авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Иб лиотек вь етнама:  состояние и тенденции развития 

На правах рукописи  ХУИНЬ МАН ДАТ  КОРПОРАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  ВУЗОВСКИХ Б ИБ ЛИОТЕК ВЬ ЕТНАМА:  СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ  Специальность 05.25.03 –  библиотек оведение, библиографоведение и к ниговедение  АВТОРЕФЕРАТ  диссертации на соискание ученой степени  кандидата педагогических наук  Москва – 2011 Работа  выполнена  на  кафедре  управления  информационно–библиотечной  деятельностью  Федерального  бюджетного  образовательного  учреждения  выс­  шего  профессионального  образования  «Московский  государственный  универ­  ситет культуры и искусств».  Научный руководит ель:  Суслова Ирина Марк овна  кандидат педагогических наук, доцент  Официальные оппонент ы:  Иванова Галина Александровна  доктор педагогических наук, профессор  Кузьмин Евгений Иванович  кандидат педагогических наук, доцент  Ведущая организация:  Всероссийская государственная библио­  тека иностранной литературы  им. М.И.  Рудомино  Защита  состоится  25  ноября  2011г.  в  11.00  часов  на  заседании  диссер­  тационного совета Д210.010.01 при Федеральном государственном бюджетном  образовательном  учреждении  высшего  профессионального  образования  «Мос­  ковский государственный университет культуры и искусств» по адресу: 141406,  Московская  обл.,  г.  Химки,  ул.  Библиотечная,  д.  7,  зал  защиты  диссертаций  (ауд. № 218).  С  диссертацией  можно  ознакомиться  в  научной  библиотеке  Московского  государственного  университета  культуры  и  искусств,  а  с  авторефератом  –  на  сайте университета www.mguki.ru.  Автореферат разослан 11 октября  2011 г.  Ученый секретарь  диссертационного совета  В.Т. Клапиюк 2  I.  ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ  Актуальность исследования. Главное условие развития общества XXI века  – образование. Оно является одной из наиболее бурно растущих и перспективных  форм экономики, определяя положение государства в современном мире и человека в  обществе.  Конституция  Социалистической  Республики  Вьетнам  утверждает,  что  образование –  это  первоочередная политика государства, инвестирование  в  образо­  вание – это инвестирование в будущее общества.  В связи с этим формирование взглядов на роль вузовских библиотек в обществе  во многом определяется их вкладом в развитие образования. В современных  ус­  ловиях,  когда  вузовское  образование  Вьетнама  бурно  развивается,  признается,  что в повышении качества образования, удовлетворяющего требованиям индуст­  риализации и модернизации страны, важнейшую роль играют вузовские библио­  теки, обеспечивая необходимой информаций студентов и преподавателей.  В то же время библиотека – особое социальное учреждение, играющее ве­  дущую роль не только в деле образования, но и культурного и государственного  строительства. Накапливая  в своих  фондах документные  ресурсы  в  традицион­  ной  и  электронной  формах,  библиотека  как  социальный  институт  в  наибольшей  мере удовлетворяет потребности общества в информации.  Следовательно, необходимость осмысления деятельности вузовских библиотек в  контексте  формирования  корпоративного  информационно–образовательного  про­  странства вуза обусловлена новыми требованиями общества к системе высшего профес­  сионального образования. В настоящее время основная стратегия государства и обще­  ства ориентирована, прежде всего, на качество образования, которое невозможно без  формирования  единого  культурного  информационно–образовательного  простран­  ства.  Информационные  ресурсы  вузовских  библиотек  становятся  важной составляю­  щей  единого  культурного  информационно–образовательного  пространства,  а  сами  библиотеки  превращаются  в  информационно–образовательные  центры,  обеспечи­  вающие доступ к локальным и мировым информационным ресурсам.  Применительно к сферам образования и библиотек в период трансформации та­  кими основаниями выступают новые информационные технологии и корпоративный  фактор.  Новые  информационные  технологии  открыли  возможность  сетевого  взаимо­  действия на уровне локальной сети вуза и на уровне мировой сети. Они оказывают су­ 3  щественное  воздействие  на  качество  образования.  Корпоративное  сотрудниче­  ство всё больше влияет на межличностные и профессиональные отношения, ко­  торые  реализуются  через  новые  формы  взаимодействия:  ассоциации,  консор­  циумы, различные библиотечные объединения, и становится важным фактором  позиционирования  вуза  на  рынке  образовательных  услуг  и,  в  конечном  счете,  формирования качественного информационно–образовательного пространства.  