авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Сборник рабочих программ

по направлению подготовки

магистров 150900 (552900)

Технология, оборудование и автома-

тизация машиностроительных про-

изводств

1

Сборник рабочих программ по направлению подготовки магист ров 150900 (552900) Технология, оборудование и автоматизация ма шиностроительных производств / Под. Ред. А.С. Янюшкина – Братск:

ГОУ ВПО «БрГУ», 2008.-81с.

В сборнике представлен методический материал по направлению подготовки магистров 150900 (552900) Технология, оборудование и автомати зация машиностроительных производств по ма гистерской программе 552901 Технология ма шиностроения.

Редакционная коллегия:

Янюшкин А.С., доктор технических наук, профессор Чевская Е.А., канд. технических наук, доцент Жердева С.А.

©ГОУ ВПО «БрГУ»

©Факультет магистерской подготовки СОДЕРЖАНИЕ Общая характеристика направления Современные проблемы науки и производства История и методология науки и производства Компьютерные технологии в науке и производстве Системы автоматизированного проектирования в технологии машиностроения Техника и технология эксперимента Физические методы исследования металлов и сплавов Методология научного творчества Планирование экспериментов и обработка экспериментальных данных Математическое моделирование технологических систем Новые технологические процессы механической и физико технической обработки Современные методы и технологии обработки материалов Контактные процессы при резании и шлифовании металлов Технологическое обеспечение качества поверхностного слоя деталей машин Поточные линии, автоматизированные комплексы, гибкие про изводственные системы Управление качеством в машиностроении Технологическая оснастка и инструментальное обеспечение в машиностроении Защита интеллектуальной собственности ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ 150900 (552900) – ТЕХНОЛОГИЯ, ОБОРУДОВАНИЕ И АВТО МАТИЗАЦИЯ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОИЗВОДСТВ Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации №686 от 02.03.2000 г.

Степень (квалификация) выпускника - магистр техники и техно логии.

Объекты профессиональной деятельности выпускника являются производственные процессы изготовления изделий машиностроения;

технологические процессы обработки, сборки машиностроительных изделий, их автоматизация;

средства методы и способы, предназна ченные для создания и эксплуатации станочных, инструментальных, робототехнических, информационно-измерительных, диагностичесч ких, информационных, управляющих и других технологически ориен тированных систем для нужд машинострорения.

Виды профессиональной деятельности выпускника: подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профес сиональной подготовки в том числе к научно-исследовательской рабо те;

а при условии освоения соответствующей образовательно профессиональной программы педагогического профиля – к педагоги ческой деятельности.

Задачи профессиональной деятельности выпускника:

- проведение научных исследований по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в качестве ответственного исполнителя или совместно с научным руководителем;

- осуществление сложных экспериментов и наблюдений;

- обработка, анализ результатов экспериментов и наблюдений;

- участие в составлении планов и методических программ ис следований и разработок;

- участие в составлении практических рекомендаций по исполь зованию результатов исследований и разработок.

Квалификационные требования. Для решения профессиональных задач магистр:

- собирает, обрабатывает, анализирует и обобщает научно техническую информацию, передовой отечественный и зарубежный опыт в области техники и технологии машиностроительных произ водств;

- принимает участие в фундаментальных и прикладных иссле дованиях по созданию новых машиностроительных, средств техноло гического оснащения и автоматизации, технологий, опытно - конст рукторских разработок;

- составляет отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию);

- участвует во внедрении результатов исследований и разрабо ток:

- консультирует по вопросам проектирования конкурентноспо собной продукции, разработки прогрессивных технологических про цессов.

Магистр должен знать:

- современное состояние ресурсной базы, техническую воору женность машиностроительной отрасли;

- цели и задачи, стоящие перед машиностроением в области внедрения новейших технологий научных решений;

- достижения науки и техники, передовой отечественный и за рубежный опыт в области знаний, соответствующей выполняемой ра боте;

- рациональные приемы поиска научно-технической информа ции, патентного поиска;

- методы автоматизации и компьютеризации исследователь ских работ, проектирования и проведения эксперимента;

- основы изобретательства;

- методы исследования материалов, технологических процессов, средств технологического оснащения и автоматизации машинострои тельных производств.

- методы диагностики оборудования с использованием совре менных приборов и аппаратуры.

Возможности продолжения образования.

Магистр подготовлен к обучению в аспирантуре преимуществен но по научным специальностям:



01.02.04 – Механика деформируемого твёрдого тела;

05.01.01 – Инженерная геометрия и компьютерная графика;

05.02.01 – Материаловедение (машиностроение);

05.02.02 – Машиноведение, системы приводов и детали машин;

05.02.04 – Трение и износ в машинах;

05.02.05 – Роботы, мехатроника и робототехнические системы;

05.02.08 – Технология машиностроения;

05.02.11 – Методы контроля и диагностика в машиностроении;

05.02.13 – Машины и агрегаты (в машиностроении);

05.02.22 – Организация производства;

05.02.23 – Стандартизация и управление качеством продукции;

05.03.01 – Технология и оборудование механической и физико технической обработки;

05.03.05 – Технология и машины обработки давлением;

05.04.13 – Гидравлические машины и гидропневмоагрегаты;

05.13.06 – Автоматизация и управление технологическими про цессами и производствами (в машиностроении);

05.13.12 – Системы автоматизации проектирования (в машино строении);

05.26.01 – Охрана труда;

05.26.03 – Пожарная и промышленная безопасность (в машино строении).

Проблемное поле направления подготовки магистерской про граммы 552901 Технология машиностроения: научные основы техно логии машиностроения, история и перспективы развития;

изделия ма шиностроения и его виды;

качество изделий и технологические мето ды его достижения;

теории базирования, размерных цепей, производи тельности;

теории технологичности и надежности изделий;

виды свя зей производственного процесса;

методы выявления и исследования;

современные методы проектирования и исследования прогрессивных, экономичных, экологически чистых технологических процессов изго товления изделий, средств технологического оснащения машино строительных производств;

управление точностью изготовления изде лий;

автоматизация, моделирование и оптимизация технологических процессов изготовления изделий машиностроения;

методы и средства контроля параметров точности изделий. Системы технологической диагностики;

современные методы организации и управления произ водством с использованием ЭВМ;

методы и средства оптимизации и интенсификации производственных процессов машиностроительного производства;

методы, средства и приборы обработки результатов ис следований;

методология и экономика научных исследований;

органи зация и планирование научных исследований.

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА Составил д.т.н., профессор П.М. Огар Цель дисциплины Целью дисциплины является приобретение будущими магистрами техники и технологии навыков и знаний современных проблем в об ласти технологии машиностроения, которые необходимы в условиях открытой рыночной экономики и жесткой конкурентной борьбы ма шиностроительных предприятий, выпускающих технологические ма шины и оборудование.

Задачи дисциплины Технология машиностроения, является прикладной наукой, вы званной к жизни потребностями промышленности, которая призвана разрабатывать теорию обеспечения качества изделий при наименьшей себестоимости их изготовления.

Поэтому, при подготовке магистров техники и технологии по на правлению «Технология, оборудование и автоматизация машино строительных производств» ставятся задачи знаний современных про блем и перспективных направлений научно-технических исследований в области технологии машиностроения, связанные:

с новыми технологиями в машиностроении;

с технологическим обеспечением и повышением качества из делий машиностроения;

с технологическим повышением производительности и сни жения себестоимости изделий;

с технологическим формированием поверхностных слоев де талей машин различными методами: легирования, имплантации и на несения покрытий;

с объединением проектирования, изготовления, эксплуатации и ремонта изделий машиностроения в единый технологический про цесс;

с технологическим обеспечением эксплуатационных свойств деталей машин и их соединений;

с технологической наследственностью от получения материа ла до эксплуатации машин;

с новыми методами научных исследований в технологии ма шиностроения.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в резуль тате изучения дисциплины).

Для успешного решения задач, связанных с обеспечением качест ва изделий машиностроения будущий магистр техники и технологии обязан овладеть:

знаниями о технологической составляющей жизненного цикла изделий машиностроения;

знаниями эксплуатационных свойств деталей машин и показа телей качества изделий машиностроения;

методами технологического обеспечения точности изделий машиностроения;

современными методами технологического обеспечения экс плуатационных свойств деталей машин;

современными методами технологического повышения долго вечности изделий машиностроения;

знаниями о технологической наследственностью как базы обеспеченности качества машиностроительных изделий;

современными методами научных исследований в области технологии машиностроения;

алгоритмами создания наукоемких конкурентоспособных тех нологий в машиностроении.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Для изучения дисциплины «Современные проблемы науки и про изводства» необходимо знание дисциплины «Технология машино строения». Изучаемая дисциплина связана с дисциплиной «История и методология науки и производства», которая изучает этапы развития технологии машиностроения.

