авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

Новосибирский областной колледж культуры и искусств

Аннотированный

каталог изданий

1

Аннотированный каталог изданий /

Новосибирский

областной колледж культуры и искусств. – Новосибирск, 2013.

– 36 с.

© Новосибирский областной колледж культуры и искусств, 2013

2

Уважаемые коллеги!

Предлагаем Вашему вниманию список изданий, опубликованных в Новосибирском областном колледже культуры и искусств.

По вопросам обращаться в методический центр по адресу:

630087 г. Новосибирск, пр. Карла Маркса, 24/3 Проезд до станции метро «Студенческая»

Тел/факс: (383) 346-42-14 E-mail: artcol@rambler.ru www.nokkii.ru 3 Фольклорно-этнографическое творчество [Текст]: сборник методических работ / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. Н.А. Урсегова. – Вып. 1. Новосибирск, 2005. – 64 с. + CD-R. – (В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику). – Содерж.:

Шмакова И.С. Детская студия народного творчества:

программа деятельности, первый год обучения;

Кайманакова О. Праздник «Сороки»: сценарий и методические рекомендации;

Андреева М.М. Святки: этнографическая характеристика праздника;

Кайманакова О. «Царь Ирод»: сценарий народной драмы для детей школьного возраста Основная цель серии «В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику» – это издание наиболее актуальных, инновационных методических работ преподавателей Новосибирского областного колледжа культуры и искусств (НОККиИ).

Выпуск серии ориентирован, прежде всего, на преподавателей дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств и должен удовлетворить существующую потребность педагогов в новой научно-методической литературе.

Материалы серии будут особенно полезны начинающим преподавателям и послужат своеобразным фундаментом в деле формирования их методической библиотеки.

Все публикуемые материалы имеют практическую апробацию и рекомендуются Методическим советом НОККиИ для анализа, обобщения и использования в учебно методической работе учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств, кружковой работе общеобразовательных и культурно-досуговых учреждений Новосибирской области.

К сборнику прилагается CD-диск с записями веснянок в исполнении студентов и преподавателей фольклорно-этнографического отделения.

В первом выпуске сборника «Фольклорно-этнографическое творчество» публикуются разножанровые методические материалы, подготовленные и разработанные преподавателями фольклорно-этнографического отделения НОККиИ в 2004-2005 учебном году.

Фольклорно-этнографическое творчество: сборник методических работ [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. Н.А. Урсегова. – Вып. 2.

– Новосибирск, 2007. – 72 с. – (В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику) – Содерж.: Урсегова Н.

А. Нравственное и физическое воспитание детей (младших школьников) на основе опыта и традиций народной педагогики;

Шмакова И.С. Детская студия народного творчества: программа деятельности, второй год обучения;

Андреева М.М.

Этнографическая характеристика основных народных святочных обрядов;

Кайманакова О. «Лодка»: театрализованное представление для детей Основная цель серии «В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику» – это издание наиболее актуальных, инновационных методических работ преподавателей Новосибирского областного колледжа культуры и искусств (НОККиИ).

Выпуск серии ориентирован, прежде всего, на преподавателей дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств и должен удовлетворить существующую потребность педагогов в новой научно-методической литературе.

Материалы серии будут особенно полезны начинающим преподавателям и послужат своеобразным фундаментом в деле формирования их методической библиотеки.

Все публикуемые материалы имеют практическую апробацию и рекомендуются Методическим советом НОККиИ для анализа, обобщения и использования в учебно методической работе учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств, кружковой работе общеобразовательных и культурно-досуговых учреждений Новосибирской области.

Во втором выпуске сборника «Фольклорно-этнографическое творчество» публикуются разножанровые методические материалы, подготовленные и разработанные преподавателями фольклорно-этнографического отделения НОККиИ в 2006-2007 учебном году.

Фольклорно-этнографическое творчество [Текст]:

сборник методических работ по материалам научно практической конференции «Фольклор и образование»

(Новосибирск, 12-13 октября 2007 г.) / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. Н.А.

Урсегова. – Вып. 3. – Новосибирск, 2009. – 88 с. – (В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику) Материалы рекомендованы Методическим советом НОККиИ для использования в учебно-методической работе учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства 12-13 октября в Новосибирском областном колледже культуры и искусств работал Межрегиональный фольклорный форум «Традиционная культура и образование». В рамках Форума были проведены разноплановые мероприятии:

– молодежный фольклорный фестиваль и традиционная вечёрка «Покровские встречи», – научно-практическая конференция «Фольклор и образование», – цикл практических занятий, мастер-классов разнообразной тематики (мастер-класс И.С. Поповой, доцента кафедры этномузыкологии, заведующей лабораторией НМТ Санкт-Петербургской государственной консерватории (академии) им. Н.А. Римского Корсакова по теме «Учебно-методическое обеспечение образовательных программ в сфере традиционной культуры»;

мастер-класс преподавателя ФЭО НОККиИ Р.В. Лахно по теме «Методика игры на традиционных народных музыкальных инструментах»;

мастер-класс преподавателя Новосибирского государственного педагогического университета О.Г. Баткиной по теме «О специфике традиционной народной хореографии»).

В работе форума приняли участие 260 человек: из них 1 доктор наук, профессор, кандидата наук, преподавателей вузов – 6, преподавателей ссузов – 12, педагогов дошкольных учреждений – 4, общеобразовательных, воскресных, фольклорных и иных школ – 4, ДМШ, ДШИ – 8, детских домов творчества – 5, фольклорных центров – 11, учащейся молодежи и детей – 205 человек.

На форуме обсуждался широкий спектр вопросов, так или иначе связанных с проблемами взаимодействия учреждений образования и культуры в контексте обновления содержания образования на основе ценностей традиционной культуры. В частности, пристальное внимание участников научно-практической конференции было уделено проблеме формирования преемственной (многоуровневой) системы образования в сфере традиционной культуры в Новосибирской области.

Наиболее интересные доклады конференции «Фольклор и образование» публикуем в третьем выпуске «Фольклорно-этнографическое творчество» серии «В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику».

Фольклор Мошковского района [Ноты]: Мошково, Западный, Барлак, Новомошковское, Ташара / Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Новосибирск, 2006. – 132 с.+ CD-R. - (Фольклорная карта Новосибирской области) Основное содержание первого выпуска серии «Фольклорная карта Новосибирской области» составляют русские, украинские и белорусские народные песни, записанные студентами и преподавателями фольклорно-этнографического отделения Новосибирского областного колледжа культуры и искусств на территории Мошковского района Новосибирской области. Среди публикуемых песен – календарные и свадебные обрядовые песни, традиционная и поздняя лирика, баллады, песни литературного происхождения, романсы, шуточный фольклор.

К сборнику прилагается CD-диск с записями мошковских песен в исполнении аутентичных исполнителей – непосредственных носителей местной народно-песенной традиции. Нотированный материал сопровождается научно-справочным аппаратом, включающим сведения о публикуемых образцах, ряд указателей, словарь диалектных, малоупотребительных слов и выражений.

Издание представляет интерес как для специалистов – фольклористов, музыковедов, филологов, руководителей профессиональных и любительских творческих коллективов, так и для широкого круга любителей и знатоков народной культуры.

Песенный фольклор Новосибирской области [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост.: М. М. Андреева, О. А. Кайманакова. – Новосибирск, 2009. - 42 с.

В сборнике собраны тексты песен, записанных в разные годы студентами и преподавателями фольклорно-этнографического отделения Новосибирского областного колледжа культуры и искусств и хранящиеся в Архиве традиционной музыки ФЭО НОККиИ.

К сборнику прилагается CD-диск с записями песен в исполнении студенческого фольклорного ансамбля ФЭО НОККиИ, максимально приближенных к аутентичному пению носителей традиции.

Публикуемый материал представляет интерес как для специалистов – фольклористов, филологов, музыковедов, руководителей фольклорно-этнографичеких творческих коллективов, так и для широкого круга любителей и знатоков культуры Новосибирской области.

Андреева, М.М. Расшифровка народных песен [Текст] / М.М. Андреева, Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Новосибирск, 2009. – 44 с.

Предлагаемое методическое пособие посвящено вопросам практической фольклористики, связанной с собиранием, сохранением и дальнейшим использованием в культурной деятельности фольклорных ценностей.

Большой объем и новизна информации, излагаемой в курсе «Расшифровки народной песни», привели к необходимости создания данного методического пособия, способного стать практическим руководством, путеводителем по учебному курсу.

Освещаемый в пособии круг вопросов достаточно широк и выходит за рамки собственно расшифровки народной песни, что обусловлено принципиальной установкой на неразрывную связь всех этапов практической деятельности в процессе подготовки специалистов в области народного художественного творчества и социально-культурной деятельности. Будущему специалисту потребуется не только умение расшифровки песенного материала, но и понадобятся знания и практические навыки, касающиеся методики собирания, записи и обработки фольклорно этнографических материалов, позволяющие их дальнейшее использование в исполнительской практике.

