авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Учреждение образования

«Международный государственный экологический университет

имени А.Д.Сахарова»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

МГЭУ им. А.Д.Сахарова

О.И. Родькин

2012

Регистрационный № _ МЕТОДЫ ИММУНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ.

ИММУНОДЕФИЦИТЫ Учебная программа для специальности 1-33 01 05 Медицинская экология Факультет: экологической медицины, заочного обу чения Кафедра: иммунологии Курс: 5 6 Семестр: осенний осенний Лекции (часы): 30 часов 8 часов Практические (семинарские) занятия (часы): 10 часа 2 часа Лабораторные занятия (часы): 60 часов 12 часов Всего аудиторных часов по дисциплине: 100 часов 22 часа Всего часов по дисциплине: 174 часа 100 часов Зачет (семестр):

- Экзамен (семестр): 9 Контрольная работа (месяц):

- ноябрь Курсовой проект (работа) (семестр):

- – Форма получения высшего образования: очная заочная Составила: Т.Р.Романовская, доцент кафедры иммунологии учреждения образова ния «Международный государственный экологический университет имени А.Д.Сахарова», кандидат медицинских наук

Минск 2012 г.

Учебная программа составлена на основе учебной программы для высших учебных заведений «Методы иммунологических исследований.

Иммунодефициты», регистрационный №_.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры иммунологии 28.05.2012 г. Протокол № Заведующая кафедрой _ М.М. Зафранская Одобрена и рекомендована к утверждению Советом факультета экологичес кой медицины МГЭУ им. А.Д.Сахарова 29.05.2012 г. Протокол № Председатель _М.С. Морозик СОГЛАСОВАНО Декан факультета заочного обучения _Б.А.Тонконогов _ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дисциплина специализации «Методы иммунологических исследова ний. Иммунодефициты» посвящена изучению вопросов методов иммуноло гических исследований в применении к диагностическому комплексу выяв ления нарушений структурно-функциональной организации иммунной сис темы человека при заболеваниях различных систем и органов.

В настоящее время методическая база прикладной иммунологии вклю чает методы оценки фенотипических характеристик иммунокомпетентных клеток, функциональных особенностей лимфоцитов и нейтрофилов, а также разнообразные методы детекции иммуноактивных молекул с применением реакции взаимодействия антиген-антитело.

История развития иммунологии включает ряд систем, доказавших свою эффективность в определении нарушений функционирования иммунной системы. В то же время среди методологических подходов имеются и уста ревшие и неэффективные подходы. Потому настоящий курс предназначен для ознакомления студентов наиболее эффективным методологиям выявле ния нарушений в иммунной системе и демонстрации их возможностей на прикладном уровне.

Среди заболеваний человека практически невозможно найти такие, в патогенезе которых в той или иной степени не определялась бы роль иммун ной системы. Однако уровень вовлечённости иммунной системы в развитие патофизиологических реакций варьирует в широких пределах, что требует от специалистов лабораторного профиля знаний основ этиологии и патогенеза этих заболеваний для целенаправленного диагностического поиска. Потому значительная часть настоящей дисциплины специализации включает вопро сы закономерностей развития заболеваний, отличающихся признаками им мунодефицитов.

Цель изучения дисциплины «Методы иммунологических исследо ваний. Иммунодефициты» состоит в том, чтобы сформировать у студентов современные представления о применимости методологических подходов для лабораторного выявления признаков нарушений в иммунной системе при заболеваниях разных систем, сопровождающихся признаками иммунодефи цитов.

Задачи дисциплины:

1) сформировать основы теоретических знаний об этиологии и патогенезе воспалительных поражений разных органов и систем организма человека, связанных с наличием иммунодефицитного состояния;

2) ознакомить студентов с современными методологическими подходами выявления нарушений функционирования иммунной системы;

3) обучить студентов основным иммунологическим методам выявления нарушений функционирования иммунной системы.

В результате усвоения этой дисциплины обучаемый должен:

знать:

– причины и механизмы развития иммунодефицитных состояний;

– закономерности протективных и иммунопатологических реакций, разви вающихся при наличии иммунодефицитного состояния;

- принципы исследовательских иммунологических методов и технологий;

уметь:

- осуществлять методы количественной и функциональной оценки иммуно компетентных клеток и иммуноактивных молекул;

– планировать проведение иммунологических методов исследований для решения прикладных диагностических задач;

- анализировать результаты иммунологического исследования и интерпрети ровать данные диагностического исследования.

