авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Липецкий государственный технический университет»

Металлургический институт

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор

металлургического института

В.Б. Чупров

«» 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) История Направление подготовки: 151000.62 «Технологические машины и оборудование»

Профиль подготовки « Металлургические машины и оборудование»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная г. Липецк – 2011 г.

Содержание 1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисципли ны «История» 4. Структура и содержание дисциплины «История» Распределение часов по учебному плану Структура рабочей учебной программы Содержание дисциплины Семинарские занятия 5. Образовательные технологии 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспече ние самостоятельной работы студентов Проведение текущей аттестации Вопросы для контрольной работы Темы рефератов Промежуточная аттестация (экзамен) Демонстрационный вариант опросного листа 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Отече ственная история» Основная литература Дополнительная литература Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Получить знания о закономерностях и основных этапах развития человече ского общества с древнейших времен до наших дней, осознать роль России в истории человечества и на современном этапе. Освоить биографию своей стра ны, ознакомиться с событиями и деятелями российской истории, усвоить со держание социально-экономических и политических процессов, протекавших в России с древнейших времен до настоящего времени;

приобрести навыки само стоятельной оценки событий, анализа и синтеза исторических фактов.

Данная учебная дисциплина выступает основным источником формирова ния гуманитарного мышления, утверждения национальных и общечеловече ских, нравственных принципов.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.1. Гуманитарный, соци альный и экономический цикл. Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подго товки ВПО 151000.62 «Технологические машины и оборудования».

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе по дисциплинам гуманитарного цикла, в том числе по историческим и общество ведческим дисциплинам.

Данная учебная дисциплина входит в систему дисциплин гуманитарного цикла, способствующих общему развитию личности, обеспечивающих форми рование мировоззрения и понимание современных концепций картин мира.

Данная дисциплина предваряет изучение дисциплин «Философия», «Иностран ный язык».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисци плины «История»

В результате освоения дисциплины «История» обучающийся должен:

Знать:

Основные закономерности исторического развития;

основные концепции и теории развития российского государства и общества;

мировоззренческие и методологические основы исторического мышления;

предметную область исторического знания в его логической целостности и последовательности;

роль истории в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности;

основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и общества России;

особенности социально-экономического, общественно-политического, куль турного развития;

знаменательные события отечественной истории;

имена выдающихся исторических деятелей;

место и роль России в истории человечества и на современном этапе;

основную терминологию по дисциплине Уметь:

выявлять движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе;

ориентироваться в политических и социальных процессах, происходящих в обществе;

работать с различными источниками информации, информационными ресур сами и технологиями;

самостоятельно оценивать происходившие и происходящие события;

самостоятельно анализировать исторические факты;

ориентироваться в причинно-следственных связях исторических событий прошлого и настоящего;

применять знания дисциплины в профессиональной деятельности.

Владеть:

навыками критического восприятия информации;

исторической терминологией;

навыками работы с историческими документами;

навыками сбора и обработки информации, необходимой для анализа истори ческих событий;

навыками анализа различных исторических явлений и фактов;

чувством патриотизма и уважения к истории своего Отечества и истории других народов.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению ВПО 151000 «Технологические машины и оборудование»:

1) общекультурные компетенции (ОК):

Владение целостной системой научных знаний об окружающем мире, спо собность ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-1);

Готовность использования этических и правовых норм, регулирующих от ношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основные за кономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов, демонстрируя уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддер жанию партнерских отношений (ОК-3);

Руководствование в общении правами и обязанностями гражданина, стрем ление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии, умение руководить людьми и подчиняться (ОК-4).

4. Структура и содержание дисциплины «История»

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО УЧЕБНОМУ ПЛАНУ Курс Семестр В зач. Трудоемкость Виды контроля ед. Всего ИРС СРС Лек. Пр. Пром. Экзамен Зачет Задание контр.

1 1 3 108 17 24 34 17 16 + - + Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

№ Раздел Виды учебной работы, Формы текущего контроля успе семестра Семестр Неделя п/п дисциплины включая самостоятель- ваемости (по неделям семестра).

ную работу студентов и Форма промежуточной трудоемкость (в часах) аттестации (по семестрам) Лек. Пр. СРС Специфика историче- Тестирование 1 1 1–2 4 2 ского познания. Древняя Русь (IX – XIII вв.) Московское государство Тестирование 2 1 3–4 8 3 XIV – XVII вв. 5– Российская империя в Тестирование 3 1 7–8 8 4 XVIII – первой полови- 9 – не XIX вв.

Россия в период буржу- Тестирование 4 1 11 – 12 8 3 азной модернизации 13 – Советское государство в Тестирование 5 1 15 – 16 5 3 годы «социалистиче- ИДЗ (реферат) ской реконструкции» и второй мировой войны Советский Союз 1946 – Контрольная работа 6 1 17 4 4 1991 гг. и современная Экзамен (21 час) Россия № Наименование раз- Содержание раздела п/п дела дисциплины Специфика исто- Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения рического позна- истории. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особен ния. Древняя Русь ное. Методология и теория исторической науки.

(IX – XIII вв.) Проблема этногенеза восточных славян. Историческая наука о проблеме образо вания древнерусского государства. Основные этапы становления государственно сти. Особенности социально-экономического и политического развития Киевской Руси. Эволюция восточнославянской государственности в XI – XII вв.

Социально-политические изменения в русских землях в XIII – XV вв. Предпосыл ки и сущность феодальной политической раздробленности. Особенности соци ально-экономического развития в эпоху политической раздробленности. Культура Древней Руси.

Русь и средневековые государства Европы и Азии. Борьба древнерусских князей с крестоносцами. Проблемы взаимоотношения Руси и Золотой Орды. Борьба с игом. Оценка последствий монголо-татарского ига на Руси в исторической науке.

Московское госу- Специфика и основные этапы формирования единого российского государства.

дарство XIV – XVII Возвышение Москвы. Иван I Калита. Дмитрий Донской и борьба с Золотой Ордой вв. и Великим Княжеством Литовским. Ликвидация ига. Иван III Великий и образо вание Московского государства. Судебник 1497 года. Василий III.

Политическая борьба в Московском государстве в 30-40-е годы XVI века. Рефор мы Избранной Рады. Опричнина Ивана IV. Внешняя политика России в XVI веке.

Социально-экономический и политический кризис в России в конце XVI - начале XVII вв. Гражданская война и иностранная интервенция начала XVII века. По следствия Смуты. Народные движения XVII в.

Формирование крепостного права. Усиление самодержавия при первых Романо вых. Соборное уложение 1649 года. Социально-экономическое развитие страны.

Церковная реформа и церковный раскол. Внешняя политика России в XVII веке.

Российская импе- Реформы Петра I. Предпосылки и особенности складывания российского абсолю рия в XVIII – пер- тизма. Особенности социально-экономического развития России. Эволюция форм вой половине XIX собственности на землю. Развитие мануфактурно-промышленного производства.

вв. Внешняя политика Петра I. Северная война 1700-1721 гг.

Политическая борьба в эпоху дворцовых переворотов (1725 – 1762 гг.). Преобра зования Екатерины II. Просвещенный абсолютизм. Пугачевщина. Сословная по литика. Внешняя политика России во второй половине XVIII века и расширение государственной территории.

Либеральные реформы Александра I. М.М. Сперанский. Восстание декабристов.

Преобразования при Николае I. Апогей самодержавно-бюрократической системы в России. Развитие общественно-политической мысли в России. Внешняя полити ка имперской России.

