авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

УДК 330.01

ББК 65.01

Э40

Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономическая теория для неэко-

номических специальностей (экономика)»

подготовлен в рамках инновационной образовательной про-

граммы «Институт фундаментальной подготовки», реализованной в ФГОУ ВПО СФУ в 2007 г.

Рецензенты:

Красноярский краевой фонд науки;

Экспертная комиссия СФУ по подготовке учебно-методических комплексов дис циплин Э40 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика).

Версия 1.0 [Электронный ресурс] : учеб. программа дисциплины / сост. :

Т. М. Шибитова, Л. Н. Абрамовских, И. И. Зырянова и др. – Электрон. дан.

(1 Мб). – Красноярск : ИПК СФУ, 2008. – (Экономическая теория для неэконо мических специальностей (экономика) : УМКД № 88-2007 / рук. творч. коллек тива Т. М. Шибитова). – 1 электрон. опт. диск (DVD). – Систем. требования :

Intel Pentium (или аналогичный процессор других производителей) 1 ГГц ;

512 Мб оперативной памяти ;

1 Мб свободного дискового пространства ;

при вод DVD ;

операционная система Microsoft Windows 2000 SP 4 / XP SP 2 / Vista (32 бит) ;

Adobe Reader 7.0 (или аналогичный продукт для чтения файлов фор мата pdf).

ISBN 978-5-7638-1494-1 (комплекса) Номер гос. регистрации в ФГУП НТЦ «Информрегистр» от 05.12.2008 г. (комплекса) Настоящее издание является частью электронного учебно-методического комплекса по дисципли не «Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика)», включающего кон спект лекций, пособие к практическим занятиям, методические указания по самостоятельной работе, контрольно-измерительные материалы «Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Банк тестовых заданий», наглядное пособие «Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Презентационные материалы».

Отражены цели и задачи дисциплины, ее объем, содержание и виды учебной работы, дана струк тура и содержание модулей дисциплины, списки основной и дополнительной литературы.

Предназначена для студентов неэкономических специальностей и преподавателей, ведущих учеб ные занятия по дисциплине.

© Сибирский федеральный университет, Составители:

Т. М. Шибитова, Л. Н. Абрамовских, И. И. Зырянова, А. В. Лихтер, Т. П. Малинова, Е. Н. Сочнева, А. В. Бабенко Рекомендовано к изданию Инновационно-методическим управлением СФУ Редактор Т. М. Пыжик Разработка и оформление электронного образовательного ресурса: Центр технологий электронного обучения ин формационно-аналитического департамента СФУ;

лаборатория по разработке мультимедийных электронных образователь ных ресурсов при КрЦНИТ Содержимое ресурса охраняется законом об авторском праве. Несанкционированное копирование и использование данного про дукта запрещается. Встречающиеся названия программного обеспечения, изделий, устройств или систем могут являться зарегистрирован ными товарными знаками тех или иных фирм.

Подп. к использованию 01.10. Объем 1 Мб Красноярск: СФУ, 660041, Красноярск, пр. Свободный, Оглавление 1. Цели и задачи изучения дисциплины.................. 1.1. Цель преподавания дисциплины....................................................... 1.2. Задачи изучения дисциплины............................................................. 1.3. Межпредметная связь........................................................................... 2. Объем дисциплины и виды учебной работы....... 3. Содержание дисциплины....................................... 3.1. Разделы дисциплины и виды занятий в часах............................... 3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса........................... Модуль 1. Введение в экономическую теорию................................................. Модуль 2. Микроэкономика.................................................................................. Модуль 3. Макроэкономика.................................................................................. Модуль 4. Современная экономика России...................................................... Содержание разделов и тем лекционного курса.................................. Модуль 1. Содержание курса «Введение в экономическую теорию»........... Модуль 2. Микроэкономика.................................................................................. Модуль 3. Макроэкономика.................................................................................. Модуль 4. Современная экономика России...................................................... 3.3. Практические (семинарские) занятия............................................... 3.4. Лабораторные занятия........................................................................ 3.5. Самостоятельная работа.................................................................... 3.6. Структура и содержание модулей дисциплины............................ 4. Учебно-методические материалы по дисциплине.......................................................... 4.1. Библиографический список, информационные ресурсы........... 4.2. Информационные ресурсы............................................................... 4.3. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения.............................. 4.4. Контрольно-измерительные материалы........................................ 5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса по дисциплине в системе зачетных единиц...................................................... Приложение 1............................................................ Приложение 2............................................................ Приложение 3............................................................ Приложение 4............................................................ -3 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цель преподавания дисциплины Основная цель обучения по дисциплине «Экономическая теория для неэкономических специальностей» («Экономика») – формирование экономи ческого мышления и развития способности использовать знания, умения, на выки экономического анализа в профессиональной деятельности.



1.2. Задачи изучения дисциплины В результате вариативной части цикла студент должен знать:

– основные микро- и макроэкономические концепции и модели, мето ды экономического анализа проблем;

– механизм функционирования рынка и влияния государственного ре гулирования на ценообразование, затраты фирм, формирования рыночных структур;

– основные категории микроэкономического анализа и поведения фир мы в различных конкурентных условиях;

– фундаментальные основы и показатели макроэкономики, форми рующие целостное представление о макроэкономической теории и политики;

– проблемы современного этапа развития экономики России, место и роль России в мировом хозяйстве;

уметь:

– анализировать и оценивать экономическую информацию, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа и оце нок;

– используя инструменты микро- и макроанализа, характеризовать спе цифику экономики России на разных этапах ее развития.

– давать комплексную оценку экономических явлений и процессов;

– самостоятельно решать конкретные экономические задачи;

владеть навыками:

–письменного аргументированного изложения собственной точки зре ния по проблемам современной экономики;

– ведения дискуссии и полемики по вопросам функционирования ры ночной системы, эффективного производства и функционирования фирмы в конкретных экономических условиях;

макроэкономической политики;

– экономического анализа и критического восприятия экономической информации о тенденциях развития национальной и мировой экономики.

-4 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.2. Задачи изучения дисциплины Результаты обучения: формирование следующего набора универсаль ных компетенций:

общенаучных (ОНК) – способность научно анализировать социальные проблемы и процес сы, умение использовать на практике методы экономической науки в про фессиональной и социальной деятельности (ОНК-1);

– владение культурой экономического мышления, способность в пись менной и устной речи логически оформить его результаты (ОНК-2);

инструментальных (ИК) – понимание основных аспектов взаимодействия человека и организа ции, готовность к организационно-управленческой работе с малыми коллек тивами (ИК-2);

– готовность и умение работать с экономической информацией из раз личных источников (ИК-3);

– способность и готовность к практическому анализу логики рассужде ний, владения навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии по проблемам экономики современной России и мира (ИК-4);

социально-личностных и общекультурных (СЛК) – способность и готовность к социальному взаимодействию в обществе и умение учитывать последствия своих решений и поведения на других лю дей и малые коллективы, социальная мобильность (СЛК-1);

– готовность к работе в коллективе: коммуникативные способности, навыки групповой работы, знакомство с методами управления, умение орга низовывать работу исполнителей и разрешать конфликты (СЛК-2);

– готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, к принятию решений (способности к целеполаганию и анализу ситуаций, способности оказывать влияние и убеждать, умение планировать и реализовывать планы (СЛК-3).

1.3. Межпредметная связь Для изучения дисциплины «Экономическая теория для неэкономиче ских специальностей» («Экономика») студенты могут использовать знания, полученные при изучении дисциплин: «История России», «Философия», «Культурология».

Знания, полученные при изучении дисциплины могут быть использо ваны в специальных курсах «Экономика предприятия», «Экономика отрас ли», «Региональная экономика», «Финансовое право», «Хозяйственное пра во», «Налоговое право», «Сметное дело» и др.

-5 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ Таблица Всего зачетных единиц Семестр – 1, 2, 3, 5, Вид учебной работы (часов) 6, Общая трудоемкость дисциплины 144 лекции 36 практические занятия (ПЗ) семинарские занятия (СЗ) 36 лабораторные работы (ЛР) другие виды аудиторных занятий промежуточный контроль Самостоятельная работа: 72 изучение теоретического курса (ТО) 24 курсовой проект (работа) расчетно-графические задания (РГЗ) реферат 8 задачи 24 задания эссе 10 тезисы докладов 6 Вид итогового контроля (зачет, экзамен) экзамен экзамен -6 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Разделы дисциплины и виды занятий в часах (тематический план занятий) Таблица Модули Темы дисциплины Лекции, ПЗ или Само- Форми зачет- СЗ, стоятель- руемые ные зачетные ная рабо- компе единицы единицы та, зачет- тенции (часы) (часы) ные единицы (часы) ОНК-1, Модуль 1. Вве- 6 4 ИК-2, дение в эконо ИК-3, мическую тео ИК-4, рию СЛК- ОНК-1, Предмет и метод эко- 2 2 СЛК- номики. Проблемы эко номического выбора ОНК-1, Рыночная система. 4 2 ИК-2, Основы теории спроса ИК-3, и предложения ИК-4, СЛК- ОНК-1, Модуль 2. Мик- 14 16 ОНК-2, роэкономика ИК-2, ИК-3, ИК-4, СЛК-1, СЛК-2, СЛК- ОНК-1, Теория поведения по- 2 2 ОНК-2, требителя в рыночной ИК-2, экономике ИК-3, ИК-4, СЛК-1, СЛК-2, СЛК- ОНК-1, Производство и из- 4 4 ОНК-2, держки фирмы в крат ИК-2, косрочном и долго ИК-3, срочном периодах ИК-4, СЛК-1, СЛК-2, СЛК- -7 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Разделы дисциплины и виды занятий в часах Продолжение табл. Модули Темы дисциплины Лекции, ПЗ или Само- Форми зачет- СЗ, стоятель- руемые ные зачетные ная рабо- компе единицы единицы та, зачет- тенции (часы) (часы) ные единицы (часы) ОНК-1, Конкуренция и моно- 4 4 ОНК-2, полия. Поведение ИК-2, фирм в условиях со ИК-3, вершенной и несовер ИК-4, шенной конкуренции.