Учебная программа по дисциплине «Методы иммунологических иссле дований. Иммунодефициты» разработана в соответствии с учебной програм мой «Методы иммунологических исследований. Иммунодефициты» по спе циальности 1-33 01 05 «Медицинская экология» (для очной и заочной форм обучения).

Учебный материал включает следующие разделы: «Методы иммуноло гических исследований», «Иммунодефициты», «Основные направления иммунокоррекции». Программа рассчитана на 174 часа, из них 100 часов аудиторных занятий (30 часов лекций, 60 часов лабораторных занятий, часов практических занятий).



Для изучения дисциплины необходимо усвоение следующих разделов и тем смежных дисциплин специальностей: «Иммунобиология и иммунопа тология» (основные понятия, механизмы иммунного ответа в норме и пато логии, антигены, антитела, механизмы взаимодействия антиген-антитело, диагностические моноклональные антитела), «Цитология и гистология»

(клетки крови, костного мозга, тимуса, селезенки, лимфоузлов, гистиоциты, эмбриогенез), «Анатомия человека» (органы иммунной и кроветворной систем), «Нормальная и экологическая физиология» (регуляция сосудистого тонуса, синапсы, система крови), «Микроскопические методы в иммуноло гии» (методы визуализации клеток, методы приготовления микроскопиче ских препаратов, методы окрашивания микроскопических препаратов, осо бенности морфологии иммунокомпетентных клеток) В преподавании дисциплины «Методы иммунологических исследова ний. Иммунодефициты» при чтении лекций используются технология про блемно-модульного обучения и проблемно-ориентированного междисципли нарного подхода. Проведение практических и лабораторных занятий предпо лагает моделирование проблемных ситуаций и разработку методов их пре одоления. Самостоятельная работа студентов по дисциплине осуществляется в аудиторной и внеаудиторной формах. Для оценки самостоятельной работы студентов проводиться контроль за ее выполнением в виде собеседования, коллоквиумов и рефератов.

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА РАЗДЕЛ 1. МЕТОДЫ ИММУНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 1.1. Методы иммунологических исследований. Различия в направ ленности и свойствах иммунодиагностических методов Методы иммунодиагностических исследований. Различия в направ ленности и свойствах иммунодиагностических методов. Уровни исследо вания структурно-функционального состояния иммунной системы (кли нический, инструментальный, лабораторный). Условия преобразования научно-исследовательского метода в метод иммунодиагностический.

1.2. Организация проведения иммунологических исследований Принципы организации иммунологической лаборатории. Докумен ты, регламентирующие деятельность иммунодиагностической лаборато рии в Республике Беларусь. Оснащение иммунодиагностической лабора тории. Алгоритмы приобретения реактивов и оборудования для целей им мунодиагностических исследований.

Техника безопасности при работе в клинико-диагностической лабо ратории. Хранение, учет и применение ядовитых, сильнодействующих, едких, взрывоопасных и огнеопасных средств и растворов и работа с ин фицированным материалом. Правила и принципы взятия биологического материала для исследования.

Виды биологических материалов, которые могут быть использованы для иммунологического исследования. Хранение биологического мате риала, предназначенного для иммунодиагностического исследования.

Методы сепарации клеток, принципы и характеристика. Использо вание градиента плотности для разделения клеточных популяций. Методы сепарации, основанные на использовании моноклональных антител.





1.3. Иммунодиагностическое значение основных параметров им мунного статуса Иммунный статус: определение, системы оценки. Иммунопатогене тический подход в исследовании иммунного статуса. Иммунограмма.

Формирование нормативов иммунологических параметров. Причи ны недостаточной эффективности иммунограммы.

Особенности крови как материала для исследования иммунного ста туса. Значение параметров иммунного статуса и общего анализа крови при разных заболеваниях и состояниях.

Алгоритм анализа и интерпретации иммунограммы. Показания для назначения иммунограммы. Периодичность мониторинга иммунного ста туса.

1.4. Методы исследования количества и функциональной активно сти лимфоцитов Иммунофенотипические, морфологические и функциональные осо бенности лимфоцитов. Методы изучения лимфоцитов.

