авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


220400.62.06

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1. Цели практики

Целями учебной практики являются:

расширение студентами своего кругозора в сфере будущей деятельности для удов-

летворения запросов потребителей в качественном высшем образовании в области авто-

матизации и управления;

закрепление пройденного материала теоретических курсов и получение навыков практического решения инженерных задач для нужд промышленных предприятий, пред приятий малого и среднего бизнеса, социальной сферы, имеющих высокий уровень про фессиональных знаний, способных компетентно применять полученные умения и навыки в области информационной и управляющей микропроцессорной техники;

воспитание специалистов, готовых к постоянному совершенствованию своих зна ний в области электроники, технических средств управления, успевающих за ее динамич ным развитием, владеющих иностранными языками, современными компьютерными тех нологиями, инновациями, возможностями сетевых информационных ресурсов, знающих основы предпринимательской деятельности и экономики предприятий, экологии и безо пасности жизнедеятельности.

сохранение высокого уровня знаний естественных наук, воспитание выпускников на основе общечеловеческих ценностей, формирование кругозора, эрудиции, приобщение специалистов к культурным и демократическим традициям общества.

2. Задачи практики Задачами учебной практики являются:

ознакомление с историей развития, структурой и основными подразделениями ИГЭУ, учебными и научно-исследовательскими лабораториями кафедры электроники и микропроцессорных систем (Э и МС);

изучение организации библиотечного фонда, приобретение навыков работы с лите ратурой;

приобретение навыков программирования, ознакомление с обслуживанием и орга низацией ремонта ЭВМ;

ознакомление с основами производства электромонтажных работ, ремонта и по верки контрольно-измерительных приборов (КИП);

изучение правил техники безопасности и противопожарной техники.

3. Место практики в структуре ООП бакалавриата Базовыми для учебной практики являются дисциплины «Введение в основы управления», «Теоретическая механика», «Инженерная и компьютерная графика» и «Программирование и основы алгоритмизации».

Перечень разделов математических и естественнонаучных дисциплин, освоение которых необходимо для прохождения учебной практики:

Математика:

- алгебра, дифференциальное и интегральное исчисление.

Теоретическая механика:

- учение о силах, условиях и уравнениях равновесия тел (статика), виды механического движения (кинематика), а также взаимодействие между силами и движением тел (динамика).

Инженерная и компьютерная графика:

- правила оформления графической ин формации, возможности пакета «Компас».

Физика:

- Механика, электричество и магнетизм.

220400.62. Программирование и основы алгоритмизации:

- знание основных пакетов прикладных программ, навыки программирования на языке С++, современные методы численного интегрирования алгебраических уравнений, простейшие навыки работы на компьютере в сети Интернет.

Минимальные требования к «входным» знаниям, необходимым для успешного освоения учебной практики:

удовлетворительные знания указанных выше разделов математики, физики, про граммирования и основ алгоритмизации, теоретической механики, инженерной и компью терной графики;

удовлетворительное освоение программ дисциплин «Введение в основы управле ния» и «Программирование и основы алгоритмизации».

Полученные в результате учебной практики знания и навыки используются в даль нейшем при изучении последующих дисциплин учебного плана, способствуют их более полному осмыслению, а также выполнению курсовых проектов и работ.

Прохождение учебной практики необходимо как предшествующее для производственной практики и дисциплин:

«Теоретическая электротехника»;

Метрология и технические измерения;

«Электронные цепи и микросхемотехника»;

«Микроконтроллеры и микропроцессоры»;

«Объектно-ориентированное программирование».

4. Формы проведения учебной практики В процессе прохождения учебной практики используются следующие формы ее про ведения: ознакомительная;

библиотечно-архивная;

компьютерная;

лабораторная.

4. Место и время проведения учебной практики Учебная практика может быть проведена в организации, имеющей возможность обес печить высокий уровень выполнения выше поставленных задач. К числу таких организа ций можно отнести:

Учебные и научно-исследовательские лаборатории кафедры Э и МС ИГЭУ.

Учебно-производственные подразделения технических учреждений и предприятий г. Иванова.

Студенты, обучающиеся по направлению предприятий, могут проходить учебную практику на предприятии, которое их направило.

Базы практики, выбранные студентами инициативно (после ознакомления с усло виями проведения практики со стороны ИГЭУ).