Содержание лекционных занятий Тема 1. Жизненный цикл изделий машиностроения, их функцио нальное назначение. Технологическая структура изделий машино строения. Жизненный цикл машиностроительного изделия. Техноло гичность конструкции изделия. Конструкторская и технологическая подготовка производства. Технологический процесс (ТП): операция, переход, рабочий ход, позиция. Классификация ТП. Функциональное назначение изделий машиностроения. Требования к назначению ма шины и современные методы их обеспечения. Производительность.

Уровень автоматизации. Технологичность. Безотказность и долговеч ность. Управление. Безопасность работы. Дизайн машин.

Тема 2. Эксплуатационные свойства деталей машин и качество изделий машиностроения. Эксплуатационные свойства деталей и их соединений. Статическая и усталостная прочность. Контактная проч ность. Коррозионная стойкость. Контактная жесткость. Герметич ность. Износостойкость. Прочность соединений с натягом. Электро контактное сопротивление. Термоконтактное сопротивление. Качество изделий машиностроения и его показатели. Надежность. Безотказ ность. Долговечность ремонтопригодность. Сохраняем ость. Эргоно мические показатели. Эксплуатационные расходы. Трудоемкость.

Энергоемкость. Блочность. Унификация. Методы определения показа телей качества.

Тема 3. Технологическое обеспечение точности изделий машино строения. Современное понятие о точности. Конструкторские и техно логические допуски. Функционирование технологической системы – станок – заготовка – инструмент оснастка. Размерный анализ. Эконо мическая составляющая достижения заданной точности. Метрологиче ский аспект точности. Точность заготовок. Технологический маршрут и расчет припусков. Погрешность установки. Погрешность базирова ния. Погрешность закрепления. Погрешность вызываемая применение приспособлений. Погрешности: из-за упругого деформирования: из-за износа режущего инструмента;

настройки;

состояния металлорежуще го оборудования и геометрической точности;

теплового воздействия.

Суммирование элементарных погрешностей.

Тема 4. Технологическое обеспечение качества поверхностного слоя деталей машин. Факторы, влияющие на образование шероховато сти. Взаимосвязь параметров шероховатости деталей и режимов при лезвийной обработке. Взаимосвязь параметров шероховатости с усло виями: абразивной обработки;

отделочно-упрочняющей обработки поверхностным пластическим деформированием. При электрофизиче ских и электрохимических методах обработки.

Тема 5. Технологическое обеспечение эксплуатационных свойств деталей машин. Изменение качества поверхностного слоя деталей при эксплуатации. Изменение шероховатости поверхности при пластиче ском деформировании;

при изнашивании. Формирование равновесной шероховатости. Связь долговечности поверхности трения с исходной шероховатостью. Изменение физико-механических свойств поверхно стного слоя. Технологическое обеспечение эксплуатационных деталей машин и их соединений.

Тема 6. Технологическое повышение долговечности изделий ма шиностроения. Обработка пластическим деформированием. Выглажи вание. Виброобратка. Ионная имплантация. Азотирование. Лазерная обработка. Покрытия. Никелирование. Борирование. Оксидирование и фосфатирование. Лакопрочные покрытия. Покрытия пластмассами.

Тема 7. Технологическая наследственность как база обеспечения качества машиностроительных изделий. Технологическое наследова ние. Закономерности технологического наследования. Графы техноло гических наследований. Качественные и количественные связи техно логического наследования. Коэффициенты качественного изменения свойств.

Тема 8. Методы научных исследований в технологии машино строения. Теоретические, теоретико-экспериментальные и экспери ментальные исследования. Дисперсионный анализ. Корреляционно регрессионный анализ. Метод планирования экстремальных экспери ментов. Метод нейросетевого моделирования. Архитектура много слойного в нейронной сети. Алгоритм проведения исследований на нейросетевой модели. Определение условий обработки. Автоматизи рованные системы научных исследований в технологии машинострое ния.

Тема 9. Создание новых технологических методов обработки де талей машин. Научные основы совершенствования технологических методов обработки деталей машин. Процесс обработки заготовки на технологической операции. Структурная схема воздействия различных факторов на заготовку. Научные основы создания новых технологиче ских методов обработки и изготовления деталей машин. Модель сис темы технологических преобразований. Этапы жизненного цикла тех нологий. Основные характеристики прогрессивных технологий нового поколения. Наукоемкие конкурентоспособные технологии в машино строении. Поэтапная разработка новых технологических процессов.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Суслов А.Г. Качество поверхностного слоя деталей машин.

М.: Машиностроение, 2000. 320с.

2. Технологическая наследственность в машиностроительном производстве / А.М.Дальский и др. М.: Изд-во МАИ, 2000.

364с.

3. Колесов И.Н. Основы технологии машиностроения. М.: Выс шая школа, 2001. 586с.

4. Суслов А.Г., Дальский А.М. Научные основы технологии ма шиностроения. М.: Машиностроение, 2002. 684с.

Дополнительная литература:

5. Сулима А.М., Шулов В.А., Ягодкин Ю.Д. Поверхностный слой и эксплуатационные свойства деталей машин. М.: Ма шиностроение, 1988. 240с.

6. Технологические основы обеспечения качества машин. / Под.общей ред. К.С.Колесникова. М.: Машиностроение, 1990.

256с.

7. Маталин А.А. Технология машиностроения. Л.: Машино строение, 1985. 496с.

8. Машиностроение. Энциклопедия. Т.III.-3. Технология изго товления деталей машин / Под общей ред. А.Г.Суслова. М.:

Машиностроение, 2000. 840с.

9. Лазерная и электроннолучевая обработка материалов. Спра вочник. М.:. Машиностроение, 1986. 496с.

10. Рыжов Э.В. Технологические методы повышения износостой кости деталей машин. Киев: Наукова думка, 1989. 222с.

11. Смелянский В.М. Механика упрочнения поверхностного слоя деталей машин в технологических процессах поверхностного пластического деформирования. М.: Машмир, 1992. 60с.

ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА Составил к.т.н., доцент Ю.Н. Стебеньков Цель дисциплины История и методология науки не может рассматриваться только в области технологии машиностроения. В технологии машиностроения этот вопрос может быть рассмотрен только на общем фоне и ретро спективе развития науки и техники во всех областях деятельности че ловека. На пороге третьего тысячелетия происходит становление но вой, неклассической науки, интегрирующей в себе достижения высоко математизированного естествознания с эвристическим потенциалом древних традиций культур Востока и Запада;

стремительно входит в жизнь био- и психотехнологии;

миниатюризация, начало которой по ложили информационные технологии, легла в основу нанотехнологий;

начали свой марш психологическая, информационная, дигитальная (цифровая) революции.

Но не всегда достижения наук идут на пользу человечеству, и ес ли у человечества не хватит ума, страсти и воли остановить безумие рвущих свой кусок ''золотых ста тысяч'' и предотвратить экологиче скую, энергетическую и прочие катастрофы, то космический корабль по имени Земля будет лететь и с мёртвой командой на борту.

Чтобы понять ситуацию, в которой человечество оказалось сего дня, необходимо знать узловые моменты истории науки и техники.

Здесь ''работает'' философский принцип: ''чтобы понять какое-нибудь явление, нужно знать его генезис и историю развития''.

Задачи дисциплины В данной дисциплине излагаются принципиальные, узловые мо менты истории науки и техники на основе сочетания социально экономического и социально-культурного подходов. В ней использу ются всё позитивное, накопленное в отечественных и зарубежных ис торико-технических исследованиях, в философии и методологии науки и техники, а также результаты исторических исследований в области машиностроительных наук.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в резуль тате изучения дисциплины).

В результате изучения курса «Истории и методологии науки и прозводства» магистранты в первую очередь должны осознать ответ ственность учёных за жизнь на Земле, понять, что их деятельность должна быть сознательно ограничена возможностями нашей среды обитания.

С практической точки зрения при изучении данной дисциплины магистрант должен выполнить первую главу своей дальнейшей иссле довательской работы на базе обзора и анализ состояния вопроса его исследования.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Дисциплина «История и методология науки и производства» ма гистрантам основы базовых технологических дисциплин: Технология машиностроения, проектирование и производство заготовок, проекти рование инструмента, оборудование автоматизированных производств и др.





Содержание лекционных занятий Тема 1. Основные понятия и термины истории науки и техники.

Дефиниции науки, научной парадигмы, техники, технологии, техно сферы, технических наук. Всеобщий характер науки и техники.

Тема 2. Модели взаимодействия науки и техники.Линейная мо дель. Эволюционная модель. Модель ориентации науки на технику.

Модель науки как основы техники. Модель автономии и единства нау ки и техники.

Тема 3. Вклад народов мира в развитие науки и техники. ''Европ ейская'' и ''восточная'' науки. Основные вехи в истории науки и техни ки. Фундаментальные изменения в истории человечества. Стадии раз вития естествознания. Техника в исторической ретроспективе.