Общая характеристика методов иммунофенотипирования. Истори ческое значение, достоинства и недостатки реакции розеткообразования и компементзависимого цитолиза для идентификации лимфоцитов. Техно логия иммунофенотипирования на основе использования моноклональных антител. Проточная цитофлуориметрия.

Основные направления оценки функциональных свойств лимфоци тов. Принципы исследования. Культуральный метод, его значение в ис следовании иммунокомпетентных клеток. Основные правила культивиро вания клеток в искусственных условиях (in vitro). Способы контроля жиз неспособности клеток в процессе культивирования Оценка пролифера тивной активности лимфоцитов. Оценка цитокинпродуцирующей актив ности лимфоцитов и других типов иммунокомпетентных клеток. Оценка эффекторных функции лимфоцитов.

1.5. Методы исследования количества и функциональной активно сти нейтрофилов Иммунофенотипические, морфологические и функциональные осо бенности нейтрофилов. Методы изучения нейтрофилов. Исследование функциональной активности нейтрофилов. Принципы оценки адгезивных, миграционных, поглотительных и метаболических свойств фагоцитов.

Значение исследования показателей функциональной активности нейтро филов в исследовательской и иммунодиагностической практике.

1.6. Методы исследования иммуноактивных молекул Виды (классификация) иммуноактивных молекул по функциональ ной активности. Основные направление исследования иммуноактивных молекул.

Исследование системы комплемента. Методы определения концен трации, функциональной активности и субкомпонентов-анафилатоксинов в биологическом материале. Применение иммунохимических и биологи ческих методов в исследовании системы комплемента. Основные пара метры функциональной активности комплемента.

Общая характеристика методов исследования иммуноглобулинов.

Оптические методы идентификации комплексов антиген-антитело. Инди каторные методы идентификации комплексов антиген-антитело. Принци пы нефелометрии, турбидиметрии и иммунохимического анализа для де текции и исследования иммуноглобулинов.

Исследовательские технологии для изучения цитокинов. Возможно сти и ограничения в исследовании секретированных молекул цитокинов.

РАЗДЕЛ 2. ИММУНОДЕФИЦИТЫ 2.1. Первичные иммунодефициты: молекулярно-биологические и клинические особенности Определение понятия и классификация первичных иммунодефицитов (ПИД). Основные и ассоциативные синдромы ПИД. Врожденные иммуноде фициты с установленными генными мутациями.

Нарушения развития и дифференцировки Т-лимфоцитов как причина формирования врожденных иммунодефицитов. Тяжелые комбинированные иммунодефициты (ТКИД). ПИД, связанные с нарушением экспрессии МНС и TCR. ПИД с преимущественным нарушением В-клеточного иммунного ответа. Дефекты активации В-лимфоцитов. Болезнь Бруттона, гипер-IgМ синдром, общий вариабельный иммунодефицит (ОВИН).

Врожденные дефекты фагоцитарной системы. Дефицит молекул лей коцитарной адгезии, кислородзависимой микробицидности, хемотаксиса.

Панель скрининговых лабораторных тестов для диагностики ПИД. Ла бораторная диагностика ПИД с преимущественными поражением Т клеточного звена иммунитета. Лабораторная диагностика ПИД с преимуще ственными поражением В-клеточного звена иммунитета. Лабораторная диаг ностика врожденных дефектов фагоцитарной системы и системы комплемен та.

Современные подходы к лечению первичных иммунодефицитов.

Трансплантация костного мозга (ТКМ), генная терапия.

2.2. Вторичные иммунодефициты: причины и механизмы развития Вторичные иммунодефициты. Определение понятия. Клинические и лабораторные маркеры вторичных иммунодефицитов. Условия и причины возникновения вторичных иммунодефицитов. Значение инфекционного и экологического фактора в развитии иммунодефицитов. Роль генетических факторов в развитии вторичных иммунодефицитов. Классификация иммуно дефицитов по локализации и механизму развития. Лабораторная диагностика вторичных ИД.

Иммунодефициты, вызванные лечебными мероприятиями. Иммуноде фициты, развивающиеся после приема лекарственных препаратов, опера тивного вмешательства, травмы. Основные фармакологические препараты, обладающие иммуноповреждающими свойствами.

2.3. Особенности патологических процессов, локализующихся в биото пах, ассоциированных с мукозо-ассоциированной иммунной системой Структура иммунной системы слизистых оболочек желудочно кишечного тракта и дыхательных путей: клеточные и гуморальные факторы.