В то же время развитие вузовских библиотек связано с необходимостью ре­  шать сложнейшие, принципиально иные задачи в области содержания и организа­  ции  информационных  ресурсов,  обслуживания  пользователей,  кадровой  поли­  тики, материально­технической базы и др. Вузовские библиотеки испытали на се­  бе  всю  тяжесть  ответственности  за  информационное  обеспечение  образования,  подвергшегося  коренным  изменениям,  вызванным  вступлением  в  новую  эпоху.  Поэтому вузовские библиотеки Вьетнама остро нуждаются во внедрении новых  принципов корпоративной деятельности.  Сегодня  в  мировой  библиотечной  практике  сложились  разнообразные  профессиональные  формы  взаимодействия  (альянсы,  ассоциации,  консор­  циумы,  корпорации,  общества,  партнерства,  союзы),  различающиеся  в  зависи­  мости от целей сотрудничества, характера экономических отношений между их  участниками,  степени  самостоятельности  входящих  в  объединение  библиотек.  В современных условиях они дают большие преимущества: рост возможностей  для  развития  библиотек,  более  полное  и  эффективное  использование  объеди­  няемых  ресурсов,  повышение  качества  информационно–библиотечного  обслу­  живания, эффективное  внедрение и использование инноваций, экономическую  выгоду, распространение новых культурных ценностей, передачу опыта.  Во Вьетнаме межбиблиотечное сотрудничество рассматривается как стратеги­  ческое  направление  перспективного  развития  библиотечного  дела  страны.  Особое  значение  организация  корпоративной  деятельности  приобретает  в  вузовских  биб­  лиотеках для решения сложных библиотечных и информационных задач. Ведущие  государственные  университеты  в Ханое  и  Хошимине являются  центрами  интегра­  ции информационной библиотечной системы в региональную, национальную и ми­  ровую сеть. В настоящее время стала реальностью возможность применения но­  вой  технологии  в  построении  модели  современного  центра  информации  и  доку­  ментации  в  вузах  для  того,  чтобы  достичь  межвузовского  обмена  информацией,  скоординировать  действия  с  другими  центрами  информации  и  документации  в 4  стране  и  за рубежом. Создание электронных информационно–библиотечных про­  дуктов  и  услуг  расширит  обслуживание  и  распространение информации,  развер­  нет потенциал каждой библиотеки и поведет дело к использованию ресурсов иных  библиотек  путем  интеграции  и эксплуатации  сети.  Поэтому  по  всей  стране  обра­  щают  внимание  на  решение  проблем  модернизации  системы  информации,  доку­  ментации, которая имеет очень большое значение для укрепления вузов.  Однако  значительный  опыт,  накопившийся  за  прошедшие  десятилетия,  не  обобщен. Факторы, влияющие на эффективное функционирование современных  библиотечных объединений, изучены недостаточно полно. Процессы их разви­  тия  рассматриваются  локально,  причем,  как  правило,  в  организационно–мето­  дическом аспекте. Все это не способствует повышению качества работы совре­  менных объединений и, прежде всего библиотечных корпораций, позволяющих  решать библиотекам наиболее актуальные задачи, связанные с использованием  комплексных информационных ресурсов и внедрением сетевых технологий.  Проблемная  ситуация  в  этой  области  подчеркивается  недостаточной  изу­  ченностью корпоративного взаимодействия, которая проявляется в ракурсе рас­  смотрения библиотеки как важнейшей корпоративной составляющей информа­  ционно – образовательного пространства Вьетнама. Вместе с тем без изучения  корпоративных  тенденций,  проявляющихся  в  библиотечной  сфере  в  целом  на  внешнем уровне, невозможно организовать качественную работу библиотеки на  локальном уровне.  Таким  образом,  актуальность  темы  исследования  определяется  необходи­  мостью  обобщить  накопленный  теоретический  и  практический  отечественный  и  зарубежный  опыт  корпоративного  взаимодействия  с  целью  оптимизировать  деятельность вузовских библиотек Вьетнама, поднять на более высокий качест­  венный уровень, определить наиболее эффективные формы сотрудничества.  Разработанность темы.  До  сих  пор  отсутствуют  комплексные  исследования,  объективно  характе­  ризующие условия, факторы, особенности формирования, реализации и эффек­  тивности деятельности вузовских библиотек Вьетнама.  В  фундаментальных  работах  вьетнамских  ученых  вузовские  библиотеки  рассматриваются  в  общем  контексте  исследования  состояния  библиотечного  дела,  развития  библиотечной  сети  или  системы  подготовки  кадров.  В  работе  Нгуен Хыу Зои и Нгуен Тхи Тхань Май “О библиотечном деле” систематизиру­ 5  ется  перечень  действующих  правовых  документов  о  библиотечном  деле  Вьет­  нама.  