В соответствии с графиком учебного процесса учебная практика проводится на по следней неделе учебных занятий первого семестра и в течение одной недели после окон чания экзаменационной сессии второго семестра.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики В результате прохождения учебной практики обучающийся должен обладать следую щими практическими навыками, умениями, универсальными и профессиональными ком петенциями:

общекультурными (ОК) -способность владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, 220400.62. восприятию информации, постановке цели и выбору путей е достижения (ОК–1);

-способность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

-способность стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мас терства (ОК-6);

-способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и модели рования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

-способность владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

-способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

профессиональными (ПК) -способность представить адекватную современному уровню знаний научную кар тину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики (ПК-1);

-способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в хо де профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико математический аппарат (ПК-2);

-готовность учитывать современные тенденции развития электроники, измеритель ной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК-3);

-способность владеть методами решения задач анализа и расчета характеристик электрических цепей (ПК-4);

-способность владеть основными приемами обработки и представления экспери ментальных данных (ПК-5);

-способность собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечест венной и зарубежной науки, техники и технологии (ПК-6);

-способность производить расчты и проектирование отдельных блоков и уст ройств систем автоматизации и управления и выбирать стандартные средства автоматики, измерительной и вычислительной техники для проектирования систем автоматизации и управления в соответствии с техническим заданием (ПК-10);

-готовность к внедрению результатов разработок средств и систем автоматизации и управления в производство (ПК-13);

-способность осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обоб щать отечественный и зарубежный опыт в области средств автоматизации и управления, проводить анализ патентной литературы (ПК-18);

-способность проводить вычислительные эксперименты с использованием стан дартных программных средств с целью получения математических моделей процессов и объектов автоматизации и управления (ПК-20);

-готовность производить инсталляцию и настройку системного, прикладного и ин струментального программного обеспечения систем автоматизации и управления (ПК-31).

220400.62. 7. Структура и содержание учебной практики Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Формы текущего № Разделы (этапы) Виды работ на практике, включая трудоемкость контроля п/п практики самостоятельную работу студентов (в часах) Первый семестр Организационное собрание по практике, проводимое кафедрой Организационно подготовительный Вводный инструктаж по технике безопас- Посещаемость ности (ТБ).

Ознакомление с историей кафедры, экс- курсии по подразделениям кафедры Ознакомительный Изучение организации библиотечного Информационно фонда ИГЭУ и кафедры. технический ма териал для вы Сбор, обработка и систематизация литера- полнения инди турного материала для выполнения инди- видуального за видуального задания и отчета по практике дания Учебно-практический Работа на ПК в вычислительном центре Результаты выполне ния разделов про кафедры и самостоятельная работа по вы граммы практики полнению программы практики Обработка результатов выполнения инди- Результаты подго Подготовка промежу товки отчета по видуального задания и материалов для точного отчета по прак практике тике отчета по практике Второй семестр Организационное собрание по практике, проводимое кафедрой Организационно Посещаемость подготовительный Вводный инструктаж по технике безопас ности (ТБ).

Схема и макет Участие в разработке простого электрон Учебно-практический электронного уст 2 ного устройства, наладка схемы ройства Обработка результатов выполнения инди Подготовка отчета по видуального задания и материалов для Отчет о практике 3 практике отчета по практике 8. Образовательные технологии научно (научно-исследовательские, производственные), используемые на учебной практике Тьюторство.

Сбор и систематизация научно-технической информации по тематике работ.

Компьютерный анализ результатов исследований простейших электронных узлов и блоков.

Оформление результатов практики в виде презентаций.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на прак тике По результатам практики студентами оформляются рефераты, примерные темы кото 220400.62. рых приведены ниже:

История и перспективы развития электроники и технических средств управления.

Роль теории управления в ускорении научно-технического прогресса.

Основные проблемы современной электроники.

Ионные и электровакуумные приборы и их применение.

Пакеты прикладных программ для моделирования электронных устройств.

Современные средства отображения информации.

Лазеры и их применение.

Электронно-лучевые трубки.

Тиристоры.

Способы регулирования параметров электрической энергии с использованием электронных устройств.

Преобразовательная техника и ее применение в промышленности, на транспорте, в сельском хозяйстве, в связи, в быту.

Электронные устройства и их применение в промышленности (в быту, на транс порте, в связи).

Проблемы современной электронной технологии.