Основные особенности миграции лимфоцитов слизистых оболочек желудоч но-кишечного тракта. Понятие об оральной иммунологической толерантно сти. Роль иммуноглобулина А в обеспечении иммунного ответа: синтез и секреция IgA.

Роль иммунной системы при развитии заболеваний желудочно кишечного тракта (гастрит, дуоденит, язвенная болезнь желудка и 12 перстной кишки). Заболевания желудочно-кишечного тракта (ЖКТ), связан ные с аутоиммунными процессами (неспецифический язвенный колит, бо лезнь Крона). Роль иммунной системы при развитии заболеваний дыхатель ных путей (острых респираторных заболеваний, острых и хронических брон хитов, пневмоний).

2.4. Иммунологические особенности заболеваний сердца и почек Иммунное воспаление и атерогенез. Современные гипотезы развития атеросклероза. Иммунопатология хронической сердечной недостаточности.

Цитокиновая гипотеза возникновения заболевания. Иммунологические изме нения при ишемическом повреждении миокарда. Кардиопротективная роль белков теплового шока.

Патогенез иммунокомплексного поражения почек. Нефритогенные ау тоантитела. Иммунодиагностика иммунообусловленных заболеваний почек.

Анти-БМК-нефрит. Механизмы повреждения гломерулярного фильтра. Роль мезангиальных клеток в развитии патологических процессов в почечных клубочках.

2.5. Роль иммунной системы при беременности Физиологическая беременность как пример успешной формы транс плантации. Барьерная функция плаценты и антигенов ее главного комплекса гистосовместимости, a-фетопротеина, цитокинов (ИЛ-10), трансформирующего фактора роста (TGF-), натуральных киллеров, материнских анти-МНС иммуноглобулинов G и др. в механизмах, обеспечивающих вынашивание гетерозиготного плода в организме матери развития. Роль иммунной системы в механизмах имплантации яйцеклетки. Иммунологические выки дыши как причина невынашивания беременности. Этиопатогенез гемолити ческой болезни новорожденных, иммунологическая диагностика, иммуно профилактика.

РАЗДЕЛ 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИММУНОКОРРЕКЦИИ 3.1. Иммунологические аспекты трансплантации органов, тканей, ство ловых клеток. Переливание крови Виды трансплантатов. Условия проведения трансплантации. Класси фикация реакций отторжения трансплантата. Механизмы развития. Транс плантация костного мозга. Подготовка к трансплантации. Понятие о «химе ризме». Лекарственная толерантность.

Переливание крови. Группы крови, определение понятия. Иммуногене тика и медико-биологические аспекты систем ABO, Rh, Ii, Левис. Роль лей коцитарных, тромбоцитарных антигенов при переливании крови. Иммуноло гическая безопасность гемотрансфузий. Тестирование на инфекции. Препа раты крови и методы обеззараживания препаратов крови.

Методы подбора пар «донор-реципиент» в комплексе процедур, пред шествующих проведению трансплантации органов и тканей. Гены и молеку лы главного комплекса гистосовместимости (ГКГ). Физиологическая роль молекул главного комплекса гистосовместимости. Значение молекул ГКГ в реакциях отторжения трансплантата. Организация иммуногенетических исследований. Области применения иммуногенетических исследований.

Общая характеристика методов определения молекул/генов главного комплекса гистосовместимости. Лифоцитотоксический тест, метод смешан ной культуры лимфоцитов, молекулярно-генетические методы типирования ГКГ.

3.2. Основные группы иммунокорригирующих препаратов Иммунокорригирующая терапия, определение. Классификация имму нокорригирующих мероприятий. Заместительная иммунокоррекция, опреде ление, показания к применению, побочные эффекты и проблемы замести тельной иммунокоррекции. Основные препараты для проведения замести тельной иммунокоррекции. Экстракорпоральные методы иммунокоррекции.

Использование заместительной иммунокоррекции в целях экстренной про филактики инфекционных заболеваний у здоровых лиц: достоинства и по бочные эффекты.

Иммуносупрессирующая терапия, определение, показания к примене нию, побочные эффекты и противопоказания. Основные группы препаратов для иммуносупрессирующей терапии. Механизм действия. Препараты на основе моноклональных антител, области их применения.