В  кандидатской  диссертации  Буй  Лоан  Тху  “Современное  состояние  и  перспективы  развития  библиотечной  науки  во  Вьетнаме”  (1995  г.)  и  затем  в  докторской  диссертации  “Библиотечное  дело  и  библиотековедение  Вьетнама:  История,  современное  состояние”  (2002)  освещается  вклад  вузовских  библио­  тек в развитие библиотечного дела.  В  организации  библиотечного  дела  Вьетнама  всегда  широко  использова­  лись  теоретические  исследования  и  опыт  специалистов  России.  В  последние  два  десятилетия  вузовская  библиотека  стала  объектом  внимания  многих  рос­  сийских исследователей. Наиболее важные результаты, отражающие изменения  в  деятельности  вузовских  библиотек  в  соответствии  с  требованиями  образова­  ния и общества в целом, зафиксированы в  исследованиях  Е.И. Бобровой,  И.П.  Бургер,  Н.А.  Дроновой,  Е.В.  Зеленцовой,  Т.В.  Коморовской,  Г.Ю.  Кудряшовой,  О.  Д.  Опариной,  Г.Б.  Паршуковой,  Ю.В.  Соколовой,  И.К.  Фомичевой,  В.Н.  Марковой и др.  Концептуальные  положения,  относящиеся  к  изучению  государственной  библиотечной  политики  и  информационной среды библиотеки,  изложены  в ра­  ботах  Т.Ф.  Берестовой,  М.Я.  Дворкиной,  Е.И.  Кузьмина,  М.Ф.  Меняева,  Ю.Н.  Столярова.  Значительное  внимание  взаимодействию  библиотек  и  сферы  обра­  зования уделено в работах Г.А. Ивановой.  Опыт  распространения  корпоративных  объединительных  тенденций  в  библиотечной  сфере  представлен  в  диссертационном исследовании А.А.  Стука­  ловой  «Корпорация  как  форма  профессионального  сотрудничества  библиотек»  (2008). Вузы и их библиотеки в контексте корпоративной проблематики в дан­  ных исследованиях не рассматриваются.  Глубокий  анализ  истории  и  современного  состояния  межбиблиотечного  взаимодействия вузовских библиотек в России содержится в недавно изданном  научно–методическом  пособии  Н.А.  Коряковцевой  «Библиотеки  вуза:  корпора­  тивный аспект».  Корпоративная  деятельность  российских  библиотек,  перспективы  её  раз­  вития  на  основе  компьютерных  технологий,  создание  распределённых  библио­  течных систем, особенности их проектирования – все эти вопросы нашли отра­  жение  в многочисленных публикациях  (И.В.  Агашина,  В.Л.  Баранов, Ф.С. Во­ 6  ройский,  К.А.  Колосов,  О.М.  Лаврик,  Е.В. Линдеман,  Б.Р.  Логинов, А.И.  Плем­  нек, Я.Л. Шрайберг).  Проблематика  межбиблиотечного  сотрудничества  находится  в  центре  внимания  участников  таких  престижных  форумов,  как  ежегодные  конференции  ИФЛА, Американской библиотечной  ассоциации,  Российской  библиотечной  ас­  социации, а также конференций SCINCE ONLINE, Международных конференций  «Крым» (1994–2010) и научно–практических конференций АРБИКОН «Корпора­  тивные библиотечные системы: технологии и инновации».  О  распространении  корпоративных  тенденций  в  библиотечной  сфере  сви­  детельствуют  многочисленные  публикации  в  профессиональной  периодике,  ос­  вещающие опыт работы библиотечных объединений разных видов.  Об актуальности данной темы свидетельствует и разработка проблем биб­  лиотечных корпораций и консорциумов в рамках диссертационных исследова­  ний (Е.В. Линдеман, О.С. Колобова, А.С. Карауш).  Отдельным  направлением  в  развитии  сотрудничества  библиотек  можно  считать  развитие  единого  информационного  пространства.  Различным  органи­  зационным,  программно­технологическим,  информационным  аспектам  этой  деятельности  посвящены  работы  Т.Ф.  Берестовой,  Б.С.  Елепова,  И.Ю.  Кра­  сильниковой, О.Л. Лаврик, В.Г. Свирюковой, А.А. Трофименко.  Таким  образом,  несмотря  на  широкий  источниковый  ряд,  все  вышепере­  численные  исследования  затрагивают  только  отдельные  аспекты  корпоратив­  ной  деятельности  библиотек  вуза  и  не  учитывают  специфики  вузовских  биб­  лиотек Вьетнама. Данная диссертация является первой попыткой комплексного  изучения современных и  перспективных тенденций в развитии корпоративной  деятельности вузовских библиотек Вьетнама.  Целью исследования  является анализ современных и перспективных тен­  денций развития корпоративной деятельности вузовских библиотек Вьетнама в  условиях информатизации образования.  Реализация цели предполагает последовательное решение следующих  задач:  ­ Анализ  современного  состояния  корпоративной  деятельности  вузовских  библиотек Вьетнама  ­ Изучение актуальных теоретико–методологических проблем развития  кор­  поративной деятельности вузовских библиотек Вьетнама в новых условиях 7  ­ Обоснование  необходимости  и  возможности  внедрения  современных  технологий в корпоративную деятельность вузовских библиотек Вьетнама  ­ Определение основных направлений и форм организации межбиблиотеч­  ного взаимодействия вузовских библиотек.





