Тарифная ставка, сдельная расценка.

Способы расчета сдельной расценки. Планирование фонда оплаты труда.

Занятие проводится в интерактивной форме.

17 Анализ состояния, организации, нормирования и оплаты труда.

Понятие уровня организации труда и методы его оценки. Связь показателей уровня организации труда с технико-экономическимим показателями предприятия. Задачи и содержание анализа состояния нормирования труда. Объективная необходимость и порядок пересмотра норм.

Оценка выполнения норм.

Занятие проводится в интерактивной форме.

Взаимосвязь видов занятий, раскрывающая связь между лекциями и практическими занятиями представлена в таблице 2.

Таблица 2 – Разделы дисциплины «Организация нормирование и оплата труда » и виды занятий и работ № Раздел дисциплины Л ЛР ПЗ КП РГР ДЗ РФ С п/п (КР) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Предмет, содержание и 1 * * задачи курса.

Основы теории 2 * * организации и нормирования труда Улучшение условий 3 * * * труда Структура 4 * * * производственных и трудовых процессов Разделение и кооперация 5 * * * труда Классификация затрат 6 * * * рабочего времени Методы нормирования 7 * * затрат труда и виды норм Фотография рабочего 8 * * * времени Хронометраж 9 * * * Фотохронометраж 10 * * * Технический расчет 11 * * * машинного времени Методика разработки 12 * * * нормативов Система обслуживания 13 * * * рабочих мест и оборудования. Расчет норм обслуживания и норм численности.

Выбор оптимальных 14 * * * форм разделения и кооперации труда Методика расчета и 15 * * * внедрения научно обоснованных норм Организация 16 * * * нормирования и оплаты труда Анализ состояния 17 * * * организации, нормирования и оплаты труда 6. Лабораторный практикум Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом по дисциплине «Экономика природопользования» лабораторный практикум не предусмотрен.

7. Практические занятия Краткая характеристика практических занятий РАСЧЕТ ОПЕРАЦИОННЫХ И КОМПЛЕКСНЫХ НОРМ ВРЕМЕНИ И НОРМ ВЫРАБОТКИ Цели и задачи: Привить студентам навыки расчета операционных норм времени и норм выработки, комплексных норм времени и норм выработки.

Порядок выполнения: Рассчитать операционные нормы времени и нормы выработки на валке леса, трелевке древесины, вывозке леса, раскряжевке на сортименты. Рассчитать комплексные нормы выработки на ряд взаимосвязанных операций.

Оснастка: лекционный материал, учебно-справочная литература, калькулятор.

Оценка: По результатам расчетов сделать вывод о составе операционной нормы времени. Определить взаимосвязь операционной нормы времени и операционной нормы выработки, особенности расчета комплексной нормы времени и комплексной нормы выработки.

Время, отводимое на практическое занятие: 1 часа.

УЧЕТ ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВУЮЩИХ НОРМ ВЫРАБОТКИ Цели и задачи: Привить студентам навыки расчета по учету выполнения действующих норм выработки.

Порядок выполнения: Рассчитать уровень выполнения норм выработки на лесосечных работах на смену, за расчетный период. Определить средний уровень выполнения норм выработки по мастерскому участку.





Оснастка: лекционный материал, учебно-справочная литература, калькулятор.

.

Оценка: По результатам расчетов студенты должны усвоить практику учета выполнения действующих норм выработки.

Время, отводимое на практическое занятие: 1 часа.

ПЕРЕСМОТР ДЕЙСТВУЮЩИХ НОРМ ВЫРАБОТКИ Цели и задачи: Привить студентам навыки расчета по пересмотру действующих норм выработки при внедрении мероприятий.

Порядок выполнения: Рассчитать процент возможного повышения норм выработки при внедрении мероприятий, обеспечивающих увеличение коэффициента использования рабочего времени, снижение трудоемкости работы. Рассчитать средний процент возможного повышения норм выработки, возможную экономию по фонду заработной платы.

Оснастка: лекционный материал, учебно-справочная литература, калькулятор.

Оценка: По результатам расчетов студенты должны усвоить практику пересмотра действующих норм выработки, а также вопросы, связанные с оценкой эффективности мероприятий в области организации труда.

Время, отводимое на практическое занятие: 1 часа.

РАСЧЕТ НОРМ ЧИСЛЕННОСТИ И НОРМ ОБСЛУЖИВАНИЯ Цели и задачи: Привить студентам навыки расчета норм численности и норм обслуживания.

Порядок выполнения: Рассчитать нормы обслуживания при индивидуальной организации обслуживания рабочего места и бригадной организации обслуживания рабочего места. На основе норм обслуживания рассчитать нормы численности.

Оснастка: лекционный материал, учебно-справочная литература, калькулятор.

Оценка: По результатам расчетов студенты должны усвоить методику расчета норм обслуживания и норм численности. Сделать вывод о взаимосвязи норм обслуживания и норм численности.

Время, отводимое на практическое занятие: 1 часа.

РАСЧЕТ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫХ НОРМ ВЫРАБОТКИ НА ВАЛКЕ ЛЕСА Цели и задачи: Привить студентам навыки расчета дифференцированных норм выработки.

Порядок выполнения: Рассчитать количество деревьев на операции валка леса в рабочую смену по разным диаметрам по данным хронометражных наблюдений. Рассчитать нормы выработки по диаметрам и соответственно по объемам хлыстов. Построить график зависимости норм выработки от объема хлыста. По графику рассчитать нормы выработки по дифференцированным типовым для лесного комплекса группам объема хлыстов.

Оснастка: лекционный материал, учебно-справочная литература, калькулятор.

Оценка: По результатам расчетов студенты должны усвоить методику установления дифференцированных норм выработки на валке леса.

Время, отводимое на практическое занятие: 2 часа.

РАСЧЕТ РЕЗЕРВОВ РОСТА ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА ПО МАТЕРИАЛАМ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ФОТОГРАФИИ Цели и задачи: Привить студентам навыки обработки результатов индивидуальной фотографии рабочего времени на рабочих местах лесозаготовительного предприятия.

Порядок выполнения: Обработать наблюдательные листы индивидуальной фотографии рабочего дня и произвести проверку правильности расчетов. Составить сводку фотографии рабочей смены, рассчитать средние фактические затраты рабочего времени и его структуру. Рассчитать фактические и нормативные показатели использования сменного времени и дать их оценку.

Рассчитать величину возможной выработки при уплотнении рабочего дня.

Оснастка: лекционный материал, учебно-справочная литература, калькулятор.

Оценка: По результатам расчетов студенты должны выявить недостатки в использовании сменного времени и разработать мероприятия по уплотнению рабочего дня.

Занятие проводится в интерактивной форме.

Время, отводимое на практическое занятие: 1 часа.