Тема 4. Закономерности и противоречия. Закономерности и про тиворечия в развитии науки и техники. Законы-тенденции в развитии естествознания. Законы строения и развития техники. Противоречия в развитии науки и технологи.

Тема 5. Происхождение современной науки. Феномен техноген ной цивилизации. Эффект ''раскованного'' Прометея. Возникновение экспериментально-математической науки: сравнительный анализ.

Концепция Дж. Нидэма. Роль взаимосвязи и взаимодействия культур Европы и Востока в генезисе современной науки. Ренессансные осно вания современной науки. Неоплатонизм. Механистическая картина мира. Интеграция теории и практики. Значимость историко-научного сознания эпохи ренессанса. Искусство мнемоники и рождение научно го метода. Идеалы и нормы современной науки.

Тема 6. Промышленная революция. Уникальность промышленной революции в Западной Европе. Этапы промышленной революции.

Промышленная революция в Англии. Аграрная революция. Демогра фический подъём. Рост финансового капитала. Техника как необходи мое условие промышленной революции. Торговая революция. Про мышленная революция на европейском континенте. Аграрная револю ция. Рост населения. Революция в средствах коммуникации. Промыш ленная революция во Франции, Германии, России. Формирование ин дустриальной цивилизации.

Тема 7. Научная революция на рубеже 19-20 вв. и научно техническая революция 20-го века. Революционные открытия в раз личных областях естествознания и ломка старых представлений о мире на рубеже 19-20 столетий. Эволюционные идеи в естествознании: био логия, астрономия и геология. Открытия в математике – условие науч ной революции конца 19 - начала 20 вв. революция в области физики и её фазы. Теория относительности и квантовая механика. Научно техническая революция;

её сущность и основные направления. Ком пьютерная революция.

Тема 8. Техника 20-го столетия. Взаимосвязь науки и техники в 20-м веке. Машиностроение. Двигатель внутреннего сгорания и авто мобиль. Авиация и аэродинамика. Реактивные самолёты и ракеты, ра дио и телевидение, лазеры. Электронно-вычислительные машины.

Наука и военная техника. Атомная и водородная бомбы. Новые виды оружия. Космическое оружие. Стратегическая оборонная инициатива.

Пучковое оружие. Истребитель Су-35. Противозенитный ракетный комплекс ''Игла''. Динамическая защита отечественных танков. Страте гическая система ракетно-ядерных сил морского базирования ''Т айфун''. Подводная лодка ''Чёрная дыра в океане''. Психотропное ору жие.

Тема 9. Наука и технология в конце 20-го века. Наука и техноло гия как причины глобальных проблем и средство их решения. Револю ция в биологии. Генная инженерия и биотехнология. Нанотехнология.

Синергетика как новое мироведение. На пороге психологической ре волюции. Психотехнологии. Этические аспекты новых технологий.

Научная и техническая деятельность общества в современной картине мира. Концепция космической антропоэкологии. Цифровая револю ция. Наука на пороге 21-го века: становление новой формы научного знания, интеграция с древневосточной мудростью.

Тема 10. Прогноз развития науки и техники. Чудо воображения – прогностика в науке и технике. Фантазия, наука и техника. Мир Лео нардо да Винчи. Неофобия – боязнь непризнания открытий в науке и технике. Мегатенденции развития науки и техники. Негативные сто роны использования достижений науки и техники. Утопический ха рактер ряда предполагаемых научных открытий технических изобре тений.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Поликарпов В.С. История науки и техники. Ростов-на-Дону:

Феникс, 1999.– 2. Колесов И.М. Основы технологии машиностроения.М: Выс шая школа, 2001 – 586с.

Дополнительная литература:

1. Добров Г.М. Наука о науке: начало науковедения.- Киев:

Наука, 1989. – 125 с.

2. Карпов М.М. Основные закономерности развития естество знания. – Ростов-на-Дону: 1963 – 144 с.

3. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. – М.: Высшая школа, 1995. – 243 с.

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАУКЕ И ПРОИЗВОДСТВЕ Составил к.т.н, доцент В.Ю. Попов Цель дисциплины Цель дисциплины состоит в изучении основ использования ком пьютерных технологий при решении инженерных и научных задач на ЭВМ с использование современных коммуникационных технологий при проектировании, конструировании технологических машин и обо рудования, принципы построения, функциональные возможности и особенности организации информационного, технического, математи ческого и программного обеспечения, состав и функциональные воз можности пакетов прикладных программ и специального программно го обеспечения, овладении основными методами использования со временных компьютерных технологий при решении инженерных на учных и образовательных задач.

Задачи изучения дисциплины При преподавании дисциплины, для раскрытия ее конкретного содержания необходимо выполнение следующих задач:

- ознакомить с принципами построения, функциональными возможностями и особенностями организации информационного, тех нического и программного обеспечения, используемого при решении инженерных, научных и образовательных задач;

- ознакомить с составом и функциональными возможностями пакетов прикладных программ, необходимых при решении инженер ных, научных и образовательных задач;

- ознакомить с конкретными методиками и комплексными ме роприятиями, осуществляемыми в процессе поиска, отбора и анализа информации;

- ознакомить с принципами построения и функциями основных типов сетей;

- дать основные практические навыки, необходимые при прове дении работ по оформлению документации с использованием ПК.

Требования к уровню усвоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в резуль тате изучения дисциплины).

В результате изучения дисциплины «Компьютерные технологии в науке и производстве» магистр должен владеть навыками самостоя тельной научно-исследовательской, научно-педагогической деятель ности в области проведения поиска и отбора информации с использо вание современных компьютерных технологий и знать:

- классификацию ЭВМ и критерии выбора типа и конфигурации ЭВМ, включая периферию, для решения конкретных задач;

- топологию основных типов компьютерных сетей;

- современные виды защиты электронной интеллектуальной собственности в нашей стране и за рубежом;

- протоколы обмена информацией в сетях различных типов - методику работы с основными сервисами Internet и Ethernet;

- источники информации в компьютерных сетях и методику ее поиска;

- методику использования современных информационных и multimedia-технологий, в науке и образовании;

- устройство ПК.

Магистр должен уметь:

- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно исследовательских работ, требующих использования современных вычислительных средств, сетевых технологий и программного обеспе чения;

- планировать исследования и обрабатывать результаты с ис пользование современных компьютерных технологий;

- работать с электронной почтой;

- выбирать необходимые методы проведения исследований с использованием компьютерных технологий, оценивать и модифициро вать существующие методы, исходя из конкретных задач исследова ний;

- проводить необходимые исследования и поиск информации с использованием современных коммуникационных технологий (Internet, Ehternet, СУБД и т.п.);

- обрабатывать полученную в ходе исследований информацию, анализировать и осмысливать ее с учетом задач исследований;

- создавать несложные по структуре Web-ресурсы для публика ции результатов научной деятельности и обмена информации;

- вести библиографическую работу;

- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов и ста тей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Данная дисциплина базируется на следующих дисциплинах по программе подготовки бакалавров: «Машиностроительное черчение»

«Машинная графика», «Метрология, стандартизация и управление качеством», «Вычислительная техника», «Компьютерные технологии в инженерных задачах», «Теоретические основы создания машин».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Принципы обработки информации. Информация и формы ее представления. Информационные процессы и технологии. ЭВМ как средство обработки информации. Системы счисления и представления данных.

Тема 2. Основы алгоритмизации и проектирования. Программное обеспечение ЭВМ. Алгоритмы и способы их описания. Структурные схемы алгоритмов. Этапы подготовки и решения научно-технических задач на ЭВМ. Компиляция и интерпретация программ. Стили про граммирования.

Тема 3. Современные тенденции развития программного обеспе чения ЭВМ и сетей. Пакеты новых прикладных программ. Классифи кация современного программного обеспечения. Системное ПО. При кладное ПО. Моделирование и математические проблемы. Структура пакетов прикладных программ. Математические пакеты. Статистиче ские пакеты. Пакеты оптимизации.

Тема 4. Современные информационные технологии в образова нии. Информационные системы. Экспертные системы. Определение и структуры. Технологии инженерии знаний. Представление данных и знаний в Internet. Базы знаний. Интеллектуальные Internet-технологии.

Тема 5. Технологические средства и методы обучения. Дистанци онное обучение. Основные программные и аппаратные средства обу чения. Multimedia-технологии в обучении. Web-ресурсы как средства дистанционного обучения. Интерактивные средства дистанционного обучения.

Тема 6. Локальные вычислительные сети. Архитектура и тополо гия сетей. Аппаратные средства ЛВС. Протоколы ЛВС. Работа пользо вателя в сети.

Тема 7. Принципы построения и работа в INTERNET. Перспекти вы использования глобальной сети INTERNET. Телекоммуникацион ные средства. Протоколы обмена и адресации. Поиск информации в Internet. Основы создания Web-документов. Перспективы развития Internet.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Проектирование технологических процессов в САПР "КОМ ПАС-Автопроект": Учеб. пособие/ В.Ю.Попов, А.С.Янюшкин, А.А.Трофимов, А.А. Сурьев.- Братск: ГОУ ВПО "БрГУ", 2006.- 144с.