  Объек том  диссертационного  исследования  является  корпоративная  дея­  тельность вузовских библиотек Вьетнама.  Предмет  исследования  –  факторы  и  механизмы  развития  межбиблиотеч­  ного  сотрудничества  вузовских  библиотек  в  информационно–образовательном  пространстве.  Методологическ ой  основой  диссертации  являются  концептуальные  по­  ложения,  изложенные  в  работах  вьетнамских  и  зарубежных  исследователей  в  области  отраслевого  менеджмента,  системного  подхода,  управления  и  органи­  зации  информационно­библиотечной  деятельности:  Буй  Лоан  Тху,  А.Н.  Ва­  неева,  В.К.  Клюева,  Е.И.  Кузьмина,  И.И.  Макаровой,  Нгуен  Хыу  Зои,  Нгуен  Тхи Тхань Май, А.И. Пашина, И.М. Сусловой.  Важными  для  диссертации  явились  исследования,  посвященные  деятель­  ности  вузовских  библиотек  в  эпоху  информатизации  рассматривающие  науч­  ную библиотеку как подсистему вуза (И.П. Бургер, В.Г. Дригайло, Н.А. Дроно­  вой, С.А. Сергеевой, А.Ф. Сугнатуллиной).  В качестве методологической основы для анализа отдельных форм сотруд­  ничества  были  использованы  теоретические  труды  Ф.  С.  Воройского,  Я.Л.  Шрайберга,  Б.Р.  Логинова,  А.И.  Племнека,  посвященные  корпоративной  дея­  тельности библиотек.  Особую роль для разработки перспектив развития корпоративной деятель­  ности  вузовских  библиотек  Вьетнама  сыграли  исследования  российских  уче­  ных  Н.А.  Коряковцевой  и  А.А.  Стукаловой,  в  которых  обоснована  концепция  профессионального сотрудничества библиотек.  В  ходе исследования автор использовал также собственный опыт библио­  течной  и  преподавательской  деятельности  в  Хошиминском  институте  куль­  туры.  Методы   исследования:  Комплексный  характер  исследования  потребовал  использования ряда общенаучных методов: системного подхода, сравнительного  анализа,  контент­анализа  документальных  источников  информации  и  библио­  течных сайтов, моделирования, а также социологического метода ­ анкетирова­ 8  ния. Проводились: аналитико–синтетическая обработка информационных масси­  вов,  анализ  философской,  педагогической,  психологической  и  методической  литературы  по  проблеме  исследования  изучение  учебных  планов  и  программ  деятельности  вузовских библиотек  Вьетнама анализ диссертационного потока  по исследуемой теме. Для выявления положительного зарубежного опыта прове­  ден сравнительный анализ корпоративной деятельности вузовских библиотек в  России, Китае, Вьетнаме и США. За основу взят системный подход, обеспечи­  вающий  комплексный  анализ  корпоративной  деятельности  вузовских  библио­  тек Вьетнама.  База  исследования:  законодательные  акты,  правительственные  декреты,  официальные  отчеты,  касающиеся  библиотечного  дела  и  образования  норма­  тивно­правовые  документы.  Кроме  того,  в  основе  исследования–  докумен­  тально­информационный поток по формам сотрудничества, в том числе по дея­  тельности  корпораций  материалы  сайтов,  отражающие  библиотечные  формы  сотрудничества  Вьетнама,  России,  США,  Франции,  Нидерландов,  Италии,  Ве­  ликобритании и других стран.  Научная  новизна  диссертационного  исследования  состоит  в  том,  что  впервые  на  основе  изучения  документальных  источников  и  анализа  практиче­  ского  опыта  различных  современных  библиотечных  объединений  определены  исторические, социальные и  технологические условия, влияющие на формиро­  вание  корпоративных  тенденций  в  функционировании  вузовских  библиотек  Вьетнама.  Теоретическая значимость  исследования состоит в том, что разработаны  методологические  основы  развития  корпоративной  деятельности  вузовских  библиотек  Вьетнама  в  условиях  информатизации  образования.  Изучены  раз­  личные формы и направления корпоративного взаимодействия библиотек вуза,  основанного на объединении информационных ресурсов, совместной каталоги­  зации,  создании  адресно–библиографических  сводных  каталогов,  использова­  нии  современных  информационно–коммуникационных  технологий.  Опреде­  лены  направления  государственной  политики  в  области  формирования  меж­  библиотечного взаимодействия.  Практическая  значимость  исследования  состоит  в разработке  рекоменда­  ций для организации корпоративной деятельности библиотек высших учебных за­  ведений в разработке методической основы для внедрения в библиотеках вузов 9  информационно–коммуникационных  технологий  по  развитию  корпоративных  процессов  в  моделировании  межбиблиотечного  взаимодействия  на  локальном  и корпоративном уровне.  Результаты  исследования  нашли  применение  в  организации  корпоратив­  ного взаимодействия Научной библиотеки Хошиминского института культуры.  