Способы регулирования напряжения источников электропитания с использовани ем электронных устройств.

Основные виды преобразований сигналов и электронные устройства для их реали зации.

Состав и возможности современных микроконтроллеров.

Устройства связи управляющих ЭВМ с объектами управления.

Полупроводниковые приборы и их использование в основных электронных схе мах.

Классификация транзисторов и особенности их применения в усилительных уст ройствах.

Электронные усилители.

Триггеры и их применение.

Электронные импульсные устройства.

Развитие средств отображения информации.

Выпрямительные схемы для питания электронных устройств.

Принципы построения импульсных преобразователей постоянного тока.

Оптоэлектронные приборы в системах передачи информации.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) Аттестация по итогам учебной практики проводится в виде зачета на основании пись менного отчета, оформляемого практикантом в соответствии с установленными требова ниями для первого и второго семестра отдельно. Время проведения публичной защиты отчета назначается распоряжением по кафедре (не позднее двух недель по окончании ка ждого из этапов практики).

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики а) основная литература:

Теория автоматического управления: Учеб. Для вузов. ч. II. Теория нелинейных и специальных систем автоматического управления /Под ред. А.А.Воронова. – М.: Высшая школа, 1986.

220400.62. Лобанов В. И. Азбука разработчика цифровых устройств. –М.: Горячая линия – ТЕЛЕКОМ, 2001.

Опадчий Ю. Ф., Глудкин О. П., Гуров А. И. Аналоговая и цифровая электроника. – М.: Горячая линия – ТЕЛЕКОМ, 2001.

Прянишников В. А. Электроника. Курс лекций. –СПб, Корона принт, 2001.

б) дополнительная литература:

Тютиков В.В., Тарарыкин С.В., Шлыков В.В. Применение программного комплек са MATLAB в курсе ТАУ: Уч. пособие. – Иваново, ИГЭУ, 2001.

Угрюмов Е.П. Цифровая схемотехника. –СПб.: БХВ –Санкт-Петербург, 2003.

Хоровиц П., Хилл У. Искусство схемотехники. Т.1, 2. -М.: Мир, 2005.

Анисимов А.А., Гришина Е.В., Терехов А.И. Программа производственной практи ки Иваново, ИГЭУ, 2010.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Программные комплексы MUXPlus2, Quartus, EWB, Multisim. Сайты разработчиков средств автоматизации и электронной аппаратуры.

г) другое необходимое на различных этапах проведения практики учебно методическое и информационное обеспечение:

Автоматизированные лабораторные работы по основным базовым курсам направле ния. Материалы выставок и конференций.

12. Материально-техническое обеспечение практики Лаборатории А-336, А-237, А-238, А-239, А-243, А-244, А-165, А-122, специально оборудованные кабинеты А-241, А-330, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ.

220400.62. ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1. Цели производственной практики Целями производственной практики являются:

расширение студентами своего кругозора в сфере будущей деятельности для удов летворения запросов потребителей в качественном высшем образовании в области элек троники, приобретение практических навыков и компетенций по расчету, проектирова нию и конструированию и исследованию устройств электронной техники;

закрепление пройденного материала теоретических курсов и получение навыков практического решения инженерных задач для нужд промышленных предприятий, пред приятий малого и среднего бизнеса, социальной сферы, имеющих высокий уровень про фессиональных знаний, способных компетентно применять полученные умения и навыки по монтажу, наладке и испытаниям информационной и управляющей микропроцессорной техники;

воспитание специалистов, готовых к постоянному совершенствованию своих зна ний в области электроники, успевающих за ее динамичным развитием, владеющих ино странными языками, современными компьютерными технологиями, инновациями, воз можностями сетевых информационных ресурсов, знающих основы предпринимательской деятельности и экономики предприятий, в которых проходит практика, их экологии и безопасности жизнедеятельности.

приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности в качестве электронщика, программиста или дублера мастера, конструктора, технолога);

сохранение высокого уровня знаний естественных наук, воспитание выпускников на основе общечеловеческих ценностей, формирование кругозора, эрудиции, приобщение специалистов к культурным и демократическим традициям общества.