АНАЛИЗ УРОВНЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ В КОМПЛЕКСНОЙ БРИГАДЕ ПО МАТЕРИАЛАМ МОМЕНТНОЙ ФОТОГРАФИИ Цели и задачи: Привить студентам навыки обработки материалов моментной фотографии рабочего времени Порядок выполнения: Обработать наблюдательный лист моментной фотографии рабочего времени. Определить достаточность имеющейся массы наблюдений при нестабильном характере трудовых процессов и допустимой ошибке в 10 %. Определить бригадный коэффициент использования сменного времени, фактическую и нормативную степень использования рабочего времени по каждому рабочему комплексной бригады. Оценить фактический уровень разделения и кооперации труда в комплексной бригаде. Определить возможное бригадное задание и рост комплексной выработки при уплотнении рабочего дня.

Оснастка: лекционный материал, учебно-справочная литература, калькулятор.

Оценка: По результатам расчетов студенты должны дать оценку уровню разделения и кооперации труда в комплексной бригаде.

Занятие проводится в интерактивной форме.

Время, отводимое на практическое занятие: 2 часа.

РАЗРАБОТКА НОРМАТИВОВ ВРЕМЕНИ НА ОСНОВЕ ВЫБОРОЧНЫХ ХРОНОМЕТРАЖНЫХ НАБЛЮДЕНИЙ Цели и задачи: Привить студентам навыки обработки материалов выборочного хронометража.

Порядок выполнения: На основе выборочных хронометражных наблюдений составить пофакторные хронометражные ряды. Провести обработку хронометражных рядов, проверить их устойчивость по коэффициенту устойчивости и рассчитать среднюю улучшенную продолжительность приема по каждой группе производственного фактора. Обосновать точность средней арифметической и достаточность замеров по каждому хронометражному ряду.

Построить графическую зависимость между затратами рабочего времени и производственным фактором. Обосновать систему нормативов времени путем обработки эмпирической кривой методом наименьших квадратов. Произвести корреляционный анализ.

Оснастка: лекционный материал, учебно-справочная литература, калькулятор.

Оценка: По результатам расчетов студенты должны дать оценку произведенных расчетов.

Время, отводимое на практическое занятие: 2 часа.

РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ИСПОЛНЕНИЯ ПРИЕМОВ В СОСТАВЕ ОПЕРАЦИИ НА ОСНОВЕ НЕПРЕРЫВНОГО ХРОНОМЕТРАЖНОГО НАБЛЮДЕНИЯ Цели и задачи: Привить студентам навыки обработки материалов непрерывного хронометража.

Порядок выполнения: Обработать наблюдательные листы непрерывного хронометража на трелевке леса. Составить и обработать хронометражные ряды по каждому приему операции. Рассчитать технически обоснованную норму при последовательном способе выполнения приемов.

Рассчитать возможную производительность трелевочного трактора при последовательно-параллельной организации трелевки древесины. Рассчитать экономическую эффективность рационализации трудового процесса.

Оснастка: лекционный материал, учебно-справочная литература, калькулятор.

Оценка: По результатам расчетов студенты должны сделать вывод о влиянии способов выполнения приемов в составе операции на производительность труда и эффективность трудового процесса.

Занятие проводится в интерактивной форме.

Время, отводимое на практическое занятие: 2 часа.

РАСЧЕТ ТЕХНИЧЕСКИ-ОБОСНОВАННЫХ НОРМ ПО МАТЕРИАЛАМ ФОТОХРОНОМЕТРАЖНЫХ НАБЛЮДЕНИЙ Цели и задачи: Привить студентам навыки обработки материалов фотохронометражных наблюдений.

Порядок выполнения: Обработать наблюдательные листы фотохронометража. Составить сводку фотографии рабочего времени, проектируемый режим рабочей смены. Составить и обработать хронометражные ряды. Рассчитать технически-обоснованную норму сменной производительности механизма. Определить экономический эффект от внедрения технически обоснованной нормы.

Оснастка: лекционный материал, учебно-справочная литература, калькулятор.

Оценка: По результатам расчетов студенты должны сделать вывод за счет чего имеется экономический эффект при повышении сменной производительности.

Время, отводимое на практическое занятие: 1 часа.

НОРМИРОВАНИЕ ВРЕМЕНИ НА ОТДЫХ И РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ РЕЖИМА РАБОЧЕГО ДНЯ Цели и задачи: Привить студентам навыки расчета нормируемой величины времени на отдых в зависимости от факторов, влияющих на условия труда.

Порядок выполнения: Рассчитать фактический и проектируемый комплексный норматив на отдых, устанавливаемый в процентах к оперативному времени в зависимости от факторов утомляемости. Рассчитать фактическую и проектируемую продолжительность времени на отдых. Построить график динамики работоспособности в течение смены. Запроектировать рациональный внутрисменный режим труда и отдыха. Рассчитать возможное увеличение производительности труда за счет улучшения условий труда.

Оснастка: лекционный материал, учебно-справочная литература, калькулятор.

Оценка: По результатам расчетов студенты должны сделать вывод о влиянии условий труда на производительность.

Занятие проводится в интерактивной форме.

Время, отводимое на практическое занятие: 1 часа.

ОРГАНИЗАЦИЯ И НОРМИРОВАНИЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ Цели и задачи: Привить студентам навыки расчета заработной платы для разных категорий работников.

Порядок выполнения: Рассчитать фонд заработной платы основных производственных рабочих по сдельной форме оплаты труда, используя нормы выработки и сдельные расценки. Рассчитать фонд заработной платы вспомогательных рабочих по повременной форме оплаты труда. Рассчитать фонд заработной платы управленческого персонала по тарифной системе оплаты труда. Распределить фонд заработной платы по категориям работников по бестарифной системе оплаты труда.

Оснастка: лекционный материал, учебно-справочная литература, калькулятор.

Оценка: По результатам расчетов студенты должны сделать вывод об условиях применения разных форм и систем оплаты труда, о значении нормирования труда для сдельной формы оплаты труда.

Занятие проводится в интерактивной форме.

Время, отводимое на практическое занятие: 1 часа.

АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ, НОРМИРОВАНИЯ И ОПЛАТЫ ТРУДА Цели и задачи: Привить студентам навыки анализа состояния организации, нормирования и оплаты труда.

Порядок выполнения: Произвести расчет показателей и оценить уровень организации и нормирования труда в лесозаготовительном предприятии. Произвести расчет показателей эффективности заработной платы.

Оснастка: лекционный материал, учебно-справочная литература, калькулятор.

Оценка: По результатам расчетов студенты должны дать оценку уровню организации, нормирования и оплаты труда.

Занятие проводится в интерактивной форме.

Время, отводимое на практическое занятие: 1 часа.

РАСЧЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕРОПРИЯТИЙ В ОБЛАСТИ НОТ Цели и задачи: Привить студентам методику расчета экономической эффективности мероприятий в области НОТ Порядок выполнения: Рассчитать экономический эффект от совершенствования разделения труда на трелевке и погрузке древесины.