Следует заметить, что данная дисциплина тесно связана с другими учебными курсами специального цикла, изучаемого на фольклорно-этнографическом отделении Новосибирского областного колледжа культуры и искусств. Так, полученные сведения могут быть востребованы при изучении лекционно-практических курсов, таких как «Основы этнографии», «Народное поэтическое слово», «Народное музыкальное творчество и обрядовый фольклор». В свою очередь, собранный и расшифрованный материал может быть задействован в исполнительских курсах, таких как «Фольклорный ансамбль», «Постановка голоса», а также использован в дальнейшей самостоятельной профессиональной деятельности, став основой репертуара певческого коллектива.

В данном пособии подробно рассматриваются все этапы собирания и обработки экспедиционных материалов.

Это, во-первых, выявление носителей фольклора и фиксация на аудио и видеозаписывающую аппаратуру их вокального и прозаического репертуара: песен различных жанров, сказок, быличек и т.д.

Во-вторых, грамотная обработка собранного материала:

составление паспорта исполнителя;

составление реестра звукозаписей.

В-третьих, подготовка фольклорно-этнографических материалов для дальнейшего использования в исполнительской или издательской деятельности:

расшифровка поэтических текстов;

нотировка (нотная запись) мелодий народных песен;

графическое оформление нотированных образцов;

составление песенного сборника.

В Приложении помещены дополнительные материалы. Это вопросники по сбору этнографического и фольклорного материала, образцы записи хореографического компонента и титульного листа песенного сборника, а также требования к составлению отчета о результатах экспедиции.

При подготовке методической работы в качестве иллюстраций были использованы материалы из архива традиционной музыки фольклорно-этнографического отделения Новосибирского областного колледжа культуры и искусств, в котором помещены фольклорно-этнографические материалы, собранные студентами очной и заочной форм обучения в рамках учебной дисциплины «Фольклорно-этнографическая практика».

Источники нотных примеров приведены в заключительном разделе работы.

Предлагаемое методическое пособие предназначено для студентов средних профессиональных образовательных учреждений культуры и искусств по специальностям «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» и «Хоровое дирижирование», а также преподавателей и широкого круга читателей, интересующихся музыкальным фольклором Традиционная русская свадьба Новосибирской области [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. Н.А. Урсегова. – Вып. 1. - Новосибирск, 2005. – 72 с. + видеокассета. – (Народные праздники в сценариях) В настоящем сборнике публикуются фольклорные и этнографические материалы, представляющие свадебную традицию русских старожилов Сибири. Сценарная разработка выпуска – это реконструкция свадебного обряда села Локти Мошковского района Новосибирской области. Текстовый материал дополнен видеокассетой с записью фрагментов свадебного обряда, показанного студентами и преподавателями фольклорно-этнографического отделения Новосибирского областного колледжа культуры и искусств на выпускном (государственном) экзамене в 2003 году в стенах Новосибирского областного центра русского фольклора и этнографии.

Издание может быть использовано в качестве учебно-методического мультимедийного комплекса, реализующего региональный (сибирский) компонент по дисциплинам: «Народное художественное творчество», «Музыкальная литература и народное творчество» в средних профессиональных образовательных учреждениях культуры и искусства, а также в аналогичных вузовских курсах по традиционной культуре. Кроме того, издание рассчитано на руководителей фольклорно этнографических коллективов, для клубных работников, а также для всех интересующихся народными традициями.

Масленица [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. Н. А. Урсегова. Вып. 2 – Новосибирск, 2007. – 72 с. – (Народные праздники в сценариях) В сборник вошел разнообразный фольклорно этнографический и сценарный материал, посвященный одному из важнейших календарных праздников русского народа – Масленице.

Основная цель сборника, предназначенного для клубных работников, руководителей фольклорно-этнографических коллективов, а также для всех интересующихся народными традициями – дать представление об особенностях празднования Масленицы, ее содержании, песенном и игровом репертуаре.

Издание может быть использовано в качестве учебно-методического мультимедийного комплекса по дисциплинам: «Народное художественное творчество», «Музыкальная литература и народное творчество» в средних профессиональных образовательных учреждениях культуры и искусств, а также в аналогичных вузовских курсах по традиционной культуре. Кроме того, издание рассчитано на руководителей фольклорно этнографических коллективов, для клубных работников, а также для всех, интересующихся народными традициями.

Кузьминки [Текст] /Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. М.М.Андреева.

И.С. Голубева, М.В. Самукина, Н.А. Урсегова. - Вып. 3.

- Новосибирск, 2010. - 32 с. - (Народные праздники в сценариях) Основное содержание сборника составляют фольклорно этнографические и исторические сведения о празднике «Кузьминки», которому когда-то придавалось важное значение в народном календаре: на протяжении многих столетий его праздновали практически в каждом селении. Здесь собраны сведения о том, как отмечался этот праздник в разных регионах России, приведены сценарии праздника «Кузьминки».

Издание представляет интерес как для специалистов - руководителей профессиональных и любительских творческих коллективов, преподавателей фольклорно этнографического профиля, педагогов дополнительного образования, работников культуры, так и для широкого круга знатоков и ценителей народной культуры.

Проводы рекрута [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. М.М.Андреева.

О.А. Кайманакова. - Вып. 3. - Новосибирск, 2012. - 44 с.

- (Народные праздники в сценариях) Основное содержание сборника составляют фольклорно этнографические и исторические сведения об обряде общинной жизни «Проводы рекрута», которому придавалось важное значение в народной культуре. Здесь собраны сведения о том, как совершался этот обряд, и какие магические действия его сопровождали. В сборнике приведены сценарий обряда «Проводы рекрута», нотировки песен, которые могли сопровождать этот обряд, а также поэтические тексты притчей, звучащие в самые драматические эпизоды этого обряда.

Издание представляет интерес как для специалистов - руководителей профессиональных м любительских коллективов, преподавателей фольклорно-этнографичекого профиля, педагогов дополнительного образования, работников культуры, так и для широкого круга знатоков и ценителей народной культуры.

Урсегова, Н.А. Народное художественное творчество: учебное пособие для ссузов культуры [Текст] / Н.А. Урсегова, Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Новосибирск, 2010. – 228 с.

Учебное пособие – первое учебно-теоретическое издание для студентов ссузов культуры и искусств, обучающихся по специальностям «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество».

В учебном пособии реализован интегрированный подход в изложении материала;

в нем содержатся обобщенные сведения из теории и истории народной художественной культуры, теории фольклора, фольклористики, методики работы с детьми и творческими коллективами, теории управления, этнографии и других дисциплин.

Принципиальная простота и доступность изложения позволит студентам ссузов культуры не только усвоить дидактические единицы дисциплины, но и создаст фундамент для освоения в будущем вузовского курса «Народная художественная культура».

Дидактические единицы дисциплины «Народное художественное творчество», изложенные в ГОС СПО по специальности «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» (202 г.), определяют концепцию, содержание и общее построение курса учебного пособия.

Лахно, Р.В. Русские традиционные музыкальные инструменты [Текст]: конспект лекций по дисциплине «Фольклорные музыкальные инструменты» / Р.В. Лахно, М.М.

Андреева;

Новосибирский областной колледж культуры и искусств. - Новосибирск, 2010. - 44 с.

Основное содержание данной работы составляют исторические сведения о древних музыкальных инструментов, бытующих на терри тории Европейской части России и Сибири. В данной работе предпри нята попытка систематизировать данные, полученные из ранее опубли кованных работ по инструментоведению, археологии, реконструкции и реставрации инструментария.

Издание представляет интерес как для специалистов - руководителей профессиональных и любительских творческих коллективов, преподавателей фольклорно-этнографического профиля, педагогов дополнительного образования, работников культуры, так и для широкого круга знатоков и ценителей народной культуры.

Хоровое, сольное пение: сборник методических работ [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. Н.А. Урсегова. – Вып. 1. - Новосибирск, 2006. – 52 с. – (В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику). - Содерж.: Якушева Н.М.

Многоголосие в детском русском народном хоре;

Захарова С.В. Методические принципы работы с вокалистом народником: из опыта работы на дирижерско-хоровом отделении НОККиИ;

Стромбская О.В. Организация вокального ансамбля в детских музыкальных школах и школах искусств Основная цель серии «В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику» – это издание наиболее актуальных, инновационных методических работ преподавателей Новосибирского областного колледжа культуры и искусств (НОККиИ).

Все публикуемые материалы имеют практическую апробацию и рекомендуются Методическим советом НОККиИ для анализа, обобщения и использования в учебно методической работе учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств, кружковой работе общеобразовательных и культурно-досуговых учреждений.

В первом выпуске сборника «Хоровое, сольное пение» публикуются разножанровые методические материалы, подготовленные и разработанные преподавателями дирижерско-хоровых (академического и народного) отделений Новосибирского областного колледжа культуры и искусств в 2004-2005 учебном году.

Хоровое, сольное пение: сборник методических работ [Текст] - Вып. 2 / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. С. В.Боярина. - Новосибирск, 2009. - с. – (В помощь преподавателю ДМШ и ДШИ). Содерж.: Безъязыкова О.О. Музыкальные игры для детей дошкольного возраста на хоровых загятиях;

Захарова С.В.