Материалы  диссертации  положены  в  основу  учебных  курсов  «Корпора­  тивный  менеджмент»,  «Инновации  в  библиотеке»,  «Библиотечные  каталоги»,  «Менеджмент  ресурсного  потенциала  библиотеки»  для  студентов  2­ого  и  3­го  курса Хошиминского института культуры.  Апробация  работы :  Основные  положения  и  выводы  диссертационного  исследования  были  изложены  в  докладах,  представленных  на  международных  научных  конференциях  МГУКИ  “Библиотечное  дело”  (Москва,  2009  и  2010)  журнале  “Вестник  МГУКИ”  (2010,  №3,  №4,  №6),  в  сборнике  научных  статей  МГУКИ “Вузы культуры и искусств в мировом образовательном пространстве:  новые пути наук о культуре: Материалы международной научно–практической  конференции”  (Москва,  2009)  в  сборнике  статей  молодых  ученых  “Научно–  практическая  конференция  в  рамках  IV  Фестиваля  науки”  МГУКИ  (Москва,  2009)  в  сборниках  материалов  научных  конференций:  “Молодежь  и  будущее  России:  стратегии  развития  образования  и  культуры  в  современном  мире  ”  (Москва, 2009) Сборник статей международного симпозиума: Вузы культуры и  искусств в мировом образовательном пространстве (Хошимин, 2008) в статьях,  опубликованных  в  профессиональных  журналах  Вьетнама  “Информация  и  до­  кументация” (Ханой, 2005, 2006).  Положения, вы носимы е на защиту:  1. Вузовские  библиотеки  Северного,  Центрального  и  Южного  районов  Вьетнама  испытывают  на  себе  воздействие  таких  всеобъемлющих  факторов,  как глобализация образования и информатизация пространства высшей школы.  Эти  явления  требуют  от  вузовских  библиотек  непрерывной  модернизации  и  трансформации  в  соответствии  с  динамично  развивающимся  учебным  процес­  сом. В связи с этим определяющим фактором совершенствования деятельности  библиотек  вуза  является  формирование  корпоративного  уровня  взаимодейст­  вия,  который  получает  развитие  в  результате  реализуемых  во  Вьетнаме  проек­  тов по созданию профессиональных объединений библиотек – ассоциаций, кон­  сорциумов, корпораций, обществ, союзов, различающиеся в зависимости от це­ 10  лей  сотрудничества,  характера  экономических  отношений  между  их  участни­  ками, степени самостоятельности входящих в объединение библиотек.  2. Информационные  ресурсы  библиотеки  вуза  как  объект  управления  со­  ставляют  сложную,  многоэлементную  систему.  В  качестве  элементов  данной  системы  можно  выделить:  единый  библиотечный  документный  фонд,  содер­  жащий  документы  на  традиционных  и  машиночитаемых  носителях  информа­  ции  справочно–поисковый  аппарат,  базы  данных,  банки  данных  информаци­  онные продукты библиотеки, как созданные самостоятельно, так и приобретен­  ные.  Специфика  этой  системы  отражает  организационную  структуру  библио­  теки вуза, уровень развития информационных технологий в библиотеке и вузе,  степень  дифференциации  информационных  ресурсов,  их  территориальное  раз­  мещение.  Корпоративность  в  межбиблиотечном  взаимодействии  основывается  на  объединении  информационных  ресурсов,  совместной  каталогизации,  созда­  нии адресно–библиографических сводных каталогов, использовании современ­  ных информационно–коммуникационных технологий.  3. Развитие  корпоративной  деятельности  вузовских  библиотек  Вьетнама  проходит  при  широкой  поддержке  государства.  Государственное  руководство  осуществляется  в двух направлениях: формирование профессионального союза и  создание  независимого  Библиотечно–информационного  комитета.  Значитель­  ную роль играют библиотечные ассоциации, усиливающие свое влияние на го­  сударственные структуры управления. Основные направления их деятельности:  формирование  и  реализация  государственной  библиотечной  политики,  участие  в  разработке  основ  библиотечного  законодательства,  исследовательская  и  изда­  тельская работа.  4. Построение  и  развитие  масштабной  распределенной  информационно–  образовательной системы возможно только на базе корпоративной модели объ­  единения учебных заведений, работающих на добровольной основе в рамках со­  гласованных  единых  стандартов.  Создание  библиотечных  корпораций  вузов­  ских библиотек Вьетнама, направленное на совместное создание и использова­  ние  библиотечно–информационных  ресурсов  и  обеспечение  доступа  пользова­  телей  к  ним,  является  ведущей  тенденцией  развития  библиотечно–ин­  формационных систем и технологий.  Струк тура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, заключе­  ния, списка литературы и приложений.