СЛК-1, СЛК-2, СЛК- ОНК-1, Рынки факторов про- 3 5 ОНК-2, изводства: формиро ИК-2, вание цен на ресурсы ИК-3, ИК-4, СЛК-1, СЛК-2, СЛК- ОНК-1, Общее равновесие и 1 1 ОНК-2, благосостояние ИК-2, ИК-3, ИК-4, СЛК-1, СЛК-2, СЛК- Модуль 3. Мак- ОНК-1, 12 12 роэкономика ОНК-2, ИК-2, ИК-3, ИК-4, СЛК-1, СЛК-2, СЛК- Национальная эконо- ОНК-1, 2 2 мика как целое. Наро- ОНК-2, дохозяйственный кру- ИК-2, гооборот и нацио- ИК-3, нальное счетоводство ИК-4, СЛК-1, СЛК-2, СЛК- -8 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Разделы дисциплины и виды занятий в часах Продолжение табл. Модули Темы дисциплины Лекции, ПЗ или Само- Форми зачет- СЗ, стоятель- руемые ные зачетные ная рабо- компе единицы единицы та, зачет- тенции (часы) (часы) ные единицы (часы) Макроэкономическое ОНК-1, 1 2 равновесие. Модель ОНК-2, совокупного спроса и ИК-2, совокупного предло- ИК-3, жения ИК-4, СЛК-1, СЛК-2, СЛК- Равновесие на товар- ОНК-1, 1 1 ном рынке. Мультип- ОНК-2, ликатор ИК-2, ИК-3, ИК-4, СЛК-1, СЛК-2, СЛК- ОНК-1, Макроэкономическая 3 3 ОНК-2, нестабильность. Эко ИК-2, номический рост и ИК-3, циклы ИК-4, СЛК-1, СЛК-2, СЛК- ОНК-1, Государство в нацио- 3 3 ОНК-2, нальной экономике.

ИК-2, Фискальная политика ИК-3, и государственный ИК-4, бюджет. Деньги и де СЛК-1, нежно-кредитная по СЛК-2, литика государства СЛК- ОНК-1, Открытая экономика и 2 2 ОНК-2, мировое хозяйство ИК-2, ИК-3, ИК-4, СЛК-1, СЛК-2, СЛК- -9 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Разделы дисциплины и виды занятий в часах Окончание табл. Модули Темы дисциплины Лекции, ПЗ или Само- Форми зачет- СЗ, стоятель- руемые ные зачетные ная рабо- компе единицы единицы та, зачет- тенции (часы) (часы) ные единицы (часы) Модуль 4. Со- ОНК-1, 4 4 временная эко- ОНК-2, номика России ИК-2, ИК-3, ИК-4, СЛК-1, СЛК-2, СЛК- Переходная экономи- ОНК-1, 2 2 ка: общие закономер- ОНК-2, ности ИК-2, ИК-3, ИК-4, СЛК-1, СЛК-2, СЛК- Структурные сдвиги и ОНК-1, 2 2 экономический рост в ОНК-2, России. Институцио- ИК-2, нальные преобразова- ИК-3, ния ИК-4, СЛК-1, СЛК-2, СЛК- 3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса Модуль 1. Введение в экономическую теорию Тема 1. Предмет и метод экономики. Проблемы экономического выбо ра (аудиторная работа – 4 часа, самостоятельная – 3 часа) Зарождение и развитие экономической теории. Методы экономической теории. Методы исследования экономических процессов (экономические мо дели и эксперименты, экономико-математическое моделирование).

Экономическая потребность. Экономические блага. Экономические ре сурсы. Экономический выбор. Альтернативные издержки. Производственные возможности. Экономические агенты. Экономические отношения. Экономи ческий кругооборот. Затраты и результаты. Потоки и запасы. Номинальные и реальные величины.

-10 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса Тема 2. Рыночная система. Основы теории спроса и предложения (аудиторная работа – 6 часа, самостоятельная – 3 часа) Понятие экономической системы. Классификация экономических сис тем. Современные экономические системы.

Понятия и условия существования рыночного хозяйства. Права собст венности и их структура. Формы собственности.

Рыночная экономика. Модели рыночной экономики. Равновесие на единичном рынке. Рыночный механизм.

Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Предло жение и его факторы. Механизм установления рыночного равновесия. Из лишки потребителя и производителя. Эластичность спроса и предложения.

Нарушения рыночного равновесия (причины, последствия).

Модуль 2. Микроэкономика Тема 1. Теория поведения потребителя в рыночной экономике (аудиторная работа – 4 часа, самостоятельная – 5 часов) Полезность блага. Функции полезности. Общая и предельная полез ность. Основные постулаты теории поведения потребителя. Кривая безразли чия. Бюджетные ограничения. Равновесие потребителя. Эффект дохода и эф фект замещения. Использование модели потребительского выбора для анали за хозяйственных ситуаций.

Тема 2. Производство и издержки фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах (аудиторная работа – 8 часов, самостоятельная – 7 часов) Производство и факторы производства. Производственная функция.

Равновесие производителя. Закон убывающей предельной производительно сти. Эффект масштаба.

Экономическая природа фирмы. Предприятие. Классификация предпри ятий. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Экономическая и бухгалтерская прибыли. Нормальная прибыль. Виды издержек производства.

Анализ издержек производства в краткосрочном и долгосрочном периодах.

Оптимальная комбинация используемых ресурсов. Принцип минимума из держек и равновесие фирмы. Отдача от масштаба. Траектория роста фирмы.

Тема 3. Конкуренция и монополия. Поведение фирм в условиях совершенной и несовершенной конкуренции (аудиторная работа – 8 часов, самостоятельная – 7 часов) -11 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса Классификация рыночных структур. Совершенная конкуренция: при знаки, достоинства и недостатки. Предложение товаров и услуг совершенно конкурентной фирмой и отраслью. Эффективность конкурентного рынка.

Рыночная власть и ее измерение. Чистая монополия. Экономическая и административная монополия. Ценообразование и определение оптимально го объема производства фирмы-монополиста. Показатели монопольной вла сти. Ценовая дискриминация. Демпинг. Монополистическая конкуренция.

Ценообразование и определение оптимального объема производства фирмы монополистического конкурента. Неценовая конкуренция. Олигополия и ее характерные черты. Модели поведения фирмы в условиях олигополии.

Государственное регулирование в области ценообразования и доступа на рынки. Антимонопольное законодательство.

Тема 4. Рынки факторов производства: формирование цен на ресурсы (аудиторная работа – 6 часов, самостоятельная – 7 часов) Особенности формирования спроса на факторы производства. Факто ры, определяющие эластичность спроса на ресурс. Экономическая рента.

Рыночный спрос и предложение труда на рынке совершенной конку ренции. Индивидуальное и рыночное предложение труда. Заработная плата и занятость. Минимальная ставка заработной платы. Влияние профсоюзов на рынок труда. Определение среднего уровня заработной платы. Дифферен циация ставок заработной платы.

Ссудный капитал и ссудный процент. Спрос на инвестиции в кратко срочном периоде. Предельная норма окупаемости инвестиций. Спрос на ин вестиции в долгосрочном периоде. Дисконтированная стоимость. Особенно сти земли как фактора производства.

Рынок земли: взаимодействие спроса и предложения. Экономическая (абсолютная) рента и ее виды. Цена земли. Арендная плата.

Тема 5. Общее равновесие и благосостояние (аудиторная работа – 2 часа, самостоятельная работа – 3 часа) Неравенство доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. Пере распределение доходов. Внешние эффекты и общественные блага. Роль госу дарства в рыночной экономике.

Модуль 3. Макроэкономика Тема 1. Национальная экономика как целое.

Народнохозяйственный кругооборот и национальное счетоводство (аудиторная работа – 4 часа, самостоятельная – 5 часов) Основные макроэкономические показатели. ВВП и способы его изме рения. Система национального счетоводства. Национальный доход. Распола гаемый личный доход. Индексы цен.





-12 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса Тема 2. Макроэкономическое равновесие.