Определить экономический эффект улучшения условий труда на рабочих местах. Определить экономический эффект от рационализации методов исполнения операции. Определить экономический эффект от улучшения общей и частной планировки рабочего места.

Оснастка: лекционный материал, учебно-справочная литература, калькулятор.

Оценка: По результатам расчетов студенты должны сделать вывод за счет чего имеется экономический эффект мероприятий в области труда.

Время, отводимое на практическое занятие: 1 часа.

Таблица 3 – Практические занятия и их взаимосвязь с содержанием лекционного курса № № раздела Наименование практического занятия п/п по варианту содержания Расчет операционных и комплексных норм времени и норм 1 7, выработки Учет выполнения действующих норм выработки 2 Пересмотр действующих норм выработки 3 Расчет норм численности и норм обслуживания 4 Расчет дифференцированных норм выработки на валке леса 5 4, 12, Расчет резервов роста производительности труда по материалам 6 4, 6, индивидуальной фотографии Анализ уровня использования рабочего времени в комплексной 7 4, 5, 6, 8, бригаде по материалам моментной фотографии Разработка нормативов времени на основе выборочных 8 4, 6, 9, хронометражных наблюдений Рационализация исполнения приемов в составе операции на 9 4, 6, основе непрерывных хронометражных наблюдений Расчет технически-обоснованных норм по материалам 10 6, 10, фотохронометражных наблюдений Нормирование времени на отдых и рационализация режима 11 3, рабочего дня.

Организация и нормирование заработной платы 12 Анализ состояния организации, нормирования и оплаты труда 13 Расчет экономической эффективности мероприятий в области 14 НОТ 8. Проектирование или расчетно-графическая работа В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины с учетом особенностей региона и условий организации учебного процесса Тихоокеанского государственного университета, проектирование или расчетно-графическая работа не предусмотрена.

9. Контроль самостоятельной работы студентов-заочников В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины с учетом особенностей региона и условий организации учебного процесса Тихоокеанского государственного университета, с целью контроля знаний студентов заочной формы обучения предусмотрено выполнение контрольной работы.

Целью выполнения контрольной работы является закрепление теоретических знаний курса, более глубокое их изучение, освоение практических аспектов рассматриваемых в работе вопросов.

Контрольная работа состоит из двух частей: теоретической и практической. При выполнении контрольной работы студенты должны руководствоваться методическими указаниями по дисциплине.

В.В. Саркисов, В.В. Лебедев, Организация, нормирование и оплата труда в предприятиях лесного комплекса. Методические указания по выполнению контрольных заданий для студентов-заочников. Ленинград, 1990-49 с.

Выбор варианта задания производиться по последнему номеру зачетной книжки.

Темы теоретической части контрольной работы для студентов – заочников.

Тема 1. Производственно – трудовой процесс.

Понятие о производственно – трудовом процессе, типы производств, структура производственного процесса.

Тема 2. Классификация затрат рабочего времени и показатели его использования.

Значение и задачи изучения рабочего времени, классификация затрат рабочего времени исполнителя, классификация времени использования оборудования, показатели использования рабочего времени.

Тема 3. Фотография рабочего времени.

Сущность и назначение фотографии рабочего времени. Виды фотографии рабочего времени. Индивидуальная, бригадная, групповая, моментная фотография рабочего времени.

Тема 4. Хронометраж.

Сущность и назначение хронометража, виды хронометража, наблюдение и обработка материалов.

Тема 5. Фотохронометраж.

Сущность и назначение фотохронометража, наблюдение и обработка материалов.

Тема 6. Нормы и нормативы по труду.

Нормы труда и их классификация, нормативы по труду и их значение, классификация.

Тема 7. Методы нормирования затрат труда.

Методы нормирования затрат труда, методика расчета норм труда.

Тема 8. Проектирование режимов труда и отдыха.

Понятие режима труда и отдыха, виды режимов труда и отдыха, оценка эффективности внедряемых режимов труда и отдыха.

Тема 9. Организация и обслуживание рабочих мест.

Виды рабочих мест, задачи их организации, специализация и оснащение рабочих мест, планировка, обслуживание рабочих мест, аттестация рабочих мест.

Тема 0. Социально – экономическая эффективность мероприятий по организации труда.

Содержательность труда, санитарно – гигиенические условия и условия безопасности труда, определение экономической эффективности мероприятий НОТ.

10. Реферат Реферат федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» не предусмотрен.

11. Домашние задания. Самостоятельная работа Домашние задания федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда » не предусмотрены.

Самостоятельная работа студентов направлена на повторение и изучение лекций, подготовку к практическим заданиям. В таблице 4 представлено распределение часов самостоятельной работы студентов по направлениям подготовки.

Таблица 4 – Самостоятельная работа студентов Подготовка к Подготовка к Тема дисциплины № Итого, лекции, час. практическим п/п час.

по содержанию занятиям Предмет, содержание и задачи курса. Основы теории 4 2 организации и нормирования труда.

Улучшение условий труда 2 2 1 Структура производственных и 2 1 трудовых процессов.

Разделение и кооперация труда 4 2 1 Классификация затрат рабочего 2 1 времени Методы нормирования затрат 2 1 труда и виды норм Фотография рабочего времени 7 3 1,5 4, Хронометраж 8 3 1,5 4, Фотохронометраж 9 2 1 Технический расчет машинного 2 1 времени Методика разработки нормативов 11 2 1 Система обслуживания рабочих 2 1 мест Выбор оптимальных форм 2 1 разделения и кооперации труда Методика расчета и внедрения 2 1 научно-обоснованных форм Организация, нормирование и 2 1 оплата труда Анализ состояния, организации, 2 1 нормирования и оплаты труда ИТОГО 36 18 12. Контроль знаний студентов Контроль знаний студентов включает входной, текущий и выходной контроли знания материала лекционного курса и проведенных практических занятий. По окончании изучения курса студенты допускаются к экзамену, при условии выполнения всех текущих практических задания с их защитой по теоретической части.

Вопросы входного контроля 1 Виды производственных процессов.

2 Технология основных видов работ.

3 Машины и механизмы, применяемые:

- на валке леса, - обрезке сучьев, - погрузке древесины, - нижнескладских работах, - переработке древесины.

4 Формы и системы заработной платы.

5 Понятие производительности труда и показатели производительности труда.

6 Понятие трудоемкости и ее виды.

Вопросы текущего и выходного контроля.

1 Цели и задачи технического нормирования.

2 Структура производственного процесса.

3 Способы исполнения в составе операции.

4 Методы нормирования труда.

5 Классификация норм затрат труда.

6 Классификация затрат рабочего времени исполнителя.

7 Классификация затрат рабочего времени машин и оборудования.

8 Виды фотографий рабочего времени и их особенности.

9 Сущность и обработка индивидуальной фотографии рабочего времени.

10 Сущность и обработка групповой, бригадной фотографий рабочего времени.

11 Сущность и обработка моментной фотографии рабочего времени.