2. Задачи производственной практики В период производственной практики студенты должны изучить:

организацию деятельности подразделения и управление этой деятельностью;

вопросы планирования и финансирования разработок, охраны интеллектуальной собственности;

действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции по экс плуатации оборудования, средств вычислительной техники, программам испытаний, оформлению технической документации;

методы выполнения технических расчетов и определения экономической эффек тивности исследований, разработок и технологий проектирования автоматизированных средств, систем автоматизации и управления;

правила эксплуатации исследовательских установок, технологического оборудова ния, средств и систем автоматизации и управления, измерительных приборов или техно логического оборудования, имеющихся в подразделении, а также правила их обслужива ния;

вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты;

методы анализа технического уровня объектов техники и технологии, средств и систем автоматизации и управления для определения их соответствия действующим тех ническим условиям и стандартам;

технические и программные средства автоматизации и управления;

220400.62. пакеты программ компьютерного моделирования и проектирования средств и сис тем автоматизации и управления;

методики применения исследовательской и измерительной аппаратуры для контро ля и изучения отдельных характеристик материалов, приборов и устройств;

отдельные пакеты программ компьютерного моделирования и проектирования тех нологических процессов, приборов и систем;

порядок и методы проведения патентных исследований, оформления прав интел лектуальной собственности на технические и программные разработки, изобретения;

порядок пользования периодическими, реферативными и справочно информационными изданиями по профилю специальности.

3. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата Производственная практика базируется на теоретических знаниях и практических на выках, приобретенных в ходе учебного процесса. Кроме этого при прохождении произ водственной практики будут востребованы умения, полученные в период учебной практи ки и практических занятий.

Базовыми для производственной практики являются дисциплины «Теоретическая электротехника», «Физические основы электроники», «Электромеханические системы», «Теория автоматического управления», «Программирование и основы алгоритмизации».

Перечень разделов дисциплин, освоение которых необходимо для прохождения производственной практики:

Теоретическая электротехника: цепи постоянного тока, электромагнетизм и электромагнитная индукция, переменный ток, трехфазный ток, нелинейные цепи.

Физические основы электроники: биполярные транзисторы, полевые полупроводниковые приборы, тиристоры, аналоговые и цифровые устройства, оптоэлектронные полупроводниковые приборы:

Электромеханические системы: машины постоянного тока, асинхронные машины, синхронные машины, трансформаторы, микромашины.

Теория автоматического управления: типовые динамические звенья, правила преобразования структурных схем, понятие устойчивости, показатели качества переходных процессов, синтез регуляторов.

Программирование и основы алгоритмизации: основы программирования на языках высокого и низкого уровня, возможности пакетов прикладных программ для офиса, математические пакеты.

Минимальные требования к «входным» знаниям, необходимым для успешного освоения производственной практики:

удовлетворительные знания указанных выше разделов базовых дисциплин;

удовлетворительное освоение программ дисциплин «Теория автоматического управления», «Метрология и технические измерения» и «Микроконтроллеры и микропро цессоры».

Полученные в результате производственной практики знания и навыки используются в дальнейшем при изучении последующих дисциплин учебного плана, способствуют их более полному осмыслению, а также выполнению курсовых проектов и работ.

Прохождение производственной практики необходимо как предшествующее для выполнения выпускной квалификационной работы и дисциплин:

«Технические средства автоматизации»

«Информационные и управляющие микропроцессорные системы»;

«Моделирование систем управления»;

«Электронные промышленные устройства»;

220400.62. «Сети ЭВМ».

4. Формы проведения производственной практики В процессе прохождения производственной практики используются следующие фор мы ее проведения: ознакомительная, монтажная, эксплуатационная, компьютерная, лабо раторная, научно-исследовательская;

заводская.

5. Место и время проведения производственной практики В качестве баз практики могут быть выбраны:

Отделы главного энергетика, главного конструктора и главного технолога про мышленных предприятий, занимающихся изготовлением систем управления и автомати зации.

Структурные подразделения тепловых, атомных, гидроэлектростанций, электро технических фирм, предприятий малого и среднего бизнеса, требующие профессиональ ных знаний в области электроники и наноэлектроники, автоматики и управления.

Производственно-заготовительные, обрабатывающие, сборочные, ремонтные цеха предприятий различных отраслей промышленности, предприятий малого и среднего биз неса, занятых изготовлением, ремонтом сложной электронной управляющей техники.

Вычислительные центры и эксплуатационно-ремонтные цехи промышленных предприятий, энергетических систем, управленческих организаций, торгово коммерческих фирм, в которых имеются сложные электронные узлы и блоки управления и автоматизации.