Модель совокупного спроса и совокупного предложения (аудиторная работа – 3 часа, самостоятельная – 7 часов) Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения. Совокупное предложение: классическая и кейн сианская модели. Сравнительный анализ классической и кейнсианской моде лей.

Тема 3. Равновесие на товарном рынке. Мультипликатор (аудиторная работа – 2 часа, самостоятельная – 5 часов) Понятие потребления и сбережения: сущность и графическое отобра жение. Равновесный объем национального производства в кейнсианской мо дели. Инвестиции и доход. Эффект мультипликатора.

Взаимосвязь модели совокупного спроса – совокупного предложения и кейнсианского креста.

Тема 4. Макроэкономическая нестабильность.

Экономический рост и циклы (аудиторная работа – 6 часов, самостоятельная – 7 часов) Сущность экономического роста и его факторы. Значимость факторов экономического роста. Экономический рост и изменения в структуре эконо мики и общественных институтах. Теории экономического роста.

Понятие экономического цикла. Фазы цикла. Воспроизводственное значение фаз цикла. Основные теории и модели экономических циклов. Осо бенности механизма и форм цикла в современных условиях.

Безработица: понятие, виды и естественный уровень. Уровень безрабо тицы. Закон Оукена. Государственная политика в области занятости.

Инфляция: понятие, виды. Механизм развития инфляции. Измерение инфляции. Социально-экономические последствия инфляции. Антиинфляци онная политика. Взаимосвязь инфляции и безработицы в коротком и дли тельном периоде времени.

Тема 5. Государство в национальной экономике. Фискальная политика и государственный бюджет. Деньги и денежно-кредитная политика государства (аудиторная работа– 6 часов, самостоятельная – 7 часов) Государство и его функции в национальной экономике. Деньги и их функции. Ликвидность. Основные денежные агрегаты. Спрос на деньги и его структура. Модель предложения денег. Денежный мультипликатор. Равнове сие на денежном рынке Банковская система: Центральный банк и коммерче ские банки. Основные операции коммерческих банков. Содержание, цели и инструменты денежно-кредитной политики.

-13 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса Финансовая система: понятие, сущность, функции. Государственный бюджет. Дефицит и профицит госбюджета. Налоги и налоговая система.

Кривая Лаффера. Государственные расходы. Мультипликатор государствен ных расходов и налогов.

Государственный долг. Проблема обслуживания государственного дол га. Концепции регулирования бюджетного дефицита. Бюджетно-налоговая политика: ее содержание, цели и инструменты.

Взаимосвязь денежной, финансовой и валютной политики.

Тема 6. Открытая экономика и мировое хозяйство (аудиторная – 3 часа, са мостоятельная работа – 5 часов) Объективные основы формирования и развития мирового хозяйства.

Теории международной торговли. Экономическая политика в открытой эко номике. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс страны и обменный курс валют.

Модуль 4. Современная экономика России Тема 1. Переходная экономика: общие закономерности (аудиторная – 4 часа, самостоятельная работа – 3 часа) Собственность. Преобразование собственности в переходной экономи ке. Становление предпринимательства. Формирование рынков. Социальная политика государства. Особенности регионального развития в условиях пе реходной экономики. Формирование открытой экономики.

Тема 2. Структурные сдвиги и экономический рост в России.

Институциональные преобразования (аудиторная работа – 4 часа, самостоятельная – 2 часа) Цели, направления, результаты социально-экономических преобразо ваний. Теневая экономика. Выбор экономической стратегии развития и эко номический рост. Влияние глобализации на выбор стратегии национальной экономики. Современный этап развития экономики России.

Содержание разделов и тем лекционного курса Модуль 1. Содержание курса «Введение в экономическую теорию»

Тема 1. Предмет и метод экономики. Проблемы экономического выбо ра (аудиторных – 4 часа, самостоятельных – 2) Фундаментальные экономические условия и проблема выбора в эконо мике. Потребности, экономические блага и экономические ресурсы. Класси -14 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Содержание разделов и тем лекционного курса фикация экономических ресурсов. Экономические ограничения. Кривая про изводственных возможностей и альтернативная стоимость.

Объект и предмет экономики. Экономические отношения. Методы и основные этапы развития экономической теории. Микро- и макроэкономика.

Традиционная, административно-командная и рыночная экономика как типы экономических систем. Смешанная экономика.

Тема 2. Рыночная система. Основы теории спроса и предложения (аудиторных – 5 часов, самостоятельных – 5 часов) Рынок: сущность, структура, функции. Субъекты рынка. Схема эконо мической активности.

Спрос на товары и услуги: понятие, графическое изображение, факто ры. Величина спроса и спрос. Закон спроса. Предложение товаров (услуг) и величина предложения. Факторы изменения предложения. Закон предложе ния.

Рыночное равновесие и механизм его достижения. Равновесная цена и ее функции. Изменение равновесия.

Государственные регулирование рынка отдельных товаров (макси мальное и минимальные цены, потоварные налоги, импортные тарифы и кво ты, субсидии).

Модуль 2. Микроэкономика Тема 3. Теория поведения потребителя в рыночной экономике (аудиторных – 4 часа, самостоятельных – 4 часа) Количественная (кардиналистская) теория полезности: общая и пре дельная полезность. Формирование индивидуального спроса. Психологиче ские особенности потребительского выбора.

Порядковая (ординалистская) теория полезности. Потребительские предпочтения. Кривая безразличия. Бюджетная линия. Внутреннее и угловое равновесие потребителя. Эффект дохода и эффект замещения.

Индивидуальный и рыночный спрос. Эластичность рыночного спроса и ее основные виды: по цене, по доходу, перекрестная эластичность спроса.

Эластичность спроса по цене и изменение в валовом доходе фирмы.

Эластичность предложения и ее влияние на поведение фирмы.

Тема 4. Производство и издержки в краткосрочном и долгосрочном периодах (аудиторных – 5 часов, самостоятельных – 5 часов) Фирма в системе рыночных отношений: организационно-правовые формы и цели. Задачи, решаемые фирмой в краткосрочном и долгосрочном периодах.

-15 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Содержание разделов и тем лекционного курса Производственная функция в краткосрочном и долгосрочном периодах.

Совокупный, средний и предельный продукты переменного ресурса и их со отношение. Закон убывающей предельной производительности. Изокванты.

Эффект масштаба.

Природа экономических издержек. Внешние и внутренние издержки фир мы. Валовая выручка и прибыль. Бухгалтерская и экономическая прибыль.

Безвозвратные издержки.

Виды издержек в краткосрочном периоде. Постоянные и переменные издержки. Валовые, средние и предельные издержки. Динамика краткосроч ных издержек.

Издержки производства в долгосрочном периоде. Положительный, от рицательный и постоянный эффекты масштаба производства. Изокоста.

Взаимосвязь динамики долгосрочных средних издержек и размеров предпри ятий в отраслях.

Тема 5. Конкуренция и монополия. Поведение фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции (аудиторных – 6 часов, самостоятельных – 6 часов) Классификация рыночных структур и их характеристика. Общие прин ципы поведения фирм.

Особенности поведения фирм, находящихся в условиях совершенной конкуренции: спрос на продукцию фирмы и условие максимизации прибыли в краткосрочном периоде. Предложение товаров, услуг фирмами совершен ными конкурентами и отраслью. Эластичность предложения. Равновесие фирмы совершенного конкурента в долгосрочном периоде. Эффективность конкурентных рынков.

Монополия: понятия, виды, определение цены и объема производства.

Закономерности изменения предельного дохода монополиста. Эластичность спроса по цене как основной фактор монопольной власти. Ценовая дискри минация и ее виды. Экономическая эффективность монополии с точки зре ния общества. Антимонопольное регулирование: цели и средства.

Олигополия. Варианты олигополистического поведения: картели, «ди лемма заключенного», ценовое лидерство, война цен. Жесткость цен в усло виях олигополии.

Монополистическая конкуренция. Особенность поведения фирмы мо нополистического конкурента в краткосрочном и долгосрочном периодах.

Тема 6. Рынки факторов производства: формирование цен на ресурсы (аудиторных – 5 часов, самостоятельных – 5 часов) Общая характеристика рынка экономических ресурсов. Функция рынка ресурсов. Формирование спроса и предложения на рынках факторов производст ва.

Рынок труда. Заработная плата и занятость.

-16 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Содержание разделов и тем лекционного курса Особенности рынка капитала. Процент как разновидность дохода.

Процентная ставка и инвестиции.

Рынок земли и рента. Понятие квазиренты.

Тема 7. Общее равновесие и благосостояние (аудиторных – 2 часа, самостоятельных – 5 часов) Общее равновесие и эффективность. Теория общественного благосос тояния. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общест венные блага.

Общественный выбор и благосостояние: роль государства.

Модуль 3. Макроэкономика Тема 1. Национальная экономика как единое целое.

Народохозяйственный кругооборот и национальное счетоводство (аудиторных – 5 часов, самостоятельных – 4 часа) Кругооборот доходов и продуктов. Понятие макроэкономики и основ ные макроэкономические показатели: объем национального производства, уровень цен, норма безработицы, темпы экономического роста.

