авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

ОТЧЕТ

О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ

РАБОТЕ КАФЕДРЫ ЕСТЕСТВЕННО-

НАУНЫХ ДИСЦИПЛИН

за 2005 г.

2

Раздел I ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМ НЕПРЕРЫВНОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В

ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИНАХ

В отчетном году по данной проблематике преподавателями кафедры

проводились исследования как по общим вопросам профессионального

образования, так и по конкретным вопросам естественнонаучных дисциплин и экологии.

I.1 Образовательный процесс и подготовка специалистов В данной главе рассмотрена эволюция образования и тенденции его современного развития, а также роль естественнонаучных дисциплин и их качества преподавания на формирование у студентов целостной картины мира.

I.1.1 Эволюция знаний об образовательном процессе [1] В работе дан анализ темпов развития общества до настоящего времени и сделан прогноз на будущее (рис.I.1). График показывает, что до 1913 года темпы развития общества были невелики. Скачок произошел в конце 20-го столетия, предполагается его дальнейшее развития до некого года х, после которого общество может развиваться двояко. Либо развитие будет продолжаться, либо начнется некоторое замедление научно-технического прогресса в странах содружества независимых государств (СНГ).

УР I УРо II УРс T, годы X год 0 Рис. I.1 Обобщенный процесс развития общества Последнее авторы объясняют перераспределением приоритетов, возникновением временного дефицита получения знаний. Эволюция знаний проиллюстрирована на рис.I.2 в координатах информированность - время (I T) и получена с позиций вероятности и принципа правдоподобия.. Показано, что период от старого знания (I) до нового (IV) (десятки лет) можно сократить, широко используя информационные технологии, вычислительные сети различного уровня.

I T, годы 0 I IV II III V T2,ц T1,ц VI VII I T, годы 0 I IV II III V T2,ц T1,ц VI VII Рис. 1.2 Эволюция знаний в процессе обучения I.1.2 О качестве подготовки инженеров-педагогов по естественным дисциплинам [2] В работе определены место и роль естественнонаучных дисциплин при подготовки высококвалифицированных специалистов. Предметы данного цикла являются базовыми для специальных знаний, они формируют целостное научное мировоззрение и преподавание их на высоком качественном уровне способно заложить прочный фундамент знаний.

В статье показана специфика работы кафедры естественнонаучных дисциплин, представлены результаты и проведен анализ успеваемости учащихся и качества работы преподавателей.

Кафедра ведет преподавание по общеобразовательным предметам средней школы: астрономии, биологии, географии, физике, химии, а также высшей школы: основам медицинских знаний, профилактике СПИДа и наркомании, физике (ВШ), химии (ВШ) и по специальной дисциплине статистической физике и квантовой механике.

Качество преподавания определяется, в основном, совокупностью следующих факторов: мотивацией к учебе, квалификацией преподавателей, уровнем подготовки учащихся, условиями проведения занятий, состояниям учебной базы.

Рассмотрены такие составляющие процесса обучения, как мотивация к учебе, квалификация преподавателей, уровень подготовки учащихся, условия проведения занятий и состояние материальной базы.

В таблице I.1 приведены средние баллы итоговой успеваемости учащихся и студентов по предметам кафедры Таблица I. Средний балл итоговой успеваемости учащихся по предметам кафедры естественнонаучных дисциплин за 2003/2004 учебный год № Предмет Курс Отделе- Отделе- Отделе п/п ние ние ние Радиотех Электро Програм ническое ники мирова ния Астрономия 1 1 6,8 6,9 7, Биология 2 1 7,1 6,3 7, География 3 1 5,9 5,7 6, Физика 4 1 6,9 6,8 7, Химия 5 1 6,6 6,3 7, Физика (ВШ) 6 2 6,1 5,2 6, Химия (ВШ) 7 2 5,4 5,0 6, Основы медицинский 8 3 8,4 7,8 8, знаний 9 Профилактика СПИДа и 3 8,9 9,7 9, наркомании 10 Статистическая физика 3 6, и квантовая механика Анализируя результаты итоговой успеваемости, в работе указаны основные направления методической работы по дисциплинам естественнонаучного цикла с целью повышения качества преподавания.

I.1.3 Учебные программы по физике и химии [3-5] Разработаны новые учебные программы для курсов физики и химии высшей школы для специальности “Профессиональное образование”, в основе которых лежит принцип непрерывности образования и междисциплинарный подход.

I.2 Методические аспекты преподавания естественнонаучных дисциплин В главе представлены методические подходы, используемые при разработке учебных пособий и некоторых разделов курсов физики и географии.

I.2.1 О методическом обеспечении курса химии (ВШ) [6] В публикации показано значение методического обеспечения предметов на качество преподавания и усвоения учащимися изучаемого материала. Дано обоснование создания современных учебных пособий, в частности, задачника по химии (ВШ).

Предложена структура и основные принципы и подходы разработки сборника. Предлагается использовать модульную принцип для структурирования и систематизации задач по разделам. В каждом из них рассмотрены основные приемы и алгоритмы решения задач. При отборе и составлении заданий применять междисциплинарный подход и профессиональную направленность, строго использовать международную систему единиц (СИ).

I.2.2 Способы определения физических величин, их роль и место в процессе преподавания физики [7] На конкретных примерах показано влияние имеющихся в учебниках и учебных пособиях отождествлений понятий физической величины и ее свойств на процесс усвоения материала учащимися по физике и химии.



В работе предложен логически-непротиворечивый подход конструирования (формирования) дефиниций (определений)физических величин. Обращено внимание на многоуровневый (постепенный) подход при введении новых понятий и построения их определений. Указаны часто допускаемые логические ошибки, которые встречаются в учебниках и учебных пособиях. Даны методические рекомендации по их устранению.

I.2.3 Овладение навыками расчетов спектральных характеристик теплового излучения на физическом практикуме [8,9] Дано обоснование для разработки и введении в лабораторный практикум по физике (ВШ) расчетных работ c применением ПЭВМ.

Отмечено, что изучение студентами физики (ВШ) на 2-ом курсе МГВРК часто вызывает определенные сложности, связанные, в том числе, и с недостаточным владением математическим аппаратом. Это имеет место, особенно, при рассмотрении раздела “Квантовая физика”, в частности, при изучении законов теплового излучения.

На конкретных примерах показана практическая возможность проведения лабораторных работ со студентами с помощью графических зависимостей спектральных характеристик теплового излучения, смоделированных при помощи компьютера.