Понятие об иммуномодулирующей терапии, показания к применению.

Проблемы иммуномодулирующей терапии. Основные группы иммуномоду ляторов, механизм действия, отдельные препараты. Подходы и принципы проведения иммунокорригирующей терапии.

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА Количество аудитор занятия;

перечень изучае Название раздела, темы, Материальное обеспечение Номер раздела, темы, заня ных часов занятия (наглядные, мето Формы контроля знаний дические пособия и др.) Лабораторные занятия Практические (семи Управляемая само стоятельная работа нарские) занятия мых вопросов Литература студента Лекции тия;

1 2 3 4 5 6 7 8 1. МЕТОДЫ ИММУНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 6 (60 ч.) (2) (12) 1.1. Мультимедий- 1,2, Методы иммунологических исследований. Различия в направ ная презента ленности и свойствах иммунодиагностических методов 1. Методы иммунодиагностических исследований. ция 2. Уровни исследования структурно-функционального состояния иммунной системы (клинический, инструментальный, лабораторный). 3.Условия преобразования научно-исследовательского метода в метод (2) иммунодиагностический.

1.2. Мультимедий- 1,3, Организация проведения иммунологических исследований 1.2.1. ная презента Принципы организации иммунологической лаборатории 1. Документы, регламентирующие деятельность иммунодиагностиче- ция ской лаборатории в Республике Беларусь. 2.Оснащение иммунодиагностической лаборатории.

3.Алгоритмы приобретения реактивов и оборудования для целей иммунодиагностических исследований.

1 2 3 4 5 6 7 8 2 Методы имму- 1,4, 1.2.2. Организация иммунологической лаборатории 1. Техника безопасности при работе в лаборатории. (2) нологических Тестовые зада 2. Хранение, учет и применение ядовитых, сильнодействующих, исследований:

едких, взрывоопасных и огнеопасных средств и растворов и работа с лабораторный инфицированным материалом. практикум.

3.Правила и принципы взятия биологического материала для исследо- Лабораторная ния вания. работа 1.

1, 1.2.3. 6 Методы имму Виды биологических материалов, которые могут быть использо нологических ваны для иммунологического исследования Фронтальный 1. Виды биологических материалов. исследований:

2.Хранение биологического материала, предназначенного для имму- лабораторный нодиагностического исследования. практикум.

опрос 3.Методы сепарации клеток, принципы и характеристика. Лабораторная работа 1.

1.3. 1,2, Иммунодиагностическое значение основных параметров иммун ного статуса 1.3.1. Мультимедий Иммунный статус: определение, системы оценки 1. Понятие «иммунный статус». Системы оценки. 2 ная презента 2. Иммунопатогенетическое исследование иммунного статуса. ция 3. Иммунограмма.

1.3.2. 4 Алгоритмы анализа и интерпретации иммунограммы Фронтальный 1. Формирование нормативов иммунологических параметров. (4) 2. Причины недостаточной эффективности иммунограммы. Методы имму 3. Особенности крови как материала для исследования иммунного нологических опрос статуса исследований:

4. Анализ гемограмм и иммунограмм лабораторный практикум.

1.3.3. 6 Значение параметров иммунного статуса и общего анализа крови коолокви Практическая при разных заболеваниях и состояниях работа 1.

1.Показания для назначения иммунограммы.

2.Периодичность мониторинга иммунного статуса.

ум 3.Анализ гемограмм и иммунограмм 1 2 3 4 5 6 7 8 Методы имму- 1.4. Методы исследования количества и функциональной активности нологических лимфоцитов 1.4.1 6 исследований:

Иммунофенотипические, морфологические и функциональные Тестовые задания (2) лабораторный особенности лимфоцитов практикум.

1.Общая характеристика методов иммунофенотипирования.

Лабораторная 2.Историческое значение, достоинства и недостатки реакции розетко работа 4.

образования и компементзависимого цитолиза для идентификации лимфоцитов.

3.Технология иммунофенотипирования на основе использования моноклональных антител. Проточная цитофлуориметрия.

1.4.2. 6 Культуральный метод в оценке функциональной активности лимфоцитов 1. Принципы исследования.

Фронтальный 2.Культуральный метод, его значение в исследовании иммунокомпе- Методы имму тентных клеток. нологических 3.Способы контроля жизнеспособности клеток в процессе культивиро- исследований:

опрос вания лабораторный 4. Оценка пролиферативной активности лимфоцитов. практикум.