Россия в период Российский капитализм и его особенности. Реформы и контрреформы 60-90-х гг.

буржуазной мо- XIX в. Модернизация российской промышленности на рубеже веков. Становле дернизации ние индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения в России XIX века. Противобор ство монархических, либеральных и революционных партий и движений. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру. Внешняя политика России во второй половине XIX в. Назревание революционного кризиса.

Россия в начале XX века. Российские реформы в контексте общемирового разви тия в начале века. Политические партии России. Причины, характер и особенно сти первой революции. Деятельность I и II Государственной Думы.

Промышленность и сельское хозяйство России перед первой мировой войной.

Политика бонапартизма. Общественное движение и межпартийная борьба. Внеш няя политика России перед Первой мировой войной. Причины, характер и ход войны. Роль Восточного фронта. Россия в условиях мировой войны и общенацио нального кризиса. Брестский мир. Место России в Версальской системе.

Стихийные выступления рабочих, студентов и интеллигенции Петрограда против царизма в феврале 1917 г. Крушение монархии. Двоевластие и его природа. Кри зисы Временного правительства. Корниловщина. Обострение борьбы за власть.

Подготовка большевиками переворота. Роль В.И. Ленина, Л.Д. Троцкого в пере вороте. Второй съезд Советов. Разгон Учредительного собрания. Образование однопартийной политической системы. Социально-экономические мероприятия советского правительства. Начало гражданской войны, ее этапы. Иностранная интервенция. Политика «военного коммунизма». Причины поражения белого движения и победы большевиков. Российская эмиграция.

Советское государ- Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. Голод 1921 г. НЭП. Новая ство в годы «со- национальная политика. Образование СССР. Формирование однопартийного по циалистической литического режима.

реконструкции» и Усиление централизованного планирования хозяйственного развития. Социально второй мировой экономические преобразования в 30-е гг. Государственно-монополистическая войны индустриализация страны. Насильственная коллективизация. Конституция 1936 г.

Формальный характер советской демократии. Установление тоталитарного режи ма. Культурная жизнь страны в 20-е гг.

Внешняя политика СССР в 20-30-е гг. Провал попыток создания системы коллек тивной безопасности в Европе. СССР накануне и в начальный период второй ми ровой войны. Пакт 1939 г. между СССР и фашистской Германией. Советско финская война. Нападение Германии на СССР. Создание антигитлеровской коа лиции. Этапы войны. Поражение Германии и Японии. Итоги войны.

Советский Союз Социально-экономическое развитие СССР в послевоенные годы. Общественно 1946 – 1991 гг. и политическая жизнь. Культура. Внешняя политика. Начало «холодной войны».

современная Рос- Попытки ограничения тоталитаризма и расширение советской демократии. Ре сия формы Н.С. Хрущева в сельском хозяйстве и промышленности. Попытки ослаб ления «холодной войны».

СССР в середине 60 – 80-х гг.: нарастание кризисных явлений. Реформы 1965 г. в народном хозяйстве и причины их неудачи. Дальнейшая милитаризация экономи ки и политики. Попытки возвращения к сталинизму. Конституция 1977 г. Дисси дентское движение. Доктрина Брежнева во внешней политике. Начало разрядки.

Срыв Советским Союзом хельсинского процесса и вмешательство во внутренние дела Афганистана. Возобновление «холодной войны». Правление Ю.В. Андропо ва и К.У. Черненко.

Курс на совершенствование «социализма». Расширение гласности. Демократиза ция общественной жизни. Срыв программы «ускорения». Преобразования поли тической системы. Суверенизация республик. Экономические программы перехо да к рынку. Избрание Б.Н. Ельцина президентом России. Попытки подписания нового Союзного договора. Попытка государственного переворота 1991 года и ее последствия. Распад СССР. Беловежские соглашения. Образование СНГ.

Кризис мирового коммунизма. Поддержка Советским Союзом демократических революций в странах Центральной и Восточной Европы. Крушение СЭВ и систе мы Варшавского договора. Конец «холодной войны». Вывод советских войск из Афганистана.

Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Земельная реформа. Либерализация цен. Новый Федеративный договор. Нарастание хозяй ственного, социального и национального кризиса в стране. Конституционный кризис и противостояние властей. Октябрьские события 1993 г. Конституция г. Новая политическая система. Национальная политика и военные действия в Чечне. Финансовый кризис. Новые административные реформы В.В. Путина. Пе ремены в пенсионном, налоговом и земельном законодательстве. Военная рефор ма. Социальные программы. Национальная политика. Избрание Президентом России Д.А. Медведева. Новые ориентиры во внутренней политике. Культура в современной России.

Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

Взаимоотношения России с мировыми державами в начале XXI в.

Семинарские занятия № Наименование раздела дисциплины Наименование практического занятия п/п Специфика исторического познания. Древ- 1. Проблемы изучения истории. Древнерусское государст няя Русь (IX – XIII вв.) во IX – XI вв.

2. Русские земли в эпоху феодальной раздробленности.

Московское государство XIV – XVII вв. 1. Образование единого русского государства в XIV – XV вв.

2. Московское царство в XVI веке.Россия в XVII веке.

Российская империя в XVIII – первой по- 1. Преобразования Петра I: создание Российской империи.

ловине XIX вв. 2. Политика «просвещенного» абсолютизма. Екатерина Великая.Россия в первой половине XIX века.

Россия в период буржуазной модернизации 1. Россия в период капиталистической модернизации.

2. Российская империя в начале XX века.

3. Революции 1917 года и Гражданская война в России.

Советское государство в годы «социали- 1. Развитие экономики в 20 - 30-е гг. и создание тотали стической реконструкции» и второй миро- тарного государства.

вой войны 2. СССР в годы второй мировой войны.

Советский Союз 1946 – 1991 гг. и совре- 1. Послевоенное развитие СССР.Усиление кризиса тота менная Россия литаризма в СССР (1964 – 1985 гг.).

2. Программа совершенствования социализма в 1985 1991 гг.Развитие РФ в конце XX – начале XXI вв.

5. Образовательные технологии Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, семинарские заня тия, самостоятельная работа студентов.

Необходимо использовать активные и интерактивные формы обучения (разбор конкретных ситуаций, обсуждение отдельных разделов дисциплины). В сочетании с внеаудиторной работой это способствует формированию и разви тию профессиональных навыков обучающихся.

Закрепление лекционного курса требует проведения семинарских занятий по наиболее важным разделам «Истории».

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяет ся главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучаю щихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20% аудиторных занятий. Занятия лекционно го типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40% аудиторных занятий.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежу точной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно при ежегодном обновлении банка средств. Количество вариантов зависит от числа обучающихся.

ПРОВЕДЕНИЕ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ При проведении текущей аттестации студенты выполняют в качестве зада ния тесты, охватывающие все дидактические единицы контролируемого модуля дисциплины.

Пример теста для контроля знаний к разделу I Вариант № 1. Дата падения под ударом монгол Киева:

1) 1241 г;

2) 1240 г;

3) 1239 г;

4) 1237 г.

2. «Злой город»:

1) Козельск;

2) Козлов;

3) Тамбов;

4) Мичуринск.

3. Боярин, на конфискованной земле которого князь Юрий Долгорукий по строил Москву:

1) Кучка;

2) Романов;

3) Сквозник-Дмухановский;

4) Шуйский.