Валовый национальный продукт: содержание, принципы и методы сче та. Валовый внутренний продукт.

Взаимосвязь основных показателей системы национальных счетов.

Чистый национальный продукт, национальный доход, личный доход и лич ный располагаемый доход как показатели системы национальных счетов.

Национальное богатство.

Потенциальный и фактический валовый национальный продукт. Номи нальный и реальный ВНП. Дефлятор ВНП. Индекс цен и индекс потреби тельских цен как показатели инфляции.

Тема 2. Макроэкономическое равновесие.

Модель совокупного спроса и совокупного предложения (аудиторных – 4 часа, самостоятельных – 4 часа) Совокупный спрос AD: понятие, структура, факторы. Совокупное предложение AS: классический, неоклассический и кейнсианский подходы.

Факторы, воздействующие на совокупное предложение. Шоки совокупного спроса и совокупного предложения.

Равновесие в модели AD–AS: равновесные объем производства и уро вень цен. Теоретическое и практическое значение модели AD–AS.

-17 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Содержание разделов и тем лекционного курса Тема 3. Равновесие на товарном рынке. Мультипликатор (аудиторных – 4 часа, самостоятельных – 5 часов) Потребление и сбережения. Автономное и производное потребление.

Предельная и средняя склонность к потреблению.

Сбережения в кейнсианской модели: понятие, субъекты, мотивы. Пре дельная и средняя склонность к сбережениям. Факторы потребления и сбереже ний.

Инвестиции: источники, мотивы, виды, факторы. Роль инвестиций в экономике. Инвестиции и сбережения. Парадокс бережливости.

Государственные расходы и налоги в кейнсианской модели «доходы– расходы».

Равновесие на товарном рынке: механизм формирования, рецессион ный и инфляционный разрывы. Роль «изъятий» и «вливаний».

Мультипликатор расходов. Механизм мультипликации. Виды мульти пликации: мультипликаторы инвестиций, налогов, трансфертов, государст венных закупок.

Тема 4. Макроэкономическая нестабильность.

Экономический рост и циклы (аудиторных – 11 часов, самостоятельных – 6 часов) Экономический рост: сущность, цели, показатели. Факторы экономиче ского роста. Экстенсивный и интенсивный типы экономического роста. Эко номический рост и конъюктура. Темпы экономического роста.

Цикличность как всеобщая формула экономической динамики. Теория длинных волн Н. Д. Кондратьева: внешние и внутренние причины цикла, ма териальная основа цикла, «правильности» Кондратьева. Деловой цикл: ос новные причины, характеристики, фазы и поворотные точки цикла.

Инфляция и безработица как проявление макроэкономической неста бильности.

Понятие инфляции. Классификация инфляции. Умеренная, галопи рующая, гиперинфляция. Инфляция спроса и инфляция издержек. Инфляци онная спираль «зарплата – цены». Экономические последствия инфляции.

Антиинфляционная политика.

Понятие занятости и безработицы. Фрикционная, структурная, инсти туциональная и циклическая безработица. Естественная безработица. Эконо мические издержки безработицы. Закон Оукена. Государственная политика занятости.

Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филипса в краткосроч ном и долгосрочном периодах. Стагфляция: причины и механизм. Стабили зационная политика государства.

-18 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Содержание разделов и тем лекционного курса Тема 5. Государство в национальной экономике. Фискальная политика и государственный бюджет. Деньги и денежно-кредитная политика государства (аудиторных – 7 часов, самостоятельных – 8 часов) Функции государства в национальной экономике. Формы и методы го сударственного регулирования.

Фискальная политика государства: понятие, цели. Налоги и госрасходы как инструменты фискальной политики. Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика. Дискреционный и автоматический типы фискальной политики.

Финансы. Государственный бюджет и проблемы его сбалансированно сти. Дефицит бюджета и государственный долг. Инфляционные и неинфля ционные способы финансирования дефицита бюджета. Кривая Лаффера.

Деньги: понятие, виды, функции. Трансакционный спрос на деньги.

Уравнение Фишера. Портфельный подход к сбережениям и спекулятивный спрос на деньги. Факторы спроса на деньги.

Предложение денег. Структура денежной массы. Денежные агрегаты.

Денежная база. Денежный мультипликатор.

Равновесие на денежном рынке и механизм его достижения. Изменения равновесия на денежном рынке.

Банковская система. Центральный банк и коммерческие банки: цели, функции, роль в экономике. Система частичных резервов. Банковский муль типликатор.

Кредитно-денежная политика государства: понятие, цели. Норма обяза тельного резервирования, учетная ставка процента, операции на открытом рын ке как инструменты стимулирующей и сдерживающей монетарной политики.

Кейнсианский и монетаристский подходы к кредитно-денежной поли тике. Невозможность осуществления одновременного контроля государства за денежной массой и равновесной ставкой процента.

Тема 6. Открытая экономика и мировое хозяйство (аудиторных – 4 часа, самостоятельных – 4 часа) Международная торговля и ее экономическая основа. Международное разделение труда. Теории абсолютных и сравнительных преимуществ, теория Хекшера – Олина. Влияние государственного регулирования на междуна родную торговлю.

Международный валютный рынок: понятия, субъекты, функции. Фик сированные и плавающие курсы валют.

Международная валютная система и этапы ее развития.

Платежный баланс, его структура и роль. Формы международных расчетов.

-19 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Содержание разделов и тем лекционного курса Модуль 4. Современная экономика России Тема 1. Переходная экономика: общие закономерности (аудиторных – 3 часа, самостоятельных – 4 часа) Приватизация как исходное системное преобразование. Либерализация экономики и цен. Необходимость стабилизационной политики. Шоковая те рапия и градуализм.

Институциональные изменения финансовой и банковской системы.

Экономический рост и специфика динамики ВВП.

Тема 2. Структурные сдвиги и экономический рост в современной России. Институциональные преобразования (аудиторных – 3 часа, самостоятельных – 5 часов) Особенности перехода России к рынку. Перераспределение прав собст венности и приватизация в переходной экономике. Структурные сдвиги и становление предпринимательства. Проблемы формирования рынка труда.

Становление финансового рынка России.

Теневая экономика России: понятие, причины, специфика.

Преодоление трансформационного спада экономики.

Основы формирования социальной ориентации экономики России.

Распределение и доходы: реформирование социальной сферы.

Проблемы экономической безопасности России.

3.3. Практические (семинарские) занятия В соответствии со стандартом по основным темам курса проводится часов практических (семинарских) занятий, темы и трудоемкость которых представлены в табл. 3.

Таблица Модули Темы дисциплины Трудоем кость, часы Модуль 1. Введение в эко- номическую теорию Предмет и метод экономики. Проблемы экономического выбора Рыночная система. Основы теории спроса и предложения Модуль 2. Микроэкономика Теория поведения потребителя в рыночной экономике Производство и издержки фирмы в крат- косрочном и долгосрочном периодах Конкуренция и монополия. Поведение фирм в условиях совершенной и несовер шенной конкуренции Рынки факторов производства: формиро- вание цен на ресурсы Общее равновесие и благосостояние -20 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.3. Практические (семинарские) занятия Окончание табл. Модуль 3. Макроэкономика Национальная экономика как целое. Наро- дохозяйственный кругооборот и нацио нальное счетоводство Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и совокупного пред ложения Равновесие на товарном рынке. Мультип- ликатор Макроэкономическая нестабильность. Экономический рост и циклы Государство в национальной экономике. Фискальная политика и государственный бюджет. Деньги и денежно-кредитная по литика государства Открытая экономика и мировое хозяйство Модуль 4. Современная экономика России Переходная экономика: общие закономер- ности Структурные сдвиги и экономический рост в России. Институциональные преобразо вания 3.4. Лабораторные занятия Учебным планом не предусмотрены.

3.5. Самостоятельная работа Самостоятельная работа студентов включает в себя решение комплектов задач, изучение теоретического материала, а также написание рефератов, эссе.

1. Решение задач. На этот вид самостоятельной работы отведено 24 часа.

Самостоятельная работа по подготовке к решению задач на семинар ских занятиях подразумевает самостоятельное решение задач дома, перед со ответствующим семинаром для получения навыков решения задач, и после соответствующих семинаров – для их закрепления. Решение задач по миро вой экономике отрабатывает навыки студентов по приложению теоретиче ских знаний на практике, т. е. обеспечивает связь теоретического курса с об щей мировой практикой.

В соответствии с «Графиком учебного процесса и самостоятельной ра боты» дисциплины этот вид самостоятельной работы осуществляется с 1-й по 16-ю учебные недели, что соответствует изучению модулей 1, 2, 3 и дисциплины на практических (семинарских) занятиях. При изучении модуля 1 студенты должны прорешать самостоятельно минимум 6-8 задач, а при -21 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.5. Самостоятельная работа изучении модуля 2 – минимум 30 задач, модуль 3 – 40 задач, модуль 4 – 2 за дачи (сборник задач является компонентом данного УМКД).

Контроль выполнения данного вида самостоятельной работы осущест вляет преподаватель, с фиксацией результатов в журнале. Кроме того, при решении соответствующих заданий по теме непосредственно на практиче ских (семинарских) занятиях будут оцениваться приобретенные студентами навыки и умения самостоятельной работы.