Лабораторная 1.4.3 6 Основные направления исследования функциональных свойств работа 7.

лимфоцитов Тестовые задания 1. Оценка цитокинпродуцирующей активности лимфоцитов и других типов иммунокомпетентных клеток.

2.Оценка эффекторных функции лимфоцитов.

1.5. 6 Методы имму- Методы исследования количества и функциональной активности (2) нологических нейтрофилов 1. Иммунофенотипические, морфологические и функциональные исследований:

Фронтальный особенности нейтрофилов. лабораторный 2. Методы изучения нейтрофилов. практикум.

3.Значение исследования показателей функциональной активности Лабораторная опрос нейтрофилов в исследовательской и иммунодиагностической практи- работа 5.

ке.

1 2 3 4 5 6 7 8 1.6. Мет-ды имм. Методы исследования иммуноактивных молекул Фронтальный 1.6.1. 6 иссл.: лабора Методы исследования системы комплемента 1. Исследование системы комплемента. торный прак 2. Методы определения концентрации, функциональной активности и тикум. Лаб опрос субкомпонентов-анафилатоксинов в биологическом материале. работа 2.

3.Основные параметры функциональной активности комплемента.

1.6.2. 6 Мет-ды имм. Общая характеристика методов исследования иммуноглобулинов Фронталь ный опрос 1. Оптические методы идентификации комплексов антиген-антитело. (2) иссл.: лабора 2.Принципы нефелометрии, турбидиметрии и иммунохимического торный прак анализа для детекции и исследования иммуноглобулинов. тикум. Лаб.

3. Исследовательские технологии для изучения цитокинов. работа 3,8.

2 ИММУНОДЕФИЦИТЫ (26 ч.) 18 8 (2) (6) 2.1. Мультимедий- 3, Первичные иммунодефициты: молекулярно-биологические и ная презента клинические особенности 2.1.1. Определение понятия и классификация первичных иммунодефи- 2 ция (1) цитов (ПИД) 1. Основные и ассоциативные синдромы ПИД.

2. Нарушения развития и дифференцировки Т-лимфоцитов как причи на формирования врожденных иммунодефицитов.

3.ПИД с преимущественным нарушением В-клеточного иммунного ответа.

2.1.2. 2 Мультимедий- 2,4, Комбинированные первичные иммунодефициты 1. ПИД, связанные с нарушением экспрессии МНС и TCR. (1) ная презента 2. Общий вариабельный иммунодефицит (ОВИН). ция 3. Врожденные дефекты фагоцитарной системы.

2.1.3. 4 Мультимедий- 1,3, Методы диагностики и направления терапии первичных иммуно коллокви (2) ная презента дефицитов 1. Механизмы формирования первичных иммунодефицитов. ция 4, 2. Панель скрининговых лабораторных тестов для диагностики ПИД.

ум 3.Современные подходы к лечению первичных иммунодефицитов.

1 2 3 4 5 6 7 8 2.2. Мультимедий- 1- Вторичные иммунодефициты: причины и механизмы развития 2.2.1. 2 ная презента Вторичные иммунодефициты 1.Определение понятия «вторичный иммунодефицит». (2) ция 2. Условия и причины возникновения вторичных иммунодефицитов.

3. Значение инфекционного и экологического фактора в развитии иммунодефицитов.

4. Роль генетических факторов в развитии вторичных иммунодефици тов.

2.2.2. 2 Мультимедий- 2,3, Иммунодефициты, вызванные лечебными мероприятиями 1. Иммунодефициты, развивающиеся после приема лекарственных ная презента препаратов, оперативного вмешательства, травмы. ция 2. Основные фармакологические препараты, обладающие иммунопов реждающими свойствами.

2.2.3. 2 3, Клинические и лабораторные маркеры вторичных иммунодефи Фронтальный Мультимедий цитов 1. Классификация иммунодефицитов по локализации и механизму ная презента развития. ция 6, прос 2. Клинические симптомы вторичных иммунодефицитов.

3. Лабораторная диагностика вторичных ИД.