2. Совершенствование технологических процессов машино строительных производств: Монография/ Под ред.

А.С.Янюшкина.- Братск: ГОУ ВПО "БрГУ", 2006.- 302с.

3. Норенков И.П. Основы автоматизированного проектирования:

Учебник для вузов.- 2-е изд., перераб.и доп..- М.: МГТУ, 2002.- 336с.

4. Шелофаст В.В. Основы проектирования машин. Примеры ре шения задач.- М.: Изд-во АПМ, 2004.- 240с.

5. Замрий А.А. Проектирование и расчет методом конечных эле ментов трехмерных конструкций в среде АРМ Structure 3D:

Учеб. пособие.- М.: АПМ, 2004.- 208с.

Дополнительная литература 6. Кнут Д.Е. Искусство программирования М.: Мир Т 1-3, 1976724с 7. Бахвалов Н.С. Численные методы. – М.: Наука, 8. Боровков А.А. Вероятностные процессы в теории массового обслуживания. – М.: Наука, 9. Кауфман В.Ш. Языки программирования. Концепции и прин ципы.- М.: Радио и связь, 10. Коцюбинский А.О, Грошев С.В. Современный учитель работы в сети ИНТЕРНЕТ. Быстрый старт.: Практическое пособие. – М.: Изд-во «Триумф», 1997.

11. Майкл Л. Ларсон. Создание WEB-станиц с помощью МО 97 – М.: ЗАО «Изд-во БИНОМ», СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ТЕХНОЛОГИИ МАШИНОСТРОЕНИЯ Составил к.т.н., доцент В.Ю. Попов Цель дисциплины Цель дисциплины состоит в изучении современных систем авто матизированного проектирования, методологии и методов математи ческого моделирования на ЭВМ технологических процессов и проек тирования технологического оборудования и инструментов, принципы построения, функциональные возможности и особенности организа ции информационного, технического, математического и программно го обеспечения САПР, состав и функциональные возможности пакетов прикладных программ САПР (CAD, CAE, CAM систем) и специально го программного обеспечения, овладении методами использования САПР в различных режимах (автоматическом, интерактивном, пакет ном).

Задачи изучения дисциплины При преподавании дисциплины, для раскрытия ее конкретного содержания необходимо выполнение следующих задач:

- ознакомить с методологией математического моделирования на ЭВМ технологических процессов, решения задач оптимизации па раметров оборудования и оснастки;

- ознакомить с принципами построения, функциональными возможностями и особенностями организации информационного, тех нического, математического, методического и программного обеспе чения, используемого при решении современных технологических задач;

- ознакомить с составом и функциональными возможностями пакетов современных САПР-программ;

- ознакомить с конкретными методиками и комплексными ме роприятиями, осуществляемыми в процессе технологической подго товки производства;

- ознакомить с принципами построения и функциями основных составляющих САПР;

- дать основные практические навыки, необходимые при прове дении работ по оформлению нормативно технической документации при проектировании.

Требования к уровню усвоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в резуль тате изучения дисциплины).

В результате изучения дисциплины «Системы автоматизирован ного проектирования» магистр должен владеть навыками самостоя тельной научно-исследовательской, научно-педагогической деятель ности в области современных САПР-технологий и знать:

- классификацию САПР и критерии выбора типа САПР для ре шения конкретных задач технологической подготовки производства;

- протоколы обмена информацией в сетях различных типов при проведении проектировочных мероприятий;

- методику разработки стратегии и сценариев процесса проек тирования технологических процессов;

- методику использования процедурной модели проектирования техпроцессов для решения конкретных задач;

- методику работы с основными пакетами САПР технологиче ской подготовки производства;

- источники информации в компьютерных сетях и методику ее поиска, необходимую для определения свойств проектируемого тех нического объекта при составлении мат. моделей различных типов.

Магистр должен уметь:

- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выпол нения проектных и конструкторских работ и технологических работ, требующих использования современных вычислительных средств, сетевых технологий и программного обеспечения;

- планировать исследования и обрабатывать результаты, необ ходимые для составления мат. моделей технических объектов, с ис пользованием современных САПР-технологий;

- выбирать необходимые методы проведения исследований с использованием САПР-технологий, оценивать и модифицировать су ществующие методы, исходя из конкретных задач исследований;

- проводить необходимые исследования и поиск информации с использованием современных коммуникационных технологий (Internet, Ehternet, СУБД и т.п.);

- обрабатывать полученную в ходе исследований информацию, анализировать и осмысливать ее с учетом задач исследований;

- вести библиографическую работу;

- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов и ста тей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Данная дисциплина базируется на следующих дисциплинах по программе подготовки бакалавров: «Машиностроительное черчение»

и «Машинная графика», «Метрология, стандартизация и управление качеством», «Вычислительная техника», «Компьютерные технологии в инженерных задачах», «Технология машиностроения», «Теоретиче ская и прикладная механика», «Сопротивление материалов», «Высшая математика», «Детали машин».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Основные положения САПР. Методика проектирования технических объектов. Общие сведения о системах и современных технологиях автоматизированного проектирования. Основные прин ципы САПР. Технические средства САПР. АРМ инженера проекти ровщика. Проектные процедуры и операции. Процедурная модель проектирования.

Тема 2.Современные тенденции развития программного обеспе чения САПР. Классификация САПР. Программное обеспечение САПР.

Современные пакеты для расчета технических объектов. Этапы подго товки и решения проектных задач на ЭВМ. Перспективы развития ПО САПР.

Тема 3. Методология, методы и модели мат. моделирования на ЭВМ. Постановка задачи и выбор критерия оптимизации. Выявление основных особенностей, взаимосвязей и количественных закономер ностей. Построение мат. модели. Исследование задачи с помощью мат.

модели. Разработка программного обеспечения.

Тема 4.Математическое моделирование на ЭВМ технологических процессов и оборудования. Математическое моделирование техноло гических процессов. Математическое моделирование технологическо го оборудования.

Тема 5. Системы автоматизированного проектирования техноло гических процессов и оборудования. Оценка технико-экономической эффективности использования САПР ТП. Оценка адекватности и точ ности мат. моделей технологических процессов и оборудования.

Тема 6. Виды обеспечения САПР. Информационное обеспечение автоматизированных банков данных ТП. Программное обеспечение автоматизированных банков ТП. Программное обеспечение САПР технологической подготовки производства Пакеты прикладных про грамм. Техническое обеспечение САПР строительных и дорожных машин и оборудования. Автоматизированные рабочие места проекти ровщиков.

Тема 7. Системы автоматизированного испытания технических систем. Измерительно-вычислительные комплексы на базе ЭВМ.

Системы регистрации экспериментальной информации с последующей ее обработкой. Системы управления экспериментальным процессом по результатам обработки информации. Системы передачи эксперимен тальной информации для обработки в ЭВМ верхнего уровня. Системы обеспечения символьной и графической информацией в диалоговом режиме работы с ЭВМ.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Попов В.Ю. Проектирование технологических процессов в САПР «КОМПАС-Автопроект» / В.Ю. Попов, А.С. Янюшкин, А.А. Трофимов, А.А. Сурьев: Учебное пособие. – Братск: ГОУ ВПО «БрГУ», 2006.-144с.

2. Норенков И.П. Основы автоматизированного проектирования:

Учебник для вузов.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: МГТУ, 2002.- 336с.

3. Шелофаст В.В. Основы проектирования машин. Примеры ре шения задач.- М.: Изд-во АПМ, 2004.- 240с.

4. Замрий А.А. Проектирование и расчет методом конечных элементов трехмерных конструкций в среде АРМ Structure 3D:

Учеб. пособие.- М.: АПМ, 2004.- 208с.

Дополнительная литература:

5. Автоматизация проектирования. Сб.ст. / Трапезникова В.А., ред. – М.: Машиностроение, 1986.-302с.

6. Автоматизация проектирования БИС. Практ. пособие: В 6 кн. / Соколов А.Г., соавт.- М.: Высшая школа.,1990-139с.

7. Острем Карл Й. Автоматизированное проектирование ситем управления / Джамшиди М., - М.: Машиностроение, 1989. 342с.

8. Гельмерих Рольф. Введение в автоматизированное проектиро вание / Швиндт Петер, - м.: Машиностроение,1990.-172с.

9. Быков В.П. Методическое обеспечение САПР в машинострое нии. 00. – Л.: Машиностроение, 1989.-255с.

10. Корячко В.П. Теоретические основы САПР. Учеб.для вузов / Норенков И.П., М.: Энергоатомиздат, 1978.-499с.

11. Норенков И.П. Основы теории и проектирования САПР.