Основные этапы постановки народного голоса;

Некрасова С.А. Адаптационные возможности фольклора в работе начальной школы;

Некрасова С.А. Комплексный подход при работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Основная цель серии «В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ» - это издание наиболее актуальных, инновационных методических работ преподавателей Новосибирского областного колледжа культуры и искусств (НОККиИ).

Выпуск серии ориентирован на преподавателей учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств и должен удовлетворить существующую потребность педагогов Новосибирской области в новой научно-методической литературе.

Во второй выпуск сборника «Хоровое, сольное пение» вошли четыре статьи преподавателей дирижерско – хорового народного и академического отделения Новосибирского областного колледжа культуры и искусств.

Все методические работы имеют практическую направленность, рассчитаны на различные возрастные группы;

одни материалы имеют четкую ориентацию на ДМШ и ДШИ, другие могут быть использованы более широко, в том числе в ССУЗах культуры и искусств.

Хоровое, сольное пение: сборник методических работ [Текст]: сб. методических работ / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. Ю.В.Веселовская. – Вып.

3. - Новосибирск, 2010. – 52 с. – (В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ). - Содерж.: Джигирис Н.М. Вопросы организации вокально – хоровой работы;

Алейникова Л.П.

Фонетический метод постановки голоса;

Попрас И.В.

распевание в детском народном хоре;

Веселовская Е.Ю. Музыкальные занятия с детьми пятилетнего возраста в игровой деятельности.

Основная цель серии «В помощь преподавателю ДМШ, ДТПИ, клубному работнику» это издание наиболее актуальных, инновационных методических работ преподавателей Новосибирского областного колледжа культуры и искусств (НОККиИ).

Выпуск серии ориентирован, прежде всего, на преподавателей дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств и должен удовлетворить существующую потребность педагогов Новосибирской области в новой научно-методической литературе.

Все публикуемые материалы имеют практическую апробацию и рекомендуются Методическим советом НОККиИ для анализа, обобщения и использования в учебно методической работе учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств, кружковой работе образовательных школ и культурно-досуговых учреждений.

В третьем выпуске сборника «Хоровое, сольное пение» публикуются разножанровые методические материалы, подготовленные и разработанные преподавателями дирижерско хоровых (академического и народного) отделений Новосибирского областного колледжа культуры и искусств в 2008-2009 учебном году.

Хоровое, сольное пение: сборник методических работ [Текст]. - Вып. 4 /Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. СВ. Боярина. - Новосибирск, 2011.

- 44 с. - (В помощь преподавателю ДМШ и ДШИ) Выпуск серии ориентирован, прежде всего, на преподавателей учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств и должен удовлетворить существующую потребность педагогов Новосибирской области в новой научно-методической литературе.

В четвертом выпуске сборника «Хоровое, сольное пение» опубликованы методические работы преподавателей дирижерско -хорового (академического и народного) отделения Новосибирского областного колледжа культуры и искусств.

Хоровое, сольное пение: сборник методических работ [Текст]. - Вып. 5 / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. Н.М. Джигирис. - Новосибирск, 2011. - 100 с. -(В помощь преподавателю ДМШ и ДШИ) Сборник предназначен для педагогов ДМШ, ДШИ, руководителей детских хоровых самодеятельных коллективов, ансамблей. Статьи сборника могут быть включены в курс «Методика преподавания хоровых дисциплин», изучаемый в средних специальных учебных заведениях на дирижерско-хоровых отделениях в качестве основного лекционного и дополнительного материала.

Синчуков, С. Обучение игре на ложках в ансамбле [Ноты] / С. Синчуков;

Новосибирский областной колледж культуры и искусств. - Новосибирск, 2011.-32 с: ил.

Сергей Синчуков уже много лет является руководителем ансамбля ложкарей «Скоморохи». В издании он делится собственным опытом работы с ансамблем.

Особенность издания заключается в том, что в нём предлагается перевод бесписьменной традиции игры на ложках в письменный вариант, где представлены традиционные приемы игры на двух ложках.

Пособие предназначено для музыкальных руководителей самодеятельных и учебных коллективов, работающих в учреждениях основного и дополнительного образования, интересующихся народной инструментальной музыкой.

Попрас, И.В. Распевание в детском народном хоре [Текст] / И.В. Попрас, Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Новосибирск, 2010. – 52 с.

Предлагаемое методическое пособие предназначено для педагогов – хормейстеров ДМШ, ДШИ, клубных работников, студентов народных хоровых отделений средних специальных и высших учебных заведений, занимающихся народным певческим искусством.

Целью работы является обобщение практического опыта автора, оказание методической помощи учащимся старших курсов и выпускникам профильных учебных заведений, расширение учебно-педагогического репертуара детских народных хоровых коллективов и фольклорных ансамблей.

В пособии представлен музыкальный материал, используемый в учебной практике хорового класса, на занятиях по постановке голоса, а также на уроках школы педагогической практики дирижерско-хорового народного отделения НОККиИ. Некоторые образцы упражнений подобраны студентами отделения и апробированы на хоровых занятиях с детьми.

Отдельные упражнения широко известны в исполнительской и педагогической практике, проверены временем.

Вошедшие в пособие образцы вокально-хоровых упражнений могут быть использованы в учебной практике академических хоровых коллективов.

В методике обучения академическому пению преобладают упражнения на вокализацию. К народной манере пения больше применима выработка распевной, интонационно окрашенной, осмысленной речи, хотя упражнения на произношение слогов и звуков также используются в распевании.

Этот вид упражнений не включен в нотное приложение, т.к. достаточно полно представлен в соответствующей методической литературе.

Для удобства нотный материал вокальных упражнений сгруппирован в соответствии с программными требованиями к различным возрастным группам – младшей, средней и старшей в ходе формирования певческих навыков, но не имеет жестких рамок, что связано с различной вокальной подготовкой детей.

Инструментальное исполнительство: cборник методических работ [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. Н.А. Погорелова. – Вып.

1. – Новосибирск, 2006. – 88 с. – (В помощь преподавателю ДМШ и ДШИ). - Содерж.: Горшков Е.В. Роль аккомпаниатора-баяниста в хореографическом классе;

Костикова И.В. Искусство аккомпанемента;

Овчинников М.Я. Звукотворчество баяниста: импульсно-инерционная техника;

Погорелова Н.А. Выучивание музыкального произведения наизусть;

Пузырева И.В. Организация самостоятельной работы над музыкальным произведением;

Соболева Е.В. Взаимосвязь музыкально-слухового и технического развития в процессе начального обучения игре на фортепиано;

Соснина А.Н. Современная музыка: С.С. Прокофьев.

В первый выпуск сборника «Инструментальное исполнительство» вошли семь статей преподавателей фортепианного отделения и отделения русских народных инструментов Новосибирского областного колледжа культуры и искусств.

Все публикации имеют практическую направленность, рассчитаны на различные возрастные группы;

одни материалы имеют четкую ориентацию на ДМШ, другие могут быть использованы более широко, в том числе в ссузах культуры и искусств.

Инструментальное исполнительство: cборник методических работ [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. А.Н. Соснина. – Вып. 2.

– Новосибирск, 2007. – 100 с. – (В помощь преподавателю ДМШ и ДШИ). - Содерж.: Карнаухова Т.П. О психологических предпосылках успешности работы пианиста;

Соснина А.Н. Мышечные зажимы при игре на фортепиано;

Чайковская Ю.А. Вопросы интерпретации фортепианных сонат В.А. Моцарта;

Погорелова Н.А.

Педализация в системе средств художественной выразительности;

Бордунов В.Е., Бордунова О.В. Использование компьютерных программ в обучении на баяне и аккордеоне.

Во второй выпуск сборника «Инструментальное исполнительство» вошли пять статей преподавателей фортепианного отделения и отделения русских народных инструментов Новосибирского областного колледжа культуры и искусств.

Все методические работы имеют практическую направленность, рассчитаны на различные возрастные группы;

одни материалы имеют четкую ориентацию на ДМШ и ДШИ, другие могут быть использованы более широко, в том числе в ссузах культуры и искусств.

Инструментальное исполнительство: cборник методических работ [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. Н.А. Погорелова. – Вып.

3. – Новосибирск, 2010. – 76 с. – (В помощь преподавателю ДМШ и ДШИ, клубному работнику). - Содерж.: Горшков Е.В. Истоки, развитие и становление гармошечной традиции;

Карнаухова Т.П. Преподаватель фортепиано в ДМШ и проблемы его деятельности;

Шишкина О.Н. Развитие навыков исполнительского интонирования у учащихся различных специальностей в классе фортепиано;

Пузырева И.В.

Авторский текст и пути его освоения на примере фортепианных произведений В.А. Моцарта.

Основная цель серии «В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику» - это издание наиболее актуальных методических работ преподавателей Новосибирского областного колледжа культуры и искусств (НОККиИ).

Выпуск серии ориентирован, прежде всего, на преподавателей дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств и должен удовлетворить существующую потребность педагогов Новосибирской области в новой научно-методической литературе.