12 Хронометраж, его цели и задачи.

13 Сущность и обработка выборочного хронометража.

14 Сущность и обработка непрерывного хронометража.

15 Фотохронометраж, сущность и обработка наблюдений.

16 Технический расчет, сущность иназначение.

17 Методика расчета операционных и комплексных норм времени и норм выработки.

18 Обоснование дробности норм.

19 Научно-обоснованные нормы.

20 Пересмотр норм.

21 Виды и назначение нормативов.

22 Порядок и методы разработки нормативов.

23 Графоаналитическая обработка данных наблюдений.

24 Нормирование времени на отдых и личные надобности.

25 Разработка нормативов на подготовительно-заключительную работу и обслуживание рабочего места.

26 Основные направления разделения и кооперации труда.

27 Виды бригад и принципы их организации.

28 Система организации и обслуживания рабочих мест.

29 Условия труда и классификация факторов условий труда.

30 Оценка условий труда.

31 Режим труда и отдыха.

32 Тарифная система оплаты труда.

33 Бестарифная система оплаты труда.

34 Формы оплаты труда.

35 Оценка уровня организации труда.

13 Учебно-методическое обеспечение дисциплин Основная литература 1 Краснова Л.Н. Организация, нормирование и оплата труда: Учебное пособие.-М.: КноРус, 2011.-512с.

2 Бухалков М.И. Организация и нормирование труда: учеб. для вузов. М.:ИНФРА, 2011-424с.

3 Смирнова М.Е. Организация и регулирование оплаты труда: учебное пособие для вузов.-М.: Вузовский учебник, 2009.-301с.

4 Генкин Б.М. Организация, нормирование и оплата труда на промышленных предприятиях: Учебник для вузов.-М.: Норма, 2004.-432 с.

5 Бычин Б.М., Малинин С.В., Шубенкова Е.В. Организация и нормирование труда. Учебник для вузов/Под ред. Ю.Г. Одегова-М.:

Издательство «Экзамен», 2003.-464 с.

6 Гейц И.В. Рекомендации по использованию форм и систем оплаты труда: Учебно-методическое пособие.-М.: Издательство «Дело и сервис», 2002. 208 с.

7 Организация и нормирование труда: Учеб.пособие для вузов/Под ред.

В.В. Адамчука/ВЗФЭИ.-М.: Финстатинформ, 1999.-301 с.

8 Никитин А.В. Сборник задач по экономике, нормированию и организации труда в промышленности: Учеб. пособие для вузов/Под ред. П.Ф.

Петроченко.-М.: Экономика, 1990.-271 с.

9 В.В. Саркисов, В.В. Лебедев, Организация, нормирование и оплата труда в предприятиях лесного комплекса. Методические указания по выполнению контрольных заданий для студентов-заочников. Ленинград, 1990- с.

10 Саркисов В.В., Шелехов В.М. Научная организация и нормирование труда в лесозаготовительной промышленности и лесном хозяйстве:

Учебник/Под ред. В.В. Саркисова.- М.: Высш.школа, 1982.-335 с.

Дополнительная литература 1 Техническое оснащение современных лесозаготовок/И.Р. Шешельман, В.И. Скрыпник, О.Н. Галактионов.-СПб.: ПРОФИ-ИНФОРМ, 2005.-344 с.

2 Лесопиление в ХХ1 веке. Технология, оборудование, менеджмент.

СПб.: ПРОФИ-ИНФОРМ, 2005.-480 с.

3 Машины и механизмы лесного хозяйства и садово-паркового строительства: Учебник для вузов/Под ред. В.Н. Винокурова.-М.: Издательский центр «Академия», 2004.-400 с.

4 Технология и механизация лесохозяйственных работ: Учебник для вузов/Под ред. В.Г. Шаталова.-М.: Издательский центр «Академия», 2004.-360 с.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. http://www.gks.ru - Госкомстат России;

2. http://www.cemi.rssi.ru – Центральный экономико-математический институт Российской Академии наук (ЦЭМИ РАН);

3. http://www.mnr.gov.ru – сайт Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации;

– Федеральное агентство по 4. http://www.rosnedra.com недропользованию Российской Федерации;

http://www.regions.ru – информационное агентство (региональные 5.

новости Российской Федерации);

6. Программа Microsoft Excel 14 Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения практических занятий студентам необходимы лекционный материал, учебная литература, калькуляторы, при помощи которых будут осуществляться вычисления. Для выполнения контрольных работ необходимо компьютерное оборудование и печатающее устройство вывода ЭВМ. Использование компьютерных технологий предполагает работу в операционной системе «Windows» с текстовым редактором и Word электронными таблицами Exсel. Кроме того, студенты должны владеть навыками поисковой работы с информационными ресурсами.

15 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины На основании программы разрабатываются рабочие учебные программы дисциплины с учетом фактического числа часов, отведенных на ее изучение. В рабочих программах предусматривается изучение тех особенностей дисциплины «Организация, нормирование и оплата труда», которые определяются профилем подготовки бакалавра по направлению «Производственный менеджмент (в лесном комплексе)», «Управленческий и финансовый учет».

Основными видами учебных занятий по курсу являются лекции и практические занятия. По завершению изучения курса студенты должны пройти итоговый контроль знаний для выявления уровня теоретических знаний, практических навыков, умения самостоятельно работать с литературными источниками, владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в его профессиональной деятельности, использовать современные информационные технологии.

Практические занятия нацелены на углубленное изучение вопросов организации, нормирования и оплаты труда, а именно: методы изучения трудовых процессов, методы нормирования труда, установление норм времени, выработки, организация заработной платы на предприятии.

Самостоятельная работа студентов, в частности подготовка к практическим занятиям, обеспечит выработку навыков самостоятельного творческого подхода к решению научно исследовательских задач, дополнительную проработку основных положений дисциплины, приобретение навыков работы с научно-технической литературой.

Базовыми дисциплинами для изучения курса являются «Экономика», которые дают представление развитии экономической мысли, общих представлениях места организации, нормирования и оплаты труда в экономике и технологических аспектах.

Знания и навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, применяются студентами в процессе изучения других дисциплин В соответствие с программой дисциплина изучается на 3 курсе в семестре. Программа рассчитана на 108 часов.

Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент (квалификация (степень) «бакалавр») В зависимости от изменений, вносимых в нормативные акты, в федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200. Менеджмент (квалификация (степень) «бакалавр») программа дисциплины в установленном порядке может быть изменена.

16. Образовательные технологии Наряду с лекциями и практическими занятиями, как традиционными методами обучения, исходя из запланированного времени и с учетом имеющегося материально-технического обеспечения, в учебный процесс следует внедрять инновационно-педагогические технологии. В рамках преподавания курса имеет значение обоснование выбора приемов, с помощью которых материал отдельных тем будет усваиваться наиболее эффективно, а также планирование их внедрения при проведении каждого занятия.

Так, в начале изучения курса применяется метод адаптивного обучения.