Рис.I.3 Зависимость спектраль- Рис.I.4 Зависимость спектральной ной плотности энергетической плотности энергетической светимости свети-мости от длины волны для от частоты для температур: 1 – 3000 К, температур: 1–3000 К, 2–3100 К, 2–3100 К, 3–3200 К, 4–3300 К, 5– 3–3200 К, 4–3300 К, 5–3400 К, 6– К, 6–3600 К 3600 К На рис. I.3 - I.4 представлена зависимость спектральной плотности светимости от длины волны (рис. I.3) и частоты (рис.I.4), а на рис. I.5 рас считанных и смоделированы при помощи математического пакета MathCad, I.2.4 О целесообразности применения физических задач с астрономическим содержанием в процессе преподавания физики [10] В работе доказано, что с целью эффективного преподавания физики необходимо использовать астрономический материала. Это с одной стороны позволяет глубже понять физические законы и их проявления в окружающем мире, а с другой стороны формирует научное мировоззрение.

Показаны разделы физики, где применение подобных задач ярко иллюстрирует разнообразные проявления физических законов и явлений.

Применение астрономических задач позволяет также лучше освоить материал по астрономии, на изучение которой учебным планом отводится всего 28 часов.

Рис.I.5 Зависимость спектральной плотности энергетической светимости от частоты рассчитанная по формуле Планка (1) и Рэлея-Джинся (2). Т=6500 К I.2.5 Алмазно-бриллиантовый комплекс мира [11] Данное исследование было проведено с целью разработки методики подачи материала при изучении в экономической географии раздела “Природно-территориальные комплексы”, которые вызывают большие проблемы у студентов при их усвоении. На примере алмазно-бриллиантового комплекса показаны тенденции глобализации мировой экономики.

Структура изложения материала такова, сначала проводится знакомство с запасами сырья, особенностями размещения и производством отдельных видов, затем направления экспорта и импорта. При этом широко используется картографические и статистические материалы.

Это подтверждено рис.I.6, где показано, как на мировом рынке происходит изменение стоимости продукта и доля получаемой прибыли в каждой отрасти в зависимости от стадии обработки.

I.3 Экологическое образование Одной из важнейших составляющих современного образовательного процесса является экологическое образование. В данной главе показано значение экологической составляющей для различных дисциплин и особенности ее преподавания.

I.3.1 Экологическое образование в МГВРК [12] В работе дано обоснование места дисциплины «Основы экологии» в учебном процессе МГВРК. Определены ее цели и задачи для специалистов технического профиля. Приведено основное содержание и структура курса и его разделов с учетом междисциплинарной системы экологической подготовки.

I.3.2 Медицинское образование в МГВРК [13] В исследовании показана зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды, а также значение знаний анатомии и физиологии человека на предупреждение болезней и оказание первой медицинской помощи.

Сделано обоснование структуры и содержания курса «Анатомия, физиология и гигиена человека» на основе целей и задач данной дисциплины.

Целью предмета является создание условий для понимания и осознания процессов, происходящих в человеческом организме, влияния на них окружающей среды, а также формирование умений осознанного выбора оптимальных условий для различных видов деятельности и для сохранения и укрепления здоровья.

Основной задачей курса «Анатомия, физиология и гигиена человека»

является изучение влияния на человеческий организм вредных и опасных факторов внешней среды и производства, вредных привычек с целью профилактики заболеваний, а также познание резервов организма и оптимального их использования в различных видах деятельности, овладение правилами и приемами оказания первой медицинской помощи при различных повреждениях.

Большое внимание в курсе уделяется профилактике заболеваний и искоренению вредных привычек I.3.3 Экологическое образование как гуманистическое мировоззрение [14] В работе показано, что вода, которая является универсальной средой жизни, может изменять свою кристаллическую структуру в зависимости от информационной среды. Под воздействием различных раздражителей, в том числе и психоэмоциональных, вода может структурироваться или нет в зависимости от характера влияния воздействий.

Сделана попытка показать влияние эмоциональной составляющей структуру воды и, соответственно, на психофизическое состояние человека I.3.4 Природа вирусов [15] Показано строение, размеры вирусов, их нахождение в живых клетках.

Рассматривается механизм зарождения и размножения вирусов, а также существующие наиболее опасные разновидности. Приведены три основные Рис. I.6 Алмазно-бриллиантовый комплекс мира гипотезы о возможном происхождении вирусов и дан их анализ.

I.3.5 Клонирование [16] В работе сделана хронология развития клонирования, дано его определение. Показаны методические и технологические аспекты клонирования, сходство и различия клона с донором и перспективы развития клонирования. Особое внимание уделено морально-этическому аспекту методу получения идентичных организмов путем бесполого размножения.





Раздел II. РАЗРАБОТКА ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В НЕКОТОРЫХ ОБЛАСТЯХ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК В данном разделы представлены основные результаты научных исследований преподавателей кафедры в областях спектральной и теоретической физики, а также химии твердого тела.

II.1 Исследования в области спектральной физики II.1.1 Спектроскопические свойства и электронная структура Fe комплексов аза-замещенных порфиринов и их восстановленных продуктов [17,18] Методами инфракрасной спектроскопии (ИК)- и электронного парамагнитного резонанса (ЭПР)-спектроскопии исследованы продукты восстановления µ-оксодимеров железных комплексов порфиринов.

Установлено, что ходе реакции образуются продукты представляющие Fe(II) и Fe(I)- порфирины.

Была отработана методика реакции химического восстановления синтезированных железных комплексов октаэтилпорфина, моноазаэтиопорфирина и диазаокта-этилпорфина.. В качестве растворителя использовался тщательно очищенный тетрагидрофуран. Перенос электрона осуществлялся в анаэробных условиях в вакуумной кювете. Донором электрона служил металлический натрий. В процессе контакта раствора порфирина с натриевым зеркалом регистрировались изменения в электронных абсорбционных спектрах. Реакция протекает по схеме:

{Fe(III)P}Cl eFe(II)P eFe(I)P eFe(0)P Для примера на рис.II.1, II.2 представлены спектральные изменения, наблюдаемые в процессе восстановления Fe-моноазаэтиопорфина.

Анализ данных привел к заключению, что спектрально удается надежно зафиксировать три продукта реакции восстановления, которые в дальнейшем будут исследованы методами ЭПР- спектроскопии польской стороной в Ченстховском техническом университете.