Мультимедий- 1,3, 2.3. Особенности патологических процессов, локализующихся в био ная презента топах, ассоциированных с мукозо-ассоциированной иммунной ция системой 2.3.1. Структура иммунной системы слизистых оболочек желудочно кишечного тракта и дыхательных путей 1. Клеточные и гуморальные факторы слизистых оболочек ЖКТ и (2) дыхательного тракта.

2. Основные особенности миграции лимфоцитов слизистых оболочек желудочно-кишечного тракта.

3.Понятие об оральной иммунологической толерантности.

4.Роль иммуноглобулина А в обеспечении иммунного ответа: синтез и секреция IgA.

1 2 3 4 5 6 7 8 2.3.2. Роль иммунной системы при развитии заболеваний желудочно- 2 2,3,5, кишечного тракта 1. Иммунопатогенез инфекционно-воспалительных заболеваний ЖКТ. Мультимедий 2. Заболевания желудочно-кишечного тракта (ЖКТ), связанные с ная презента аутоиммунными процессами. ция 3. Роль иммунной системы при развитии заболеваний дыхательных путей.

2.3.3. Мультимедий- 1,4, Иммунологическая диагностика заболеваний, локализующихся в 2 ная презента желудочно-кишечном и дыхательном трактах 1. Особенности факторов иммунной системы биотопов, обеспечивае- ция 8, мых мукозо-ассоциированной иммунной системой.

2. Биологические материалы, используемые для иммунологического исследования мукозо-ассоциированной иммунной системы.

3. Лабораторная диагностика заболеваний ЖКТ и дыхательных путей.

2.4. Мультимедий- 1, Иммунологические особенности заболеваний сердца и почек Иммунологические особенности заболеваний сердца 2.4.1. 2 ная презента 1. Иммунное воспаление и атерогенез. ция 2. Современные гипотезы развития атеросклероза.

3. Иммунопатология хронической сердечной недостаточности.

2.4.2. 2 Мультимедий- 1,3, Иммунологические особенности заболеваний почек 1. Патогенез иммунокомплексного поражения почек. ная презента 2. Иммунодиагностика иммунообусловленных заболеваний почек. ция 3.Анти-БМК-нефрит.

2.5. 2 2, Роль иммунной системы при беременности 1. Физиологическая беременность как пример успешной формы транс- Мультимедий плантации. ная презента 2. Роль иммунной системы в механизмах имплантации яйцеклетки ция 3. Иммунологические выкидыши как причина невынашивания бере менности.

4. Этиопатогенез гемолитической болезни новорожденных, иммуноло гическая диагностика, иммунопрофилактика.

1 2 3 4 5 6 7 8 3 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИММУНОКОРРЕКЦИИ (14 ч.) 6 2 3.1. Мультимедий- 1,4, Иммунологические аспекты трансплантации органов, тканей, ная презента стволовых клеток. Переливание крови 3.1.1. 2 ция Трансплантация органов и тканей 1. Виды трансплантатов.

2. Классификация и механизмы развития реакций отторжения транс плантата.

3. Трансплантация костного мозга.

3.1.2. 2 Мультимедий- 1- Переливание крови 1. Группы крови, определение понятия. ная презента 2. Иммуногенетика и медико-биологические аспекты систем ABO, Rh, ция Ii, Левис.

3. Иммунологическая безопасность гемотрансфузий.

3.1.3. 2 Мультимедий- 1,2, Организация иммуногенетических исследований Коллокви 1. Гены и молекулы главного комплекса гистосовместимости (ГКГ). ная презента 2. Физиологическая роль молекул главного комплекса гистосовмести- ция 13, мости.

ум 3. Значение молекул ГКГ в реакциях отторжения трансплантата.

3.1.4. 6 Мет-ды имм. 3,4, Методы подбора пар «донор-реципиент» в комплексе процедур, иссл.: лабора предшествующих проведению трансплантации органов и тканей.

1.Общая характеристика методов определения молекул/генов ГКГ. торный прак Тестовые задания 2. Лифоцитотоксический тест, тикум. Лаб.

3.Метод смешанной культуры лимфоцитов. работа 4. Молекулярно-генетические методы типирования ГКГ.

3.2. 2 Мультимедий- 4, Основные группы иммунокорригирующих препаратов 1. Иммунокорригирующая терапия, определение. ная презента 2. Показания и противопоказания к проведению иммунокоррекции ция 3. Основные группы и механизмы действия препаратов для замести тельной, иммуномодулирующей, иммуносупрессирующей иммуно коррекции IV. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Примерный перечень лабораторных занятий № Наименование тем п/п 1. Организация проведения иммунологических исследований. Оснаще ние иммунологической лаборатории. Техника безопасности. Осуще ствление закупки оборудования и реактивов 2. Виды биологических материалов. Методы фракционирования крови.