Заявленная цель занятия может быть достигнута путем выяснения уровня индивидуальной подготовки студентов, выдачи индивидуальных заданий для каждого студента по базовым темам. Здесь каждый студент, получив определенное ролевое задание (вопрос из плана и практическое задание), активно участвует в учебном процессе. На данном этапе обучения важное значение для последующей самостоятельной работы студентов над темами курса имеет овладение ими информационно-коммуникационными технологиями, применяемыми в систематизации информации (презентация), что реально в условиях проведения занятий в специально оборудованных аудиториях.

Кроме того учебная работа проводится в форме дискуссии, что позволяет повысить степени усвоения материала. Добиваясь от каждого студента добросовестного выполнения в часы самостоятельной работы индивидуального задания преподавателя, таким образом, планируется их подготовка к проведению дискуссии в учебное время. При выборе и формулировании конкретной темы выступления обязательно учитывается обоснованное мнение студента-докладчика, содокладчика. Как правило, позиции по одной проблеме, изложенные в ходе дискуссии, полностью не совпадают. На протяжении ряда таких занятий, добиваясь от студентов концентрации внимания, необходимо вырабатывать умение слышать особенности правовой аргументации собеседника, выделять главное в обсуждаемой теме, правильно задавать вопросы, а в итоге - организовать публичный спор (диспут). Его предполагается использовать как одну из самых активных форм работы со студентами в атмосфере свободного, непринужденного высказывания по острым проблемам.

Заключительное занятие, предполагающее подведение итогов изучения дисциплины, может проводиться в форме коллоквиума. Именно эти формы более всего отвечают выявлению итогового уровня подготовленности как каждого студента, так и группы целом, и зависимости от посещения ими аудиторных занятий и участия в практических занятиях.

Предусмотрено применение в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.

Чтение лекций может проводиться в нескольких вариантах:

- традиционное чтение в варианте лекционного контакта лектор – студент;

- модульное чтение, когда курс читается в более короткие сроки с повышенной интенсивностью дачи теоретического материала и реализации принципа «мозгового штурма» при изучении дисциплины;

- чтение лекций на основе схемных моделей изложения учебного материала в рамках реализации технологии активизации деятельности учащихся;

- интернет - лекции для студентов дистанционных форм обучения.

Практические занятия могут проводиться с использованием следующих форм:

- технологии на основе активизации и интенсификации деятельности студентов – подготовка к практическим занятиям;

- технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса – подготовка докладов, выступлений и их групповое обсуждение;

решение практических хозяйственных ситуаций;

использование информации компьютерных программ;

- разбор конкретных ситуаций – проводится в теме «Выбор оптимальных форм разделения и кооперации труда», когда студент должен выбрать для той или иной ситуации оптимальную форму разделения и кооперации труда;

- мастер – классы – могут быть проведены преподавателем в темах «Организация и нормирование оплаты труда» и «Анализ состояния организации, нормирования и оплаты труда».

Технологии дистанционного образования реализуются на кафедре благодаря использованию кафедрального сайта, где размещены методические материалы кафедры, а также интернет - технологии общения студента и преподавателя на расстоянии.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом учебном процессе они должны составлять не менее 30 % аудиторных занятий (определяется требованиями ФГОС ВПО с учетом специфики ООП). Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 50 % аудиторных занятий (определяется соответствующим ФГОС ВПО).

17. Словарь терминов и персоналий 1. Аналитически-исследовательский метод — метод расчета норм труда на основе исследования затрат рабочего времени, необходимых для выполнения трудовой операции, путем проведения хронометражных наблюдений.

2. Аналитический метод — анализ трудового процесса, проектирование рациональных режимов работы оборудования и.приемов труда рабочих, определение норм по элементам трудового процесса с учетом специфики кон кретных рабочих мест, установление нормы на операцию.

3. Аналитически-расчетный метод — метод расчета норм труда на основе заранее разработанных нормативов времени и нормативов режимов работы оборудования.

4. Виды обслуживания рабочих мест. В зависимости от степени централизации на предприятиях применяют 3 вида обслуживания рабочих мест:

{централизованное, децентрализованное и смешенное обслуживание.

Централизованное обслуживание предполагает сосредоточение функцией обслуживания в руках одного центра в рамках цеха, производства, отдела или предприятия. При децентрализованном обслуживании функций обслуживания выполняются либо самими основными работниками, либо вспомогательным персоналом, находящимся в тех подразделениях, которые они обслуживают.

При смешанном (комбинированном) обслуживании часть функций обслуживания выполняется централизовано, а часть — децентрализовано.

5. Временем обслуживания (Тобс) рабочего места называется время, затрачиваемое рабочим на уход за рабочим местом и поддержание его в состоянии, обеспечивающим производительную работу на протяжении смены. • Оно подразделяется на время технического и организационного обсуживания (в зависимости от типа производства).

6. Время выполнения непроизводительных работ (Тр)— затраты времени на выполнение работ, не дающих прироста продукций или улучшения ее качества.

7. Время выполнения случайных работ (Тсл) — это время, затрачиваемое на выполнение производительных работ, не предусмотренных производственным заданием для рабочего, но вызванных производственной необходимостью.

8. Время на отдых и личные надобности (Тотл) — регламентированные перерывы в работе, предоставляемые работникам в течение рабочей смены. Это перерывы для отдыха, производственной гимнастики в целях поддержания нормальной работоспособности и предупреждения утомления, а также перерывы на личные потребности, гигиену и естественные надобности.

9. Время организационного обслуживания (Торг) — время, затрачиваемое на поддержание рабочего места в рабочем состоянии в течении всей смены (прием и сдача смены;

раскладывание в начале и уборка в конце смены инструмента, документации и других предметов, то есть рабочего места;

время чистки, мойки, смазки оборудования, перемещение тары ит.,д.). Эта категория затрат времени непосредственно не зависит от конкретно выполняемой работы.

10. Время пассивного наблюдения (Тна6) — период во время работы машины, когда у рабочего нет необходимости в постоянном наблюдении за работой оборудования или ходом технологического процесса, но он его осуществляет из-за отсутствия другой работы.

11. Время перехода (Tnep) — время, затрачиваемое на перемещения ра бочего в рабочей зоне между станками и агрегатами при обслуживании нескольких единиц оборудования.

12. Время работы по выполнению производственного задания — период времени, затрачиваемый рабочим на подготовку и непосредственное выполнение полученного задания. Оно подразделяется на подготовительно заключительное, оперативное, время обслуживания рабочего места.

13. Время работы, не предусмотренной выполнением производственного задания — время на выполнение случайной работы и время непроизводительной (излишней) работы.

14. Время технического обслуживания (Ттех) — время, затрачиваемое на обслуживание рабочего места и уход, главным образом, за оборудованием или инструментом в процессе данной конкретной работы, то есть смену притупившегося инструмента, подналадку оборудования в процессе работы, сметание стружки и уборку отходов, производства и т.д. Это время необходимо для выполнения данной конкретной работы.