4. Русские князья, участвовавшие в битве на Калке:

1) Святополк, Игорь, Мстислав Великий;

2) Мстислав Киевский, Мстислав Удалой, Даниил Романович;

3) Юрий Всеволодович, Юрий Игоревич Рязанский, Михаил Тверской.

5. Категория, обозначавшая в Древнерусском государстве человека, по павшего в зависимость за долги:

1) смерд;

2) раб;

3) закуп;

4) бобыль.

6. Брат князя Владимира Святославича, убитый им в 980 году в результате междоусобицы:

1) Ярополк;

2) Борис;

3) Олег;

4) Святополк.

7. Войска противников встретились в решающей битве 3 октября 1078 года на «…….», где в упорном сражении Ярославичи одолели Олега, но князь Изя слав погиб:

1) Куликовом поле;

2) Каталунскихполях;

3) р. Требии;

4) Нежатинной Ниве.

8. Одно из названий бога Солнца в славяно-русской мифологии:

1) Перун;

2) Хорс;

3) Стрибог;

4) Сварог.

Пример теста для контроля знаний к разделу II Вариант № 1. В каком году Москва стала церковным центром русских земель?

1) в 1326 году;

2) в 1380 году;

3) в 1480 году;

4) в 1589 году.

2. Государство-союзник Твери в борьбе против Москвы в XIV веке:

1) Великое княжество Литовское;

2) Золотая Орда;

3) Польское королевство;

4) Ливонский орден.

3. Кто в 1382 году сжег Москву?

1) Тамерлан;

2) Ахмат;

3) Тохтамыш;

4) Мамай.

4. Название приказа, занимавшегося сыском и судом по крупным уголов ным делам, выступлениям крестьян и горожан:

1) Поместный;

2) Разбойный;

3) Разрядный;

4) Большой Приход.

5. Какой закон XVI века установил единый порядок военной службы фео далов?

1) Судебник 1550 года;

2) Уложение о службе 1556 года;

3) Стоглав 1551 года;

4) Соборное Уложение 1649 года.

6. Что такое «пожилое»?

1) натуральный оброк с крестьян;

2) плата крестьян при уходе бывшему владельцу за время проживания на его земле;

3) право перехода крестьян от одного феодала к другому;

4) вид штрафа с нерадивых крестьян.

7. Кто сменил Ивана IV на русском престоле?

1) царь Борис;

2) царь Федор;

3) царь Михаил;

4) царь Дмитрий.

8. Король какой страны претендовал на русский престол в период Смуты?

1) Швеции;

2) Турции;

3) Польши;

4) Крымского Ханства.

9. Ранняя форма капиталистического предприятия, основанного на разде лении труда и ручной ремесленной технике:

1) мастерская;

2) мануфактура;

3) фабрика;

4) завод.

10. Укажите годы Крымских походов князя Василия Голицына:

1) 1682, 1684 гг.;

2) 1687, 1689 гг.;

3) 1685, 1689 гг.;

4) 1682, 1689 гг.

Пример теста для контроля знаний к разделу III Вариант № 1. Когда срок службы дворянства был сокращен до 25 лет?

1) 2) 3) 4) 5) 2. Как назывался договор России с Ираном (1732), по которому Россия возвращала Восточное Закавказье?

1) Ункьяр-Искелессийский 2) Кючук-Кайнарджийский 3) Рештский 4) Ясский 5) Туркманчайский 3. Какие социальные группы были включены при Петре I в категорию го сударственных крестьян?

1) однодворцы, помещичьи крестьяне, бобыли, синодальные крестьяне 2) черносошные крестьяне, однодворцы, ясачные крестьяне, пашенные солдаты 3) помещичьи крестьяне, черносошные крестьяне 4) архиерейские крестьяне, синодальные крестьяне, холопы 5) монастырские крестьяне, дворцовые крестьяне, помещичьи крестьяне 4. Форма зависимости крестьян: прикрепление их к земле (запрет права перехода) и подчинение административной и судебной власти землевладельца 1) крепостное право 2) рабство 3) барщина 4) оброк 5) закладничество 5. Дата сражения при Аустерлице.

1) 2) 3) 4) 5) 6. В каком году произошло восстание декабристов?

1) 2) 3) 4) 5) 7. По какому договору с Турцией (1792) было подтверждено присоедине ние Крыма к России, а Российская граница стала проходить по реке Днестр?

1) Туркманчайский 2) Адрианопольский 3) Ясский 4) Ункьяр-Искелессийский 5) Рештский 8. Когда был заключен Бухарестский мир с Турцией, в результате которого к России была присоединена Бессарабия и Западная Грузия?

1) 2) 3) 4) 5) 9. Социальная группа, обладающая закрепленными в обычае или законе и передаваемыми по наследству правами и обязанностями.

1) курия 2) гильдия 3) сословие 4) класс 5) цех 10. Дата победы русского флота над шведским при мысе Гангут.

1) 2) 3) 4) 5) Пример теста для контроля знаний к разделу IV Вариант № 1. Что получили крестьяне в результате реформы 1861 г.?

а) Право выхода из общины;

б) Освобождение от податей;

в) Личную свободу;

г) Землю в собственность.

2. Органами местного самоуправления после реформы 1864 г. стали:

а) сельские общины;

б) уездные собрания;

в) земские управы;

г) муниципалитеты.

3. Кого из русских царей называли освободителем?

а) Александра I;

б) Николая I;

в) Александра II;

г) Александра III.

4. Что народники считали основой социализма в России?

а) Кружки интеллигенции;

б) Рабочие кружки;

в) Крестьянскую общину;

г) Крестьянское сознание.

5.Какой договор был пересмотрен на Берлинском конгрессе?

а) Парижский;

б) Сан-Стефанский;

в)Адрианопольский;

г) «Перестраховочный».

6. Когда Россия утратила свои владения в Северной Америке?

а)В 1867 г.;

б) В 1878 г.;

в) В 1906 г.;

г) Никогда их не имела.

7. Что было основной идеей программы С.Ю. Витте?

а) Усиление роли государства в экономике;

б) Введение конституции;

в) Активизация роли частного капитала в экономике;

г) Ликвидация общины.

8. Первая русская революция была по своему характеру:

а) буржуазной;

б) крестьянской;

в) буржуазно-демократической;

г) национально-освободительной.

9. Какие права получили крестьяне по указу 9 ноября 1906 г.?

а)Требовать землю в личную собственность;

б) Арендовать землю общины;

в) Покупать любое количество земельных наделов;

г) Отчуждать помещичью землю.

10. В какой военный блок входила Россия накануне Первой мировой войны?

а) Союз трех императоров;

б) Северный;

в) Тройственный союз;

г) Антанта.

Пример теста для контроля знаний к разделу V Вариант № 1. Когда была принята «Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа»?

а) в январе 1918 года;

б) в октябре 1917 года;

в) в декабре 1916 года;

г) в феврале 1917 года.

2. С какой целью в Красной Армии был создан институт военных комисса ров?

а) для непосредственного руководства войсками;

б) для укрепления дисциплины бойцов;

в) для обеспечения руководящей роли компартии в армии и надзора за во енспецами;

г) для проведения специальных военных операций.

3. Назовите имя одного из создателей Добровольческой армии:

а) А.В.Колчак;

б) П.Н.Краснов;

в) Л.Г.Корнилов;

г) Г.М.Семенов.

4. Когда СНК принял постановление «О проведении в жизнь новой эконо мической политики»?

а) 9 августа 1921 года;

б) 9 августа 1920 года;

в) 9 августа 1922 года;

г) 9 августа 1923 года.