Материалы серии будут особенно полезны студентам выпускных групп НОККиИ, выезжающим на преддипломную (квалификационную) практику в села Новосибирской области и послужат, своеобразным фундаментом в деле формирования методической библиотечки начинающего преподавателя.

Все публикуемые материалы имеют практическую апробацию и рекомендуются Методическим советом НОККиИ для анализа, обобщения и использования в учебно методической работе учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств, кружковой работе общеобразовательных и культурно-досуговых учреждений Новосибирской области.

Во втором выпуске сборника «Инструментальное творчество» публикуются разножанровые методические материалы, подготовленные и разработанные преподавателями фортепианного отделения и отделения русских народных инструментов НОККиИ.

Теория музыки: сборник методических работ [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. С.А. Исаева. – Вып. 1.– Новосибирск, 2006. – 44 с. – (В помощь преподавателю ДМШ и ДШИ). - Содерж.: Куркина И.Н. Изучение интервалов в младших классах детской музыкальной школы;

Ушакова Н. В. Формы работы на уроках сольфеджио в старших классах ДМШ;

Балаш Е. Б.

Программа по музыкальной литературе для детских музыкальных школ, школ искусств, студий, хоровых школ, лицеев и гимназий;

Исаева С. А., Тамарова И. В. Музыкальная литература: к вопросу об игровых формах;

Медведева Ю. И. Биографические тесты в курсе музыкальной литературы.

В первый выпуск сборника «Теория музыки» вошли пять статей преподавателей предметно-цикловой комиссии музыкально-теоретических дисциплин Новосибирского областного колледжа культуры и искусств. Рассчитанные на различные возрастные группы, одни материалы имеют четкую ориентацию на ДМШ, другие могут быть использованы более широко, в том числе в ссузах культуры и искусств.

Теория музыки: сборник методических работ [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. С.А. Исаева. – Вып. 2.– Новосибирск, 2007. – 72 с. + CD-R. – (В помощь преподавателю ДМШ и ДШИ) Во второй выпуск сборника «Теория музыки» вошли статьи преподавателей предметно-цикловой комиссии музыкально теоретических дисциплин Новосибирского областного колледжа культуры и искусств, посвященные проблемам музыкальной литературы.

Теория музыки: сборник методических работ [Текст]/ Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. С.А. Исаева. – Вып. 3.– Новосибирск, 2007. – 80 с. – (В помощь преподавателю ДМШ и ДШИ) Третий выпуск сборника основан на материалах, представленных на Конкурс методических работ преподавателей музыкально-теоретических дисциплин, проведенный в НОККиИ в октябре 2007 года. В сборнике напечатаны: новая редакция программы Л.А. Гуревич (Н-ск, ХДМШ №19) «Учимся, играя: 48 уроков по предмету «Музыка» для работы с детьми 4- лет» (первая часть), получившей Малую золотую медаль Сибирской ярмарки 1998 году;

учебная программа Т.Н. Голдыревой (Н-ск, ДМШ №11) по предмету «Элементарная теория музыки» для ДМШ;

программа Л.Г. Яшунской (Н-ск, ХДМШ №19, ДШИ №30) по предмету «Слушание музыки»;

методическая работа Е.А. Трояновской (Евсинская ДМШ) «Музыкальные игры на уроках по сольфеджио» (фрагменты).

Теория музыки: научно-теоретических и научно практических работ: сборник по материалам научно теоретической конференции «Духовность в искусстве:

история и современность» (Новосибисрк, 27 марта 2009 г.) [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост.: Н. А. Урсегова. – Новосибирск, 2009. - 100с.

– (В помощь преподавателю ДМШ и ДШИ Теория музыки: сборник научно-теоретических и науч но-практических работ [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. Н. В. Ушакова. - Вып. 5. - Новосибирск, 2011. -112 с.

Настоящий сборник «Теория музыки» продолжает издание наиболее актуальных публикаций преподавателей Новосибирского областного колледжа культуры и искусств (НОККиИ). Материалы сборника адресованы не только преподавателям ДМШ и ССУЗов культуры и искусств, а также широкому кругу читателей, интересующихся данной пробле матикой.

Павлючик, С. К. Подбор аккомпанемента в курсе гармонии [Ноты] / С.К. Павлючик;

Новосибирский областной колледж культуры и искусств. - Новосибирск, 2009. – 32 с.

В учебном пособии собран песенный материал (народные песни, авторские детские песни, популярные эстрадные мелодии) для подбора аккомпанемента, позволяющий облегчить понимание теоретического материала в курсе гармонии, подкрепить его практическим освоением аккордов в аккомпанементе.

Публикуемый материал может быть также использован в ДМШ, ДШИ в классе специального фортепиано, либо на уроках сольфеджио при обучении навыкам подбора аккомпанемента.

Ушакова, Н.В. Сольфеджио. Модальное многоголосие (двухголосие, трёхголосие, четырёхголосие) [Ноты] / Ушакова Н.В.;

Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Вып.1. - Новосибирск, 2006. – 84 с. + CD-R В настоящем мультимедийном издании публикуются произведения вокальных мастеров эпохи Возрождения, собранные и расположенные с учетом повышения уровня исполнительской сложности. К нотному сборнику прилагается звуковое пособие – комплект компакт-дисков: голоса полифонического многоголосия озвучены тембрами различных инструментов.

Предлагаемое издание может использоваться в качестве учебного пособия в профессиональном обучении хоровых дирижеров музыкальных учебных заведений разного уровня. Кроме того, сборник модальной вокальной музыки – это ценный материал для музыкантов различных специальностей и для широкого круга любителей старинной музыки.

Ушакова, Н.В. Сольфеджио. Модальное многоголосие (двухголосие, трёхголосие, четырёхголосие) [Ноты] / Ушакова Н.В.;

Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Вып.2. – Новосибирск, 2006. – 88 с. + CD-R Во втором выпуске мультимедийного издания «Сольфеджио.

Модальное многоголосие (двухголосие, трехголосие, четырехголосие)» публикуются четырехголосные произведения вокальных мастеров эпохи Возрождения. К нотному сборнику прилагается звуковое пособие – комплект компакт-дисков: голоса полифонического многоголосия озвучены тембрами различных инструментов.

Предлагаемое издание может использоваться в качестве учебного пособия в профессиональном обучении хоровых дирижеров музыкальных учебных заведений разного уровня, в том числе вузовского. Кроме того, сборник модальной вокальной музыки – это ценный материал для музыкантов различных специальностей и для широкого круга любителей старинной музыки.

Игралица: репертуарный сборник для детей [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. О. И. Гринчук – Новосибирск, 2003 – 38 с.

Наше издание обращено к широкому кругу читателей: педагогам школ, колледжей и гимназий, к родителям, воспитателям детских садов. Предлагаемый репертуарный сборник поможет приобщить ребенка к миру народной культуры, познакомит его с поэтическим, музыкальным, игровым фольклором.

Сборник построен таким образом, чтобы дети постепенно входили в богатый мир народной культуры, осваивали певческое искусство, учились красиво водить хороводы и разыгрывать содержание песен, играть по правилам.

Цыганков, А. Кругосветное путешествие: для дуэта домр и фортепиано [Ноты] / А. Цыганков;

Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

переложение и исполнительская редакция Р.

Пак, В. Пак. – Вып. 1. – Новосибирск, 2006. – 66 с.

В настоящем издании публикуется необыкновенно увлекательное музыкальное путешествие по планете. Здесь представлены яркие, самобытные, узнаваемые темы разных народов и стран мира.

Произведение написано А. Цыганковым для оркестра русских народных инструментов, авторы сборника выполнили переложение для дуэта домр и фортепиано, что позволит большому числу музыкантов прикоснуться к этому источнику жизни, радости, света.

Пинчук, В. Ф. Сборник переложений и обработок для гармони-хромки: учебно-методическое пособие [Ноты] / В.Ф. Пинчук;

Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Вып. I. Пьесы, танцы, дуэты. – Новосибирск, 2006. – 104 с.

Учебное нотное пособие музыканта-практика, преподавателя Новосибирского областного колледжа культуры и искусств В.Ф. Пинчука – ценный материал для педагогов и учащихся музыкальных учреждений разного уровня. Все переложения выполнены с учетом специфики клавиатуры, звукоизвлечения и аппликатуры, применяемой на практике в игре на гармони. Издание можно рекомендовать в качестве учебного материала для ДШИ и ДМШ, учреждений среднего звена, а также для художественной самодеятельности и музыкантов-любителей.

Пинчук, В. Ф. Сборник переложений и обработок для гармони-хромки: учебно-методическое пособие [Ноты] / В.Ф. Пинчук;

Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Вып. II. Этюды. – Новосибирск, 2006. – 21 с.

В сборнике публикуются обработки и переложения для гармоники-хромки различных этюдов русских и зарубежных композиторов, а также ежедневные упражнения гармонистов.

Предлагаемое издание может использоваться в качестве учебного пособия в профессиональном обучении гармонистов музыкальных учебных заведений разного уровня. Кроме того, это ценный материал для клубных работников, музыкантов любителей, а также для широкого круга поклонников русского народного инструмента.