Определения количества и жизнеспособности лимфоцитов и нейтро филов 3. Иммунодиагностическое значение параметров общего анализа крови.

Анализ и интерпретация гемограммы 4. Иммунодиагностическое значение параметров иммунного статуса.

Анализ и интерпретация иммунограммы 5. Методы исследования субпопуляций лимфоцитов 6. Исследование цитотоксической и пролиферативной активности лим фоцитов 7. Оценка цитокинпродуцирующей активности клеток 8. Исследование функциональной активности нейтрофилов 9. Исследование гаплотипа главного комплекса гистосовместимости 10. Исследование системы комплемента 11. Методы исследования уровня иммуноглобулинов и цитокинов в биологическом материале Основная литература 1. Наглядная иммунология / Г.-Р. Бурместр, А Пецутто;

Пер. с англ. – М.:

БИНОМ.Лаборатория знаний, 2007. – 320 с.

2. Иммунология: учебник / А.А. Ярилин. – М. : ГЕОТАР-Медиа, 2010. – 752 с.

3. Ройт, А.Основы иммунологии. М.: Мир. 2000. – 1010 с.

4. Hay, F.C. Practical immunology / Frank C. Hay, Olwyn M.R. Westwood;

4th ed. – Oxford : Blackwell Publishing Company, 2002. – 409 p.

5. Методы иммунологических исследований : лабораторный практикум / сост.:Т. Р. Романовская [и др.]. – Минск : МГЭУ им. А. Д. Сахарова, 2009. – 104 c.

Дополнительная литература 6. Полетаев, А.Б. Клиническая лабораторная иммунология: Избранные лекции. – М.: ООО «Медицинское информационное агенство», 2007. – 184 с.

7. Змушко Е.И., Белозеров Е.С., Митин Ю.А. Клиническая иммунология:

руководство для врачей. – СПб: Питер, 2001. – 573с.

8. Хаитов P.M., Игнатьева Г.А., Сидорович И.Г. Иммунология: Учебник.

— М.: Медицина, 2000. — 432 с 9. Основы клинической иммунологии и методологические подходы к оценке иммунного статуса: Практикум / А.Г. Гончаров;

И.С. Фрейдлин;

В.С. Смирнов и др.;

Под общей редакцией М.Г. Романцова / Кали нингр. ун-т. - Калининград, 1997. - 73 с.

10. Essentials of Clinical Immunology. H. Chapel [et al.]Blackwell Science:

Oxford, 2006. – 368 p.

11. Essential Clinical Immunology. Ed. J.B. Zabriskie. – Cambridge University Press, 2009. – 373 p.

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ИЗУЧАЕ МОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕ ЦИАЛЬНОСТИ Название дисципли- Название Предложения Решение, кафедры принятое ны, об изменениях с которой требуется в содержании кафедрой, согласование учебной про- разработав граммы по шей учебную изучаемой программу (с учебной дисци- указание даты плине и номера протокола) Иммунобиология и Иммунологии предложений иммунопатология нет Цитология и гис- Экологической предложений тология и молекулярной нет генетики Анатомия человека Биологии чело- предложений века и экологии нет Нормальная и эко- Экологической предложений логическая физио- медицины и нет логия радиобиологии Микроскопические Иммунологии предложений методы в иммуно- нет логии Зав. кафедрой иммунологии М.М. Зафранская Зав. кафедрой экологической и молекулярной генетики С.Б. Мельнов Зав. кафедрой биологии человека и экологии Е.Ю. Жук Зав. кафедрой экологической медицины и радиобиологии В.Д. Свирид 6. Дополнения и изменения в рабочей программе на 2013/2014 учебный год.

Изменений и дополнений в рабочей программе нет.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры иммунологии.

«16» мая 2013 г.

Протокол № Заведующая кафедрой иммунологии _ М.М. Зафранская Внесенные изменения утверждаю:

Декан факультета экологической медицины _ М.С. Морозик Декан факультета заочного обучения _ Б.А. Тонконогов

 

Похожие работы:





 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.