Организации, занимающиеся предоставлением абонентам услуг сотовой и другой мобильной связи, а так же Интернета.

Крупные медицинские центры, оснащенные сложной электронной управляющей техникой.

Лаборатории и отделы вузов и НИИ.

Базы практики, выбранные студентами инициативно (после ознакомления с усло виями проведения практики со стороны ИГЭУ).

Студенты, обучающиеся по направлению предприятий, могут проходить производст венную практику на предприятии, которое их направило.

В исключительных случаях возможно проведение производственно-технологической практики на выпускающих кафедрах и в научных лабораториях ИГЭУ или другого выс шего учебного заведения.

В соответствии с графиком учебного процесса производственная практика проводится в течение четырех недель после окончания экзаменационной сессии шестого семестра.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения произ водственной практики В результате прохождения производственной практики обучающийся должен обла дать следующими практическими навыками, умениями, универсальными и профессио нальными компетенциями:

общекультурными (ОК) способность владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей е достижения (ОК–1);

способность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

способность стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мас 220400.62. терства (ОК-6);

способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в про фессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирова ния, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процес се, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

способность владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 15);

профессиональными (ПК) способность представить адекватную современному уровню знаний научную кар тину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики (ПК-1);

способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико математический аппарат (ПК-2);

готовность учитывать современные тенденции развития электроники, измеритель ной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК-3);

способность владеть методами решения задач анализа и расчета характеристик электрических цепей (ПК-4);

способность владеть основными приемами обработки и представления экспери ментальных данных (ПК-5);

способность собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечест венной и зарубежной науки, техники и технологии (ПК-6);

готовность участвовать в подготовке технико-экономического обоснования проек тов создания систем и средств автоматизации и управления (ПК-8);

способность осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проекти рования систем и средств автоматизации и управления (ПК-9);

способность производить расчты и проектирование отдельных блоков и устройств систем автоматизации и управления и выбирать стандартные средства автоматики, изме рительной и вычислительной техники для проектирования систем автоматизации и управ ления в соответствии с техническим заданием (ПК-10);

способность разрабатывать информационное обеспечение систем с использованием стандартных СУБД (ПК-11);

способность разрабатывать проектную документацию в соответствии с имеющи мися стандартами и техническими условиями (ПК-12);

готовность к внедрению результатов разработок средств и систем автоматизации и управления в производство (ПК-13);

220400.62. способность проводить техническое оснащение рабочих мест и размещение техно логического оборудования (ПК-14);

готовность к участию в работах по изготовлению, отладке и сдаче в эксплуатацию систем и средств автоматизации и управления (ПК-15);

способность организовать метрологическое обеспечение производства систем и средств автоматизации и управления (ПК-16);

способность обеспечить экологическую безопасность проектируемых устройств автоматики и их производства (ПК-17);

способность осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обоб щать отечественный и зарубежный опыт в области средств автоматизации и управления, проводить анализ патентной литературы (ПК-18);

способность выполнять эксперименты на действующих объектах по заданным ме тодикам и обрабатывать результаты с применением современных информационных тех нологий и технических средств (ПК-19);

способность проводить вычислительные эксперименты с использованием стан дартных программных средств с целью получения математических моделей процессов и объектов автоматизации и управления (ПК-20);

готовность участвовать в составлении аналитических обзоров и научно технических отчетов по результатам выполненной работы, в подготовке публикаций по результатам исследований и разработок (ПК-21);

способность внедрять результаты исследований и разработок и организовывать за щиту прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-22);

способность организовывать работу малых групп исполнителей (ПК-23);

готовность участвовать в разработке технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет и т.п.) и установленной отчетности по утвержденным формам (ПК-24);

способность выполнять задания в области сертификации технических средств, сис тем, процессов, оборудования и материалов (ПК-25);

способность владеть методами профилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращения экологических нарушений (ПК-26);

готовность участвовать в разработке и изготовлении стендов для комплексной от ладки и испытаний программно-аппаратных управляющих комплексов (ПК-27);

способность участвовать в монтаже, наладке, настройке, опытной проверке и сдаче опытных образцов программно-аппаратных средств и комплексов автоматизации и управ ления (ПК-28);

способность настраивать управляющие средства и комплексы и осуществлять их регламентное эксплуатационное обслуживание с использованием соответствующих инст рументальных средств (ПК-29);

готовность осуществлять проверку технического состояния оборудования, произ водить его профилактический контроль и ремонт заменой модулей (ПК-30);

готовность производить инсталляцию и настройку системного, прикладного и ин струментального программного обеспечения систем автоматизации и управления (ПК-31);

способность разрабатывать инструкции по эксплуатации используемого техниче ского оборудования и программного обеспечения для обслуживающего персонала (ПК 32).