Пинчук, В. Ф. Сборник переложений и обработок для гармоники-хромки [Ноты] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Вып. III – Новосибирск, 2008. – 27 с.

В настоящем сборнике публикуются обработки и переложения для гармоники-хромки народных песен и танцев, а также различных пьес. Автор всех переложений и обработок – Василий Филиппович Пинчук – талантливый гармонист, в течение многих лет проработавший в Новосибирском областном колледже культуры и искусств. Его репертуар включал в себя классику, оригинальные сочинения и переложения популярной музыки.

Предлагаемое издание может использоваться в качестве учебного пособия в профессиональном обучении гармонистов музыкальных учебных заведений разного уровня. Кроме того, сборник обработок В. Ф.

Пинчука – это ценный материал для музыкантов – любителей, клубных работников и для широкого круга поклонников русского народного инструмента.

Клементьев, А.А. Детские пьесы для фортепиано [Ноты] / А.А. Клементьев;

Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Новосибирск, 2005. – 18 с.

В сборнике публикуются 15 произведений для фортепиано.

Автор – Артем Александрович Клементьев – преподаватель фортепианного отделением Новосибирского областного колледжа культуры и искусств, преподаватель кафедры специального фортепиано Новосибирской государственной консерватории (академии) им. М.И. Глинки.

В настоящее время остро стоит проблема пополнения педагогического репертуара ДМШ и ДШИ. Данный сборник призван внести посильный вклад в решение этого вопроса.

Каждая пьеса сборника имеет название, которое характеризует доступный детскому пониманию образ, заключенный в произведении. Уровень сложности – от первого до четвертого-пятого класса.

Музыкальная шкатулка: сборник концертных пьес для фортепиано 3- класс [Ноты]/ Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост.: Ю.А. Чайковская, Е.В. Соболева. - Вып. 1. - Новосибирск, 2010. - 32с.

Сборник предназначен для преподавателей и учащихся музыкальных школ.

Подбор музыкального материала основан на опыте работы на детских конкурсах юных пианистов. Предлагаемый репертуар включает в себя концертные пьесы, предназначенные для исполнения в третьих-седьмых классах.

В сборник включены произведения русских и зарубежных композиторов различных эпох.

Охватывает широкий временной диапазон от И. Пахельбеля до А. Лядова. А так же представлены произведения различной стилистики от старинной музыки до русской романтики.

Данный сборник рекомендован в помощь педагогам при подборе репертуара для детей, участвующих в конкурсах молодых пианистов города и области.

Ты, дубровушка зеленая: хрестоматия русской народной песни для детского хора [Ноты] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. Н.М.

Якушева. – Вып. 1. – Новосибирск, 2006. – 52 с.

Материал сборника может быть использован как хоровой (ансамблевый) репертуар, а также как основа для разработки сценариев школьных праздников-обрядов. Он поможет познакомить детей с наиболее древними русскими обрядами: календарным и свадебным, старинными песнями и играми. Сборник ориентирован на работу с детьми школьного возраста.

Хоровая музыка западноевропейских композиторов первой половины – середины ХХ века: методическое пособие по курсу хоровой музыкальной литературы для студентов дирижерско-хоровых отделений средних специальных музыкальных учебных заведений [Текст] / Автор составитель Рудзей Е.В.;

Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

реценз. Н.В. Леонова, кандидат искусствоведения, доцент Новосибирской государственной консерватории им. М.И. Глинки, Н.А.

Хошабова, профессор кафедры дирижирования Новосибирской государственной консерватории им. М.

И. Глинки. – Новосибирск, 1997. – 128 с.

В методическом пособии рассматриваются основные этапы развития зарубежной хоровой музыки и творчество И.Стравинского, А. Шёнберга, П.Хиндемита, Б. Бартока, К. Орфа, Ф. Пуленка, Д. Мийо, Б.

Бриттена, О. Мессиана.

Работа содержит контрольные вопросы для самопроверки, список хоровых произведений и список литературы. Для учащихся дирижерско-хоровых отделений музыкальных колледжей.

Шорохова, И.В. Пальчиковые игры на занятиях хора: материалы семинара дирижеров-хормейстеров «Гуманная педагогика глазами ребенка» [Текст] / И.В. Шорохова;

Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Новосибирск, Работа по данной методике способствует развитию у детей памяти, внимания, воображения моторики рук. Для преподавателей ДМШ и ДШИ, руководителей детских хоров.

Народные танцы: подборка и обработка нотного материала для работы с хореографическими коллективами [Ноты] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. С. Тремасов. – Вып.2. – Новосибирск, 2007. – 44 с.

Данная методическая работа предлагается студентам отделения русских народных инструментов в качестве пособия для работы с хореографическим коллективом по предмету «концертмейстерская практика».

Здесь представлены несколько музыкальных обработок и переложений для танцев и этюдов. В отличие от первого выпуска, содержащего музыкальный материал для движений у станка, в этом сборнике даны музыкальные обработки для танца и этюда. Однако при желании любую из пьес можно переработать и применить также и для экзерсиса (движения у станка).

Поскольку у каждого достаточно долго работающего концертмейстера есть масса своего подобранного материала, данная работа служит пособием для начинающих концертмейстеров, не имеющих пока такого багажа, и призвана служить толчком для их собственных творческих разработок.

Народные танцы: подборка и обработка нотного материала для работы с хореографическими коллективами [Ноты] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств, сост. С. Тремасов. – Новосибирск, 2010. – 40 с.

Нотный сборник представляет собой музыкальные обработки и переложения для хореографических танцев и этюдов. При желании любую из пьес можно переработать и применить также и для экзерсиса (движения у станка).

Нотный сборник может быть использован как начинающими, так и опытными концертмейстерами для работы с хореографическими коллективами по дисциплине «Народный танец».

Рубцова, Д.А. Музыкальное оформление уроков классического танца для первого года обучения [Ноты]: учебно-методическое пособие для руководителей и концертмейстеров хореографического класса по дисциплине «Классический танец» (первый год обучения) / Д.А. Рубцова;

Новосибирский областной колледж культуры и искусств. Новосибирск, 2011.- 25 с.

Учебно-методическое пособие предназначено для руководителей и концертмейстеров хореографического класса по классическому танцу (первый год обучения).

Подбор музыкального материала основан на многолетнем опыте работы в хореографических классах и знании потребностей преподавателей классической хореографии.

В издании размещены облегчённые переложения, позволяющие концертмейстеру сразу читать с листа.

Данное учебно-методическое пособие может применяться на уроках классического танца в колледжах культуры, хореографических училищах, детских школах искусств, различных хореографических кружках и т.д.

Хореографическое творчество: сборник методических работ [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств, сост. Ж.С. Воробьева. – Вып. 1. – Новосибирск, 2009. – 40 с. – (В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику).

Основная цель серии «В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику» – это издание наиболее актуальных, инновационных методических работ преподавателей Новосибирского областного колледжа культуры и искусств (НОККиИ).

Выпуск серии ориентирован, прежде всего, на преподавателей дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств и должен удовлетворить существующую потребность педагогов в новой научно-методической литературе.

Материалы серии будут особенно полезны начинающим преподавателям и послужат своеобразным фундаментом в деле формирования их методической библиотеки.

Все публикуемые материалы имеют практическую апробацию и рекомендуются Методическим советом НОККиИ для анализа, обобщения и использования в учебно методической работе учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств, кружковой работе общеобразовательных и культурно-досуговых учреждений Новосибирской области.

В первом выпуске сборника «Хореографическое творчество» публикуются разножанровые методические материалы, подготовленные и разработанные преподавателями отделений бальной и общей хореографии НОККиИ.

Хореографическое творчество: сборник методических работ [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств, сост. Н.А. Урсегова. – Вып. 2. – Новосибирск, 2010. – 52 с. – (В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику).

Основная цель серии «В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику» - это издание наиболее актуальных, инновационных методических работ преподавателей Новосибирского областного колледжа культуры и искусств (НОККиИ).

Выпуск серии ориентирован, прежде всего, на преподавателей дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств и должен удовлетворить существующую потребность педагогов Новосибирской области в новой научно-методической литературе.

Материалы серии будут особенно полезны студентам выпускных групп НОККиИ, выезжающим на преддипломную (квалификационную) практику в села Новосибирской области и послужат своеобразным фундаментом в деле формирования методической библиотечки начинающего преподавателя.

Все публикуемые материалы имеют практическую апробацию и рекомендуются Методическим советом НОККиИ для анализа, обобщения и использования в учебно методической работе учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств, кружковой работе общеобразовательных и культурно-досуговых учреждений Новосибирской области.

Во втором выпуске сборника «Хореографическое творчество» публикуются разножанровые методические материалы, подготовленные и разработанные преподавателями отделениями бальной и общей хореографии НОККиИ.

Кириченко, О.В. Народный танец: учебно-методическое пособие для студентов колледжей культуры и начинающих преподавателей хореографии [Текст] / О. В.