5. Какова была одна из целей советской делегации на Генуэзской конферен ции в 1922 году?

а) добиться расширения внешней торговли с Западом;

б) заявить об отказе от экономического сотрудничества со странами Запа да;

в) добиться сотрудничества с западными странами в сфере военной про мышленности;

г) заявить о возвращении долгов царской России.

6. Укажите год образования СССР:

а) 1920;

в) 1922;

б) 1918;

г) 1924.

7. Как называлась статья И.В.Сталина, явившаяся «теоретическим» обосно ванием форсированной коллективизации?

а) «Головокружение от успехов»;

б) «Год великого перелома»;

в) «Основы ленинизма»;

г) «Ответ товарищам колхозникам».

8. За что в 1939 году СССР был выведен из состава Лиги наций?

а) за подписание пакта с Германией 23.08.1939 года;

б) за помощь республиканцам Испании;

в) за агрессию против Финляндии;

г) за репрессии 1937-1939 гг. против мирного населения.

9. Когда состоялась Берлинская (Потсдамская) конференция держав победительниц во второй мировой войне?

а) в июне 1945 года;

б) в июле-августе 1945 года;

в) в мае 1945 года;

г) в сентябре 1945 года.

10.За короткий срок своего руководства страной после смерти И.В.Сталина Г.М.Маленков попытался поменять приоритеты развития экономики. Что он предлагал?

а) приоритетность развития легкой промышленности;

б) переход к рыночной экономике;

в) проведение денежной реформы;

г) введение капиталистических элементов в советскую экономику.

Пример теста для контроля знаний к разделу VI Вариант № 1. О недопустимости мировых конфликтов в эпоху ядерного оружия пер вым из советских руководителей в марте 1954 г. заявил:

а. Маленков.

б. Жуков.

в. Молотов.

г. Хрущев.

2. Оппонентами Н.С. Хрущева в критике сталинизма выступали а. Маленков, Берия, Каганович б. Каганович, Ворошилов, Молотов в. Микоян, Маленков, Жуков г. Ворошилов, Микоян, Жуков 3. В каком году была восстановлена национальная автономия калмыцкого, балкарского, чеченского и ингушского народов:

а. 1953 г.

б. 1955 г.

в. 1956 г.

г. 1957 г.

4. Главной причиной смещения Н.С. Хрущева стал (а):

а. критика сталинизма б. сумбурность экономических преобразований в. волюнтаризм г. политика сближения с капиталистическими странами 5. Одним из мероприятий экономической реформы 1965 г. было а. развитие индивидуальной трудовой деятельности б. внедрение семейного подряда в. Введение ограниченного хозрасчета на предприятиях г. Децентрализация управления народным хозяйством 6. Сторонником первичного развития ВПК в начале 70-х гг. был а. Косыгин б. Брежнев.

в. Суслов.

г. Громыко.

7. Интенсификации сельского хозяйства в 1965-1970 гг. должна была спо собствовать а. химизация земель б. мелиорация в. выведение новых сортов зерновых г. освоение новых земель 8. По просьбе какого лидера афганского правительства были введены в Афганистан советские войска а. Н.М. Тараки б. Х. Амина в. Б. Кармаля 9. В 1994 г. Россия присоединилась к программе «Партнерство во имя ми ра», предложенной:

а. ЮНЕСКО.

б. НАТО.

в. Советом Безопасности ООН.

г. Германией.

10. Какие 4 республики бывшего СССР имели на своей территории страте гическое ядерное оружие?

а. Россия, Украина, Таджикистан, Казахстан б. Россия, Украина, Белоруссия, Узбекистан в. Россия, Белоруссия, Казахстан, Туркменистан г. Россия, Украина, Белоруссия, Казахстан Вопросы для контрольной работы В конце семестра студенты выполняют контрольную работу, вопросы ко торой включают все дидактические единицы дисциплины.

Инструкция: кратко ответьте на предложенные вопросы.

Вариант № 1. Назовите годы правления Федора Ивановича и Михаила Федоровича Ро манова.

2. Какую реформу провела княгиня Ольга?

3. Что такое барщина?

4. Назовите основные этапы объединения земель вокруг Москвы.

5. Каким годом датируется Судебник Ивана III?

6. Годы Ливонской войны. Ее итоги: мирный договор, условия.

7. Что за войну вела Россия в 1632 – 1634 гг.? Ее итоги.

8. Чем ознаменовались 1773 – 1775 годы в России?

9. Название верховного государственного органа, официального совета при императрице Анне Иоанновне в 1731 – 1741 годах.

10.Год проведения и название екатерининской реформы по изменению ад министративно-территориального деления Российской империи.

11.В какие годы находился у власти император Александр I?

12.Что Вам известно об идеологии народнического движения XIX века.

13.Что произошло в России 2 марта 1917 года?

14.Приведите примеры первых мероприятий советской власти.

15.Что такое тоталитаризм?

16.Назовите дату и условия советско-германского договора о ненападении.

17.Основные направления реформ современной России (2000-2008 гг.).

Вариант № 1. Назовите годы правления Дмитрия Донского и Петра II.

2. Что было главным условием русско-византийского договора, заключен ного после похода князя Олега на Константинополь в 907 и 911 году?

3. Что такое крепостное право?

4. Назовите основные причины возвышения Москвы.

5. Основные положения военной реформы Ивана IV Грозного.

6. Что произошло в церковной жизни России в 1598 году?

7. Что за восстание произошло в 1670 – 1671 годах?

8. Годы Северной войны. Ее итоги: мирный договор, условия.

9. Время существования и основные функции Сената.

10.Кто и когда восстановил допетровский обычай наследования власти?

11.В результате какой войны и когда к России была присоединена Финлян дия?

12.Что произошло в России 14 декабря 1825 года?

13.В какие годы находился у власти император Николай II?

14.Почему победили большевики в годы Гражданской войны и иностранной интервенции? Назовите причины.

15.Назовите дату образования СССР.

16.Что такое индустриализация?

17.Какие реформы в сельском хозяйстве и промышленности проводили Л.И.

Брежнев и А.Н. Косыгин?

Темы рефератов В течение семестра в качестве задания студентам предлагается подгото вить реферат на одну из тем, освещающих проблемы изучаемой дисциплины. В конце семестра проводится защита рефератов.

1. Восточные славяне в древности. Возникновение Древнерусского государст ва.

2. Древняя Русь в IX – первой трети XII века.

3. «Русская правда» о хозяйстве, экономике и политическом устройстве Руси.

4. Древняя Русь: социально-экономический строй (IX – 30-е годы XII века).

5. Войны в Древней Руси.

6. Культура в Древней Руси (IX - первая четверть XII века).

7. Феодальные княжества и республики на Руси в период феодальной раз дробленности (до нашествия монголов).

8. Борьба Руси против иноземных захватчиков в XIII веке.

9. Зависимость Руси от Золотой Орды в XII – XV вв. Борьба народа с игом и свержение ига.

10. Куликовская битва.

11. Собирание земель Руси в конце XIII – начале XVI вв.

12. Образование единого Российского государства. Деятельность Ивана III и Василия III.

13. Социально-экономическое развитие Московского государства в XVI в.

14. Эпоха Ивана Грозного: реформы 50-х годов XVI века и опричнина.

15. Ливонская война.

16. Расширение территории Московского государства в XVI в. Завоевание По волжья и Западной Сибири.

17. Развитие культуры в России в XVI веке.

18. Этапы закрепощения крестьян в России. Соборное Уложение 1649 г.