2. Изучение теоретического материала состоит из подготовки к лек циям и семинарским занятиям. На этот вид самостоятельной работы прихо дится 24 часа.

Подготовка к лекциям подразумевает ответы на вопросы, приведенные в специальном разделе каждой темы, помещенные в пособии по организации самостоятельной работы УМКД. Обдумывая ответы на эти вопросы, студен ты вводятся в тему лекции. Это позволяет систематизировать их знания по теме, что облегчает понимание и, следовательно, усвоение материалов лек ции студентами, превращая их из пассивных слушателей в активных и ду мающих участников. Этот вид самостоятельной работы предполагает систе матические занятия студентов в течение всего семестра, что отражено в «Графике учебного процесса и самостоятельной работы по дисциплине». Ре зультатом этого вида работы является конспект лекций, с соответствующими пометками, замечаниями и ответами на вопросы.

Подготовка к семинарским занятиям предусматривает:

– изучение основной и дополнительной литературы;

– ответы на вопросы для самопроверки знаний, приведенные в учебном пособии для практических и семинарских занятий по дисциплине «Мировая экономика»;

– выполнение тестовых заданий, приведенных в конце лекций и планов семинарских занятий по каждой теме;

– подготовка к обсуждению вопросов на семинарском занятии.

В специальных разделах каждой темы пособия по организации само стоятельной работы УМКД приведены вопросы для обсуждения на семинар ских занятиях с преподавателем, темы для обсуждения в группах по 3–4 че ловека, список основной (курс лекций) и дополнительной литературы по те ме занятия с указанием глав учебных пособий. В процессе самостоятельной работы студенты должны подготовить теоретическую базу для обсуждения вопросов семинарского занятия и для эффективного участия в обсуждениях в группах. Результатом данного вида самостоятельной работы студентов будет их выступление на практическом (семинарском) занятии. Преподаватель оценивает каждое выступление студента на занятии как традиционными оценками, так и в баллах кредитно-рейтинговой системы в журнале.

3. Подготовка реферата. На подготовку реферата отводится 8 часов.

В начале семестра, на 2-й учебной неделе, преподаватель доводит до сведения студентов график самостоятельной работы и темы рефератов, при веденные в пособии по организации самостоятельной работы студентов. В -22 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.5. Самостоятельная работа соответствии с выбранной темой и планом семинарских занятий студент должен написать реферат и выступить с ним по соответствующей теме и плану семинарского занятия. В силу того, что рефераты предполагаются по каждой теме дисциплины, преподаватель заранее обговаривает с каждым студентов дату выступления на занятии по учебному графику. Последний срок предоставления реферата к обсуждению – 14-я учебная неделя.

Тема реферата должна быть раскрыта. Для этого студенты составляют план (введение, два-три пункта плана, заключение), излагают разные точки зре ния на выбранную проблему, делают самостоятельные выводы. Для выполнения реферата используется учебная литература, статьи из журналов «Вопросы эко номики», «Российский экономический журнал», «Экономист», «ЭКО», «Труд и социальные отношения», «Человек и труд», «Рынок ценных бумаг», «Эксперт», статьи из газет «Экономика и жизнь», «Российская газета», «Финансовая газе та».

К цитатам и статистическому материалу делают ссылки с указанием автора, названия работы, места и года издания, страницы.

В конце реферата должен быть приведен список использованной лите ратуры. Объем реферата 10–15 стр., шрифт – 14 Times New Roman, 1,5 инт.

Темы рефератов берут у ведущего преподавателя. Реферат сдают также ведущему преподавателю согласно графика учебного процесса.

Примерные темы рефератов 1. Методология исследования экономических процессов и явлений.

2. Предмет исследования политической экономии и экономикс: сравни тельный анализ.

3. Общественное разделение труда: новые тенденции развития и их роль в развитии современных рыночных отношений 4. Виды и формы собственности и трансформация отношений собст венности в России.

5. Приватизация и социально-экономические последствия преобразова ний отношений собственности в России.

6. Теория прав собственности и трансакционные издержки как крите рий перехода от непосредственных к рыночным отношениям.

7. Преобразования отношений собственности в России и их трансфор мационные издержки.

8. Человеческий капитал и его роль в современной экономике.

9. Потребности как движущая сила экономики и их взаимосвязь с об щественным производством.

10. Товарное производство как основа рыночных отношений (взаимо обусловленность сферы производства и сферы обращения).

11. Двойственный характер труда: потребительная стоимость и стои мость и уровни их взаимодействия при выходе на рыночную цену.

12. Закон стоимости как основа взаимодействия и развития производи тельных сил и производственных отношений в рыночной экономике.

13. Теория факторов производства как основа формирования стоимости товара и распределения доходов.

-23 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.5. Самостоятельная работа 14. Теория предпочтений и определение равновесного состояния по требителя (покупателя).

15. Законы спроса и предложения и их роль в установлении равновес ной рыночной цены и уравнивании стоимости и ценности товаров и услуг.

16. Эластичность спроса: ее измерение и использование в рыночной стратегии.

17. Механизмы мгновенного, краткосрочного и долгосрочного равно весия и их воздействие на хозяйственную активность предприятий.

18. Теории денег и их эволюция. Спрос и предложение денег в кратко срочном и долгосрочном периодах.

19. Денежная система России и особенности ее функционирования в современных условиях.

20. Теории инфляции и их эволюция.

21. Инфляция: виды, механизмы развертывания, социально-экономиче ские последствия.

22. Особенности протекания инфляционных процессов в России и ан тиинфляционная политика.

23. Количественная теория денег и ее эволюция в монетарных концепциях.

24. Кредитная система: место и роль в ней центрального банка и ком мерческих банков.

25. Центральный банк и его регулирующая роль в кредитно-денежных отношениях.

26. Рынок рабочей силы. Становление и формирование рынка труда в России. Мотивация трудовой деятельности и стимулирование труда в усло виях рыночной экономики.

27. Теории безработицы и их эволюция.

28. Социально-экономические последствия безработицы и методы ее преодоления.

29. Виды безработицы, формы их реализации и специфика проблемы занятости в России.

30. Фондовый рынок как элемент рыночной инфраструктуры.

31. Финансовые источники активизации инвестиционной деятельности в России.

32. Рынок земли, его специфика, факторы, определяющие цену на зем лю и на сельскохозяйственную продукцию.

33. Земельные отношения в России: традиции, проблемы и поиски эф фективных форм хозяйствования.

34. Виды рент, источники их образования и способы присвоения в ус ловиях сохранения государственной собственности на землю и развития ры ночных отношений.

35. Издержи производства, доходы и экономическая прибыль: взаимо связи и проблемы максимизации последствий.

36. Критерии максимизации прибыли и минимизации убытков и осо бенности их проявления в условиях различных рыночных структур.

37. Несовершенная конкуренция и виды неценовой конкуренции при различных рыночных структурах.

-24 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.5. Самостоятельная работа 38. Основной и оборотный капитал. Проблемы и пути обновления ос новного капитала в послеприватизационной экономке России.

39. Марксистский взгляд на неизбежность возникновения несовершен ной конкуренции и монополии.

40. Динамика ВВП России и ВНП США в 90-е гг. XX века и начала XXI века: сравнительный анализ.

41. Совокупный спрос и совокупное предложение и различные модели макроэкономического равновесия.

42. Модель расширенного воспроизводства, возможности и особенно сти ее использования в современных условиях.

43. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия и возмож ности ее использования применительно к российской экономике.

44. Классическая модель макроэкономического равновесия и современ ные ее модификации. Экономический рост и проблемы экологии. Инвестиции как источник экономического роста. Их социально-экономическая эффектив ность.

45. Сравнительный анализ марксистской, кейнсианской и классической моделей экономического роста.

46. Поиски путей формирования российской модели социально экономического развития страны.

47. Цикличность экономического развития: ее природа и методы анти циклического регулирования.

48. Структурные сдвиги в экономике России и направления оптимиза ции структуры ее народнохозяйственного комплекса.

49. Структурная и инвестиционная политика государства в переходной экономике России.

50. Десять лет экономических реформ в России: итоги и перспективы.

51. Государственное регулирование экономики: современные тенденции.

52. Рыночный механизм формирования доходов и социальная политика государства.

53. Государственное регулирование цен и заработной платы: проблемы и перспективы.

54. Рыночная экономика и государственная система социальной защиты.

55. Стоимостные показатели благосостояния нации и индекс человече ского развития.

56. Налоги как инструмент государственного регулирования экономики.

57. Механизмы стимулирования и активизации инвестиционной дея тельности.

58. Налоговая система России и основные направления ее совершенст вования.

59. Функции государства в переходной экономике и инструменты их реализации.

60. Проблемы сочетания экономической (рыночной) и социальной справедливости.

61. Динамика доходов и богатства России переходного периода (90-е годы ХХ века).

-25 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.5. Самостоятельная работа 62. Современные тенденции международной миграции капитала и про блемы его бегства из России.

63. Экономическая эффективность международного обмена и пробле мы свободной торговли и протекционизма.