II.1.2 Расчет спектральных характеристик теплового излучения с помощью математического пакета MahtCad [19] В работе проведен расчет спектральных характеристик излучения черного тела по формулам:

2 h 3 2 h 1 r,T = h / (kT ). (1) r,T = h / (kT ). (2) 1 2 c e c e и представлены в графическом виде. Для решении я этих задач использовался математический паке MathCad.

II.2 Исследования в области теоретической физики II.2.1 Исследования в области теории протяженных объектов и их взаимодействий [20] Проводились научные исследования в области теории протяженных фундаментальных объектов и их взаимодействий. О метрике и размерности пространства параметров физической системы.

Для пространства состояний физической системы, рассматриваемого как дифференциальное N-мерное многообразие, найдена локальная метрика. Известные метрики пространства Минковского, пространств анизотропных кристаллов и метрики суперсимметрических пространств оказываются частными случаями полученной метрики.

II.2.2 Общая теория относительности и триумф уравнения Эйнштейна [21] В работе рассматривается уравнение Эйнштейна для гравитационного поля, предложено его использование для решения астрономических задач и решены задачи для вращения перигелия планетарных орбит и отклонение световых лучей в гравитационных полях.

C2 H C2 H N H5 C2 C2 H N N Fe N N H5 C2 C2 H C 2 H5 C2 H Рис. II.1 Спектры поглощения в тетрагидрофуране: 1 – нейтрального Fe(III)-моноазаэтиопорфирина (Fe(III)MAEP) и продуктов его взаимодействия с натрием 2 – Fe(II)MAEP;

3 – Fe(I)MAEP;

4 – Fe(0)MAEP.

Рис. II.2 Спектры ЭПР, процесса восстановления Fe моноазаэтиопорфина и диазаоктаэтилпорфина II.3 Исследования в некоторых областях прикладной физики II.3.1 Новый способ трасформации электрической энергии [22] В работе предложен способ трансформации электрической энергии посредством магнитного поля и явления электромагнитной индукции. Суть которого заключается в том, что замкнутый ферромагнитный сердечник закручивают в спираль вокруг витков вторичной обмотки. Витки вторичной обмотки в тfком случае охватывают магнитный поток, равный не Ф, а 2Ф, т.е.

сцепленный с витками w2 рабочий магнитный поток сердечника многократно умножают спиралью закручивания вокруг вторичной обмотки замкнутого ферромагнитного сердечника.

II.3.2 Установка для демонстрации фигур Лиссажу [23] Создания такой установки обусловлена учебным процессом. В работе показана природа этого эффекта и необходимость его использования в радиоизмерительной и ремонтной аппаратуре. Предложен способ определения частоты фазы неизвестного сигнала при помощи фигур Лиссажу. Создана установка.

II.3.3 Сверхпроводниковые технологии [24] Определены основным свойствам сверхпроводников, а также типы устройств на их основе. Показано преимущества и недостатки высокотемпературных оксидных сверхпроводников и проблемы технологии их производств.

II.3.4 История развития мониторов [25] Определены основные исторически этапы развития мониторов, указаны основные параметры CRT- мониторов (горизонтальная, вертикальная развертка, разрешающая способность) и LCD – жидкокристаллических (угол обзора, яркость). Проведена сравнительная характеристика этих типов мониторов.

II.4 Исследования в области химии твердого тела II.4.1 Изучение физико-химических свойств модифицированных манганитов РЗЭ [26,27] По данному направлению продолжалась разработка полупровод никовых сложных оксидных материалов с заданными физико-химическими свойствами., в том числе, и удовлетворяющих электродным материалам высокотемпературных электрохимических устройств.

Проводилось изучение физико-химических свойств электродных материалов состава Nd0,7Ca0,3.Mx Mn1-xO3 (M=Co, Ni;

x=0;

0,05;

0,1) для высокотемпературных топливных элементов.

Установлено, что данные твердые растворы замещения имеют о/ орторомбическую перовскитную структуру. Параметры элементарной ячейки для Nd0,7Ca0,3MnO3 составляют: а=0,5402, b=0,5464, c=0,7680 нм. Введение добавок никеля или кобальта существенного влияния на структуру исходного манганита не оказывает.

Легирование Nd0,7Ca0,3MnO3 кобальтом или никелем уменьшает КТР от 10,310-6К-1 (х=0) до 9,0 и 9,510-6К-1 (х=0,05), а для образцов с х=0,1 он принимает значения, равные 10,7 и 10,210-6К-1, соответственно.

На переменном токе электропроводность образцов состава Nd0,7Ca0, Mn1-x(Co,Ni)xO3 от концентрации добавок показала, что при 400 К легирование кобальтом приводит к увеличению lg от 0,5 (х=0) до 0, (х=0,05) и 0,61(х=0,1) См/см, а никелем - к возрастанию до 0,6 (х=0,05), а затем к уменьшению до 0,53 (х=0,1) См/см. При 1000 К lg с ростом добавки закономерно уменьшается от 0,88 (х=0) до 0,81 (х=0,1 Со) и 0,71 (х=0,1 Ni) См/см. В области 300-1200К температурная зависимость проводимости имеет полупроводниковый характер.

В интервале 300-1200 К и РО2 =102 - 105 Па температурная зависимость /d - полупроводниковая с Еакт проводимости, равной 7,7 кДж/моль Изменение РО2 среды практически не влияет на низкие значения и характер температурной зависимости параметра сопротивления.

Изучено поляризационное сопротивление (R) 3-х фазной границы Э/ТЭ/Г для образцов с электродом состава Nd0,7Ca0,3MnO3 от температуры и парциального давления кислорода. Установлено, что в интервале 850-1160 К значения R с увеличением температуры и РО2 уменьшаются, что, в основном, обусловлено уменьшением сопротивления электродного материала.

Изучено влияние способа синтез состава ЭМ и ТЭ, температуры, парциального давления кислорода (РО2), а также температуры вжигания электродного материала на твердоэлектролитную подложку на физико химические свойства систем.

II.4.2 Методы защиты металлов от коррозии, применяемых в радиотехнике [28] Приведены основные типы покрытий, используемых в радиоэлектронике (металлические и неметаллические), показаны их достоинства и недостатки.

II.4.3 Влияние адсорбции газов и паров на работу радиоэлектронных устройств [29] Дано определение адсорбции и ее типов (физическая и химическая) и показано их природное различие. Проведен анализ литературных данных по вопросам влияния адсорбции на различных поверхностях. Показано как негативное, так и положительное влияние адсорбции на характеристики радиоэлектронных устройств, которые, в основном определяются природой конструкционного материала.

II. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР по кафедре естественнонаучных дисциплин В 2005 году на кафедре проводились работы по различным направлениям научно-педагогической деятельности: Преподавателями кафедры разработаны и опубликованы 3 - учебно-методических пособий, научно-методических разработка, опубликовано 13 работ в научно методических и 15 работ в научных изданиях.

Наиболее весомый вклад в издательскую деятельность кафедры внесли преподаватели: Тихонова Л.А. (2- научно-метод. разработки, 1 - научно метод. статья, 4- публик. в научн. изд.);

Болсун А.И. (1- научно-метод.

разработка, 1- учебно-метод. пособие, 3 - научно-метод. статьи);

Синяков Г.Н. (1- учебно-метод. пособие, 2 – научно-метод. статьи, 3 –публ. в научн.

изд.);

Тараканов А.Н. (2- учебно-метод. пособие, 2 – публ. в научн. изд.);

Хачатрян Ю.М. (2 - учебно-метод. пособ., 1 – научно-метод. статья, 1 – статья в научн. изд.);

Пикулик А.П. (1- учебно-метод. пособие, 1- научно-метод.

статья, 1- публ. в научн. изд.);

Иванова Т.С. (2 – учебно-метод пособия, 1 учебно-метод. разраб.).

Преподавателями Синяковым Г.Н., Болсуном А.И., Храмович Е.М.

предложено использовать в лабораторном курсе физики расчетно графический метод с применением математического пакета MathCad, а в практическом – задач с астрономической составляющей.

Синяков Г.Н. и Тихонова Л.А. участвовали в выполнении государственных научных программах. Получены новые результаты, представляющие научный и практический интерес в областях биомедицины и электрохимии, которые опубликованы в республиканских и международных изданиях.

Под руководством Хохлой Е.О., Тараканова А.Н.разработаны и предложены новые способы транформации электрической энергии и определении частоты фазы неизвестного сигнала. Преподавателями кафедры выполнено 15 научных работ из них 10 в соавторстве со студентами.

Основными направлениями научно-методической работы кафедры в ближайшее время будут переход к письменной системе контроля знаний и активное внедрению информационных технологий в учебный процесс.

1.НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ (НИР) 1.1 НИР кафедры:

проблем непрерывного профессионального 1.Исследование образования в естественнонаучных дисциплинах 2. Разработка инновационных технологий в некоторых областях естественных наук 1.2 Госбюджетные НИР:

1.Исследование механизмов и динамики фотоиндуцированных и темновых биофизических процессов в нативных и модельных биомолекулярных системах с целью разработки новых методик и соединений, перспективных для использования биомедицине и биотехнологии. – Номер госрегистрации № 20033781 Программа «Спектроскопия и молекул и супермолекулярных систем» Гос. программа ориентированных фундаментальных исследований 2003- 2.Изучение влияния предварительной диссоциации кислорода на кинетику электрохимических реакций на поверхности металлов и оксидов.

Номер госрегистрации № 20012767 НИР БГУ 2. ПОВЫШЕНИЕ НАУЧНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ 2.2 Учеба в аспирантуре № Ф.И.О. Стаж Место Тема Поступ Оконча- Форма п/п рабо- учебы диссертаци ление: ние: год обуче ты на и год;

с защи- ния:

кафе целевое той/без очная/ дре защиты заочная /конкур сное Курьяно МГПУ Межпредм заочная 1 4 2005 вич О.В. им.М.Тан етные целевое ка связи как фактор повышения эффектив ности про фессиональ ной подго товки сту дентов выс шего кол леджа 2.10 Руководство аспирантами № Ф.И.О. Стаж Ф.И.О. Место Тема диссертации Дата п/п руководителя работы аспиран работы защи на та ты кафедре Синяков Г.Н. 2 года Лапко ИМАФ Спектроскопические Е.Е. НАН исследования РБ отрицательных ионов тетрапироль ных соединений 3. ПУБЛИКАЦИИ № Авторы Название Выходные п/п данные 3.1 Статьи в реферируемых журналах 3.1.1 белорусских Синяков Г.Н. Исследование механизмов и Номер госрегист и др. динамики фотоиндуцированных и рации № темновых биофизических Программа процессов в нативных и «Спектроскопия и модельных биомолекулярных молекул и системах с целью разработки супермолеку новых методик и соединений, лярных систем»

перспективных для использования Гос. программа биомедицине и биотехнологии. ориентирован ных фундамен тальных иссле дований 2003 Тихонова Л.А. Изучение влияния предваритель- Номер госреги и др. ной диссоциации кислорода на страции кинетику электрохимических реак- № ций на поверхности металлов и НИР БГУ оксидов.

3.1.2 зарубежных Тихонова Л.А. Исследование физико-химических РАН Полуян А.Ф. свойств электродных материалов Электрохими. Глушко А.Н. на основе замещенного манганита 2005. – Т.41, №3.

Вечер А.А. иттрия – С. 296- Зносок Д.В 3.3. Статьи в материалах конференций 3.3.1 белорусских Скудняков Эволюция знаний об образова- Сб. науч. статей Ю.А., тельном процессе. Межд. научно Хачатрян прак. конф.

Ю.М., “Актуальные Вальчевская проблемы Г.Ю. радиоэлектроник и: научные исследования и подготовка кадров”. - Минск, 2-3 июня 2005. Ч.2. - С.204- Тихонова Л.А. О качестве подготовки инженеров- Там же.- Ч.3. – педагогов по естественнонаучным С. 278- дисциплинам.

Курьянович О методическом обеспечении Там же.- Ч.3. - С.

О.В. курса химии (ВШ). 221- Болсун А.И., Способы определения физических Там же. - Ч.3. - С.

Ричко Н.Д., понятий, их роль и место в 194- Хохлова Е.О. процессе преподавания физики. Болсун А.И., Овладение навыками расчетов Там же. - Ч.3. Синяков Г.Н.. спектральных характеристик С.189- теплового излучения на физическом практикуме ХрамовичЕ.М. О целесообразности применения Там же. – Ч.3. – физических задач с астрономии- С. 281- ческим содержанием в процессе преподавания физики.

Слабко Э.А. Алмазно-бриллиантовый комплекс Там же. - Ч. 3. мира С. 270- Синяков Г.Н., Овладение навыками расчетов Материалы Болсун А.И. - спектральных характеристик Межд. научн.

теплового излучения конф. “Теория и практика подго товки будущих учителей мате матики, физики, информатики”. Мозырь, 19- октября 2005. - С.