Кириленко, Новосибирский областной колледж культуры и искусств. - Вып. 1. -Новосибирск, 2010. - 80 с.

Настоящая методическая разработка по народному танцу предназначена для учащихся колледжей культуры и искусств, а также для начинающих преподавателей хореографии. Предлагаемый выпуск - это подробная музыкально-ритмическая раскладка движений, составляющих урок народно сценического танца. Каждое движение - от приседания до завершающих раз работку полуприсядок и полных присядок - дается в нескольких вариантах, т.е. представлено в эволюции от самого простого, первоначального вида, к наиболее сложному, в сочетании с движениями рук, корпуса и так далее.

В описании движений приводятся особенности, характерные для конкретных народных танцев, так что молодым педагогом предоставляется возможность варьировать их с учетом национального характера исполнения и использовать свою творческую фантазию, составляя учебные танцевальные комбинации у станка.

Урок народно-сценического танца, так же, как и классического, строится т.о., чтобы движения чередовались правильно и гармонично, переключая нагрузку с одних групп мышц и связок на другие.

Поэтому будущие педагоги должны научиться строить урок, рационально распределяя силовые нагрузки, не утомляя и не перегружая суставно-мышечный аппарат исполнителей (учащихся).

В методической разработке представлены основные элементы упражнений и танцевальных движений, входящие в комплекс экзерсиса у станка, а также некоторые полуприсядки, которые могут быть включены в работу у станка. В ходе занятий педагог может использовать то или иное движение или упражнение в зависимости от поставленной задачи и строить урок по своему усмотрению.

Урок народно-сценического танца должен стать основой совершенствования техники исполнения движений, помочь овладеть стилистикой народной хореографии, умением передать ее национальные особенности и характерную манеру исполнения.

Сюрприз для Деда Мороза: сборник сценариев к Новому Году [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств. - Новосибирск, 2006.- 40 с. + CD-R. (Мастерская праздника). - Содерж.: Встреча зимы;

Сюрприз для Деда Мороза;

Гости из Диснейленда в Сибири;

Новогодние приключения пуделя Апполинария и лесных жителей;

Новый 2006 год В настоящем сборнике публикуются сценарии преподавателей режиссерского отделения Новосибирского областного колледжа культуры и искусств, а также студенческие работы.

Предлагаемое издание может использоваться в качестве дополнительного материала в учебных заведениях культуры, имеющих специализацию «Социально – культурная деятельность и народное художественное творчество». Кроме того, сборник сценариев к Новому Году – ценный материал для режиссеров массовых мероприятий, клубных работников и для широкого круга организаторов досуга.

Серова С.П. Сборник статей по сценической речи:

материалы практического семинара «Слово. Образ.

Голос. Речь». [Текст]. – Новосибирск, 1999. – 56 с.

Как сделать свою речь яркой, образно-эмоциональной, интонационно выразительной – именно эти аспекты речи представлены в сборнике статей профессора Серовой. В основе сборника - проблемы структура речи в её отношении к неречевым структурам – мышлению, сознанию, объективной действительности, адресату, условиям общения и т.д. Обращение к творческому наследию Михаила Чехова, А.С.

Пушкина, конкретные рекомендации начинающим режиссерам – всё это позволяет рекомендовать сборник как учебное пособие для учащихся режиссерских отделений.

Word в вопросах и ответах: учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

автор-составитель А.В. Понькина. – Новосибирск, 2006. – 102 с.

В данном пособии излагаются основные приемы создания текстовых документов в среде Microsoft Word 2003 в виде пошаговых инструкций. Материалы пособия могут быть использованы как для организации работы студентов на уроке, так и при выполнении ими домашних заданий. Учебно-методическое пособие «Word в вопросах и ответах» адресовано студентам дневного и заочного отделений НОККиИ, слушателям курсов «Основы работы на ПК».

Бекетова, Л. С. DEUTSCH GESPRACHSTHEMEN [Текст]/ Л.С.

Бекетова, Новосибирский областной колледж культуры и искусств. Новосибирск, 2009. – 80 с.

Данное пособие состоит из десяти разговорных тем и ставит своей целью развить навыки устной речи у студентов I курса, научить их вести беседу в пределах тем повседневного общения, закрепить грамматический материал и активно применять его в устной речи. Лексический словарь к каждой теме дает возможность реализации коммуникативных намерений и полноценного общения.

Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы: сборник методических работ [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств, сост. О. В. Юзова. – Вып. 1. – Новосибирск, 2008. – 72 с. – (В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику) Выпуск сборника «Декоративно - прикладное искусство и народные промыслы» включает в себя статьи и методические разработки преподавателей отделения декоративно-прикладного искусства, подготовленные в 2006-2008 учебном году.

Материалы серии будут полезны всем, кто интересуется вопросами обучения детей творческим дисциплинам (в том числе ИЗО, ДПИ) в различных учреждениях дополнительного образования.

Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы: сборник методических работ [Текст]. - Вып. 2 / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

сост. Л.А. Порошина. - Новосибирск, 2011. - 72 с. - (В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику) Основная цель серии «В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику» - это издание наиболее актуальных, инновационных методических работ преподавателей Новосибирского областного колледжа культуры и искусств (НОККиИ).

Выпуск серии ориентирован, прежде всего, на преподавателей дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств и должен удовлетворить существующую потребность педагогов Новосибирской области в новой научно методической литературе.

Во втором выпуске сборника «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» публикуются методические материалы по разным видам ДПИ, подготовленные и разработанные преподавателями отделения Декоративно-прикладного искусства НОККиИ.

Яковлева, Т.А. Выполнение поделок способом фильцевания[Текст]: методическое пособие для студентов и преподавателей детских школ искусств, колледжей культуры / Т.А. Яковлева;

Новосибирский областной колледж культуры и искусств. - Новосибирск, 2011.- 24 с,: ил.

Предлагаемое методическое пособие содержит подробное описание технологии фильцевания (сухого валяния) из шерсти на примере изготовления игрушки собаки-таксы. В пособии дано пошаговое изображение процесса сухого валяния, что позволяет самостоятельно освоить данный вид творчества.

Методическое пособие составлено в соответствии с ФГОС СПО по специальности 072601 Декоративно - прикладное искусство и народные промыслы и предназначено для учащихся и преподавателей детских школ искусств, колледжей культуры, а также рассчитано на широкий круг любителей творческого рукоделия, так как для освоения предлагаемой технологии не требуется специальная подготовка.

Выставочная работа в вопросах и ответах [Текст]:

практическое пособие / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

под ред. Е. П. Ерастовой. – 2-е изд:

испр. и доп. – Новосибирск, 2007. - 52 с.

Вы хотите узнать, что такое библиотечная выставка? С какой целью организуют выставки в библиотеке? Из каких этапов состоит разработка тематической выставки? Что представляют собой электронные библиотечные выставки? Какие виды библиотечных популярны сегодня? В этом вам поможет данное практическое пособие.

Все чудесатее и чудесатее... [Текст]: сборник сценариев для детских библиотек / Новосибирский областной колледж культуры и искусств;

Библиотечно-информационное отделение;

сост. Е.П.Ерастова. - Новосибирск, 2011.- 44 с- (В помощь практикующему библиотекарю) Сборником сценариев «Все чудесатее и чудесатее...» мы, преподаватели и студенты библиотечно - информационного отделения Новосибирского областного колледжа культуры и искусств, открываем серию пособий «В помощь практикующему библиотекарю».

Вестник Новосибирского областного колледжа культуры и искусств [Текст]: научно-методический, информационный журнал / Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Вып. 1. -Новосибирск, 2005. – 56 с. Содержание:

Новосибирский областной колледж культуры и искусств: через годы в день сегодняшний Вопросы теории и практики преподавания Тимофеева Ю.В. К вопросу о влиянии образования как важнейшего элемента культуры на формирование гражданской позиции личности Урсегова Н.А. Нравственное и физическое воспитание детей (младших школьников) на основе опыта и традиций народной педагогики Исаева С.А., Тамарова И.В. Предмет «Музыкальная литература»: к вопросу об игровых формах Репертуарная копилка Воронцова С., Ерастова Е., Райхерт Э., Усова Е. В гостях у Андерсена (сценарий литературно-музыкального утренника) Клементьев А.А. Две детские пьесы для фортепиано Орловская Н.М. Звездный турнир (сценарий театрализованной игровой программы) Знакомство Жимулева Е.И. Хранители старины Начало Поэтическая осень – стихи студентов НОККиИ Доска объявлений Информация об услугах, продаже методический пособий Информация о курсах повышения квалификации Конкурсы, фестивали, конференции Информация о конкурсах, фестивалях Информация о размещении публикаций в «Вестнике НОККиИ»

Наши авторы (информация об авторах) Вестник Новосибирского областного колледжа культуры и искусств [Текст]: научно-методический, информационный журнал / Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Вып. 2. Новосибирск, 2005. – 80 с. Содержание:

Интервью с главным редактором журнала Партнерство: пишут наши коллеги Залялетдинова Е.А. Середина земли собирает мастеров художественного слова Кирьянова О.А. Профессиональная ориентация процесса обучения студентов режиссерской специализации Полякова И.В. Преподавание философии в условиях формирования новой научной картины мира Лущинская Т.В. Фольклор как система воспитания и образования: внедрение «регионального компонента» в образовательные программы ИОУК Вопросы теории и практики преподавания Балябкина В.А. Волшебный лоскуток кожи: методические рекомендации Попрас И.В. «Хоровой класс»: рабочая программа для народных хоровых отделений ДМШ и ДШИ Ушакова Н.В. Формы работы на уроках сольфеджио в старших классов ДМШ Жимулева Е.И. Изучение русской духовной музыки на уроках сольфеджио и музыкальной литературы (в контексте межпредметных связей) Репертуарная копилка Ерастова Е., Климова Е., Стеценко Н. Сто фантазий: Сценарий литературного утренника по творчеству Юнны Мориц «Песня про качели», «Звездная река», «Ночка луговая»: Обработки для детского хорового коллектива Начало Поэтическое творчество студентов НОККиИ Доска объявлений Информация об услугах, продаже методических пособий Информация о курсах повышения квалификации Конкурсы, фестивали, конференции Информация о конкурсах, фестивалях Информация о размещении публикаций в «Вестнике НОККиИ»

Наши авторы (информация об авторах) Вестник Новосибирского областного колледжа культуры и искусств [Текст]: научно-методический, информационный журнал / Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Вып. 3. Новосибирск, 2006. – 60 с. Содержание:

Партнерств: пишут наши коллеги Макарова А.Д. Колледж культуры и искусств республики Саха (Якутия) Никитина Л.А. Танцевальное творчество народов Севера РС (Якутия) Стручкова О.А Реализация системного подхода в подготовке специалистов на отделении «Постановка театрализованных представлений»

Намсараева Т.Ц.-Е. К вопросу освоения традиционной культуры на начальном этапе обучения (из опыта работы) Вопросы теории и практики преподавания Медведева Ю.И. Проблемы интерпретации вокальных произведений М.П. Мусоргского Капицына Н.С. Музыкальная этнопедагогика: история, теория, современность Пузырева И.В. Работа над гаммами, арпеджио Илюшина Е.М. Опыт проведения интегрированных уроков Репертуарная копилка Ерастова Е.П., Климова Е., Стеценко Н. В вечном плену у Мастера: сценарий игры по роману М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Михайлова Т.А., Памшева М.С., Тимофеева Ю.В. Сценарная разработка интеллектуальной викторины «Пословица недаром молвится»

Персона Мельникова Е.К. Сибирский ученый-фольклорист М.Н. Мельников: грани жизни и творчества Начало Поэтическое творчество студентов НОККиИ Доска объявлений Информация об услугах, продаже методических пособий Информация о курсах повышения квалификации Конкурсы, фестивали, конференции Информация о конкурсах, фестивалях Информация о размещении публикаций в «Вестнике НОККиИ»

Наши авторы (информация об авторах) Вестник Новосибирского областного колледжа культуры и искусств [Текст]: научно-методический, информационный журнал / Новосибирский областной колледж культуры и искусств. –Вып. 4. - Новосибирск, 2006. – 68 с. Содержание:

Партнерств: пишут наши коллеги Монжиевская В.В. Аксиологические аспекты формирования коммуникативной культуры личности специалиста социально культурной сферы Кирьянова О.А. Педагогические условия совершенствования подготовки студентов – будущих режиссеров к художественно творческой деятельности Макарова Е.Г. Творческий коллектив как педагогические условие развития креативных способностей студента (на примере ГУ СПО «Колледж культуры и искусства» Республика Саха (Якутия) Андреева О.Н., Иванова С.В. Методическая разработка открытого бинарного урока по дисциплинам «Сценарное мастерство и основы драматургии», «Техника сцены и сценография»

Вопросы теории и практики преподавания Медведева Ю.И. Личность А. Швейцера. Грани жизни и творчества Кравченко К.А. Методические особенности обучения изобразительной деятельности детей дошкольного возраста (3-6 лет) Илюшина Е.М. Творческие задания на уроках гуманитарных дисциплин Репертуарная копилка Баранова Л.И. Климина Н.И. Все флаги в гости будут к нам: сценарий театрализованного представления, посвященный «Дню знаний»

Гансишина Е.В. Гастроли Фунтика в Сибири: сценарий Нового года «Покуда кровь моя бурлит» - переложение для женского хорового коллектива Библиоглобус Габасова А.А., Ерастова Е.П., Федоренкова А.В. Душа ль ты, моя масленица…:

библиографический указатель Начало LinkoLn. Процесс Доска объявлений Информация об услугах, продаже методических пособий Информация о курсах повышения квалификации Конкурсы, фестивали, конференции Информация о конкурсах, фестивалях Информация о размещении публикаций в «Вестнике»

Вестник Новосибирского областного колледжа культуры и искусств [Текст]: научно-методический, информационный журнал / Новосибирский областной колледж культуры и искусств. –Вып. 5. Новосибирск, 2007. – 88 с. Содержание:

Партнерств: пишут наши коллеги Савченко И. В. От знаний к компетенциям Михайлова М. М. Дисциплина «Сценическое движение» в содержании профессионального театрального образования Габышев Р. А. методическая разработка урока на тему «Характер и характерность» по дисциплине «Режиссура»

Карасев Г. И. Место и роль игры в культуре коренных малочисленных народов Республики Саха (Якутия) Вопросы теории и практики преподавания Ижевкина-Русинова Т. С. Активизация учебной деятельности студентов декоративно прикладного отделения НОККиИ на занятиях по дисциплине «Композиция»

Ушакова Н. В. Музыкальная культура Возрождения: вокально-хоровые жанры духовного и светского содержания Васильева Ф. В. Формирование мотивов познавательной деятельности когнитивным методом в процессе занятий хореографией в условиях ссузов (на примере Новосибирского областного колледжа культуры и искусств Михайлова Т. А. К вопросу об актуальности исследования творчества и креативности в психологии Савельев В. Л. Импровизируйте, время пришло!

Репертуарная копилка Попрас И. В. Уж как шла Коляда: сценарий детского фольклорного праздника Дементьева Т. С. Две детские пьесы для фортепиано Начало Поэтическое творчество студентов НОККиИ Доска объявлений Информация об услугах, продаже методических пособий Информация о курсах повышения квалификации Конкурсы, фестивали, конференции Информация о конкурсах, фестивалях Информация о размещении публикаций в «Вестнике»

Вестник Новосибирского областного колледжа культуры и искусств [Текст]: научно-методический, информационный журнал / Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Вып. 6. - Новосибирск, 2007. – 76 с. Содержание:

Партнерств: пишут наши коллеги Новицкая М. Ю., Микляева Н. В. Модель взаимодействия учреждений образования и культуры в контексте обновления содержания образования на основе ценностей традиционной культуры Гладкова Н. Н., Дементьев И. В. Коллективное музицирование (Фольклорный ансамбль): авторская образовательная программа для детей Вопросы теории и практики преподавания Бордунов В. Е., Бордунова О. В. Применение компьютерной программы автоаранжировки «Band-in-a-Box» в обучении игре на баяне, аккордеоне Кравченко К.А. Педагогическое управление изобразительным процессом как средство активизации познавательной и творческой деятельности учащихся на занятиях по рисунку в ДХШ, ДШИ Самукина м. В. Развитие музыкальной памяти у младших школьников в процессе обучения игре на фортепиано Репертуарная копилка Дементьева Т. Три пьесы для фортепиано Попрас И. В. Коза-дереза: сценарий театрализованного представления по мотивам русской народной сказки «Покуда кровь моя бурлит» - переложение для женского хорового коллектива Библиоглобус Федоренкова А.В., Усова Е. В.»Бибишка.ru: для детей и во имя детей Кладовая старины Лахно Р. В., Андреева М. М. Бытование древних русских инструментов в Сибири Доска объявлений Информация об услугах, продаже методических пособий Информация о курсах повышения квалификации Информация о конкурсно-фестивальной деятельности Методического центра НОККиИ Информация о размещении публикаций в «Вестнике»

Перечень специальностей и вступительных испытаний для абитуриентов Новосибирского областного колледжа культуры и искусств Вестник Новосибирского областного колледжа культуры и искусств [Текст]: научно-методический, информационный журнал / Новосибирский областной колледж культуры и искусств. –Вып. 7. Новосибирск, 2008. – 92 с. Содержание:

Приглашаем к диалогу Интервью с директором НОККиИ А. В. Ивановым Дельфийские игры Илюшина Е. М. Панэллинские игры Тимофеева Ю. В. Дельфийские игры: история и современность Партнерств: пишут наши коллеги Алексеева Л. А. Организация фольклорной работы в школе Карпова М. М. Некоторые аспекты работы регионального центра по сохранению традиционной культуры Вопросы теории и практики преподавания Кравченко К.А. Основные принципиальные моменты графического образования студентов специальности «Декоративно-прикладное искусство»

Подгузова Н. Н. Региональный национальный компонент в учебном процессе художественного отделения Ханты-Мансийского колледжа-интерната искусств Полей Е. В. творческие задания как метод формирования креативного исполнительства (импровизационная гармонизация) Савельев В. Л. Гармония в квадрате Кладовая старины Лахно Р. В., Андреева М. М. Русские традиционные музыкальные инструменты: гусли, балалайка, домра Знакомство Кабаева Н. Л. Частичку души – юным дарованиям!