11  П. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ  В первой главе «Библиотек и вузов в информационно­образовательном  пространстве Вьетнама» представлен комплексный анализ деятельности биб­  лиотек высших учебных заведений Вьетнама, позволивший определить особен­  ности  их  функционирования  в  информационном  пространстве,  исследовать  трансформацию  их  деятельности,  осмыслить  роль  библиотеки  в  информаци­  онно­образовательной среде вуза.  В  первом  параграфе  «Состояние  к орпоративной  деятельности  вузов­  ских  библиотек  Вьетнама»  представлены  результаты  авторского  анкетирова­  ния руководителей вузовских библиотек.  Полученные данные  в связи с особенностями общественно­исторического  развития  Вьетнама  систематизированы  по  трем  районам:  Северному,  Цен­  тральному и Южному.  В  Северном  районе  Вьетнама  функционирует  80  вузовских  библиотек.  Общий  фонд  составляет  4.229.409  наименований.  В  их  числе  электронных из­  даний  1.009.530.  диссертаций  66.348.  Библиотеки  оснащены  4.302  компьюте­  рами.  Работает  подготовленный  персонал  из  997  библиотекарей:  кандидатов  наук – 5, магистров – 94, бакалавров – 755, специалистов других уровней – 133.  В  Центральном  районе  36  вузовских  библиотек.  Общий  фонд  составляет  2.082.351  названий,  диссертаций  –  15.166,  электронных  изданий  –  665.450.  В  библиотеках 2.529 компьютера. Персонал составляет 422 библиотекарей: маги­  стров – 27, бакалавров – 295, специалисты других уровней – 100.  В Южном районе действует 60 вузовских библиотек, совокупный фонд ко­  торых составляет 4.449.942 наименований. Диссертаций среди них 46.324. Доля  материалов,  представленных  в  электронном  виде,  1.017.161  наименований.  Персонал  состоит  из  630  библиотекарей.  Компьютерный  парк  представлен  4.621 компьютерами.  Таким  образом,  на  территории  Вьетнама  в  настоящее  время  функциони­  рует  176  библиотек  высших  учебных  заведений,  совокупный  библиотечный  фонд  которых  составляет  10.761.672  экземпляров.  Проведенный  анализ  пока­  зал, что вузовские библиотеки Вьетнама традиционно взаимодействуют друг с  другом,  а  также  с  зарубежными  библиотеками,  при  необходимости  обменива­  ясь  документами  и  информацией  о  них.  Благодаря  развитию  в  вузовских  биб­ 12  лиотеках  новых  информационных  технологий  это  взаимодействие  заметно  ак­  тивизировалось.  Наряду  с  традиционным  информационным  обслуживанием  на  печатных  носителях  читателям  вузовских  библиотек  предоставляется  электронная  ин­  формация,  тиражируемая  в  неограниченном  количестве  и  оперативно  доступ­  ная  по  глобальным  компьютерным  сетям  независимо  от  времени  обращения  к  ней  и  местонахождения  пользователей.  Во  Вьетнаме  накоплен  определенный  опыт создания электронных библиотек как внутри университетов и институтов,  так и в Интернет.  В то же время приведенные данные свидетельствуют о слабой оснащенно­  сти библиотек компьютерной техникой. В среднем один компьютер приходится  на  100  читателей,  а  библиотекарь  должен  обслуживать  более  500  читателей.  Такие показатели далеки от идеальных. Система вузовских библиотек Вьетнама  не  может  серьезным  образом  улучшить  качество  преподавания,  обучения,  а  также выполнения научно–исследовательских проектов.  Данную  точку  зрения  разделяют  руководители  университетских  библио­  тек, которые выступали в качестве экспертов по оценке состояния информаци­  онно–библиотечного обслуживания в высших учебных заведениях.  Вторая  часть  анкеты  содержала  экспертную  оценку  ресурсного  обеспече­  ния и эффективности корпоративной деятельности вузовских библиотек. Отве­  чая  на  вопросы  анкеты,  на  «отлично»  оценили  ресурсное  обеспечение  своих  библиотек только 8,4% экспертов, на «хорошо» – 13%. Основная оценка «удов­  летворительно» – 42% и «неудовлетворительно» –36,6%.  Главный  вывод  проведенного  анализа  состоит  в  том,  что  вузовские  биб­  лиотеки  Вьетнама  развиваются  неравномерно.  Библиотеки  с  крупными  инве­  стициями, такие, как Политехническая библиотека университета в Ханое, Уни­  верситетская  библиотека  Тай–Нгуен  в  Северном  регионе,  Университетская  библиотека Дa Нанг в Центральной области, Библиотека университета Кан Тхо  в  Южном  регионе,  обладают  значительным  потенциалом  для развития. Самые  крупные библиотеки имеют фонды свыше 300 тысяч экземпляров. Фонды этих  библиотек  активно  пополняются.  Однако  наряду  с  этими  библиотеками  суще­  ствует большое количество библиотек, которые по–прежнему используют мало  источников материального и финансового инвестирования.

13  Проблема  равномерного  и  рационального  ресурсного  обеспечения  дея­  тельности  университетских  библиотек  во  Вьетнаме  –  одна  из  самых  сложных.  Сеть вузовских библиотек требует адаптации к новым социальным, экономиче­  ским,  политическим  условиям,  модернизации  на  основе  новых  технологий  в  русле  общемировых  тенденций.  В  этой  области  необходима  разработка  и  реа­  лизации проектов на уровне Министерства образования Вьетнама.  Во  втором  параграфе  анализируются  информационные  ресурсы  вузов­  ских  библиотек  Вьетнама  в  качестве  объекта  корпоративной  деятельности.  В  конце ХХ в. система образования вступила в следующий, капитальный по сво­  ему  значению  этап,  проходящий  под  знаком  влияния  информационных  ресур­  сов  нового  типа.  Под  такими  ресурсами  понимаются  в  первую  очередь  элек­  тронные  источники  информации  удаленного  доступа,  получаемые  через  гло­  бальные  компьютерные  сети  Интернета,  а  также  такие  нетрадиционные  доку­  менты, созданные в результате технического прогресса, как видео/аудио носи­  тели, микрографические документы, голограммы, кинодокументы и др. Именно  информационные ресурсы нового  типа  выступают основой  успешного  внедре­  ния  современных  образовательных  технологий  в  высшей  школе.  Более  того,  информационные  ресурсы  приобретают  в  системе  образования  качественно  иной по значимости статус: информационные ресурсы не только включаются в  ресурсное обеспечение технологий образования, но и превращаются непосред­  ственно в объект информационных технологий.  Сложность  организации  информационных  ресурсов  в  системе  образования  Вьетнама заключается в том, что они рассредоточены по значительному числу ор­  ганизаций  различных  форм  собственности  и  ведомственного  подчинения,  что  отрицательно  сказывается  на  существующей  системе  информационно–библио­  течного обслуживания системы  образования.  Начавшаяся интеграция информа­  ционных  ресурсов  в  регионах  пока  недостаточно  коснулась  системы  образова­  ния.  В  организации  межбиблиотечного  взаимодействия  выделены  следующие  уровни:  локальный  (внутрибиблиотечный,  вузовский)  корпоративный  (регио­  нальный)  мировой  (глобальный).  На  каждом  уровне  определены  формы  и  на­  правления управленческой деятельности.  Анализ зарубежного и отечественного опыта показал, что построение и раз­  витие  масштабной  распределенной  информационно–образовательной  системы 14  возможно  только  на  базе  корпоративной  модели  объединения  учебных  заведе­  ний, работающих на добровольной основе в рамках согласованных единых стан­  дартов.