19. Правление Федора Иоанновича и Бориса Годунова: внутренняя и внешняя политика.

20. Россия на рубеже XVI – XVII вв. Смута.

21. Социально-экономический кризис в России на рубеже XVI – XVII вв.

22. Польско-шведская интервенция в России в началеXVII в.

23. Социально-экономическое развитие в России в XVII в.

24. Восстание под предводительством И.И. Болотникова.

25. Новые явления в экономике России в XVII в.

26. Государственный строй России в XVII в.

27. Церковная реформа Никона.

28. Восстание под предводительством С.Т. Разина.

29. Городские и крестьянские восстания в России в XVII в.

30. Война России c Речью Посполитой за Украину и Белоруссию в XVII в.

31. Развитие культуры в России в XVII в.

32. Крымские походы В.В. Голицына.

33. Персидский поход Петра I.

34. Азовские походы Петра I.

35. Эпоха Петра Великого. Влияние преобразований на хозяйство, социально экономический и политический строй.

36. Восстание под предводительством К.А. Булавина.

37. Северная война: ход, итоги, значение.

38. Полтавская битва.

39. Дворцовые перевороты в России в XVIII - начале XIX века.

40. Внутренняя и внешняя политика при Анне Иоанновне и Елизавете Петров не.

41. Войны России с Крымом, Турцией и Швецией во второй четверти XVIII в.

42. Участие России в Семилетней войне.

43. Социально-экономическое развитие России в XVIII в. Начало разложения крепостничества.

44. «Просвещенный абсолютизм» в России в XVIII в. Реформы Екатерины II.

45. Эпоха Екатерины Великой. Два этапа преобразований.

46. Восстание под предводительством Е.И. Пугачева.

47. Русско-турецкие войны при Екатерине II: ход, итоги, значение.

48. Участие России в разделах Речи Посполитой.

49. Россия и наполеоновские войны конца XVIII - начала XIX в.

50. Русское военное искусство в XVIII в.: П.А. Румянцев, А.В. Суворов, Ф.Ф.

Ушаков.

51. Внутренняя и внешняя политика при Павле I.

52. Культура России в XVIII в.

53. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. Кри зис крепостничества.

54. Александр I и тенденции к либеральной политике. Два этапа преобразова ний.

55. Отечественная война 1812 года.

56. Бородинское сражение.

57. Движение декабристов. Конституционные проекты Павла Пестеля и Ники ты Муравьева.

58. Деятельность М.М. Сперанского.

59. Войны России с Турцией, Ираном и Швецией в первой трети XIX в.

60. Кавказская война 1817 – 1864 гг.

61. Внутренняя политика Николая I.

62. Общественное движение в России во второй четверти XIX в.

63. Крымская война: причины, ход, результаты, значение.

64. Отмена крепостного права в России.

65. Судебная реформа Александра II.

66. Земская, городская и военная реформы Александра II, их значение в модер низации российского общества.

67. Культура России в первой половине XIX века.

68. Социально-экономическое развитие России в 60-90-х годах XIX в. Особен ности российского капитализма.

69. Общественное движение в России в 50-60-х годах XIX века.

70. Внешняя политика России во второй половине XIX века.

71. Русско-турецкая война 1877 – 1878 гг.: причины, ход, результаты, значение.

72. Продвижение России в Казахстане и Средней Азии во второй половине XIX века.

73. Революционное и либеральное народничество в России во второй половине XIX века.

74. Российское общество в 80-90-х годах XIX в. Контрреформы и политическая реакция.

75. Три направления в общественном движении России в 70-90-х годах XIX в.

76. Формирование Тройственного союза и Антанты в конце XIX - начале ХХ вв.

77. Российское самодержавие в конце XIX - начале ХХ вв.

78. С.Ю. Витте и его реформы.

79. Развитие культуры России во второй половине XIX в.

80. Российский империализм в началеXX в. (до 1917 г.).

81. Общественная жизнь России в началеXX в. Социальные интересы и поли тические партии.

82. Русско-японская война.

83. Революция 1905 – 1907 гг. в России. Работа I и II Государственных дум.

84. Третьеиюньская монархия и реформы П.А. Столыпина.

85. Участие России в первой мировой войне.

86. Работа III и IV Государственных дум.

87. Февральская революция 1917 г. в России: причины, характер, ход, значение.

88. Россия в условиях двоевластия. Нарастание экономического и политическо го кризиса в стране весной и летом 1917 г.

89. Корниловщина и Октябрьский переворот большевиков в 1917 г. Второй съезд Советов и его решения.

90. Создание советского государства. Разгон большевиками Учредительного собрания и заключение грабительского Брестского договора.

91. Основные этапы гражданской войны и иностранной интервенции: ее фрон ты и территории, сражения и походы в 1918 – 1922 гг.

92. Политика военного коммунизма в годы Гражданской войны и иностранной интервенции.

93. Советское государство в период новой экономической политики (1921 – 1929 гг.).

94. Образование СССР. Конституции 1924 г. и 1936 г.

95. Реконструкция в СССР в конце 20-х - начале 40-х годов. Характер и итоги предвоенных пятилеток.

96. Развитие промышленности в СССР в годы предвоенных пятилеток: индуст риализация страны и ее значение.

97. Развитие сельского хозяйства в СССР в годы предвоенных пятилеток. Кол лективизация крестьянства и ее значение.

98. Создание административно-командной системы в СССР. Тоталитарное го сударство и общество в 20-30-х годах.

99. Международные отношения и внешняя политика СССР в 20-30-х годах (до августа 1939 года).

100. Развитие культуры в СССР в 20-30-х годах.

101. Советский Союз накануне Великой Отечественной войны (с августа г. до июня 1941 г.).

102. Первый период Великой Отечественной войны. Причины поражений Красной Армии в 1941 – 1942 гг.

103. Военные операции и основные события Великой Отечественной войны в 1943 г.

104. Военные операции и основные события Великой Отечественной войны в 1944 – 1945 гг.

105. Вступление СССР в войну с Японией. Разгром и капитуляция Японии.

106. Факторы победы советского народа в Великой Отечественной войне.

107. Образование антигитлеровской коалиции. Дипломатия в годы Великой Отечественной войны.

108. Советский тыл в годы Великой Отечественной войны.

109. Массовый героизм советских воинов на фронтах Великой Отечественной войны.

110. Борьба в тылу врага в годы Великой Отечественной войны.

111. Особенности развития народного хозяйства, науки и культуры СССР в годы Великой Отечественной войны.

112. Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Цена и значение победы.

113. Советский Союз в первое послевоенное десятилетие. Восстановление хо зяйства. Возобновление сталинского террора.

114. Первый период холодной войны (1946 – 1953 гг.): причины, последствия, проявления.

115. Борьба за власть в СССР после смерти И.В. Сталина.

116. Попытки преодоления сталинщины в государственной и общественной жизни страны при Н.С. Хрущеве.

117. Реформаторская деятельность Н.С. Хрущева, ее этапы и значение.

118. Особенности внешней политики СССР в 50-х – середине 60-х годов.

119. Духовная и культурная жизнь в СССР в 50-х – середине 60-х годов.

120. Реформы в СССР в 60-х - начале 80-х годов: сущность, цели, итоги и при чины свертывания.

121. Социально-экономическое развитие СССР в годы 8 – 11 пятилеток ( – 1985 гг.).

122. Попытки возрождения сталинщины в годы правления Л.И. Брежнева.

Диссидентское движение и его разгром.