220400.62. 7. Структура и содержание производственной практики Общая трудоемкость производственной практики составляет 6 зачетных единиц, часов.

№ Формы текущего Разделы (этапы) Виды работ на практике, включая трудоемкость п/п контроля практики самостоятельную работу студентов (в часах) Общефакультетское и кафедральное орга низационные собрания по практике, про- 2. водимые деканатом и кафедрами Организационно- Оформление документов для прохождения Посещаемость подготовительный практики, консультация с руководителем практики от университета и получение 4. задания по практике, включая индивиду альное Инструктаж по технике безопасности.

Знакомство с противопожарными меро- 4. приятиями Формы контроля Ознакомительный определяет Ознакомительная экскурсия по цехам, ла предприятие бораториям, отделам предприятия. Лекция 8. о структуре предприятия и выпускаемой продукции Приобретение навыков конструкторской работы и работы наладчика. (Участие в 80. Контроль ведения научно-исследовательской работе) дневника по прак Изучение проблем автоматизации различ- тике, результатов Производственный ных процессов и устройств (Участие в выполнения общих (Научно-исследова- 93. 3 научно-исследовательской работе). разделов програм тельский) Выполнение индивидуального задания мы практики и индивидуального Изучение нормативных документов на задания выпускаемую продукцию и технологиче- 10. ские процессы (стандарты ЕСКД, ТУ) Оценка отчета по Обработка результатов выполнения инди- практике со сторо Подготовка и оформле видуального задания и материалов для ны руководителя 4 15. ние отчета по практике практики от пред отчета по практике приятия 8. Образовательные технологии научно (научно-исследовательские, производственные), используемые на производственной практике Для ознакомления с подразделениями предприятия и выпускаемой им продукции ис пользуется:

информация отделов технического обучения и подготовки персонала или анало гичных им структур предприятия;

электронная информация на сайте предприятия;

ознакомительные лекции;

демонстрация презентаций/слайдов или фильмов;

демонстрация работы производственного оборудования.

Приобретение навыков конструкторской работы и работы монтажника, наладчика, изучение проблем изготовления, наладки и ремонта электронных узлов и блоков техниче ских систем управления (участие в научно-исследовательской работе) целесообразно осуществлять:

путем изучения научно-исследовательских и научно-производственных техноло гий, используемых на предприятии;

220400.62. в процессе практической работы в конструкторском отделе, на сборочных и нала дочных участках предприятия;

в процессе консультаций с ведущими специалистами подразделений предприятия;

в процессе изучения конструкторской и технической документации;

в лабораториях отдела автоматизации или других аналогичных экспериментально исследовательских подразделениях;

с помощью информации в сети Интернет.

Изучение нормативных документов на выпускаемую продукцию и технологические процессы (стандарты ЕСКД, ТУ) осуществляется в техническом отделе или в отделе стан дартизации.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике В качестве учебно-методического обеспечения самостоятельной работы студентов используются:

конспекты лекций по базовым дисциплинам профиля подготовки;

учебные пособия [1-7];

научно-техническая информация подразделений предприятий;

интернет - ресурсы:, например:

http://www.chipinfo.ru/ http://radioam.nm.ru/ http://www.nauki-online.ru/elektronika/ http://www.easyelectronics.ru/ http://www.rlocman.ru/.

Для проведения аттестации по итогам производственной практики используются ре зультаты выполнения общих разделов программы и индивидуального задания.

В индивидуальное задание могут быть включены следующие вопросы:

разработка электрических схем микропроцессорной системы управления объектом или устройства автоматизации;

расчт статических и динамических характеристик объектов управления;

экспериментальное исследование макета или образца устройства управления;

технология производства и обработки материалов электронной техники и конст рукционных материалов, контроль качества материалов и заготовок и действующие на предприятии стандарты качества;

технические условия и стандарты на электронные приборы систем управления, предназначенные для работы в различных производственных и климатических условиях;

особенности технологии производства электровакуумных, полупроводниковых, ионных и других приборов;

микроэлектронные и наноэлектронные технологии;

технологии изготовления и контроля печатных плат;

методы промышленного монтажа электронных схем;

технический контроль и сертификация продукции.