Основной вывод этой главы состоит в том, что оптимальная организация и  использование информационных ресурсов в современной системе высшего об­  разования  выступает  объектом  и  для  образовательных  технологий,  и  для  ин­  форматизации вузовских библиотек. Информационные ресурсы вузовских библио­  тек становятся важной составляющей единого культурного информационно–образова­  тельного пространства, а сами библиотеки превращаются в информационно–образо­  вательные центры, обеспечивающие доступ к локальным и мировым информационным  ресурсам.  Вторая  глава  «Развитие  к орпоративны х  отношений  в  деятельности  вузовск их  библиотек  Вьетнама»  посвящена  исследованию  факторов  и  на­  правлений межбиблиотечного взаимодействия.  В  первом  параграфе  «Формирование  политик и  к оординации  вузов­  ских библиотек» обозначены стратегии государства в информационно–образо­  вательной  и  библиотечной  сферах,  определяющие  информатизацию  как  основу  интеграционных процессов.  Государственная  политика  объединения  –  это  правовое  определение  со­  вместной  деятельности  библиотек:  вопросы  строительства,  комплектования,  повышение  квалификации  работников,  унификация  корпоративной  деятельно­  сти,  определение  права  и  ответственности  каждой  входящей  в  корпоративную  систему  библиотеки.  Политика  объединения  является  необходимым  условием  осуществления корпоративной деятельности библиотек.  Создание  информационной  инфраструктуры  и  модернизация  библиотек–  основа  их  корпоративной  деятельности  –  осуществляется  с  помощью  государ­  ства:  инвестиционные  расходы на развитие современных библиотек находятся  в  графе  государственных  расходов  на  развитие  научных  технологий.  Прави­  тельство  предлагает  меры  по  совершенствованию  современной  государствен­  ной информационной инфраструктуры.  В сферу государственной политики входит разработка:  ­  Новых  законов,  дополняющих  и  развивающих  существующее  законода­  тельство в библиотечной сфере  ­  Подзаконных  актов  и  руководящих  документов,  обеспечивающих  эффек­ 15  тивное правоприменение существующего и разрабатываемого законодательства  ­  Международного  законодательства  в  сфере  межбиблиотечных  информа­  ционных отношений.  ­  Нормативно–правовых положений, регулирующих поведение  участников  рынка библиотечной информации и услуг (библиотек, информационных органов,  фирм–посредников, сервис провайдеров и т.д.).  Таким  образом,  единая  политика  государства  создает  прочную  юридиче­  скую  базу  для  библиотечного  строительства  и  решения  его  координационных  проблем.  Для Вьетнама решающим значением обладают документы Компартии, ко­  торые  играют  ведущую  роль  во  всем  механизме  социалистического  государ­  ства. В качестве руководящей и направляющей силы социалистического обще­  ства  Компартия  Вьетнама  определяет  главные  задачи  и  направления  соци­  ально–экономического  развития  страны  в  целом  и  библиотечного  дела  в  част­  ности.  В  реализации  этих  решений  во  многих  министерствах  и  ведомствах орга­  низованы центры научно–технической информации и центральные библиотеки.  Наметилась  тенденция  создавать  единое  учреждение,  соединяющее  в  себе  функции  библиотеки  и  органа  научно–технической  информации.  Все  большее  значение придается кооперации и координации деятельности библиотек, а так­  же их взаимодействию с органами научно–технической информации в области  комплектования, научной обработки и общего использования информационных  ресурсов, особенно зарубежной литературы. Кооперация и координация осуще­  ствляются  на  основе  двухсторонних  или  многосторонних  договоров,  где  цен­  тральные  отраслевые  библиотеки  министерств  и  ведомств  отвечают  за  ком­  плектование, обработку литературы по своей отрасли и информацию о ней.  Государственная  позиция  информатизации  и  применения  информационных  технологий  в  библиотечной  деятельности  нашла  отражение  в  постановлении  49/CP “О развитии информационных технологий в стране в 90–х гг.” (4 августа  1993 г.). В этом документе объективно обобщено состояние развития информа­  ционных  технологий  во  Вьетнаме,  определены  политика,  цель  и  приоритеты  развития  информационных  технологий  в  стране  до  2020  г.,  выдвинуты  основ­  ные меры их реализации.  В указании 58–CT/TW VIII съезда Компартии Вьетнама Центральному ко­ 16  митету “Об интенсификации внедрения и развития информационных технологий,  служащих делу модернизации и индустриализации” (17 октября 2000 г.) содер­  жится  тезис  о  том,  что  внедрение  и  развитие  информационных технологий  яв­  ляются приоритетной задачей в стратегии социально–экономического развития  страны.  