15.Вспомогательное время (Тв) — время, затрачиваемое на действия исполнителя, обеспечивающее выполнение основной работы. Это затраты времени на выгрузку и съем готовой продукции, перемещение изделий в процессе их изготовления в пределах рабочей зоны, контроль за качеством изготовляемой «продукции«, передвижением (переходом) рабочего, действия по управлению оборудованием, необходимые для выполнения операций, помимо наладки с каждой единицей продукции.

16.Границы разделения труда — предельно допустимые значения расчленения трудового процесса, в рамках которых достигается наибольшая эффективность труда. Как бы велики не были преимущества разделения труда, его углубление имеет свои границы;

а именно: техническую, экономическую, психофизиологическую и социальную.

17.Дифференцированные нормативы времени — нормативы времени на трудовые движения и трудовые действия.

18. Квалификационное разделение труда — разделение труда внутри каждой профессиональной группы, связанное с неодинаковой сложностью выполняемых работ и, следовательно, с разными требованиями, предъявляемыми к уровню квалификации работника. Выражением квалификационного разделения труда служит распределение работ и работников по разрядам, служащих — по должностям.

19 Коллективная форма организации труда — это такая форма организации труда;

при которой группа работников, связанных общностью обрабатываемого предмета труда, а часто и едиными орудиями труда, выполняют общее производственное задание, имеют коллективное рабочее место, используют согласованные усилия всего коллектива, связаны общей материальной заинтересованностью и несут общую ответственность за результаты., труда. Коллективная форма организации труда имеет разновидности: парное обслуживание, звено, группа, бригада, участок, цех и др.

в зависимости от того, коллективу какого из названных подразделений устанавливается общий объем работы, ведется учет ее выполнения и начисления общего (коллективного) заработка. Наиболее распространенной формой квллективного труда являются производственные бригады.

20. Кооперация труда. С функциональной точки зрения кооперация труда представляет собой установление производственных связей (во времени и пространстве) между различными обособившимися в результате разделения труда трудовыми процессами, что обеспечивает непрерывность, ритмичность, синхронность производства. С точки зрения организационной, кооперация труда — это объединение работников для планомерного совместного участия в одном или разных, но взаимосвязанных между собой трудовых процессах, установление взаимосвязей между ними для достижения совместной цели.

Таким образом, кооперация труда является как бы второй, неотъемлемой стороной, разделения труда.

21. Машинно (аппаратно) — свободное время (Тмс) — время;

в течение которого оборудование работает без непосредственного участия рабочего.

22. Машинно-ручное время (Тм-р) - время в течение, которого наряду в машинной работой, в обработке,. непосредственно присутствует ручной труд.

23. Машинное или аппаратное время (Тм) — время автоматической работы оборудования, когда рабочий выполняет лишь функции наблюдений и регулировки.

24. Метод нормирования — совокупность, приемов цо определению необходимых затрат времени, анализу процессов труда, выявлению и учету нормообразующих факторов, использованию материалов наблюдений, проектированию рационального состава и содержания операции, а также по разработке нормативов и норм труда.

25. Метод труда — особый способ осуществления процессов труда, код которому присущ определенный состав трудовых приемов, действий, движений с определенными их характеристиками, а также определенный характер и последовательность их выполнения.

26. Не перекрываемое время — время выполнения вспомогательных и обслуживающих работ при остановленном (неработающем) оборудовании.

27.Нерегламентированные перерывы — перерывы, вызванные нарушением нормального течения производственного процесса, а также нарушением трудовой Дисциплины.

28. Норма времени (трудоемкость операции) (Нвр) — определяет не обходимые затрать! времени одного или нескольких работников на выполнение производственной операции.

29. Норма выработки (Нв) — количество единиц продукции, изготов ленное одним или группой рабочих за определенный период времени (как правило за одну смену).

30. Норма длительности (Нд) — время, за которое может быть выполнена единица работы на одном станке (агрегате);

включает длительность технологического воздействия на предмет труда и величину объективно.не обходимых перерывов, приходящихся в среднем на единицу работы 31. Норма затрат труда — количество труда, которое необходимо затратить на качественное выполнение заданной работы в определенных организационно-технических условиях.

32. Норма обслуживания (Нобс) определяет количество произведенных объектов — станков, аппаратов, рабочих мест, квадратных метров произ водственной площади и т.п., закрепленных за одним рабочим или группой.

33. Норма труда — совокупность предписаний, правил, установленных мер, регламентирующих трудовую деятельность.

34. Норма тяжести Труда (Нтяж) — регламентирует допустимые Нагрузки на организм работающих, используются для обоснования времени на отдых, установления Компенсаций за неблагоприятные условия труда и т.п.

35. Норма управляемости (Ну) — количество работников, подчиненных одному руководителю.

36. Норма численности (Нч) — устанавливает численность работников одной группы (профессии, уровня квалификации), необходимую для выполнения определенного объема работ.

37. Нормативы времени представляют собой реальные величины затрат труда на выполнение отдельных элементов работа (действий, приемов, операций), изготовление деталей, узлов, изделий при наиболее рациональных организационно-технических условиях.

38. Нормативы по труду — ' это руководящие, справочные материалы, содержащие исходные данные и рассчитанные величины для установленных норм труда применительно к определенным организационно-техническим условиям производства.

39. Нормативы режимов работы оборудования представляют собой регламентированные величины параметров работы оборудования, обеспечивающие его целесообразное использование.

40. Нормирование труда — анализ организационно-технических условий выполнения работы, методов и приёмов труда и разработка мер дли выполнения научной организации труда и наиболее рационального порядка (технологии) выполнения нормируемой работы с последующим установлением норм затрат труда.

41. Операция — часть производственного процесса, осуществляемая одним рабочим (или группой) на одном рабочем месте и охватывающая все их действия по выполнению единицы заданной работы над одним предметом труда.

42. Организация рабочего места — процесс упорядочения и согласования взаимодействий элементов рабочего места (системы рабочих мест) за счет установления определенных параметров элементов и определенной структуры отношений между элементами, а также между элементами и механизмами, регламентирующими их взаимодействия. Основными, «сквозными»

направлениями организации рабочих мест, едиными для любого рабочего места, являются: специализация и оснащение рабочих мест;

пространственная планировка рабочих мест;

обслуживание рабочих мест.

43. Организация труда. Организацию труда следует рассматривать как систему и как деятельность, одну из управленческих функций. Организация труда как система на уровне предприятия — это совокупность организационных отношений и организационных связей между работниками и средствами производства и работников друг с другом, обеспечивающая определенный порядок протекания -трудового процесса, характер функционирования рабочей силы и средств производства и определенную эффективность трудовой деятельности. Организация труда как деятельность — одна из управленческих функций, часть управления предприятием (организацией) по созданию, поддержанию, упорядочению и развитию системы организации труда, а также коренному ее преобразованию на основе оргнововведений. При этом данная деятельность должна осуществляться как постоянный процесс, а не как единовременные разрозненные действия.