113- Заяц Н.В. Экологическое образование в Материалы 5-ой МГВРК межд. науч. конф.

«Сахаровские чтения 2005 года:

экологические проблемы ХХI века».- Минск, 20-21 мая 2005. – Ч. 2. – С.262- Солодкова Экологическое образование как Там же. – Ч.2. – Н.Т. гуманистическое мировоззрение. С. 294- Тихонова Л.А., Материалы для альтернативных Там же. – Ч. 2. – Зносок Д.В., источников энергии С.244- Полуян А.Ф.

Пикулик А.П. Медицинское образование в В сб. докл. конф.

МГВРК «Актуальные проблемы меди цинского образо вания в немеди цинских ВУЗах».

– Минск, БГПУ им. М.Танка, 2005. – С.138- 3.2.2 зарубежных ulteniema В сб. Materially 1 Jackowski T., Struktura produktov Terekhov S., monomerov Fe- oktatethylopfiryny XXXIII Szkoly Kaczmarzyk T., inzynierii material Djilinnski K., lowej –Krakov, Siniakov G. 4-7.10, 2005. – S.465- 3.4 Тезисы докладов на конференциях 3.4.2 зарубежных Тараканов А.Н. О метрике и размерности Интернет-конф.

пространства параметров физичес- «Научный кой системы. потенциал мира – 2005». – 17- октября 2005. www.rusnauka.

com 3.4.3 МГВРК Кузьменков Природа вирусов Сб. матер. 45-ой А.В.,Заяц Н.В., студен. научно научн. руков. практ. конф., по священной 45 летия образова ния МГВРК, Минск, 2-8 июля 2005. – С.60- Цыкуненко Клонирование Там же. – С.73- А.К., Шишко вец А.А., Си макова Е.С., Пикулик А.П, научн. руков.

Лавшук В.А., Расчет спектральных характе- Там же. – С. 66- Синяков Г.Н., ристик теплового излучения с научн. руков. использованием математического пакета MathCad Общая теория относитель нос- Там же. – С.

ти и триумф уравнения Эйн штейна Тиханович Новый способ трасформации Там же.-С. 71- Д.В.,Рыжкович электрической энергии Р.Л., научн.

руков.,Хохлова Е.О., научн.

руков.

Кушнер С.В., Установк для демонстрации фигур Там же. - С. 63- Яцкевич В.С., Лиссажу Тараканов А.Н., научн.

руков.

Гриб Д.В., Сверхпроводниковые технологии Там же.- С. 51- Корольков В.С., научн.

руков.

Савченко С.П., История развития мониторов Там же. - С. 68- Ричко Н.Д., научн. руков.

Методы защиты металлов от Там же.- С.53- коррозии, применяемых в радио технике Дорощенко Влияние адсорбции газов и воды Там же. - С. 55- М.А., на работу радиоэлектронных Тихонова Л.А., устройств научн. руков.

3.5 Учебники и учебные пособии 3.5.1 С грифом «Министерства образования»

Хачатрян Ю.М. Курс физики в формулах и задачах В печати Тараканов А.Н. для студентов высших технических учебных заведений 3.5.3 Изданные в РИО МГВРК Болсун А.И. Физика. Лабораторный практикум Мн.:МГВРК, Корольков В.С для учащихся второго курса всех 2005. – 72 с.

Тараканов А.Н. специальностей в 2. ч.

Хачатрян Ю.М. Ч. Храмович Е.М.

Синяков Г.Н.

Дробыш П.П.

Иванова Т.С.

Иванова Т.С. Физика(ВШ): итоговые тесты для Мн.:МГВРК, студентов второго курса всех 2005. – 40 с.

специальностей: в 2 ч. Ч.1.

Пикулик А.П. Основы медицинских знаний. МН.: МГВРК, Анатомия, физиология и гигиена 2005. – 32 с.

человека: тесты для студентов всех специальностей 3.5.4 В электронном виде Иванова Т.С. Физика(ВШ): итоговые тесты для Мн.: МГВРК студентов второго курса всех специальностей: в 2 ч. Ч.1. вместе с программным продуктом(тес товая программа) Пикулик А.П. Основы медицинских знаний. Мн.: МГВРК Анатомия, физиология и гигиена человека: тесты для студентов всех специальностей Тематичес кий план и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения специальности 1 Профессиональное 08.01.01.

обучение Тихонова Л.А. Рабочая программа по химии для Мн.:МГВРК, Волос Т.М. учащихся 1-го курса 2005. – 22 с.

Тихонова Л.А. Химия. Учебная программа для Мн.:МГВР, 2005.

высших учебных заведений -7 с специальности 1-08.01.01 Профес сиональное обучение”. Номер госрегистрации БП № 2/22/ Болсун А.И. Физика. Учебная программа для Минск: МГВРК, Тараканов А.Н. высших учебных заведений для 2005. - 10 с.

Хачатрян Ю.М. специальности 1-08.01. Профессиональное обучение”.

Номер госрегистрации БП №-8/24/ 3.9 Прочее Тараканов А.Н. Сайт кафедры естественнонауч- Мн.:МГВРК ных дисциплин Тихонова Л.А. Итоги «Недели кафедры» Вести МГВРК Пикулик А.П. Грипп Вести МГВРК 4. КОНФЕРЕНЦИИ, СЕМИНАРЫ, ВЫСТАВКИ И ДРУГИЕ НАУЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ 4.1 Организация и проведение научных семинаров на кафедре 4.1.1 Тараканов А.Н. Пространство- время искривленное или плоское – январь 4.1.2 Иванова Т.С. Методические аспекты составления тестовых заданий март 4.1.3 Хачатрян Ю.М. Об открытиях, которые были сделаны путем – опровержения догматов - май 4.1.4 Болсун А.И. Использование метрологических понятий в процессе преподавания физики – октябрь 4.1.5 Синяков Г.Н. Изучение законов теплового излучения в лабораторном практикуме – декабрь 4.2 Доклады на конференциях 4.2.1. белорусских 1. 4.2.1. Заяц Н.В. Экологическое образование в МГВРК 5-ая межд. науч.

конф. «Сахаровские чтения 2005 года: экологические проблемы ХХI века».- Минск, 20-21 мая 1.4.2.2. Солодкова Н.Т. Экологическое образование как гуманистическое мировоззрение. -Там же 1.4.2.3 Тихонова Л.А., Зносок Д.В., Полуян А.Ф. Материалы для альтернативных источников энергии. – Там же 1.4.2.4 Пикулик А.П. Медицинское образование в МГВРК. Конф.