123. Основные направления внешнеполитической деятельности Советского Союза в 1965 – 1985 гг.

124. Преобразование политической системы СССР в годы перестройки.

125. Национальная политика в СССР в годы перестройки.

126. Преобразования в сфере экономики в СССР в годы перестройки.

127. Новый внешнеполитический курс СССР в годы перестройки.

128. Августовские события 1991 г. в СССР и их последствия.

129. Конституционный кризис в СССР в сентябре-октябре 1993 г. Конститу ция России 1993 г.

130. Современная Россия: становление новой политической системы в 1991 – 2000 гг.

131. Современная Россия: начало перехода к рыночной экономике (1991 – 2000 гг.).

132. Современная Россия: национальная политика в 1991 – 2000 гг.

133. Современная Россия и Содружество Независимых Государств в 1991 – 2000 гг.

134. Современная Россия и мировое сообщество: внешняя политика в 1991 – 2000 гг.

135. Российская Федерация: внутренняя и внешняя политика в начале XXI ве ка.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ (ЭКЗАМЕН) По итогам первого семестра студенты сдают экзамен в устной форме, от вечая на два вопроса экзаменационного билета. Альтернативно может исполь зоваться письменная форма сдачи экзамена: студенты дают краткие ответы на вопросы опросного листа.

Вопросы к экзамену 1. История как наука. Проблемы изучения истории.

2. Восточные славяне и их соседи в древности (до IX века).

3. Образование Древнерусского государства в IX веке. «Норманнская теория».

4. Внутренняя и внешняя политика киевских князей в IX - XII вв.

5. Крещение Руси. Значение данного события в русской истории.

6. Причины и сущность феодальной раздробленности. Галицко-Волынское княжество в XII - XIII веке.

7. Владимиро-Суздальское княжество в XII - XIII веке.

8. Новгородская феодальная республика в XII - XIII веке.

9. Борьба с монголо-татарами в XIII - XV веках.

10. Борьба с немецкими и шведскими феодалами в XIII веке.

11. Предпосылки объединения русских земель. Причины возвышения Москвы.

12. Собирание земель вокруг Москвы в XIV - начале XVI вв.

13. Этапы закрепощения крестьян в XV - XVII вв.

14. Реформы Ивана IV Грозного.

15. Политика опричнины Ивана Грозного.

16. Внешняя политика России в XVI веке.

17. Смутное время в Московском государстве: причины, основные события, итоги, значение.

18. Экономическое развитие России в XVII веке.

19. Внутриполитическое развитие России в XVII веке. Правление первых Рома новых.

20. Раскол русской православной церкви.

21. Внешняя политика России в XVII веке.

22. Реформы Петра Великого.

23. Внешняя политика Петра Великого.

24. Эпоха дворцовых переворотов.

25. Просвещенный абсолютизм Екатерины II.

26. Реформы Екатерины Великой.

27. Царствование Павла I.

28. Внешняя политика России в XVIII веке.

29. Внутриполитическое развитие России в первой половине XIX века.

30. Движение декабристов.

31. Внешняя политика России в первой половине XIX века. Крымская война.

32.Отмена крепостного права. Подготовка, проведение, результаты реформы.

33. Военная, земская, городская, судебная реформы Александра II.

34. Контрреформы Александра III.

35. Экономическое развитие России во второй половине XIX - начале XX вв.

Деятельность С.Ю. Витте. Реформы П.А. Столыпина.

36. Внешняя политика России во второй половине XIX веке.

37. Общественная мысль России в XIX веке.

38. Русско-японская война.

39. Первая русская революция 1905-1907 гг.

40. Участие России в первой мировой войне.

41. Политические партии России начала XX века.

42. Начало российского парламентаризма. Деятельность I-IV Государственных дум.

43. Февральская революция 1917 года. От Февраля к Октябрю. Октябрьский переворот.

44. Гражданская война и иностранная интервенция (1918–1920 годы). Политика «военного коммунизма».

45. Образование СССР. Первые советские Конституции.

46. Восстановление народного хозяйства в 1920-х годах. Новая экономическая политика (1921–1928 гг.) 47. Индустриализация страны в 1930-е годы. Насильственная сплошная коллек тивизация.

48. Создание тоталитарной системы власти в Советском Союзе в 1920–1930-х годах.

49. Внешняя политика СССР и международные отношения в 1920–1930-е гг.

50. Антигитлеровская коалиция (1941–1945 годы). Дипломатия СССР в годы войны.

51. Великая Отечественная война. 1941–1945 годы.

52. Восстановление народного хозяйства в послевоенное десятилетие (1945– 1955 годы).

53. Общественно–политическая жизнь страны в послевоенное десятилетие (1945–1955 годы).

54. Внешняя политика СССР в послевоенный период (1945-1985 гг.). «Холод ная война».

55. Социально-экономическое развитие СССР в 1955-1985 гг.

56. Общественно–политическая жизнь страны в 1955–1985 гг.

57. СССР в период «перестройки» (1985–1991 гг.). Внешняя и внутренняя по литика.

58. Россия в 1991-1993 гг.

59. Россия на современном этапе (1993–2010 гг.).

Демонстрационный вариант опросного листа Инструкция: письменно кратко ответьте на предложенные вопросы.

1. Что такое барщина?

2. Назовите годы правления Федора Ивановича и Михаила Федоровича Рома нова.

3. Какую реформу провела княгиня Ольга?

4. Годы Ливонской войны. Ее итоги: мирный договор, условия.

5. Что за сражение произошло 26 августа / 17 сентября 1812 года?

6. Чем ознаменовались 1773-1775 годы в России?

7. Каким годом датируется Судебник Ивана III?

8. Чем прославился генерал-адъютант П.Д.Киселев, руководивший Министер ством государственных имуществ?

9. Год проведения и название екатерининской реформы по изменению адми нистративно-территориального деления Российской империи.

10. Название верховного государственного органа, официального совета при императрице Анне Иоанновне в 1731-1741 годах.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Оте чественная история»

Основная литература:

1. История России XIX – начала XX века / ред., Федоров В.А. М.: Проспект, 2010.

2. Притченко Е.Г., Шляпникова Е.А. Отечественная история: учебное пособие для студентов I курса всех форм обучения – Липецк: Издательство ЛГТУ, 2009.

3. Фортунатов В.В., Снегирев С.Ф., Фирсов А.Г. Отечественная история в схемах и комментариях. М., СПб.: Питер, 2009.

4. Всемирная история / под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. М.: Юнити-Дана, 2009. - 888 с.

5. История России / под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. М.: Юнити-Дана, 2009. - 688 с.

6. Апальков В.С., Миняева И.М. История Отечества: учеб.пособие для вузов. – М.: Альфа-М, ИНФРА-М, 2008.

7. Гатилов Э.В. История России IX - XXI вв. в схемах, таблицах, документах.

Учебное пособие. – Липецк: ЛГТУ, 2005.

8. Георгиева Н.Г., Георгиев В.А. История России: учеб.пособие. – М.: ТК Вел би, 2008.

9. Дворниченко А.Ю., Тот Ю.В., Ходяков М.В. История России: учебник. – М.: Проспект, ТК Велби, 2008.

10. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учеб.пособие. – М.:

Проспект, 2007.

11. Захаревич А.В. История Отечества: учебник для вузов. – М.: Дашков и Ко, 2007.

12. История России XVIII – XIX вв. / под ред. Л.В. Милова. – М.: Эксмо, 2006.

13. История России XX – начала XXI века / под ред. Л.В. Милова. - М.: Эксмо, 2006.