64. Тенденции усиления мирохозяйственных связей и место России в этом процессе.

65. Предельный анализ в теории потребительского выбора. Использо вание предельных величин в микроэкономическом анализе.

66. Эластичность спроса на товар по цене и ее учет в производственной стратегии фирмы.

67. Современные организационно-правовые формы предприниматель ства: сравнительный анализ.

68. Издержки в долгосрочном периоде и достижение цели фирмами в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.

69. Равновесие фирмы и равновесие отрасли в модели совершенной конкуренции (долгосрочный период).

70. Ценовая дискриминация: понятие, типы, влияние на общественное благосостояние.

71. Монополия и олигополия: экономическая эффективность.

72. Конкуренция и оптимальный размер фирмы.

73. Место и роль монополий в переходной экономике России.

74. Стагфляция: мировой опыт выхода из состояния стагфляции.

75. Реформирование естественных монополий: мировой опыт и воз можности его использования в России.

76. Рынок ценных бумаг и его роль в экономике.

77. Инфраструктура рынка ценных бумаг. Фондовая биржа и ее функции.

78. Предложение труда и уровень заработной платы в условиях совер шенной и несовершенной конкуренции.

79. Рынок земли: взаимодействие спроса и предложения. Прокатная и капитальная цена земли (специфика формирования).

80. Экономическая рента и квазирента: понятие, механизм образования, роль.

81. Предпринимательские способности как объект рынка ресурсов:

спрос, предложение, цена.

82. Провалы рынка: общая характеристика.

83. Измерение объема экономической деятельности. Номинальные и реальные величины в макроэкономическом анализе.

84. Специфика макрорегулирования в России в условиях перехода к рынку.

85. Влияние перехода к рынку в России на социальные процессы.

86. Актуальные проблемы фискальной и монетарной политики России.

87. Дефицит бюджета и государственный долг. Инфляционное и неин фляционное финансирование бюджетного дефицита: плюсы и минусы.

88. Государственный долг: понятие, причины, последствия. Структура и управление государственным долгом.

89. Банки и малый бизнес: мировой и российский опыт.

90. Налоговые системы различных стран: общие черты и различия.

91. Трасферты как особый инструмент фискальной политики.

-26 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.5. Самостоятельная работа 92. Безработица в условиях перехода к рынку: типы, издержки, специ фика государственного регулирования.

93. Подавленная и открытая инфляция в России. Динамика инфляции и безработицы.

94. Центральный банк РФ в 1990–2000 годы: инструменты изменения объемов предложения денег.

95. Формирование открытой экономики России и экономическая безо пасность.

96. Российский рубль: проблемы валютного курса.

97. Открытая экономика России: влияние импортных квот и тарифов на параметры внутреннего рынка.

98. Инфляция и политика регулирования доходов.

99. Теневая экономика в современной России: причины, специфика, роль.

100. Кривая Лоренца как измеритель доходов.

101. Домохозяйство как объект экономической и социальной политики государства.

102. Инфраструктура рынка труда в России: проблемы становления.

103. Социальная политика государства в условиях действия рыночного механизма формирования доходов.

104. Опыт государственного регулирования экономических и социаль ных процессов в развитых странах мира и России.

105. Проблемы и противоречия экономического роста в России.

Представленные темы рефератов позволяют осуществлять выбор про блем, интересующих студентов разных специальностей.

4. Подготовка эссе. Наряду с рефератами целесообразно использовать в учебном процессе написание эссе, на которое отводится 10 часов самостоя тельной работы.

Эссе прививает студентам навыки самостоятельной работы с литерату рой (умение пользоваться каталогами библиотек, интернет-ресурсами, со ставление библиографий, поиск научных литературных источников, отбор материалов из них, классификация, систематизация и анализ отобранного ма териала, умение делать собственные выводы).

Эссе должно представлять самостоятельное изложение своих мыслей по рассматриваемому вопросу, быть написано грамотным языком с исполь зованием научной терминологии.

Тему эссе выдает ведущий преподаватель. Объем эссе составляет 5–8 стр., шрифт – 14, Times New Roman, 1,5 инт.

Темы экономических эссе 1. Экономические взгляды современных ученых в России (по выбору студента).

2. Курс валют: анализ и прогноз.

3. Рынок недвижимости в Красноярском крае: анализ.

4. Дифференциация доходов в России.

5. Анализ спроса и предложения труда в г. Красноярске.

-27 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.5. Самостоятельная работа 6. Инфляция в России и Красноярском крае.

7. Социальные программы на территории Красноярского края.

8. Деятельность РТС.

9. Лизинговая деятельность.

10. Анализ потребительского кредитования в г. Красноярске.

11. Современные банковские операции.

12. Офшорные зоны.

13. Сетевой маркетинг.

14. Приватизация и ее результаты в России.

15. Мировой нефтяной рынок и его связь с российской экономикой.

16. Вступление России в ВТО: перспективы и последствия.

17. Типы современных фирм.

18. Проблемы формирования сметы на предприятии.

19. Анализ основных макроэкономических показателей России за предшествующий период в динамике.

20. Характеристика современной рыночной экономики и ее элементы в Рос сии.

21. Социально-ориентированная рыночная экономика.

22. Применимость психологических законов в экономике.

23. Основные экономические правонарушения в России.

24. Экономические взгляды политических партий в России.

25. Проблемы переходной экономки и смены экономических систем:

исторический аспект.

26. Глобализация экономики: выгоды и недостатки для общества.

27. Роль государства в экономике. Типология государств.

5. Подготовка тезисов и докладов для научной студенческой кон ференции. На этот вид самостоятельной работы приходится 6 часов.

Подготовка тезисов для научной студенческой конференции предпола гает работу по подготовке краткого доклада студентами, успешно изучивши ми отдельные вопросы дисциплины. Этот вид работы запланирован на 16– учебные недели. На это время (середина мая), приходятся Дни науки в ин ститутах СФУ, научные конференции и семинары. Студенты, успешно вы ступившие на них, имеют возможность подготовить тезисы своих докладов для опубликования в сборнике тезисов научной студенческой конференции.

Достаточное большое количество времени и трудоемкости, отводимое на этот вид самостоятельной работы студентов, объясняется тем, что самостоя тельный поиск оригинальных статистических и фактических данных, их сис тематизация, осмысление и использование для выступления с докладом тре бует применения значительных усилий, времени и умения.

3.6. Структура и содержание модулей дисциплины Приводится в таблице, см. прил. 1.

-28 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 4.1. Библиографический список, информационные ресурсы Основной 1. Вечканов, Г. С. Микроэкономика / Г. С. Вечканова, Г. Р. Вечканова.

– СПб. : Питер, 2001. – 256 с.

2. Гальперин, В. М. Микроэкономика. 1, 2 / В. М. Гальперин, С. М. Игнатьев, В. И. Моргунов. – СПб. : Экономическая школа, 2002. – 1003 с.

3. Гребнев, Л. С. Экономика. Курс основ : учебник для студентов высш.

учеб. заведений, обучающихся по неэконом.специальностям и направлениям / Л. С. Гребнев, Р. М. Нуреев. – М. : Вита-Пресс, 2000. – 432 с.

4. Ивашковский, С. Н. Микроэкономика : учебник. – 2-е изд., испр.

и доп. / С. Н. Ивашковский. – М. : Дело, 2001. – 416 с.

5. Колтынюк, Б. А. Рынок ценных бумаг : учебник для вузов / Б. А.

Колтынюк. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2000. – 427 с.

6. Конкурентное право Российской Федерации : учеб. пособие / под ред. Н. И. Клейн, Н. Е. Фонаревой. – М. : Логос, 1999. – 432 с.

7. Конкуренция и антимонопольное регулирование : учеб. пособие / под ред. А. Г. Цыганова. – М. : Логос, 1999. – 368 с.

8. Курс экономической теории : учебник – 4-е изд. доп. и перераб. из дание / под ред. проф. М. Н. Чепурина, проф. Е. А. Киселевой. – Киров :

«АСА», 2004. – 830 с.

9. Луссе, А. В. Макроэкономика: краткий курс : учеб. пособие. – СПб. :

Питер, 2001. – 240 с.

10. Макконелл, К. Р. Экономикс: принципы, проблемы и политика : в т. Т. 1, 2 / К. Р. Макконелл, С. Л. Брю ;

пер. с англ. – М. : Республика. – 1992.

11. Мэнкью, Н. Грегори. Принципы Экономикс / Н. Мэнкью. – М,.

1999.

12. Нуреев, Р. М. Курс микроэкономики : учебник для вузов / Р. М.

Нуреев. – М. : Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 1998. – 572 с.

13. Рынок труда и доходы населения : учеб. пособие / под ред. Н. А.

Волгина. – М. : Филинъ, 1999.

14. Селищев, А. С. Макроэкономика / А. А. Селищев. – СПб. : Изда тельство «Питер»», 2000. – 448 с.

15. Тарануха, Ю. В. Микроэкономика : учебник / Ю. В. Тархунов, Д. Н.

Земляков ;

под общ. ред. проф. А. В. Сидоровича. – М. : Издательство «Дело и сервис», 2002. – 304 с.