«Актуальные проблемы медицинского образования в немедицинских ВУЗах». – Минск, БГПУ им. М.Танка, 1.4.2.5 Синяков Г.Н Болсун А.И. Овладение навыками расчетов спектральных характеристик теплового излучения. Межд. научн.

конф. “Теория и практика подго-товки будущих учителей мате матики, физики, информатики”. - Мозырь, 19-20 октября 2005.

4.2.2 зарубежных 4.2.2.1 Синяков Г.Н. Struktura produktov ulteniema monomerov Fe oktatethylopfiryny Materially XXXIII Szkoly inzynierii material-lowej – Krakov, 4-7.10, 4.2.3 МГВРК международной 4.2.3.1 Скудняков Ю.А., Хачатрян Ю.М., Вальчевская Г.Ю Эволюция знаний об образовательном процессе Межд. научно-прак. конф. “Актуальные проблемы радиоэлектроники: научные исследования и подготовка кадров”. - Минск, 2-3 июня 4.2.3.2 Тихонова Л.А. О качестве подготовки инженеров-педагогов по естественнонаучным дисциплинам. Там же 4.2.3.3. Курьянович О.В. О методическом обеспечении курса химии (ВШ).

Там же 4.2.3.4. Болсун А.И., Ричко Н.Д., Хохлова Е.О. Способы определения физических понятий, их роль и место в процессе преподавания физики Там же 4.2.3.5 Болсун А.И. Синяков Г.Н. Овладение навыками расчетов спектральных характеристик теплового излучения на физическом практикуме. Там же 4.2.3.6 Храмович Е.М. О целесообразности применения физических задач с астрономическим содержанием в процессе преподавания физики.Там же 4.2.3.7 Слабко Э.А. Алмазно-бриллиантовый комплекс мира. Там же 4.2.4 МГВРК студенческий № Темы докладов Выполнил, Руководитель, Ф. И. О., Ф. И. О.

№ группы Теория относительности Коляда Д. В. Хачатрян Ю. М.

Математическое моделирование Калашников В. Болсун А. И.

распределения молекул Н., Протасовений идеального газа по скоростям для Е. С., Шабович Е.

расчетно-лабораторной работы А.

физического практикума Защита металлов от коррозии Григорьева А. О. Курьянович О. В.

Прибор для демонстрации фигур Кушнер, Яцкевич Тараканов А. Н.

Лиссажу Расчет теплового излучения Лавшук В. А. Синяков Г. Н.

черного тела с использованием математического пакета MathCad Биография П. Капицы и его в Гусак Ю. А. Храмович Е. М.

клад в современную науку Применение лазеров и лазерной Кондакова Т., Иванова Т. С.

техники в современном мире Василевский Д.

Новый способ трансформации Тиханович Д. В. Хохлова Е. О.

электрической энергии. Устройство для его реализации.

Сверхпроводящие технологии Гриб Д. В. Корольков В. С.

Влияние адсорбции газов и паров Дорошенко М. Тихонова Л. А.

на работу радиоэлектронных систем Кричащий металл Кайко С. С. Волос Т. М.

Клонирование Гонова А., Пикулик А. П.

Симакова Е., Шишковец Д.

Кактусы и их важнейшие Ветохин И. А. Заяц Н. В.

адаптации История развития мониторов Савченко, Ричко Н. Д.

Гузовский А. Ю.

42792, История создания Будник С.Л. Дайнеко Л. С.

пиротехнических средств Природа вирусов Кузьменков А. В. Заяц Н. В.

Вода – гармония жизни Шафранович А. Солодкова Н.Т.

Население – главная Мажайко О. Слабко Э. А.

производительная сила общества 5. ОЛИМПИАДЫ 5.1 Организация олимпиад в колледже проводимых с 9. 11. по 22.11. 2005 года.

Всего в олимпиадах участвовала 152 учащихся.

а) По астрономии проходила 22.11.05 приняло участие 32 человека, максимальное количество баллов 11.

Председатель жюри - Ричко Н.Д.

1 место: Никифоров Денис Владимир гр. 53493 (6 баллов).

2 место: Кузьмич Александр Михайлович гр. 53493 (5,5 баллов).

3 место: Рожок Антон Сергеевич гр. 53492 (4,5 баллов).

б) По биологии проходила 9.11.05 приняло участие 20 человек, максимальное количество баллов 80.

Председатель жюри - Заяц Н.В.

Среди учащихся первого курса.

1 место: Кохан Дмитрий Михайлович гр. 53494 (65 баллов).

2 место: Руденя Татьяна Викторовна гр. 53492 (63 балла).

3 место: Казак Ксения Вячеславовна гр. 53492 (62 балла).

Среди учащихся второго курса.

1 место: Корхова Виктория Викторовна гр. 42292 (66 баллов).

2 место: Долбик Александр Анатольевич гр. 42792 (61 балл).

3 место: Чирецо Дмитрий Влацлович гр. 42792 (61 балл).

в) По географии проходила 11.11.05 приняло участие 9 человек, максимальное количество баллов 100.

Председатель жюри - Слабко Э.А.

1 место: Ревяко Андрей Петрович гр. 52293 (56 баллов).

2 место разделили:

Деребин Алексей Михайлович гр. 52293 (40 баллов).

Хрипач Артем Борисович гр. 52792 (40 баллов).

Стрельченя Сергей Александрович гр. 52292 ( 40 баллов).

г) По физике (1 курс) проходила 21.11.05 приняло участие 56 человек, максимальное число баллов 40.

Председатель жюри - Храмович Е.М.

1 место: Кипеть Денис Валерьевич гр. 51591 (25 баллов).

2 место: Рашкевич Егор Александрович гр. 52791 (19 баллов).

3 место: Валеватый Юрий Леонидович гр. 51191 (17 баллов).

По физике (2-го курса) проходила 21.11.05 приняло участие 38 человек, максимальное количество баллов 15.

Председатель жюри - Болсун А.И.

1 место: Говаровский Дмитрий Леонидович гр. 43491 (9 баллов).

2 место: Зинчук Александр Михайлович гр. 43491 (8 баллов).

3 место: Жук Игорь Викторович гр. 42292 (7 баллов).

д) По химии (2-й курс) проходила 9.11.05 приняло участие 8 человек, максимальное количество баллов 100.

Председатель жюри – Курьянович О. В.

1 место: Кайко Светлана Сергеевна гр.43495 (73 балла).

2 место: Немцова Екатерина Александровна гр.52311 (62 балла).