Учебник для втузов по спец. «Вычисл.машины,комплексы, системы и сети» / Маничев В.Б., М.: Высш.шк., 1990.-334с.

12. Разработка САПР в 10 кн. / Черненький В.М., соавт. М.;

Высш.шк., 1990.-143с.

13. Разработка САПР в 10 кн. / Полуян Л.Я., соавт. М.;

Высш.шк., 1990.-141с.

14. Разработка САПР в 10 кн. / Гуляев Н.Б., соавт. М.;

Высш.шк., 1990.-156с.

15. Разработка САПР в 10 кн. / Самохвалов Э.Н., соавт. М.;

Высш.шк., 1990.-143с.

16. Разработка САПР в 10 кн. / Строганов В.Ю., соавт. М.;

Высш.шк., 1990.-157с.

17. Разработка САПР в 10 кн. / Папшев И.С., соавт. М.;

Высш.шк., 1990.-157с.

18. Разработка САПР в 10 кн. / Климов В.Е., соавт. М.;

Высш.шк., 1990.-141с.

19. Разработка САПР в 10 кн. / Шкатов П.Н., соавт. М.;

Высш.шк., 1990.-143с.

20. Разработка САПР в 10 кн. / Черненький В.М., соавт. М.;

Высш.шк., 1990.-110с.

21. Разработка САПР в 10 кн. / Петров А.В., соавт. М.;

Высш.шк., 1991.-159с.

22. Райан Дэниэл. Инженерная графика а САПР. – М.: Мир, 1989. 391с.

23. Курейчик В.М. Комбинаторные аппаратные модели и алго ритмы в САПР. 00/ Щербаков Л.И., М.: Радио и связь, 1990. 215с.

24. Системы автоматизированного проектирования: Типовые эле менты, методы и процессы / Геминтерн В.И., соавт.-М.: Изд во стандартов, 1985.-179с.

25. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учеб ное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Норенков И.П., ред., ред. –Минск: Вышэйн.шк., 1986.-127с.

26. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учеб ное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Сомов П.А., соавт.

–Минск: Вышэйн.шк. 1986.-153с.

27. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учеб ное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Черненький В.М.

соавт. –Минск: Вышэйн.шк. 1986.-156с 28. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учеб ное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Пивоварова Н.Л..

соавт. –Минск: Вышэйн.шк. 1986.-156с 29. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учеб ное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Маничев В.Б. со авт. –Минск: Вышэйн.шк. 1986.-143с 30. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учеб ное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 /Под ред. И.П. Но ренкова/ Васильев Г.Н.. соавт. –Минск: Вышэйн.шк. 1986. 191с 31. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учеб ное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Под ред. И.П. Но ренкова/ Булдакова Т.И. соавт. –Минск: Вышэйн.шк. 1986. 143с 32. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учеб ное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Маничев В.Б. со авт. –Минск: Вышэйн.шк. 1986.-159с 33. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учеб ное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Жук Д.М.. соавт. – Минск: Вышэйн.шк. 1986.-143с 34. САПР. Системы автоматизированного проектирования изде лий и технологических процессов в машиностроении / Бкрин А.Г., соавт., - Л: Машиностроение, 1986.-319с.

ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА Составил д.т.н., профессор А.С. Янюшкин Цель дисциплины Целью преподавания дисциплины «Техника и технология экспе римента» является ознакомление магистрантов с методикам и усло виями проведения экспериментов.

Задачи дисциплины Изучить приборы, оборудование, технологическую оснастку при проведении исследований по механическим испытаниям изделий ма шиностроения, качества поверхностного слоя, процессов пластической деформации, эксплутационных характеристик деталей узлов и машин.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в резуль тате изучения дисциплины).

При изучении дисциплины «Техника и технология эксперимента»

магистранты должны научиться самостоятельно, планировать прове дение эксперимента, выбирать рациональное оборудование, регистри рующие приборы, средства контроля, рационально назначить условия и диапазон экспериментов, проводить обработку полученных резуль татов.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности В основу рабочей программы взяты дисциплины «Технология машиностроения», «Теория резания металлов», «Металлорежущий инструмент», «Оборудование машиностроительного производства», «Технологические процессы машиностроительного производства»

специальности «Технология машиностроения».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Введение. Задачи дисциплины. Планирование экспери ментов при решении технических задач. Качество изготовления изде лий. Классификация дефектов. Повышение производительности труда, снижении себестоимости выпускаемой продукции, разработка безо пасных условий труда. Значение дисциплины. Требования к качеству изделий машиностроения на стадии изготовления и эксплуатации.

Планирование экспериментов и средства обработки эксперименталь ных данных.

Тема 2. Методика проведения механических испытаний на проч ность, твердость, износостойкость, коррозионную стойкость, остаточ ные напряжения. Испытания на прочность, измерения предела изгиба (u), выносливости (в), сжатия (сж). Измерение твердости по Бринне лю, по Роквеллу, по Шору. Исследование износостойкости и опреде ление коэффициента трения контактирующих пар. Определение уста лостных и остаточных напряжений.

Тема 3. Основные способы изучения дефектов поверхностного слоя и процессов пластической деформации металлов. Дефекты по верхностного слоя деталей машин. Процессы пластической деформа ции. Наклёп, микро и макротрещины поверхностного слоя. Напряже ние 1 и 2 рода, растягивающие и сжимающие напряжения. Методика определения напряжения. Шероховатость обработанной поверхности.

Средства определения шероховатости.

Тема 4. Методика измерения силовых характеристик, изгибаю щих деформаций. Тензометрия в машиностроении. Устройства и тех нологическая оснастка для определения силовых характеристик. Виды динамометров. Постановка экспериментов для измерения сил. Разно видности датчиков для измерения изгибающих деформаций. Средства контроля и регистрирующая аппаратура.

Тема 5. Тепловые процессы в технологических системах. Методы измерения температуры. Методы определения тепловых характери стик. Разновидности термопар (естественная, искусственная, полуис кусственная, бегущая и др.). Приборы для регистрации температуры.

Методика обработки экспериментальных данных.

Тема 6. Металлографический и электронноскопический анализ поверхностных слоев. Спектральный анализ (приборы, оборудование).

Подготовка образцов для спектрального анализа. Расшифровка спек трограмм. Подготовка образцов для металлографического анализа.

Выявление структуры, подбор травителей. ТБ работы с травителями.

Современные металлографические микроскопы. Техника фотографи рования на металлографических микроскопах. Электронноскапические микроскопы. Растровая микроскопия. Просвечивающая микроскопия.

Подготовка образцов для исследования поверхностей на микроскопах.

Информация, получаемая на растровых и просвечивающих микроско пах. Прямое и косвенное исследование.

Тема 7. Рентгеноструктурный анализ, фазовый анализ. Количест венный и качественный анализ. Исследования элементного и фазового состава поверхностей металлов. Методика расшифровки рентгено грамм. Информация, получаемая на рентгеновских аппаратах. Подго товка образцов для рентгенографирования. Аппараты для рентгенов ской съемки. Количественный и качественный анализы.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Коротин И.М. контроль качества термической обработки ме таллов: Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1980. – 192 с.

2. Богомолова Н.А. Практическая металлография. – М.: Высшая школа, 1982. – 272 с.

3. Горелик С.С., Расторгуев Л.И., Скаков Ю.А. Рентгеновский и электронноскопический анализ. – М.: Металлургия, 1970. – 368 с.

Дополнительная литература:

4. Кулаков Ю.М., Хрульков В.А., Дунин-Барковский И.В. Пре дотвращение дефектов при шлифовании. М.: Машинострое ние, 1975. – 144 с.

5. Ланда В.А., Контор М.М., Байков В.А. Рентгенографический контроль качества шлифования и заточки инструментов из быстрорежущей стали. – Заводская лаборатория, т. 30, №6, 1964. – с.731 – 734.

6. Технологические остаточные напряжения /Под ред. А.В. Под зея. – М.: Машиностроение, 1973. – 215 с.

ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТАЛЛОВ И СПЛАВОВ Составил к.т.н., доцент А.А. Сурьев Цель дисциплины Целью преподавания дисциплины «Физические методы исследо вания металлов и сплавов» является формирование у студентов про фессиональных знаний и навыков, необходимых для дальнейшей рабо ты по специальности, а также привлечь их к научному исследованию различных проблем, связанных с инструментальными материалами.

Ознакомиться с методиками исследования структуры металлов и спла вов.

Задачи дисциплины Курс «Физические методы исследования металлов и сплавов» яв ляется одной из дисциплин при подготовке магистра по специальности 552900 «Технология, оборудование и автоматизация машинострои тельных производств», развивающий и дополняющий курсы: «Сопро тивление материалов», «Металловедение», «Инструментальные мате риалы», «Режущий инструмент». Основная задача дисциплины обоб щить знания, полученные на прошлых курсах, и развить их с целью практического применения.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в резуль тате изучения дисциплины).