Мережко А. Г. Доброте, как по нотам, учились… Коршунова Л А. Основные формы организации учебного процесса на художественном отделении Ханты-Мансийского колледжа-интерната искусств: история, реалии, факты Царегородцева Л. М. 10-летие Центра искусств: история, реалии, факты Психолого-педагогическая мастерская Давыдова Ф. Т., Кузько И. А. Пути сохранения традиций обских угров в воспитательной системе Ханты-Мансийского колледжа-интерната искусств Соколова Н. И. Система адаптации первокурсника в общежитии НОККиИ Ходякова Г. И. Особенности психолого-педагогического сопровождения учащихся колледжа Конкурсы, фестивали, конференции Информация о сборнике научных статей «Культурное и образовательное пространство России: истоки и современность»

Информация о региональной студенческой научно-практической конференции «Сибирь – мой край родной! »

Информация о Межрегиональном фольклорном форуме «Традиционная культура и образование». Решения и рекомендации научно-практической конференции «Фольклор и образование»

Начало… Тихомирова Т. А. Вдохновение, творчество, поэзия… Доска объявлений Информация об услугах, продаже методических пособий Наши авторы Информация об авторах Нашим выпускникам Перечень специальностей и вступительных испытаний для абитуриентов НОККиИ Вестник Новосибирского областного колледжа культуры и искусств [Текст]: научно-методический, информационный журнал / Новосибирский областной колледж культуры и искусств. –Вып. 8. Новосибирск, 2009. –56 с. Содержание:

Поздравляем с юбилеем! Поздравления в адрес А. В. Иванова, директора НОККиИ, в связи с 60-летием со дня рождения.

Партнерство: пишут наши коллеги Петрова Н. И. Профессиональная социализация студентов Якутского колледжа культуры и искусств Савченко И. В. Интернет-конференция как форма делового общения в сфере культуры и искусства Коршунова О. В. Из опыта проведения Недели Предметно-цикловой комиссии Сундупова О. Е. Организация обучения на специализации «Этнохудожественное творчество» В Якутском колледже культуры и искусств Вопросы теории и практики преподавания Андреева О. Н. Совершенствование профессионального мастерства: педагог-режиссер учебной деятельности студента Галушко А. М. Конкурс-игра для младших классов по сольфеджио Молчанова Т. И. Проект интегрированного урока (история, история искусств, музыкальная литература, литература) Кравченко К. А. Педагогическое управление изобразительным процессом как средство активизации познавательной и творческой деятельности учащихся на занятиях по рисунку в ДХШ и Школе искусств Трубицина С. П. Инновационные подходы в образовательном процессе обучения традиционной росписи по дереву Кладовая старины Ушакова Н. В. Средневековый музыкально-культовый канон григорианского хорала Репертуарная копилка Галушко А. М. Методическая разработка внеклассного мероприятия для подготовительной группы «Новогодний праздник» (сценарий) Про кукушку. Аранжировка В. Бондаренко Психолого-педагогическая мастерская Соколова Н. И. О специфике реализации воспитательной работы в контексте проведения психолого-педагогической практики по управлению студенческой группы Конкурсы, фестивали, конференции Наши авторы Информация об авторах Вестник Новосибирского областного колледжа культуры и искусств [Текст]: научно-методический, информационный журнал / Новосибирский областной колледж культуры и искусств. –Вып. 9. - Новосибирск, 2009. –68 с. Содержание:

Официальные документы Приказ «О создании Межрегионального научно-методического совета по художественному образованию при МООП ссузов культуры Сибири и Дальнего Востока»

Порядок получения рецензии Межрегионального научно-методического совета по художественному образованию на учебные издания, учебно-методические работы, используемые в образовательном процессе ОУ ДПО и СПО в сфере культуры и искусств Партнерство: пишут наши коллеги Робустова Л.П., Вейзер О.Е. Использование музыкальных редакторов в процессе обучения Должикова Н.В. Рекомендации по предмету «Дирижирование»

Молчанова Т.И. Работа над классической сонатой (сонатным аллегро): из опыта работы с учениками ДМШ и студентами ссузов культуры и искусств Вопросы теории и практики преподавания Некрасова С.А. Комплексный подход при работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в ансамбле русской народной песни «Колосок»

Майснер Т. В. «24 концертных этюда»

Г.Г. Шендерева: особенности подхода к совершенствованию исполнительской техники баяниста Памшева М.С. Методическая разработка урока по теме «Речевой этикет – одно из средств формирования способов общения»

Кравченко К.А. Развитие художественно-творческой активности студентов как одного из видов социальной активности Карнаухова Т.П. О Втором открытом региональном конкурсе по курсу общего фортепиано среди учащихся теоретических и дирижерско-хоровых отделений музыкальных училищ (колледжей) Сибири Кладовая старины Лахно Р.В., Андреева М.М. Русские традиционные музыкальные инструменты: струнные инструменты Психолого-педагогическая мастерская Кравцова Н.Р. Некоторые психолого-педагогические аспекты формирования, развития и реализации творческого потенциала учащегося Доска объявлений Конкурсы, фестивали, конференции Информация о размещении публикаций в «Вестнике»

Вестник Новосибирского областного колледжа культуры и искусств [Текст]: научно-методический, информационный журнал / Новосибирский областной колледж культуры и искусств. –Вып. 10. Новосибирск, 2010. –68с. Содержание:

От редактора 65-летию Великой победы посвящается Андриенко Е. С. Проектирование воспитательного мероприятия Бикеева В. А. «Праздник со слезами на глазах…»: методическая разработка мероприятия, посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Галушко А. М. Конкурс-игра для младших классов по сольфеджио «Музыканты в бою»

Илюшина Е. М. И помнит мир спасенный Клейн М. В., Кочеткова М. О., Хромова Л. А.

Я мечтаю об одном, чтобы «Родина-мать» заговорила Партнерство: пишут наши коллеги Буркацкая Н. М. Проведение олимпиады по дисциплине «Основы риторики» на базе Алтайского краевого колледжа культуры Еременко Г. А. Композиционно-драматургические механизмы проникновения в содержательный план музыки Кондратова А. В. Комплекс подготовительных упражнений к изучению основных движений и фигур танца «Румба»

Прокопьева Г. А. Разработка открытого урока «A tour to Britain» по дисциплине «Иностранный язык» (английский) Савченко И. В. Еще раз о педагогическом процессе Кладовая старины Лахно Р.В., Андреева М.М. Русские традиционные музыкальные инструменты: духовые инструменты Конкурсы, фестивали, конференции Интервью по итогам конференции «Духовность в искусстве: история и современность», состоявшейся в НОККиИ 27 марта 2009 г.

Информация о студенческой научно-практической конференции «Великая Отечественная война в русской истории, литературе, музыке, фольклоре…», посвященной 65-летию Победы.

Анонс изданий НОККиИ за 2008-2009 гг.

Информация о размещении публикаций в «Вестнике»

Вестник Новосибирского областного колледжа культуры и искусств [Текст]: научно-методический, информационный журнал / Новосибирский областной колледж культуры и искусств. –Вып. 11. Новосибирск, 2010. –68с.

Содержание:

От редактора 65-летию Великой победы посвящается Пугачева Г.Ю. Сибирский щит в годы войны Тимофеева Ю.В. Викторина «Никто не забыт, ничто не забыто», посвященная 65-летию Победы в Великой Отечественной войне Бикеева В.А. Жанрово-стилистическое многообразие литературы о Великой Отечественной войне «Стоит тайга густая», «Шли три солдата», «На возморье мы стояли», «Ой поля, мои поля», «Колосилась в поле рожь густая»: народные песни военной тематики, записанные в Мошковском районе Новосибирской области Партнерство: пишут наши коллеги Абрамова Ю.И. Самостоятельная работа по классическому танцу на отделении хореографии колледжа культуры Буянова С.Ю. Методические рекомендации по музыкальному оформлению урока классического танца Янова Н.Д. Самостоятельная работа студентов в обучении игре на баяне Кондратьева Н. Ю. Рекомендации по планированию и проведению студентами внеклассного мероприятия для детей младшего школьного возраста на тему «Пасха»

Вопросы теории и практики преподавания Молчанова Т. И. Использование знаний психологии в процессе обучения игре на фортепиано Урсегова Н.А. Современные образовательные технологии в подготовке фольклористов в ГБОУ СПО НСО «Новосибирский областной колледж культуры и искусств»

Психолого-педагогическая мастерская Кузнецова Н.В. Мост доверия Анонс изданий НОККиИ за 2009-2010 гг.

Конкурсы, фестивали, конференции Информация о II Межрегиональном форуме «Фольклор и образование»



Pages:   || 2 |
 


 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.