3 место: Вильковская Анна Евгеньевна гр. 43491 (38баллов).

Долгий Иван Николаевич гр. 41591 (38баллов) 5.2 Участие в районных олимпиадах 5.2.1 по астрономии 1. Никифоров Денис Владимир гр. 5.2.2 по биология 1.Кохан Дмитрий Михайлович гр. 2. Корхова Виктория Викторовн гр. 5.2.3 по географии 1. Ревяко Андрей Петрович гр. 2. Дерябин Алексей Михайлович гр. 5.2.4 по физике 1.Кипеть Денис Валерьевич гр. 2.Рашкевич Егор Александрович гр. 3.Валеватый Юрий Леонидович гр. 4.Сурнин Сергей Николаевич гр. 5.Говаровский Дмитрий Леонидович гр. 6.Зинчук Александр Михайлович гр. 5.2.5 по химии 1. Кайко Светлана Сергеевна гр. 5.3 Призеры районных олимпиад 5.3.1 по физике 1. Коледа Денис Владимирович гр. 32291 – 1-ое место 2. Кипеть Денис Валерьевич гр. 51591 - 2.-е место 3. Сурнин Сергей Николаевич гр. 43492 - 3- е место 5.3.1. по географии 1. Ревяко Андрей Петрович гр. 52293 – 3-е место 5.4 Участие в городских олимпиадах 5.4.1 по географии 1. Ревяко Андрей Петрович гр. 5.4.2 по физике 1. Коледа Денис Владимирович гр. 2. Кипеть Денис Валерьевич гр. 5.5 Призеры городских олимпиад 1. Коледа Денис Владимирович гр. 32291 – диплом 2- ой степени 6. НАУЧНО-ИСССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУУДЕНТОВ (НИРС) 6.1. Участие студентов в выполнении НИОКР, проводимых на кафедре 6.1. Рогов Д. гр. 41591, Крылов В. гр.51192 Конструирование телескопической подставки для измерительной линзы для лабораторного практикума по физике 6.2 Участие в Республиканском конкурсе научных работ студентов высших учебных заведений 1. Ястремский А.И. «Исследование особенностей электропроводности кубическрго нитрида бора» - 3-ья категория.

6.4 Участие студентов в научных конференциях, семинарах, выставках и других научных мероприятиях № Темы докладов Выполнил, Руководитель, Ф. И. О., Ф. И. О.

№ группы Теория относительности Коляда Д. В. Хачатрян Ю. М.

Математическое моделирование Калашников В. Болсун А. И.

распределения молекул Н., Протасовений идеального газа по скоростям для Е. С., Шабович Е.

расчетно-лабораторной работы А.

физического практикума Защита металлов от коррозии Григорьева А. О. Курьянович О. В.

Прибор для демонстрации фигур Кушнер, Яцкевич Тараканов А. Н.

Лиссажу Расчет теплового излучения Лавшук В. А. Синяков Г. Н.

черного тела с использованием математического пакета MathCad Биография П. Капицы и его в Гусак Ю. А. Храмович Е. М.

клад в современную науку Применение лазеров и лазерной Кондакова Т., Иванова Т. С.

техники в современном мире Василевский Д.

Новый способ трансформации Тиханович Д. В. Хохлова Е. О.

электрической энергии. Устройство для его реализации.

Сверхпроводящие технологии Гриб Д. В. Корольков В. С.

10 Влияние адсорбции газов и паров Дорошенко М. Тихонова Л. А.

на работу радиоэлектронных систем Кричащий металл Кайко С. С. Волос Т. М.

Клонирование Гонова А., Пикулик А. П.

Симакова Е., Шишковец Д.

Кактусы и их важнейшие Ветохин И. А. Заяц Н. В.

адаптации История развития мониторов Савченко, Ричко Н. Д.

Гузовский А. Ю.

42792, История создания Будник С.Л. Дайнеко Л. С.

пиротехнических средств Природа вирусов Кузьменков А. В. Заяц Н. В.

Вода – гармония жизни Шафранович А. Солодкова Н.Т.

Население – главная Мажайко О. Слабко Э. А.

производительная сила общества Перечень экспонатов, представленных научно-практическую выставку творчества учащихся и студентов МГВРК № Название экспоната Форма Фамилия, Фамилия, И.О.

п/ представления И.О. руководителя п экспоната исполнителя, № группы Макеты Прибор для Яцкевич В.С., Тараканов демонстрации фигур Кушнер С.В. А.Н.

Лиссажу Гр. Связанные контуры Шевлин А.М. Иванова Т.С., с коэффициентом Гр. 21111 Храмович связи Е.М.

Акустический Венгерин Б., Хачатрян маятник Соломонов М. Ю.М.

Гр. Газовый разряд Балев А. Хачатрян Гр. 32291 Ю.М.

Электролиз Ахрамович В., Хохлова Е.О.

Вербовский В., Манкевич А., Полянсков В.

Гр. Модель внутреннего Слабко Э.А.

строения Земли Программные средства Сайт кафедры Кулакова М. Тараканов Гр. 9384 А.Н.

Правила левой руки Ребковец Р.В. Хохлова Е.О.

для определения Гр. силы Ампера и силы Лоренца Правило буравчика Ребковец Р.В. Хохлова Е.О.

Гр. Cлайд-фильмы по Шоркин А.П. Ричко Н.Д.

астрономии Гр. Плакаты Физика в Козлов С., Болсун А.И.

историческом Грицик А.

развитии Гр. Химия-развитие Кузнецов С. Солодкова Гр.42292 Н.Т.

Схема строения Куцюн В. Омельянова Солнца Гр. 43493 В.И.

Небесные Титов П. Омельянова координаты Гр. 43495 В.И Сравнительные Значенок М. Омельянова размеры Солнца и Гр. 43495 В.И планет Размеры звёзд в Кашинский А. Омельянова сравнении Гр. 42291 В.И Высота Солнца над Кононович В. Омельянова горизонтом Гр. 42291 В.И Индивидуальное Садовская И. Дайнеко Л.С.

развитие организмов Гр. Строение Иванцова Т. Заяц Н.В.

растительной клетки Гр. Схема опыта Рёмера Ребковец Р.В. Хохлова Е.О.

Гр. Схема опыта Физо Ребковец Р.В Хохлова Е.О.

Гр. Схема опыта Ребковец Р.В. Хохлова Е.О.

Майкельсона Гр. Динамические Савицкая О. Омельянова характеристики Гр.31191 В.И.