Индивидуальные задания студенты выполняют во время практики в часы, отведен ные для самостоятельной работы. Тема индивидуального задания определяется рабочей программой практики.

Рекомендуются следующие темы индивидуального задания.

Автоматизированные измерители параметров электронных приборов.

220400.62. Промышленные установки для электрических испытаний (измерений параметров) материалов электронной техники.

Электронно-вакуумные приборы и их применение в системах управления.

Наноэлектронные материалы, их характеристики и применение в системах управ ления.

Мощные генераторы высоких частот в системах управления.

Электронно-лучевые приборы в системах управления.

Лазеры. Их изготовление и применение в системах управления.

Газоразрядные, полупроводниковые индикаторы, индикаторы на жидких кристал лах в системах управления.

Устройства контроля параметров резисторов, конденсаторов и магнитных мате риалов изделий в системах управления.

Характеристики диодов различных типов и назначений, методика и аппаратура измерений параметров полупроводниковых приборов в системах управления.

Характеристики биполярных транзисторов, методика и аппаратура измерения па раметров транзисторов в системах управления.

Характеристики полевых транзисторов различных типов.

Характеристики тиристоров.

Характеристики полупроводниковых датчиков (фотодатчиков, термодатчиков, датчиков Холла и т. д.) систем управления.

Характеристики оптронов.

Технология полупроводниковых и гибридных интегральных схем.

Амплитудные и фазовые частотные характеристики полупроводниковых прибо ров.

Цифровые индикаторы и схемы управления ими.

Режимы работы полупроводниковых приборов в электронной аппаратуре.

Методы термостабилизации и охлаждения электронных приборов.

Методы и аппаратура настройки аналоговой электронной аппаратуры.

Методы и аппаратура настройки импульсных электронных устройств.

Источники питания электронной аппаратуры и их настройка.

Коммутационные элементы электронной аппаратуры.

Электромагнитные исполнительные устройства ЭВМ.

Электронные накопители информации.

Программируемые логические интегральные схемы (ПЛИС) и программируемые аналоговые интегральные схемы (ПАИС) и их применение в системах управления.

Силовые преобразователи для автоматизированных электроприводов.

Преобразовательные установки для различных технологических процессов (галь ванотехники, сварки, переплавки и т. д.).

Тиристорные контакторы и регуляторы тока сварочных установок.

Инверторы, ведомые сетью.

Тиристорные автономные инверторы и преобразователи частоты.

Транзисторные инверторы.

Промышленные электронные высокочастотные установки.

Системы управления промышленными электронными установками.

Системы управления технологическими процессами.

Каждую из этих тем рекомендуется рассмотреть с точки зрения применения в данных 220400.62. устройствах микроконтроллеров или программируемых модулей.

В качестве индивидуального задания может быть выбрана также специальная тема, связанная с изготовлением, наладкой и исследованием новых устройств или испытатель ных стендов, с изучением элементов замкнутых систем сложной аналогово-цифровой электромеханической САУ (схемотехника программируемых логических схем, микрокон троллеров и их программирование, современные силовые транзисторные модули, специ альные датчики и т.д.).

В этом случае в отчет по практике рекомендуется включать следующие материалы:

назначение устройства, его технические характеристики;

схемы (функциональная, электрическая принципиальная, блок-схема и т.д. с опи санием);

алгоритмы или тексты программ;

результаты исследований (таблицы, графики, осциллограммы, фотографии);

выводы по результатам исследований.

В конструкторских отделах практиканты изучают методы конструирования и расче та электронных приборов и схем, в технологических отделах – методы проектирования технологической оснастки и контроля выполнения технологии, знакомятся с изобрета тельской и рационализаторской работой.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) По итогам производственной практики преподавателем-руководителем на основе отчета о практике, составленного в соответствии с рабочей программой, принимается за чет.

Время проведения аттестации – первые две недели седьмого семестра в соответствии с распоряжением по университету.

Отчет по итогам производственной практики должен отражать приобретенные сту дентом общекультурные, профессиональные и профессиональные специализированные компетенции.