16. Тарасевич, Л. С. Макроэкономика : учебник / Л. С. Тарасевич, П. И.

Гребенников, А. И. Леусский. – М. : Юрайт-Издат, 2003. – 650 с.

17. Тарасевич, Л. С. Микроэкономика : учебник / Л. С. Тарасевич, П. И.

Гребенников, А. И. Леусский. – М. : Юрайт-Издат, 2003. – 375 с.

18. Усов, В. В. Деньги. Денежное обращение. Инфляция? : учеб. посо бие для вузов / В. В. Усов. – М. : ЮНИТИ, 1999. – 544 с.

-29 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 4.1. Библиографический список, информационные ресурсы 19. Финансы. Денежное обращение. Кредит : учебник для вузов / Л. А.

Дробозина, Л. П. Окунева, Л. Л. Андросова и др. ;

под ред. проф. Л. А. Дро бозиной. – М. : ЮНИТИ, 2000. – 479 с.

20. Финансы, деньги, кредит : учебник / под ред. О. В. Соколовой. – М.

: Юрист, 2000. – 784 с.

21. Экономика : учебник / под ред. А. С. Булатова. – 2-е изд., перераб.

и доп. – М. : Издательство БЕК, 1999 – 816 с.

22. Экономика для инженера : в 2 ч. Часть 2. Макроэкономика. Миро вая экономика. Переходная экономика : учебник / А. Г. Ахметов, О. А. Басар гина, М. Г. Ермолаева и др. ;

под ред. Ю. А. Комарницкого, А. К. Сапора. – М. : Высш. шк., Доброе слово, 2001. – 375 с.

23. Экономическая теория : учебник для вузов / под ред. А. И. Добры нина, Л. С. Тарасевича. – СПб. : Изд-во СПбГУЭФ, 1999. – 544 с.

24. Экономическая теория для неэкономических специальностей (эконо мика) : конспект лекций / Т. М. Шибитова [и др.]. – Красноярск : ИПК СФУ, 2008. – 223 с. – (Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика) : УМКД № 88-2007 (рук. творч. коллектива Т. М. Шибитова).

25. Экономическая теория для неэкономических специальностей (эконо мика) : пособие к практ. занятиям / Т. М. Шибитова [и др.]. – Красноярск : ИПК СФУ, 2008. – 88 с. – (Экономическая теория для неэкономических специально стей (экономика) : УМКД № 88-2007 (рук. творч. коллектива Т. М. Шибитова).

Дополнительный 26. Абрамовских, Л. Н. Экономическая теория : учеб. пособие / Л. Н.

Абрамовских, А. В. Бабенко. – Краснояр. гос.ун-т. – Красноярск, 2005. – 82 с.

27. Жеребин, В. М. Уровень жизни населения / В. М. Жеребин, А. Н. Романов. – М. : ЮНИТИ–ДАНА, 2002. – 592 с.

28. Заславская, Т. И. Современное российское общество: социальный ме ханизм трансформации : учеб. пособие / Т. И. Заславская. – М. : Дело, 2004. – с.

29. Зырянова, И. И. Экономика : учеб. пособие / И. И. Зырянова, Б. В Дулепова и др. ;

ИПЦ КГТУ. – Красноярск, 2004. – 128 с.

30. Институциональная экономика : учебник / под общ. ред. А. Олей ника. – М. : ИНФРА-М, 2005. – 704 с.

31. Мировая экономика : учеб. пособие для вузов / под ред. И. П. Нико лаевой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 511 с.

32. Норт, Д. Институты, институциональные изменения и функциони рование экономики / Д. Норт ;

пер. с англ. А. Н. Нестеренко ;

предисл. и на учн.ред. Б. З. Мильнера. – М. : Начала, 1997. – 194 с.

33. Павленков, В. А. Рынок труда: Занятость. Безработица / В. А. пав ленков. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 2004. – 366 с.

34. Сочнева, Е. Н. Экономическая теория : практикум. Ч. I. Микроэко номика / Е. Н. Сочнева, М. К. Демченко. – Краснояр. гос. торг.-экон. ин-т. – Красноярск, 2006. – 123 с.

35. Сочнева, Е. Н. Мировая экономика : учеб. пособие / Е. Н. Сочнева, Т. С. Бартакова, С. К. Демченко. – Краснояр. гос. торг.-экон. ин-т. – Красно ярск, 2007. – 216 с.

-30 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 4.1. Библиографический список, информационные ресурсы 37. Социальный менеджмент : учебник / под ред. Д. В.Валового. – М. :

ЗАО «Бизнес школа «Интел-Синтез», Академия труда и социальных отноше ний.

37. Эрнандо де Сото. Загадка капитала. Почему капитализм торжест вует на Западе и терпит поражение во всем остальном мире? / пер. с англ. – М. : ЗАО «Олимп-Бизнес», 2004. – 272 с.

38. Шибитова, Т. М. Экономика : учеб.-метод. комплекс / Т. М. Шибитова ;

Краснояр. гос. ун-т, Юрид. ин-т. – Красноярск : РУМЦ ЮО, 2005. – 104 с.

39. СТО 4.2-07–2008. Система менеджмента качества. Общие требова ния к построению, изложению и оформлению документов учебной и научной деятельности [текст] / разраб. Т. В. Сильченко, Л. В. Белошапко, В. К. Младенцева, М. И. Губанова. – Введ. впервые 09.12.2008. – Красноярск :

ИПК СФУ, 2008. – 47 с.

4.2. Информационные ресурсы 40. Экономическая теория для неэкономических специальностей (эко номика). Версия 1.0 [Электронный ресурс] : электрон. учеб.-метод. комплекс по дисциплине / Т. М. Шибитова, Л. Н. Абрамовских, И. И. Зырянова и др. – Электрон. дан. (88 Мб). – Красноярск : ИПК СФУ, 2008. – (Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика) : УМКД № 88 2007 / рук. творч. коллектива Т. М. Шибитова). – 1 электрон. опт. диск (DVD). – Систем. требования : Intel Pentium (или аналогичный процессор других производителей) 1 ГГц ;

512 Мб оперативной памяти ;

52 Мб свобод ного дискового пространства ;

привод DVD ;

операционная система Microsoft Windows 2000 SP 4 / XP SP 2 / Vista (32 бита) ;

Adobe Reader 7.0 (или анало гичный продукт для чтения файлов формата pdf) ;

Microsoft PowerPoint или выше. – (Номер гос. регистрации в ФГУП НТЦ «Информрегистр»

0320802558 от 05.12.2008).

41. Экономическая теория для неэкономических специальностей (эко номика). Банк тестовых заданий. Версия 1.0 [Электронный ресурс] : кон трольно-измерительные материалы / Т. М. Шибитова, Л. Н. Абрамовских, И. И. Зырянова и др. – Электрон. дан. (51 Мб). – Красноярск : ИПК СФУ, 2008. – (Экономическая теория для неэкономических специальностей (эко номика) : УМКД № 88-2007 / рук. творч. коллектива Т. М. Шибитова). – 1 электрон. опт. диск (DVD). – Систем. требования : Intel Pentium (или анало гичный процессор других производителей) 1 ГГц ;

512 Мб оперативной па мяти ;

51 Мб свободного дискового пространства ;

привод DVD ;

операцион ная система Microsoft Windows 2000 SP 4 / XP SP 2 / Vista (32 бита) ;

Adobe Reader 7.0 (или аналогичный продукт для чтения файлов формата pdf). – (Номер гос. регистрации в ФГУП НТЦ «Информрегистр» от 05.12.2008).

42. Каталог лицензионных программных продуктов, используемых в СФУ / сост. : А. В. Сарафанов, М. М. Торопов. – Красноярск : Сибирский федеральный ун-т;

2008. – Вып. 1–3.

-31 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 4.3. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения 43. Экономическая теория для неэкономических специальностей (эко номика). Презентационные материалы. Версия 1.0 [Электронный ресурс] :

наглядное пособие / Т. М. Шибитова, Л. Н. Абрамовских, И. И. Зырянова и др. – Электрон. дан. (3 Мб). – Красноярск : ИПК СФУ, 2008. – (Экономиче ская теория для неэкономических специальностей (экономика) : УМКД № 88-2007 / рук. творч. коллектива Т. М. Шибитова). – 1 электрон. опт. диск (DVD). – Систем. требования : Intel Pentium (или аналогичный процессор других производителей) 1 ГГц ;

512 Мб оперативной памяти ;

3 Мб свобод ного дискового пространства ;

привод DVD ;

операционная система Microsoft Windows 2000 SP 4 / XP SP 2 / Vista (32 бита) ;

Microsoft PowerPoint 2003 или выше. – (Номер гос. регистрации в ФГУП НТЦ «Информрегистр»

0320802557 от 03.12.2008).

4.4. Контрольно-измерительные материалы Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика)» включают экза менационные вопросы и электронный банк тестовых заданий [41] в адапти рованном к системе тестирования UniTest 3.3.0 виде. Структура банка тесто вых заданий приведена в табл. 4.1.