14. История России в схемах: учеб.пособие / А.С. Орлов и др. – М.: Проспект, ТК Велби, 2008.

15. История России с древнейших времен до наших дней: учебник / под ред.

А.В. Сидорова. – М.: Проспект, 2007.

16. История России с древнейших времен до конца XVII века / под ред. Л.В.

Милова. – М.: Эксмо, 2006.

17. История России (с середины IX до начала XXI века): Хронологические таб лицы / сост. М.Б. Бурзина. – М.: Дело и сервис, 2007.

18. История России. Вторая половина XIX – XX вв.: курс лекций / под ред. Б.В.

Личмана. – Екатеринбург, 2005.

19. История России: IX – XXI века: От Рюрика до Путина: учеб. пособие для вузов / отв. ред. Я.А. Переходов. – М., Ростов н/Д.: МарТ, 2007.

20. История России: учебно-методическое пособие к семинарским занятиям для студентов высших учебных заведений / под ред. Г.Н. Сердюкова. – М., Рос тов н/Д.: МарТ, 2007.

21. Карамзин Н.М. История государства Российского: в 3 кн. – М., 2004.

22. Кириллов В.В. История России: учеб.пособие для вузов. – М.:ЮРАЙТ, 2007.

23. Ключевский В.О. Курс русской истории. – М., 2005.

24. Князев Е. Россия: от реформ к революции. 1861 – 1917: Курс лекций. – М.:

Тип. «Труд», 2007.

25. Лисюченко И.В. Отечественная история: Курс лекций. – Ставрополь: Сер висшкола, 2007.

26. Моряков В.И., Федоров В.А., Щетинов Ю.А. Основа курса истории России:

учебник. – М.: Проспект, ТК Велби, 2008.

27. Новейшая история России. 1914 – 2005: учеб.пособие для вузов / под ред.

М.В. Ходякова. – М.: Высшее образование, 2007.

28. Отечественная история IX – XXI веков: Курс лекций: учеб.пособие для ву зов / под ред. М.И. Смирновой. – М.: Изд. дом МЭИ, 2007.

29. Отечественная история новейшего времени 1985 – 2005 гг.: учебник для ву зов / отв. ред. А.Б. Безбородов. – М.: РГГУ, 2007.

30. Парсамов В.С. История России XVIII – начала XX вв.: учеб.пособие для ву зов. – М.: Академия, 2007.

31. Соловьев С.М. История России с древнейших времен: в 15 кн. – М., 2002 2004.

32. Фортунатов В.В. Отечественная история для гуманитарных факультетов. – СПб., 2007.

33. Черников С.В. Экономические реформы в России (IX – XVIII вв.): учебное пособие. – Липецк: ЛГТУ, 2004.

34. Юрьев А.И. История России (IX – начала XX в.): учеб.пособие для вузов. – М.:АСТ, Астрель, Хранитель, 2007.

Дополнительная литература:

1. Анисимов Е. Дворцовые тайны. – СПб.: Питер, 2007.

2. Анисимов Е. Императрица Екатерина Великая. – СПб.: Арка, 2007.

3. Анисимов Е. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты.

– СПБ.: Питер, 2007.

4. Богословский М.М. Петр I. Материалы для биографии: в 5 т. – М.: Центрпо лиграф, 2007.

5. Бондаренко В. Борьба за власть: Троцкий, Сталин, Хрущев, Брежнев, Анд ропов. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2007.

6. Ванюков Д.А. Эпоха застоя. – М.: Мир книги, 2008.

7. Ванюков Д.А., Гнусарьков А.А. Великая Отечественная война. – М.: Мир книги, 2007.

8. Великая Отечественная: Неизвестная война. – М.: Яуза, 2008.

9. Великая Отечественная: Цена победы. – М.: Яуза, Эксмо, 2008.

10. Всеобщая история России: С древнейших времен до конца XVIII века / под ред. О.А. Яновского. – М.: Эксмо, 2008.

11. Гордин Я.А. Мятеж реформаторов: Трагедия мятежа: 14 декабря 1825 года.

Кн. 2. – СПб.: Пушкинский фонд, 2006.

12. Данилов Е. Ленин: тайны жизни и смерти. – М.: АСТ, Зебра Е, 2007.

13. Демин В. Образование и крушение Российской империи. – М., Омск: Рус ская Правда. 2007.

14. Дорофеев В. Сталинизм: народная монархия. – М.: Алгоритм, Эксмо, 2006.

15. Еремина М.В. Царствование Александра III. – М.: Мир книги, 2007.

16. Иванян Э.А. У истоков советско-американских отношений. – М.: Междуна родные отношения, 2007.

17. Император Петр I Великий: энциклопедия / под ред. М.Л. Вольпе. – М.:

Зебра Е, АСТ, 2007.

18. История России. – М.: Мир книги, 2008.

19. История человечества: т. 5. Россия / под общ.ред. А.Н. Сахарова. – М.: Ма гистр-Пресс, ЮНЕСКО, 2007.

20. К истории русских революций: События, мнения, оценки / предисл. Ю.А.

Полякова;

послесл. И.Х. Урилова. – М.: Собрание, 2007.

21. Кабытов П.С. П.А. Столыпин: последний реформатор Российской империи.

– СПб.: Остров, 2007.

22. Карпов А. Юрий Долгорукий. – М.: Молодая гвардия, 2007.

23. Каррер д` Анкосс Э. Евразийская империя: История Российской империи с 1552 года до наших дней / пер. с фр. – М.: РОССПЭН, 2007.

24. Козляков В. Смута в России. XVII век. – М.: Омега, 2007.

25. Костомаров Н.И. Господство дома Романовых: Русская история в жизне описаниях ее главнейших деятелей: в 2 кн. – М.: СТД, 2007.

26. Костомаров Н.И. Господство дома Св. Владимира: Русская история в жиз неописаниях ее главнейших деятелей. – М.: СТД, 2007.

27. Куликовское поле: большая иллюстрированная энциклопедия / под ред.

В.П. Гриценко. – Тула: Гос. воен.-ист. И природный музей-заповедник «Ку ликово поле», 2007.

28. Ломоносов М.В. Записки по русской истории. – М.: Эксмо, 2007.

29. Мальцева Н.А. Эволюция большевистского политического режима. Станов ление тоталитаризма в СССР (октябрь 1917 г. – конец 30-х гг.): курс лекций.

– Ставрополь: «Сервисшкола», 2007.

30. Министерская система в Российской империи / сост. Д.И. Раскина. – М.:

РОССПЭН, 2007.

31. Морозова Л.Е. Смута на Руси: Выбор пути. – М.: АСТ, 2007.

32. От Ельцина до Путина: Три эпохи в историческом сознании россиян / С.

Львов и др. – М.: ВЦИОМ, 2007.

33. Пашков Б.Г. Русь. Россия. Российская империя: Хроника правлений и собы тий 862 – 1917 гг. – М.: ЦентрКом, 2007.

34. Скрынников Р. Минин и Пожарский. – М.: Молодая гвардия, 2007.

35. Средневековая Русь / под ред. А.А. Горского и др. – М.: Индрик, 2007.

36. Старилов Н. Хроники Красного Октября. – М., Алгоритм, 2007.

37. Толмачев Е.П. Военная политика и реформы Александра II. – М.: Воениз дат, 2007.

38. Торопцев А.П. Рюриковичи. От Ивана Калиты до Ивана Грозного. – М.:

ОЛМА Медиа Групп, 2007.