Отчет составляется в соответствии с требованиями рабочей программы практики.

Основное внимание должно быть уделено наиболее полному освещению и анализу дан ных, собранных в период прохождения практики, и оформлению результатов выполнения индивидуального задания.

Типовой отчет по технологической практике должен содержать следующие разделы.

Отзыв-характеристика прохождения практики с оценкой руководителя практики от предприятия.

Описание предприятия и его продукции. Значение продукции предприятия для ос тальных отраслей. Связь предприятия с потребителями продукции и с поставщиками сы рья и приборов. Структура управления производством и техническим обеспечением. Ор ганизация менеджмента, сбыта и рекламирования продукции (объем 5–6 страниц).

Описание технологического цикла производства одного из типов продукции пред приятия (цеха). Производственное оборудование, средства механизации и автоматизации работ. Если базой практики является предприятие общего машиностроения, то для описа ния выбирается производство продукции на электротехнологических установках или ус тановках, снабженных электронной автоматикой;

в этом случае необходимо дать описа ние технологии ремонта электронной аппаратуры (объем 7–10 страниц).

Индивидуальное задание: детальное описание одного из электронных приборов и устройств, его расчет, технология изготовления, методика его наладки и настройки, кон троль технических параметров (объем 20–25 страниц).

220400.62. По согласованию с руководителями практики от предприятия и университета состав разделов отчета может быть изменен для ориентации его на решение задач, продиктован ных условиями развития и потребностями предприятия или организации.

К отчту по производственной практике предъявляются следующие требования:

Полное отражение всех разделов рабочей программы и результатов выполнения индивидуального задания.

Аккуратное оформление в соответствии с требованиями и правилами ГОСТ 7.32 91.

Отчет оформляется индивидуально каждым студентом на стандартных листах пис чей бумаги формата А4 в рукописном виде или с использованием компьютера. Листы от чета брошюруются и сопровождаются титульным листом установленной формы.

Объем отчета 30 40 страниц.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики Основная литература 1. Быстров Ю.А., Мироненко И.Г. Электронные цепи и микросхемотехника: Учебник.

М.: Высш. шк.,2002.

2. Забродин Ю.С. Промышленная электроника. М. - Высш. шк. 2008.

3. Калякин А.И. Схемотехника электронных устройств автоматизации. М.: Фирма Испо Сервис 2000.

4. Новиков Ю.В. Основы цифровой схемотехники. -М.: Мир, 2002.

5. Электронные цепи непрерывного и импульсного действия. Метод. указания к курсо вому проекту. Состав: Силуянов Б.П. Иваново, ИГЭУ, 2001.

Дополнительная литература Павлов В.Н. Схемотехника аналоговых устройств. М. Горячая линия -Телеком, 2001.

1.

Дьяконов В.П. MATLAB 6: учебный курс - СПб.: Питер, 2001.

2.

Сергиенко А.Б. Цифровая обработка сигналов: учебный курс - СПб.: Питер, 2003.

3.

Баскаков С.И. Радиотехнические цепи и сигналы: учебный курс - М.: Высш. шк., 2000.

4.

Хорвиц, П. Хилл У. Искусство схемотехники: В 2-х т. Пер. с англ. - М.: Мир, 2005.

5.

Анисимов А.А., Гришина Е.В., Терехов А.И. Программа производственной практики 6.

Иваново, ИГЭУ, 2010.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы Программные комплексы MUXPlus2, Quartus, EWB, Multisim.

Сайты разработчиков электронной аппаратуры, например:

http://www.chipinfo.ru/ http://radioam.nm.ru/ http://www.nauki-online.ru/elektronika/ http://www.easyelectronics.ru/ http://www.rlocman.ru/ 12. Материально-техническое обеспечение производственной практики Для полноценного прохождения производственной практики необходимо следующее оборудование:

1. Ознакомительный этап:

аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компью 220400.62. тер/ноутбук);

современное производственное оборудование на предприятии.

2. Производственный (научно-исследовательский) этап:

производственные и научно-технические подразделения, оснащенные современ ными микропроцессорными системами управления и автоматики;

наличие оборудования, соответствующего действующим санитарным и противо пожарным нормам, доступного для приобретения студентами компетенций соответствующих профилю подготовки;

презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук);

современная вычислительная техника с доступом в сеть Интернет;

пакеты ПО общего и специального назначения.



 














 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.