После изучения дисциплины магистр должен иметь знания по теоретическим и практическим вопросам, связанным с методикой ис следования свойств металлов и сплавов и иметь представление о про цессах, протекающих в поверхностном слое материала в зависимости от внешних нагрузок.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Изучение данной дисциплины основано на предварительном ов ладении знаниями по дисциплинам: «Сопротивление материалов», «Металловедение», «Инструментальные материалы», «Режущий инст румент».

При изучении данной дисциплины студент должен иметь знания по таким вопросам, как:

1. напряжение, деформация, прочность, стойкость из курса «со противление материалов»;

2. микроструктура, фазы, дислокация, релаксация из курса «ме талловедение»;

3. теплостойкость, красностойкость, твердость, микротвердость, износостойкость, диффузия, адгезия из курса «инструментальные ма териалы» и «режущий инструмент».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Введение. Материалы, применяемые в машиностроении для изготовления инструмента. Классификация материалов, их экс плуатационные свойства, область применения. Требования, предъяв ляемые к инструментальным материалам.

Тема 2. Механические свойства металлов и сплавов, используе мых в инструментальном производстве. Общие понятия и определения (напряжение, деформация, тензор). Закон Гука. Измерение упругой деформации, методики определения напряжений, используемое обо рудование.

Тема 3. Определение твердости металлов и сплавов. Влияние раз личных факторов на твёрдость материала. Определение твёрдости и микротвердости материала, существующие методики, применяемые приборы. Изменение твёрдости и микротвердости металлов и сплавов в зависимости от методов и режимов обработки, условий и режимов эксплуатации этих сплавов в производственных условиях.

Тема 4. Металлографический анализ металлов и сплавов. Фазовое равновесие материалов, диаграмма фазового равновесия. Кристаллиза ция, типы кристаллов. Дефекты решётки: дислокации, вакансии. Зер но, граница зерна, примеси.

Тема 5. Оптическая микроскопия. Исследование качества поверх ностного слоя. Приготовление шлифов. Применяемые приборы. Про цессы, протекающие в поверхностном слое металлов и сплавов в зави симости от методов и режимов обработки, условий и режимов экс плуатации. Влияние микроструктуры на механические свойства мате риала.

Тема 6. Электронная микроскопия. Спектральный анализ. Растро вая, просвечивающая микроскопия. Методика исследования, приборы.

Подготовка образцов для исследования.

Тема 7. Рентгеноструктурный анализ. Методика исследования, приборы. Подготовка образцов для рентгеноструктурного исследова ния.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Методические рекомендации о порядке проведения магнито порошкового контроля технических устройств и сооружений, применяемых и эксплуатируемых на опасных производствен ных объектах (РД-13-05-2006). Серия 28. Выпуск 12/Колл. авт.

– Под общ. ред. К.Б. Пуликовского. – М.: ОАО «Научно технический центр по безопасности в промышленности», 2007.-80с.

2. Неразрушающий контроль и диагностика: Справочник / В.В.Клюев, Ф.Р. Соснин, А.В. Ковалев и др.;

3-е изд., перераб.

и доп. – М.: Машиностроение, 2005-565с.

3. Янюшкин А. С. Технология комбинированного электроалмаз ного затачивания твёрдосплавных инструментов. – М.: Маши ностроение-1, 2003. – 242 с.: ил.

Дополнительная литература:

4. Металлография. Бунин К. П., Баранов А. А. Изд-во «Метал лургия», 1970, 256 с.

5. Механические свойства металлов: Учебник для вузов. 2-е изд.

Золоторевский В. С. М.: Металлургия, 1983. 352 с.

6. Миркин Л. И. Рентгеноструктурный анализ. Индицирование рентгенограмм. Справочное руководство. – М.: Наука. Глав ная редакция физико-математической литературы, 1981. – с.

7. Папилов Д. Я. Электрофизическая и электрохимическая обра ботка материалов: Справочник – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:

Машиностроение, 1982. – 400 с., ил. (Серия справочников для рабочих).

8. Сопин П. А. Сопротивление материалов: Учебник для вузов. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. школа, 1979. – 312 с., ил.

9. Технология конструкционных материалов: Учебник для ма шиностроительных специальностей вузов/ А.М. Дальский, И.А. Артюнова, Т.М. Барсукова и др.;

Под общ. Ред. А.М.

Дальского. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1985. – 448 с., ил.

10. Штремель М. А. Прочность сплавов. Ч.1. Дефекты решётки.

Учебное пособие для вузов. М., «Металлургия», 1982. 280 с.

МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА Составил д.т.н., профессор А.С. Янюшкин Цель дисциплины Цель курса «Методология научного творчества» рассмотреть про цесс научного творчества, как естественный процесс активного освое ния и продолжения репродуктивного познания.

Задачи дисциплины заложить основы представлений о природе творческой дея тельности;

ознакомить с последовательностью и методами организации научного творчества;

ознакомить с основными методами, приемами инженерного творчества и его интенсификации;

научить мотивации и желанию научного творчества, как усло вия успешности.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в резуль тате изучения дисциплины).

По окончании курса будущий магистр должен уметь грамотно ставить проблемы, осуществлять поиск фактов для ее лучшего пони мания, уметь выдвигать идеи, активизируя сферы бессознательного и подсознания;

подвергать идеи анализу и оценке при поиске решения;

должен уметь работать в творческом коллективе и пользоваться суще ствующими в мире приемами осуществления творчества.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Методология научного творчества связана с «Философией науки», «Основами патентоведения», «Основами научных исследований», «Логикой».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Мегатенденции в современном образовательном процес се. Научное познание и познавательно-творческие возможности чело века. Системность и последовательность познания. Репродуктивный характер познавательной деятельности и творческий характер научно познавательной деятельности.

Тема 2. Модели и теория познания в философии. Основные поло жения теории научного познания. Научная рациональность. Открытые и закрытые системы и их самоорганизация (синергетика). Самооргани зация как основа эволюции.

Тема 3. Научная проблема, ее возникновение и значение для об щества. Возникновение потребности общества в решении задач, про верке теорий и гипотез. Познавательные и творческие интересы и спо собности человека. Творчество, как активное освоение способов по знавательной деятельности. Влияние методов воспитания и образова ния на творчество. Поиск путей решения проблем (декомпозиция, проблемные аналогии, «дерево проблем»).

Тема 4. Логика развития научного знания. Процесс научного по знания (последовательность, систематичность, методичность), его кри терии и нормы. Методы построения, систематизации и обоснования знания. Теория - как форма развитого знания. Относительный характер научного знания, аккумуляция фактов, предположения и гипотезы.

Тема 5. Научно-техническое творчество. Банки (базы) знаний по методологии инженерного творчества. Классификация методов инже нерного творчества. Понятие принципа, метода, правила и приема в научно-техническом творчестве. Анализ и синтез.

Тема 6. Творческий коллектив, творческая личность. Принципы формирования творческого коллектива. Качества и способности зре лой творческой личности. Активизация творчества в коллективе (моз говой штурм, синектика и т.д.).

Тема 7. Различные способы активизации научного творчества:

методы вопросников, интерпретации образов, нарезка идей, объедине ние идей.

Тема 8. Взаимосвязь интуитивного, неосознанного и сознательно го в научном творчестве. Постижение смысла и перевод его на вер бальный язык. Герменевтика, как искусство интерпретационной дея тельности. Асимметрия мозга, логическое и образное мышление в творчестве.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Волков Ю.Г. Диссертация: Подготовка, защита, оформление:

Практическое пособие/ Под ред. Н.И. Загузова.- 2-е изд., испр. и доп.. М.: Гардарики, 2003.- 185с.

2. Философия: Учебное пособие для вузов/ Под ред. В.П. Коха новского.- 2-е изд., перераб.и доп..- Ростов-н/Д: Феникс, 2000.- 575с.

Дополнительная литература:

3. Основы научных исследований: Учебник для техн.вузов/ В.И.

Крутов, И.М. Грушко, В.В. Попов и др..- М.: Высш. шк., 1989.- 399с.

ПЛАНИРОВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ И ОБРАБОТКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ДАННЫХ Составил к.т.н., доцент Д.В. Лобанов Цель дисциплины Целью дисциплины является подготовка магистров по направле нию 552900 (150900.68) «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств» с углубленными фундаменталь ными знаниями в области применения статистических методов иссле дования механических систем, основ теории надежности и теории мас сового обслуживания.

Задачи дисциплины При подготовке магистров ставятся следующие задачи:

изучить современные проблемы и перспективы развития тех нологии машиностроения;

знать вычисление вероятностных статистических характери стик;

проверка (критерии) статистических гипотез;

знать элементы корреляционного и регрессионного анализа;

знать стратегию и принципы государственного развития про мышленности в области технологии машиностроения;

уметь анализировать современное состояние мировой и отече ственной науки на основании проведенной библиографической работы с привлечением современных информационных технологий;

знать основные направления развития новых перспективных технологий в области технологии машиностроения;

изучить вероятностно-статистические методы исследования механических систем (основы теории надежности, основы теории мас сового обслуживания);

знать практическое применение и приложение указанных вы ше методов.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в резуль тате изучения дисциплины).

(требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в ре зультате изучения дисциплины) Магистр должен:

знать функции и законы распределения случайных величин, их характеристики стационарных и нестационарных случайных про цессов;

владеть методами спектрального анализа;

определять вероятность достижения границ области возмож ных значений;

определять вероятные характеристики случайных колебаний систем с конечным числом степеней свободы, случайных колебаний систем с распределенными параметрами;

знать основы теории надежности, формировать задачи надеж ности;

оценивать вероятность безотказной работы;

оценивать и прогнозировать ресурс машин;

знать проблемы безопасности машин и конструкций.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Дисциплина взаимосвязана со следующими дисциплинами: исто рия и методология строительной науки, современные строительные материалы, компьютерные технологии в строительной науке и образо вании, методология научного творчества, научные проблемы экономи ки строительства.

Содержание лекционных занятий Тема 1. Случайные события. Основные типы задач. Случайные величины: дисцентные распределения, непрерывные распределения.

Элементы математической статистики: основные понятия, определе ния;

точечные оценки неизвестных параметров распределения: их свойства (несмещенность, эффективность, самостоятельность). Мето ды получения точечных оценок (метод моментов, метод наибольшего правдоподобия). Оценивание точности числовых характеристик, дове рительные интервалы (доверительная вероятность). Ковариация и ко эффициент корреляции. Регрессионный анализ. Уравнение регрессии.

Оценка параметров эмпирических зависимостей по методу наимень ших квадратов. Линейная регрессия. Статистическая проверка гипотез.

Основные критерии согласия: Пирсона, хи-квадрат (образец решения задачи, Т.Р.).

Тема 2. Случайные функции и случайные процессы: понятие слу чайных функций и их классификация. Закон распределения и моменты функции случайных функций. Понятие о задании случайного процес са, процессы с независимыми приращениями, пуассоновский процесс, марковский процесс (дифференциальные уравнения Колмогорова).

Тема 3. Общая характеристика задач теории массового обслужи вания (ТМО), классификация. Элементы теории процессов: гибели и размножения (состояние системы и вероятности рк(t) – вывод, при кладной смысл. Дифференциальные уравнения для вероятностей рк(t).

Входящий поток требований на обслуживание и требования предъяв ляемые к нему (стационарность, отсутствия последствия, ординар ность). Простейший поток. Задачи. Формулы Эрланга и их применение к нахождению математического ожидания, вероятности отказа и ана лиз величины коэффициента использования в системе с отказами. Об служивание с очередью. Одноканальные системы обслуживания (вы числение предельных вероятностей, нахождение средней длины оче реди). Примеры решения задач (нахождение моды распределения дли ны очереди, подбор параметра - плотность обслуживания по заданной вероятности фиксированной длины очереди, выбор числа мест для ожидания по заданию вероятности отказа).

Тема 4. Элементы теории надежности. Основные понятия и опре деления. Свойства надежности. Показатели надежности (перечислить и дать математическую запись - вероятностный смысл);

показатели долговечности, ремонтоприспособляемости). Вероятностные расчеты основных показателей (вероятность безотказной восстанавливаемого работы, вероятность отказа, вероятность безотказной работы объекта, плотность распределения времени безотказной работы, интенсивность отказа на восстанавливаемый объект в момент t, средняя наработка на восстанавливаемый объект до отказа, средняя наработка м.о. числа отказов восстанавливаемого объекта в единицу времени, среднее вре мя восстановления объекта, интенсивность восстанавливаемого объек та, не стационарный коэффициент оперативной готовности, стацио нарный коэффициент оперативной готовности, коэффициент готовно сти восстанавливаемого объекта, коэффициент простоя). Основные законы в т.н. – экспоненциальный закон, логарифмический закон, нормальный закон и их применение решению конкретных задач (ТР).

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Анфилатов В.С. Системный анализ в управлении: Учеб. посо бие для вузов/ В.С. Анфилатов, А.А. Емельянов, А.А. Кукуш кин.- М.: Финансы и статистика, 2003.- 368с.

2. Гмурман В.Е. Руководство к решению задач по теории веро ятностей и математической статистике: Учеб. пособие для ву зов/ В.Е. Гмурман.- 11-е изд., перераб.- М.: Высшее образова ние, 2006.- 404с.

3. Ходасевич Г.Б. Обработка экспериментальных данных на ЭВМ. Часть 1. Обработка одномерных данных. –СПб.:

СПбГУТ, 2002.-235с.

4. Ходасевич Г.Б. Обработка экспериментальных данных на ЭВМ. Часть 2. Обработка многомерных данных. –СПб.:

СПбГУТ, 2002.-250с.

5. Вероятностные разделы математики. Под. ред. Ю.Д. Макси мова. 2001.-200с.

6. Бородихин В.М. Теория вероятностей и математическая ста тистика. Практикум часть1, 2. Новосибирск, НГТУ, 2001. 200с.

7. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая стати стика: Учеб. пособие для вузов/ В.Е. Гмурман.- 12-е изд., пе рераб..- М.: Высшее образование, 2007.- 479с.

Дополнительная литература:

8. Булыжев Е.М., Худобин И.Л., Демидов В.В. Планирование экспериментов при исследовании технологических процессов.

Ульяновск: УлПИ, 1983.-62с.

9. Грановский Г.И. Обработка результатов экспериментальных исследований резания металлов. М.: Машиностроение, 1982. 112с.

10. Спиридонов А.А. Планирование эксперимента при исследова нии технологических процессов. М.: Машиностроение, 1981. 184с.

11. Надежность и эффективность в технике. Т.6. Эксперименталь ная обработка и испытания. – М.: Машиностроение, 1989. 420с.

12. Розанов Ю.А. Введение в теорию случайных процессов. М., «Наука», 1982.-120с.

13. Коршунов Ю.М. Математические основы кибернетики:

Учеб.пособие для вузов по спец. «Автоматика и телемехани ка»., 3-е изд., перераб. и доп.. - М., «Энергоатомиздат», 1987 494с.

14. Иванова В.М., Калинина В.И. Математическая статистика. М., Высшая школа, 1981.-527с.

15. Румшинский Л.З.. Элементы теории вероятностей. М., Нау ка,1976-382с.

16. Асатурян В.И. Теория планирования эксперимента. – М.: Ра дио и связь, 1983-472с.

17. Таблицы планов эксперимента для факторных и полимерных моделей / под ред. В.В. Налимова. – М.: Металлургия, 1982 83с.

18. Налимов В.В. Теория эксперимента. – М.: Наука, 1971.-208с.

19. Даниленко Е.Л. Математические методы теории надежности.

Часть 1,2. Томск, ТГУ, 1987.

20. Надежность машин: Учебное пособие для машиностро ит.спец.вузов / под ред. Решетова Д.Н. и др. М., «Высшая школа», 1988.-237с.

21. Кухаренко Л.А. Математическая статистика. Учебное посо бие, Санкт- Петербург, 1993. -193с.

22. Зорин В.А. Основы долговечности строительных и дорожных машин: Учеб. пособие для вузов.- М.: Машиностроение, 1986. 245с.: ил.

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ Составил д.т.н., профессор А.С. Янюшкин Цель дисциплины Основной целью изучения дисциплины является подготовка бу дущего магистра к решению профессиональных, научно исследовательских и научно-педагогических задач в сфере:

- теоретических основ расчета машиностроительных конструк ций;

- использования пакетов прикладных программ и современных вычислительных комплексов для расчета машиностроительных конст рукций.

Задачи дисциплины Задачами преподавания дисциплины, связанными с ее конкрет ным содержанием, являются:

раскрыть сущность новейших достижений в области матема тического моделирования машиностроительных конструкций;

дать общие представления о дискретизации континуальных систем с использованием дифференциальных уравнений равновесия и вариационных методов;

обеспечить приобретение магистрами теоретических знаний и практического опыта по расчету машиностроительных конструкций на основе метода конечных элементов;

привить у магистров навыки самообразования и самосовер шенствования;

содействовать приобретению магистрами элементов приклад ного математического обеспечения САПР в решении проектно конструкторских и производственных задач;

содействовать средствами данной дисциплины развитию у ма гистров личностных качеств, определяемых общими целями обучения и воспитания, изложенными в ООП.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в резуль тате изучения дисциплины).

В результате изучения дисциплины «Математическое моделиро вание технологических систем» магистр должен владеть навыками самостоятельной научно-исследовательской, научно-педагогической деятельности в области теории расчета машиностроительных конст рукций и знать:

современные численные методы математической физики и их реализации на ЭВМ;

физический смысл вариационных принципов и вариационных методов машиностроительной механики;

применение теории матриц к решению статически определи мых и неопределимых задач;

матричную форму определения перемещений, матричный ал горитм метода сил и метода перемещений;

современные вычислительные комплексы для расчета маши ностроительных конструкций методом конечных элементов.