По дисциплине предусматривается входной, промежуточный и итого вый контроль. Входной контроль предшествует началу изучения теоретиче ского материала, при этом вопросы входного контроля направлены на опре деление уровня знаний и компетенций, полученных студентами на предыду щих курсах обучения.

На базе банка тестовых заданий [41] организуется промежуточный контроль знаний.

Сроки проведения указанных видов контроля приведены в прил. 3, где представлен график учебного процесса и самостоятельной работы студентов.

Промежуточный контроль степени усвоения теоретического материала по дисциплине «Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика)» осуществляется после изложения теоретического материала каждого модуля (см. прил. 3).

В сроки, указанные в прил. 3, в рамках часов самостоятельной работы на основе согласованного с преподавателем расписания в определенном ком пьютерном классе (или классах) индивидуально или для группы в целом ор ганизуется работа с банком тестовых заданий [41] с помощью системы ком пьютерной проверки знаний тестированием UniTest. Для формирования ком плексов тестовых заданий при проведении предварительного и промежуточ ного контроля в табл. 4.1 приведена структура банка тестовых заданий по дисциплине [41]. Количество тестовых заданий, выдаваемых каждому сту денту в рамках промежуточного контроля, в зависимости от объема модуля составляет от 25 до 45 тестовых заданий.

-32 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 4.4. Контрольно-измерительные материалы Банк тестовых заданий в адаптированном к системе тестирования UniTest 3.3.0 [www.unitest.lab.sfu-kras.ru] виде доступен для студентов в трех вариантах:

1) на отдельном электронном оптическом диске, прилагаемом к печат ному курсу лекций;

2) в составе полнокомплектного электронного учебно-методического комплекса [40];

3) на сервере контрольно-измерительных материалов на базе Интернет портала автоматизированных и виртуальных лабораторных практикумов Си бирского федерального университета [www.storage.lab.sfu-kras.ru].

Руководство пользователя системы UniTest доступно по электронному адресу www.lab.sfu-kras.ru/pdf/unitest3manual.pdf, а также представлено в ка честве самостоятельного документа в составе электронного учебно методического комплекса по дисциплине «Экономическая теория для неэко номических специальностей (экономика)» [40].

Таблица.4. М:1 М:М С П Д Всего Тема 1. Предмет и метод 4 4 2 2 5 Модуль 1. экономической науки Введение Тема 2. Рыночная система. Основы 17 21 2 теории спроса и предложения Тема 1. Теория поведения потреби 11 1 1 1 8 теля в рыночной экономике Тема 2. Производство и издержки в краткосрочном и долгосрочном 11 12 5 1 13 периодах Модуль 2. Тема 3. Конкуренция и монополия.

Микро- Поведение фирм в условиях совер 18 11 1 шенной и несовершенной конкурен экономика ции Тема 4. Рынки факторов производст 15 10 2 1 ва: формирование цен на ресурсы Тема 5. Общее равновесие и благо 6 4 состояние Тема 1. Национальная экономика как целое. Народнохозяйственный кру 17 10 2 1 гооборот и национальное счетовод ство Тема 2. Макроэкономическое равно Модуль 3.

весие. Модель совокупного спроса и 16 3 1 Макро- совокупного предложения экономика Тема 3. Равновесие на товарном 15 4 1 рынке. Мультипликатор Тема 1. Макроэкономическая неста бильность. Экономический рост и 23 20 4 2 1 циклы -33 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 4.4. Контрольно-измерительные материалы Окончание табл. М:1 М:М С П Д Всего Тема 2. Государство в национальной экономике. Фискальная политика и государственный бюджет. Деньги и 18 10 3 2 4 денежно-кредитная политика госу дарства Тема 3. Открытая экономика и миро 9 6 2 2 вое хозяйство Модуль 4. Тема 1. Переходная экономика: об 10 8 1 2 щие закономерности Современ ная эконо- Тема 2. Структурные сдвиги и эко номический рост в современной Рос мика России сии. Институциональные преобразо- 14 3 2 2 1 вания ИТОГО 210 124 22 22 33 Итого, % 51 30,2 5,4 5,4 8,0 Итоговым контролем по данной дисциплине является экзамен. Экзаме национные билеты формируются на базе приведенного ниже перечня вопро сов для экзамена.

Примерный перечень вопросов к экзамену 1. Предмет, метод и функции экономической теории.

2. Классификация ресурсов. Факторы производства. Проблема ограни ченности ресурсов.

3. Кривая производственных возможностей как наглядная модель про блемы выбора в экономике. Альтернативные издержки.

4. Экономические системы и их типы.

5. Спрос, закон спроса, кривая спроса, детерминанты спроса.

6. Предложение, закон предложения, кривая предложения, детерминан ты предложения.

7. Рыночное равновесие и его параметры. Дефицит и излишки.

8. Эластичность спроса: сущность, виды. Эластичность предложения.

9. Взаимосвязь эластичности и выручки предприятия. Практическое применение модели эластичности.

10. Теории поведения потребителя (общая характеристика).

11. Эффект дохода и эффект замещения для нормального и низкокачест венного блага.

12. Сущность и природа фирмы. Организационно-правовые формы предприятий в России.

13. Производство экономических благ. Производственная функция. За кон убывающей предельной производительности.

14. Определение оптимального объема производства фирмы.

-34 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 4.4. Контрольно-измерительные материалы 15. Прибыль и выручка предприятия. Виды прибыли, рентабельность.

16. Классификация издержек: сущность и виды.

17. Издержки в краткосрочном периоде.

18. Издержки в долгосрочном периоде. Эффект масштаба.

19. Типы рыночных структур и их характеристики.

20. Определение цены и объема производства в условиях совершенной конкуренции. Краткосрочное и долгосрочное равновесие фирмы в условиях совершенной конкуренции.

21. Определение цены и объема производства в условиях чистой моно полии.

22. Показатели монопольной власти.

23. Антимонопольное регулирование в России и за рубежом.

24. Определение цены и объема производства в условиях монополисти ческой конкуренции.

25. Олигополия: варианты олигополистического поведения.

26. Рынок труда. Спрос и предложение на труд, эффект дохода и эффект замещения.

27. Рынок земли. Рента и квазирента.

28. Рынок капитала. Инвестиции и их виды. Простые и сложные процен ты, дисконтирование.

29. Методы оценки инвестиционных проектов в реальном секторе.

30. Дифференциация доходов населения и его показатели (кривая Ло ренца. Коэффициент Джини).

31. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства в рыноч ной экономике.

32. Система национального счетоводства. Макроэкономические показа тели. Методы расчета ВВП.

33. Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен.

34. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и со вокупного предложения.

35. Функции потребления и сбережений в кейнсианской теории.

36. Инвестиции в кейнсианской модели.

37. Равновесие в кейнсианской модели. "Кейнсианский крест".

38. Эффект мультипликатора: понятие и значение.

39. Экономический рост: сущность, типы, методы измерения.

40. Теория экономического цикла. Виды циклов.

41. Инфляция: сущность, причины, виды, измерение. Антиинфляцион ная политика.

42. Занятость и безработица. Причины, виды, последствия.

43. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса.

44. Сущность и функции денег.

45. Эволюция денежной системы.

46. Спрос и предложение денег, денежные агрегаты.

-35 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 4.4. Контрольно-измерительные материалы 47. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор.

48. Банковская система. ЦБ и коммерческие банки: цели, функции, роль в экономике.

49. Кредитно-денежная политика государства и банковский мультипли катор.

50. Фискальная политика государства: понятие, цели, инструменты.

51. Государственный бюджет и проблемы его балансирования.

52. Проблема государственного долга. Налоговая система. Кривая Лаф фера.

53. Экономика социальной сферы.

54. Уровень жизни населения и проблемы его измерения.

55. Государственное регулирование экономики в современной России.

56. Проблемы экономики переходного периода.

57. Международная торговля: экономическая основа, формы, значение.

58. Валютная система: общая характеристика и этапы развития. Платеж ный баланс.

-36 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины 5. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ В СИСТЕМЕ ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ На основании локальных нормативных актов СФУ по использованию системы зачетных единиц даются общие рекомендации по организации учебного процесса и полному перечню учебной, учебно-методической лите ратуры и нормативных актов.

Заполняется таблица, см. прил. 2.

-37 Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Учеб. программа дисциплины ПРИЛОЖЕНИЕ Структура и содержание модулей дисциплины «Экономическая теория для неэкономических специальностей» («Экономика») Перечень тем лек- Перечень сем Перечень самостоятельных Наименование № ционного инарских занятий, видов работ, входящих в мо модуля, Формируемые п/ курса, входящих дуль, их конкретное наполне- Умения Знания срок его реали- компетенции п входящих в модуль ние зации в модуль 1 2 3 4 5 6 7 1 Модуль 1. Тема: 1, 2 Семина рские за- Самостоятельное изучение тео- ОНК-1, 1. Анализировать 1. Основные мик Введение в нятия по темам 1, ретического курса по темам 1, ИК-2, и оценивать эко- ро- и макроэко экономическую ИК-3, номическую ин- номические кон 2 2.



Pages:   || 2 |
 

Похожие работы:





 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.