44. Оснащение рабочих мест—.обеспечение рабочих мест оборудованием, оснасткой, всем необходимым для эффективной работы на них.

45. Основное (технологическое То машинное Тм) время — называется время, затрачиваемое рабочим на качественное изменение.предмета труда — его размеров, свойств., состава, формы, или положения в пространстве.

Определяется исходя из наиболее рациональных режимов работы оборудования.

46. Перекрываемое время — время выполнения рабочим тех элементов основной, вспомогательной работы и обслуживания, которое осуществляется в период автоматической работы данного оборудования.

47. Перерывы на личные потребности (Тлн) — перерывы, затрачиваемые рабочим на личную гигиену неестественные надобности.

48. Перерывы на отдых (Тот) — перерывы, предоставляемые рабочим в течение рабочей смены для отдыха, -производственной гимнастики в целях поддержания нормальной работоспособности и предупреждения утомления.

49. Перерывы по организационно — техническим причинам (Тпт) — перерывы в работе, предусмотренные специфическими технологическими организационными условиями выполнения тех или иных производственных процессов.

50. Планировка рабочих мест — пространственное размещение рабочих мест, элементов их оснащения — оборудования, технологической и организационной оснастки;

а также предметов труда и самого работника различают:

• общую (внешнюю) планировку рабочих мест, под которой понимается пространственное расположение самих рабочих мест;

частную планировку, предполагающую рациональное размещение в пределах рабочего места всех его элементов — субъекта (работника) средств и предметов труда.

51. Подготовительно-заключительное время (Тпз) — время которое рабочий (или бригада рабочих) затрачивает на собственную подготовку и подготовку средств производства к выполнению нового производственного задания, новой партии деталей и выполнению всех работ, связанных с его окончанием.

Подготовительно-заключительное, время затрачивается один раз на всю партию деталей, обрабатываемых на одном рабочем месте за смену, и не зависит от числа деталей в партии.

52. Подрядная бригада — бригада, заключившая договор подряда с вышестоящим руководителем, администрацией предприятия. Такой договор ужесточает отношения между бригадой н администрацией, делает, их более обязательными. В договоре подряда выделяются разделы: обязанности, права и ответственность которые в равной степени относятся к каждой из сторон договора.

53. Пооперационное разделение труда имеет место, когда данный объем работы разбивается на более подробные операции, выполняемые в рамках различных подразделений различными работниками.

54. Предметное, подетальное разделение труда — специализация того или иного подразделения, того или иного работника на выполнении относительно законченного вида работ, или на изготовлении определенного изделия (детали).

55. Производственная функция — обособленный вид работ, преду сматривающий решение специфических производственных, задач.

56. Производственный процесс — процесс превращения сырья, материалов, полуфабрикатов в готовую продукцию.

57. Профессиональное разделение труда разделение труда между работниками в зависимости от их профессии и специальности внутри каждой функциональной группы.

58. Рабочее место — первичное звено производственного процесса и структурны предприятия (организации), элементарная часть производственной площади (территории, пространства), «На которой расположёны все элементы процесса производства и на которой субъект труда (работник или группа работников) в соответствии с определенным целевым назначением, технологией в определённых условиях осуществляет организованную трудовую vt деятельность;

наконец, это исходный пункт получения прибыли предприятия производства совокупного общественного продукта и важнейший элемент механизма регулирования рынка труда и занятости населения.

59. Разделение труда единичное — обособление различных видов работ внутри организации, предприятия, в рамках определенных структурных его подразделений (цех, участок, отдел, управление, бригада), а также распределение работ между отдельными работниками.

60. Разделение труда общее — обособление различных видов трудовой деятельности в рамках всего общества, то есть разделение труда между различными сферами деятельности и производства: промышленностью, сельским хозяйством, строительством, связью, торговлей, производственной и непроизводственной сферой.

61. Разделение трудичастное—обособление различных видов трудовой деятельности как по отраслям промышленности сельского хозяйства, так и внутри них — по отдельным предприятиям.

62. Регламентированные перерывы (Тп) —перерывы, установленные каким — либо документом (приказом, инструкцией и т.п.). К ним относятся:

перерывы на отдых, перерывы на личные надобности, перерывы по организационно — техническим причинам.

63. Режим труда и отдыха — это установленный для каждого вида работ порядок чередования и продолжительность периодов работы и отдыха.

Различают сменный, суточный, недельный, месячный и годовой.режимы труда и отдыха. Сменный резким труда и отдыха устанавливает общую продолжительность рабочего дня, время начала и окончания работы, время предоставления и продолжительность обеденного перерыва, периодичность и длительность других регламентированных перерывов на отдых;

суточный резким труда и отдыха регламентирует количество и чередование смен, начало и окончание работы в сменах, перерывы на отдых и сон;

недельный (месячный) режим труда и отдыха определяет количество рабочих дней и часов в неделю (месяц), порядок чередования рабочих дней и дней отдыха, а также чередования работы в различные смены;

годовой режим труда и отдыха устанавливает общее количество часов и дней работы за год, периодичность и длительность основных и дополнительных отпусков.

63. Специализация рабочих мест — установление четкого производственного профиля того или иного рабочего места.

64. Суммарный метод — установление норм труда без разделения про цесса на элементы и проектирования рациональной организации труда, т.е: на основе л ибо опыта нормировщика (опытный метод), либо статистических данных о выполнении аналогичных работ (статистический метод).

65. Технико-нормировочная карта — документ, разрабатываемый совместно с другими технологическими документами к операции и содержащий расчетные данные по элементам нормы времени (выработки) и описание выполняемых приемов.

66. Технологическая операция — процесс воздействия рабочего органа машины, инструмента на предмет труда, в результате которого происходит достижение определенной цели его технологической обработки или изменение состояния.

67. Технологическая кооперация труда — разновидность межцеховой и внутрицеховой, (межучастковой) форм кооперации труда, при которой продукция данного, цеха или участка передается в другой цех или участок для выполнения работ на следующей стадии технологического процесса.

68. Технологический процесс — совокупность последовательных технологических операций, необходимых для достижения цели производственного процесса.

69. Трудовое движение — однократное перемещение рабочего органа человека (руки, ноги, корпуса и т.д.).

70. Трудовое действие — логически завершенная совокупность трудовых движений, выполняемых без перерыва, рабочим органом человека при неизменных: предметах ;

и средствах труда.

71. Трудовой прием — законченная совокупность трудовых действий, составляющих технологически завершенную часть операции.

72. Трудовой процесс — совокупность действий исполнителя или группы по преобразованию предметов труда в его продукт, выполняемых на рабочих местах.

73 Трудоемкость продукций полная (Тп) — затраты труда всех категорий промышлённо- производственного персонала на изготовление единицы продукции или производств единицы объема работ.