39. Три века: Россия от Смуты до нашего времени: Исторический сборник: в т. / под ред. В.В. Каллаша. – М.: Престиж Бук, 2007.

40. Троицкий Н. 1812: Великий год России. – М.: Омега, 2007.

41. 1917: Сб. / В.В. Кожинов и др. – М.: Воен. изд-во, 2007.

42. Шамбаров В. Казачество. История вольной Руси. – М.: Эксмо, Алгоритм, 2007.

43. Шенк Ф.Б. Александр Невский в русской культурной памяти: Святой, пра витель, национальный герой (1263 – 2000) / пер. снем. – М.: Новое литера турное обозрение, 2007.

44. Шепелев Л.Е. Аппарат власти в России: Эпоха Александра I и Николая I. – СПб.: Искусство-СПб., 2007.

45. Широкорад А. Давний спор славян: Россия, Польша, Литва. – М.: АСТ, АСТ МОСКВА, Хранитель, 2007.

46. Яковлев А. Крымская война 1853 – 1856. – М.: Паломник, 2007.

47. Ярослав Мудрый и его эпоха / под ред. И.Н. Данилевского, Е.А. Мельнико вой. – М.: Индрик, 2008.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы Образовательные порталы 1.Православный образовательный портал «Слово» (Раздел «История») http://old.portal-slovo.ru/rus/history/ Размещены научные статьи преподавателей МГУ, МПГУ и других вузов.

2. Научный богословский портал «Богослов.Ru» (Раздел «Отечественная исто рия) http://www.bogoslov.ru/journal/22476/index.html 3.Социально-гуманитарное и политологическое образование (система феде ральных образовательных порталов) - http://www.humanities.edu.ru/Библиотека содержит курсы лекций, монографии, авторефераты, журналы и т.п.

4. Федеральный портал «Российское образование» – http://www.edu.ru/db/portal/sites/portal_page.htm 5.Единое окно доступа к образовательным порталам – http://window.edu.ru/window 6.Хронос. Всемирная история в Интернете - http://www.hrono.ru/ 7. Российский общеобразовательный портал - http://historydoc.edu.ru/ Руниверс о российской истории и культуре) 8. (портал http://www.runivers.ru/Портал содержит электронную факсимильную библиоте ку, книги, изданные в России в ХIХ – начале ХХ века, по истории, труды рус ских философов, энциклопедии, сборники документов, карты, фотографии, ко торые были выведены из культурного оборота почти на столетие, и не переиз давались более.

Периодические издания 1.«Мир истории» (Российский электронный журнал) - http://www.historia.ru/ 2. «Новый исторический вестник» - http://www.nivestnik.ru/ 3. Журнал «Новая и новейшая история» http://www.hist.msu.ru/Journal/nni.htm 4.«Россия – XXI век» (Общественно-политический журнал) – http://www.ecc.ru/XXI/RUS_21/rus_21.htm 5.Журнал «Общественные науки и современность» http://www.ecsocman.edu.ru/ons/ 6.История (приложение к газете «Первое сентября») – http://his.1september.ru/index.php 7. Журнал «Родина» - http://www.istrodina.com/ 8. «Экономическая история» - http://www.hist.msu.ru/Labs/Ecohist/obozren.htm Научные, учебные издания 1. Библиотека исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова – http://www.hist.msu.ru/ 2. Публикации кафедры истории Саратовского государственного университета -http://www.sgu.ru/faculties/historical/sc.publication/history_rus 3. Федеральный фонд учебных ресурсов «Отечественная история» http://web-local.rudn.ru/web-local/uem/ido/3/ 4. Интернет для историков - http://edu.tsu.ru/historynet/ Размещены курсы лек ций, учебники, хрестоматии, методические пособия, сборники документов.

5. Материалы русской истории – http://www.magister.msk.ru/library/history/history1.htm Размещены электронные версии некоторых классических трудов по русской истории.

6. История России - http://www.eliseev.ru/istor/h020.htm Представлены книги Скрынникова Р.Г., Вернадского Г.В., Янова А. и др.

7. Нарочницкая.Ru. Россия и русские в мировой истории – http://www.narochnitskaia.ru/ 8. Воронин А.В. История Российской Государственности – http://www.lants.tellur.ru/history/voronin/index.htm 9. История России. Мультимедиа-учебник - http://www.history.ru/histr.htm 10. Национальная историческая энциклопедия – http://www.interpretive.ru/dictionary/ 11. Президентская библиотека - http://www.prlib.ru/Pages/Default.aspx Тематические проекты 1. Русь Древняя и Удельная - http://avorhist.narod.ru/ 2. «1812 год» - http://www.museum.ru/museum/1812/index.html 3. Музей декабристов - http://decemb.hobby.ru/ 4. Российский мемуарий - http://fershal.narod.ru/index.html 5. Российские мемуары XVIII века - http://mikv1.narod.ru/ 6. Русские мемуары - http://memoirs.ru/ 7. ВМФ России - http://www.navy.ru/ 8. Как наши деды воевали. Рассказы о военных конфликтах Российской импе рии - http://grandwar.kulichki.net/ 9. Военная литература - http://militera.lib.ru/ 10. Антибольшевистская Россия - http://www.antibr.ru/ 11. СССР – Финляндия. Советско-финская война – http://www.aroundspb.ru/finnish/ 12. Вторая мировая война 1939 – 1945 – http://www.weltkrieg.ru/ 13. Русское православие - http://www.ortho-rus.ru/ 14. Научно-образовательный форум по международным отношениям – http://www.obraforum.ru/pubs.htm 15. Библиотека думающего о России - http://www.patriotica.ru/index.html 16. Библиотека исторической и философской литературы – http://www.istmat.ru/index.php?menu=1&action=1&item=49&glav= 17.Хронос. Статьи на исторические темы - http://www.hrono.info/index.php 18. История войн - http://history-of-wars.info/ 19. Российская империя - http://www.rusempire.ru/ 20. Россия в войнах и вооруженных конфликтах - http://www.allruswars.ru/ Каталоги Интернет-ресурсов 1. Образовательные ресурсы Интернет (аннотированный каталог) – http://www.gnpbu.ru/web_resyrs/Katalog.htm 2.Фундаментальная электронная библиотека - http://feb-web.ru/ 3. Отечественная история - http://lants.tellur.ru/history/index.htm 4. Сайтотека. История России - http://vmoisto.narod.ru/sajtIR.htm 5. Библиотека Максима Мошкова. Lib.Ru: История России – http://lib.ru/HISTORY/ 6. Каталог исторических научно-образовательных ресурсов – http://www.ab.ru/~kleio/internet/ 7. КнигаФонд - http://www.knigafund.ru/ 8. Библиотекарь.Ру - http://www.bibliotekar.ru/muzeu.htm Учебная дисциплина должна быть обеспечена учебно-методической доку ментацией и материалами. Ее содержание должно быть представлено в сети Интернет или локальной сети вуза (факультета). Для обучающихся должна быть обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечест венными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Компьютерный класс, оргтехника, теле- и аудиоаппаратура (всё – в стан дартной комплектации для лабораторных занятий и самостоятельной работы);

доступ к сети Интернет (во время самостоятельной подготовки и на семинар ских занятиях).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, а также с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 151000. «Технологические машины и оборудование».

Авторы: Гатилов Э.В.

Программа одобрена на заседании кафедры ИТГПиКП Зав. кафедрой _ Половинкина М.Л.

Протокол №5 от 11 января 2011 года

 














 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.