Магистр должен уметь:

формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно исследовательской работы при расчете машиностроительных конст рукций на основе методов математической физики;

использовать для целей анализа и численного эксперимента пакеты прикладных программ и современные вычислительные ком плексы;

выбирать, оценивать и модифицировать существующие мето ды исследования, исходя их конкретных задач;

обрабатывать и анализировать полученные в ходе машинных экспериментов результаты расчета, делать выводы о целесообразности принятых научных гипотез и предпосылок;

объяснить характер деформирования элемента и распределе ния в нем усилий, полученного на основе МКЭ.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Учебная дисциплина «Математическое моделирование техноло гических систем» является одной из специальных дисциплин в рамках реализации магистерской программы по направлению (150900.68) «Технология, оборудование и автоматизация машино строительных производств. Данная дисциплина базируется в первую очередь на ряде основополагающих дисциплин по программе подго товки бакалавров по направлению 552900 (150900.62) «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств», «Высшая математика», «Физика», «Сопротивление материалов», «Теоретическая механика».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Современные численные методы и их реализация на ЭВМ. Математические модели, используемые для расчета и исследо вания машиностроительных конструкций.

Тема 2. Применение теории матриц к решению задач машино строения. Матрицы влияния внутренних усилий в статически опреде лимых системах. Матричная форма метода начальных параметров.

Матрицы податливости и жесткости упругих линейно - деформируе мых систем. Матричная форма метода сил. Расчет плоских стержне вых систем матричным методом перемещений.

Тема 3. Вариационные принципы и вариационные методы в ма шиностроении. Основные понятия и проблемы вариационного исчис ления. Вариационные принципы Лагранжа и Кастильяно. Применение вариационных принципов для получения полной системы уравнений теории упругости. Вариационные прикладные методы расчета (метод Ритца, вариационно-разностный метод, метод локальных вариаций, метод конечных элементов, метод Власова-Канторовича).

Тема 4. Математическое моделирование технологических систем на основе МКЭ. Основная идея метода конечных элементов. Характе ристики конечного элемента в местной и в общей системе координат.

Матрица жесткости ансамбля конечных элементов. Решение плоской задачи теории упругости МКЭ. Расчет технологических систем мето дом конечных элементов. Особенности расчета сложных конструкций МКЭ. Общий алгоритм расчета конструкций по методу конечных эле ментов.

Тема 5. Пакеты прикладных программ, используемые при расчете конструкций: MATHCAD, MATHLAB. Современные вычислительные комплексы на основе МКЭ: Лира, SCAD и др.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Суслов А.Г., Дальский А.М. Научные основы технологии машиностроения. М.: Машиностроение, 2002. 684с.

2. Карпов В.В., Корабейников А.В. Математические модели за дач строительного профиля и численные методы их исследования. М., СПб.: ACB, 1999.-188с.

3. Синицын С.Б. Строительная механика в методе конечных элементов стержневых систем/Учебное пособие.-АСВ, 2002 – 350 с.

4. Горев В.В., Филиппов В.В., Тезиков Н.Ю. Математическое моделирование при расчетах и исследованиях строительных конструк ций / Учебное пособие для вузов. – М.: Высшая школа, 2002. – 206 с.

Дополнительная литература:

5. Хечумов Р.А. и др. Применение метода конечных элементов к расчету конструкций./Учебное пособие. - М.: ACB, 1994.-353с.

6. Дьяконов В.П. Справочник по алгоритмам и программам на языке Бейсик для персональных ЭВМ. М.: Наука, 1987.-240с.

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ МЕХАНИЧЕСКОЙ И ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ Составил к.т.н., доцент Ю.Н. Стебеньков Цель дисциплины Цель преподавания дисциплины - изложить общий методический подход к проектированию шлифовальных и отделочных операций аб разивным и алмазным инструментом, а также операций, основанных на физико-технических методах обработки и к проектированию осна стки и инструмента для физико-технической обработки.

Согласно излагаемой методике разрабатываемые технологические процессы механической и физико-технической обработки деталей оп ределяются не отраслевой направленностью, предприятия, а служеб ным назначением, техническими требованиями и объемом выпуска изделия.

При изучении методики проектирования физико-технических ме тодов обработки необходимо уделять особое внимание научному на правлению и приобретению исследовательских навыков.

Задачи дисциплины Задачей изучения дисциплины является освоение методологии проектирования технологических процессов с применением современ ных методов механической и физико-технической обработки основных деталей машин: корпусов, валов, втулок, дисков и рычагов. При этом необходимо использовать как традиционные, так и автоматизирован ные методы, разрабатывать технические задания на проектирование и модернизацию технологического оборудования, приспособлений и инструмента на базе применения оборудования с ЧПУ, ЭВМ и про мышленных роботов.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в резуль тате изучения дисциплины).

В результате изучения курса основ механической и физико технической обработки магистранты должны:

- уяснить причинно-следственные закономерности назначения операций финишной обработки и доводочных операций;

- дать анализ необходимости применения операций физико технической обработки на основе служебного назначения деталей, ка чественных параметров и конфигурации обрабатываемой поверхности с учетом материала детали;

- освоить методику технико-экономического обоснования приме нения альтернативных методов.

Магистрант должен уметь:

- правильно назначить последовательность выполнения операций механической и физико-технической обработки;

- провести размерных анализ технологического процесса с ис пользованием технологических размерных цепей и рассчитать опера ционные размеры;

- спроектировать операции механической и физико-технической обработки;

- дать экономическую оценку спроектированного технологическо го процесса.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Дисциплина «Основы механической и физико-технической обра ботки материалов» имеет непосредственную связь с базовыми теоре тическими и прикладными дисциплинами.

Во-первых, это «Физика» и «Химия», дающие возможность по нять и освоить основные закономерности при обработке материалов абразивным и алмазным инструментом, и в еще большей степени при формировании процессов физико-технической обработки.

Из прикладных дисциплин – это, в первую очередь, дисциплины специальности «Металлорежущие станки и промышленные роботы»:

«Основы технологии машиностроения», «Технология машиностроения отраслевая», «Инструментальное обеспечение автоматизированного производства».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Методы шлифования абразивными и алмазными кругами.

Плоское шлифование. Область применения, методика выбора пара метров шлифовального круга, выбор шлифовального станка. Кинема тика процесса, назначение режимов резания.

Тема 2. Отделочные методы абразивной и алмазной обработки.

Хонингование. Назначение и сущность процесса, кинематика и схемы обработки. Характеристика, размеры и крепление алмазных и абразив ных брусков. Выбор режимов резания. Конструкции хонинговальных головок. Суперфиниширование. Виды суперфинишных операций. Вы бор характеристик брусков. Выбор режимов обработки. Точность и качество поверхностей, обработанных суперфинишированием. Довод ка. Назначение процесса доводки. Виды и особенности доводочных операций. Абразивные микропорошки и пасты. Производительность и качество доводки. Ленточное шлифование. Область применения и спо собы ленточного шлифования. Виды, размеры и характеристика лен точного шлифовального инструмента. Режимы работы и качество де талей при ленточном шлифовании.

Тема 3. Обработка, основанная на использовании химического действия электрического тока. Электрохимическая обработка - отделка поверхностей. Электрохимическая размерная обработка. Область при менения, точность и качество, режимы обработки, применяемое обо рудование.

Тема 4. Обработка, основанная на использовании теплового дей ствия электрического тока. Электроэрозионная обработка. Плазменная обработка. Лазерная обработка. Электронно-лучевая обработка. Об ласть применения, точность и качество, режимы обработки, приме няемое оборудование.

Тема 5. Обработка, основанная на использовании механического действия тока или электромагнитного поля. Электрозвуковая обработ ка. Электрогидравлическая обработка. Магнитно-индукционная обра ботка. Область применения, точность и качество, режимы обработки, применяемое оборудование.

Тема 6. Обработка, основанная на использовании различных воз действий одновременно. Комбинированные методы обработ ки.Область применения, точность и качество, режимы обработки, при меняемое оборудование.

Тема 7. Расчет и проектирование инструмента для электрофизи ческой и электрохимической обработки. Расчет размеров рабочих по верхностей электродов-инструментов ЭЭО. Методика расчета и кор ректировки профиля электрода инструмента при ЭХО. Конструктив ные особенности инструментов для ультразвуковой обработки.

Тема 8. Особенности проектирования приспособлений для ЭФ ХМО. Влияние приспособлений на точность ЭФХМО, установочные элементы приспособлений, зажимные механизмы приспособлений, приводы приспособлений, корпусы приспособлений.



Pages:   || 2 |
 

Похожие работы:





 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.