планет Горизонтальный Крюкова И. Омельянова параллакс планет Гр. 43493 В.И.

Взаимосвязь между Коваленко А. Курьянович важнейшими Гр.43481 О.В.

классами органических соединений Круговорот фосфора Мазурик А. Волос Т.М.

в природе Гр. Форма Евтухович М. Курьянович существования Гр.33496 О.В.

простых и сложных веществ Применение Володько Е. Волос Т.М.

сложных эфиров Гр. СПИД – угроза Лосик О. Самсончик человечеству Гр.11193 С.А Круговорот Титов П. Волос Т.М.

кислорода в природе Гр. Мне не все равно, а Лосик О. Самсончик тебе? Гр.11193 С.А.

Стенд Процессоры. Из Киевец А.В., Хачатрян истории разработок Парафиянович Ю.М., ЭВМ Е.И. Иванова Т.С.

Гр. Наглядные пособия Прокаливание Ботяновская Волос Т.М.

каменного угля без О.

доступа воздуха Гр. Схема установки Волос Т.М.

каталитического крекинга Наглядное пособие Киселева В., Ричко Н.Д.

для занятий по Грень Ю. и астрономии др.

Инфекционный цикл Прохоренко Заяц Н.В.

вируса СПИДа О.

Гр. Литический и Прохоренко Заяц Н.В.

лизогенический О.

циклы бактериофага Гр. Альбом «Д.И. Значенок М. Волос Т.М.

Менделеев» Гр. Альбом «Ученые – Жданова Е. Волос Т.М.

химики участники Гр. ВОВ» Бойко Р., Былина Ю.

Гр. Рефераты Роль химии в Лой В. Волос Т.М.

решении сырьевой Гр. энергетической и экологической проблем Спирты Петруханов А. Волос Т.М.

Гр. Природный газ Будник А. Дайнеко Л.С.

Гр. Ч. Дарвин Павловский Дайнеко Л.С.

М.

Гр. ЗОЖ. Алкоголь как Петруханов А. Волос Т.М.

один из факторов Гр. риска для здоровья Марковников В.С. Толкач Н. Волос Т.М.

Гр. Жиры, их виды и Значенок М. Волос Т.М.

свойства Гр. Охрана флоры и Кравченок Т., Заяц Н.В.

фауны Яцушкевич А.

Гр. Загрязнение Копейка А.И. Заяц Н.В.

атмосферного Гр. воздуха Охрана природы Казазаев А., Заяц Н.В.

Коношко А.

Гр. Охрана растений и Скфаковская Заяц Н.В.

животных Е.

Гр. Алканы Плотникова К. Волос Т.М.

Гр. Новый способ Тиханович Хохлова Е.О.

трансформации Д.В.

электрической Гр. энергии.

Устройство для его реализации.

Создание и Дедков С. Хохлова Е.О.

исследование МГД- Гр. генератора Газ и его Ботяновская Хохлова Е.О.

использование О.

Гр. Глаз Жолобкевич Хохлова Е.О.

И.

Гр. Очки Жолобкевич Хохлова Е.О.

И.

Гр. Инфразвук Назаров С. Комяк Е.Н.

Гр. Физика звука Караваев А.С. Комяк Е.Н.

Гр. Диагностика Шабалина Т. Комяк Е.Н.

проблем зрения Влияние наркотиков Алексейчук И. Волос Т.М.

на организм Гр. человека Здоровый образ в Петруханов А. Волос Т.М.

жизни. Алкоголь как Гр. один из факторов риска для здоровья.

Наркотики - благо Снитко Ю. Волос Т.М.

или зло Гр. Алкоголь - польза Никоненко П. Волос Т.М.

или вред Гр. Вред курения Жук В. Волос Т.М.

Гр. Наркотики Алин И. Волос Т.М.

Гр. Крекинг нефти Лисовский Д. Волос Т.М.

Гр. Пища, которую мы Попко А. Волос Т.М.

едим Гр. Кирпич Максимов В. Волос Т.М.

Гр. Спирты Бурак А. Волос Т.М.

Гр. Роль химии в Лой В. Волос Т.М.

сырьевой, Гр. энергетической и экономической проблем.

Белки в жизни Жаборт А. Волос Т.М.

человека Гр. Вредные свойства Сацута В. Волос Т.М.

спиртов Гр. Искусственная Павловский Волос Т.М.

синтетическая пища М.

Гр. Серная кислота Смирнова О. Волос Т.М.

Гр. 6.4 Публикация научных работ со студентами Ф.И.О. Тема исследования Выходные сстудента данные Кузьменков Природа вирусов Сб. матер. 45-ой А.В.,Заяц Н.В., студен. научно научн. руков. практ. конф., по священной 45 летия образова ния МГВРК, Минск, 2-8 июля 2005. – С.60- Цыкуненко Клонирование Там же. – С.73- А.К., Шишко вец А.А., Си макова Е.С., Пикулик А.П, научн. руков.

Лавшук В.А., Расчет спектральных характе- Там же. – С. 66- Синяков Г.Н., ристик теплового излучения с научн. руков. использованием математического пакета MathCad Общая теория относитель нос- Там же. – С.

ти и триумф уравнения Эйн штейна Тиханович Новый способ трасформации Там же.-С. 71- Д.В.,Рыжкович электрической энергии Р.Л., научн.

руков.,Хохлова Е.О., научн.

руков.

Кушнер С.В., Установк для демонстрации фигур Там же. - С. 63- Яцкевич В.С., Лиссажу Тараканов А.Н., научн.

руков.

Гриб Д.В., Сверхпроводниковые технологии Там же.- С. 51- Корольков В.С., научн.

руков.

Савченко С.П., История развития мониторов Там же. - С. 68- Ричко Н.Д., научн. руков.

Методы защиты металлов от Там же.- С.53- коррозии, применяемых в радио технике Дорощенко Влияние адсорбции газов и воды Там же. - С. 55- М.А., на работу радиоэлектронных Тихонова Л.А., устройств научн. руков.

6.5 Выполнение курсовых и дипломных проектов научной направленности 1. Леоненко А.К., студент 5-го курса химфака БГУ дипломная работа «Исследование физико-химических и электрических свойств некоторых перовскитных оксидов» рук. Тихонова Л.А.

7. КРУЖКИ НАУЧНОЙ ИЛИ ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ 7.1 Кружок «Юный физик», рук. Болсун А.И., Храмович Е.М. теоретической направленности 7.2. Кружок «Физико-технический», рук. Сватко О.Б.



 

Похожие работы:





 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.