74. Условия труда это сложное объектное явление, характеризующее среду протекания трудового процесса, формирующееся под воздействием взаимосвязанных факторов социально-экономического, технико организационного и естественно- природного.характера и влияющее на здоровье, работоспособность человека, его отношение к труду и степень удовлетворенности трудом, следовательно на эффективность;

труда и другие экономические результаты деятельности. Условия труда представляют собой совокупность различных по воздействию на человека элементов, которые можно разделить на 4 группы:

- санитарно-гигиенические элементы, образующие предметную внешнюю среду: микроклимат, состояние воздушной среды (запыленность, загазованность), освещение, производственные излучения, шум, вибрация;

- психологические и физиологические элементы, обусловленные содержанием.трудовой деятельности, различными нагрузками на •двигательный аппарат, нервную систему и психику человека в процессе труда;

- эстетические элементы, которые формируют у человека отношение к среде протекания труда с точки зрения ее художественного.восприятия и оказывают большое воздействие на формирование определенного эмоционального состояния (к ним относят архитектурно- конструкторско художественное оформление экстерьера и интерьера, производственного оборудования, оснастки рабочих мест и производственной одежды, озеленение и проч.);

элементы, характеризующие -социально-психологические психологическое состояние работников и коллектива и создающие соответствующий психологический, эмоциональный настрой работника.

75. Формы обслуживания рабочих мест. По форме выполнения функций обслуживание рабочих мест может быть стандартным, планово предупредительным и дежурным. Дежурное обслуживание преобладает в единичном и мелкосерийном производстве, осуществляется по мере необходимости по вызовам с рабочих мест и по сменно-суточным заданиям.

Планово-предупредительное обслуживание (ППО) рабочих мест широкое распространение получило в условиях крупносерийного и среднесерийного производства;

при ППО осуществляется плановое и активно-предупредительное обслуживание, все работы производятся вспомогательным персоналом на основе планов-графиков, увязанных;

с производственными планами, заданиями.

Стандартное обслуживание является наиболее совершенной формой планово предупредительного обслуживания. Оно характерно для, поточно-массового производства. Сущность его заключается в обслуживании по заранее разработанным стандартным расписаниям и стандарт-планам.

76. Формы кооперации труда. На предприятиях и в организациях коо перация труда осуществляется в следующих формах: между цехами (межцеховая форма кооперации труда);

между различными участками внутри цехов (внутрицеховая или межучастковая кооперация труда);

между исполнителями (в форме внутриучастковой и внутрибригадной кооперации труда). Если в организации имеет место иное структурное деление, то формы разделения труда будут называться в соответствии с этим структурным делением.

77. Формы организации труда. Организация трудового процесса может выступать в виде одной из его форм: индивидуальной или коллективной. Эти разновидности форм организации труда характеризуются определенными признаками: составом оборудования, составом работ (или качеством выполняемых функций), составом исполнителей, показателями, по которым производится оплата труда и др.

78. Фотография рабочего дня (времени) (ФРД) — вид изучения рабочего времени путем наблюдения и измерения всех без исключения затрат на протяжении рабочего дня или отдельной его части.

79. Функциональное разделение труда — деление всего комплекса работ на ряд функций в зависимости от степени и характера участия в производственном процессе различных работников, а самих работников функционально однородные группы.

80. Хронометраж — изучение операций путем наблюдения и изучения затрат рабочего времени на выполнение отдельных, многократно повторяющихся с изготовлением каждой единицы продукции элементов операции.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный университет»

Факультет экономики и управления Кафедра Экономики и управления в отраслях лесного комплекса СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Начальник Зубарев А.Е. учебно-методического управления подпись ФИО Иванищев Ю.Г.

“_” 20 _ г. подпись ФИО “_” 20 _ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Организация, нормирование и оплата труда Отчетность Трудоемкость дисциплины Учебный план специальности Трудоемкость по уч.плану ООП направления (прфиля) (направления) заданной траектории тест (контр. задание) контрольная работа Аббревиатура час.

( зач.ед./ часы) переаттестация (зач.ед.) экзамен зачет Сам раб РГР КП КР лкц лбр ауд прз на всего сес.

БМЕН 5 3/108 36 18 54 БМЕНу 4 3/108 34 17 51 БМЕНз 5 5 3/108 8 3 11 БМЕНзу 4 4 3/108 7 3 10 Рабочая программа составлена в соответствии с содержанием и требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и утвержденной программой дисциплины Дата утверждения Рабочую программу составила _Чекушкина Т.В.

Подпись ф.и.о. автора Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры, протокол № от «»20 г.

Заведующий кафедрой _«»201_ г. Смелик А.Н.

Подпись ФИО Одобрено Учебно-методической комиссией Председатель УМКС «»200_ г. _ Подпись ФИО Согласовано директор института «_»_200_ г. Зубарев А.Е.

подпись 1. Цели и задачи дисциплины Программа дисциплины предназначена для подготовки бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент» (по профилю «Производственный менеджмент» (в лесном комплексе), «Управленческий и финансовый учет»).

Целью изучения дисциплины «Организация, нормирование и оплата труда» состоит в формировании комплекса знаний и навыков по теоретическим основам и методам проектирования трудовых процессов, установлению норм труда, организации его оплаты и стимулирования.

Задачи учебного курса:

– изучение экономических основ функционирования предприятий и их подразделений;

- изучение методов организации и нормирования труда;

- проектирование и организация трудовых процессов.

Теоретической основой дисциплины являются законы РФ, регулирующие хозяйственную и социальную, трудовую деятельность предприятий, достижения современной экономической науки, экономика отрасли.

Изучаемая дисциплина тесно связана с другими дисциплинами учебного плана – экономика предприятия, технология отраслевого производства и др., которые формируют профиль бакалавра лесного комплекса. Знание этих дисциплин позволяет более основательно решать вопросы организации и нормирования деятельности предприятия. Специфика лесного комплекса находит свое отражение в особой методике организации и нормирования труда 2. Тематический план лекционных и практических занятий.

Таблица 1 – Тематический план лекционных занятий № Тема дисциплины Объем часов по направлению БМЕН БМЕН у БМЕНз БМЕНзу Предмет, содержание и задачи курса 1. 2 Основы теории организации и 2.

2 нормирования труда Улучшение условий труда 3. 2 Структура производственных и трудовых 4.

2 процессов Разделение и кооперация труда 5. 2 Классификация затрат рабочего времени 6. 2 2 Методы нормирования затрат труда и 7. 2 2 виды норм Фотография рабочего времени 8. 3 2 Хронометраж 9. 3 2 Фотохронометраж 10. 2 2 Технический расчет машинного времени 11. 2 Методика разработки нормативов 12. 2 Система обслуживания рабочих мест и 13.

2 оборудования Выбор оптимальных форм разделения и 14.

2 кооперации труда Методика расчета и внедрения научно 15.



Pages:   || 2 |
 

Похожие работы:





 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.