Главное  внимание  уделяется  созданию  общенациональной  системы  информации, включающей сеть коммуникации и Интернета Вьетнама, которая  должна качественно охватывать всю территорию страны.  Развитие Интернета во Вьетнаме – Министерство культуры и информации  стимулирует  постановление  55/2001/N–CP  “Об  управлении,  обеспечении  и  использовании Интернета” (23 августа 2001 г.). Согласно этому плану к 2020 г.  услугами Интернета будут обеспечены все учебные заведения различных уров­  ней.  Главный  акцент  делается  на  создание  национальных  систем  баз  данных,  постепенную  электронизацию  библиотек  учебных  заведений  и  научно–иссле­  довательских  институтов.  Формируются  национальные  электронные  фонды  публичного  характера,  в  которых  главенствующее  место  занимают  документы  на вьетнамском языке.  Проведенное изучение эффективности государственной политики Вьетнама в  формировании и развитии библиотечно–информационного дела, её влияния на  организацию  и  решение  координационных  проблем  вузовских  библиотек,  ос­  нованное на анализе современной практики, мировых  тенденций и перспектив  развития  библиотечно–информационного  образования,  дает  основание  сделать  выводы о решающей роли государства в этой области.  Наиболее активным и последовательным субъектом государственной биб­  лиотечной  политики  Вьетнама  является  Министерство  культуры  и  информа­  ции. Основные его задачи по отношению к библиотечному делу заключаются в  осуществлении  государственной  политики  в  сфере  культуры  определении  це­  лей и приоритетов в развитии библиотечного дела, управлении деятельностью под­  ведомственных библиотек, а также обеспечении координации в работе библио­  тек.  Наряду с Минкультуры и информации этим занимаются законодательные и  исполнительные органы, министерства и ведомства, крупнейшие библиотеки.  Наибольшее внимание координации вузовских библиотек Вьетнама уделяет  Библиотечная  коллегия  Министерства  культуры,  которая  выполняет  функции  государственного  управления  библиотечно–информационной  деятельностью, 17  руководства развитием библиотечного дела всей страны в соответствии с уста­  новкой партии и законами правительства.  Совместно с  Национальной библиотекой, которая решает задачи повыше­  ния  квалификации  кадров  работников  сети  вузовских  библиотек,  в  последние  годы  Библиотечная  коллегия  при  помощи  спонсорских  международных  орга­  нов организует обучение руководящих кадров вузовских библиотек.  Таким  образом,  корпоративная  деятельность  вузовских  библиотек  Вьет­  нама развивается при широкой поддержке государства. Государственное руко­  водство  осуществляется  в  двух  следующих  направлениях:  создание  профессио­  нального союза и создание независимого Библиотечно–информационного коми­  тета. В большинстве стран мира наряду с государством значительную роль иг­  рают  библиотечные  ассоциации,  усиливающие  свое  влияние  на  государствен­  ные структуры управления. В качестве основных направлений их деятельности  можно назвать формирование и реализация государственной библиотечной поли­  тики,  участие  в  разработке  основ  библиотечного  законодательства,  исследова­  тельскую и издательскую работу  В настоящее время во Вьетнаме профессиональная библиотечная ассоциа­  ция  еще  не  создана.  Ее  функции  выполняет  Ассоциация  научно–технической  информации  и  документации,  а  также  многочисленные  библиотечные  объеди­  нения  провинций:  равнины  Красной  реки,  Северного  приморья,  Северно–гор­  ских  районов,  Северной  и  Центральной  части,  равнины  реки  Кыу  Лонг,  Вос­  точного  района,  Южной  и  Центральной  части,  вузовских  библиотек  Севера,  Юга.  Среди  библиотечных  объединений  Вьетнама  важное  значение  имеет  На­  циональный  центр  научно–технической  информации  и  документации  (NACESTID).  NACESTID  обменивается  литературой  и  информацией  с  более  чем 50 организациями 35 стран мира, двусторонне и многосторонне сотрудни­  чает  с  библиотеками  и  информационными  центрами  более  70  стран  мира.  Од­  ной из  важных функций NACESTID является методическое руководство и по­  вышение  квалификации  библиотечно–информационных  специалистов  сети  на­  учно–технической информации.  Одним из важных направлений деятельности NACESTID является активное со­  трудничество с международными организациями по реализации совместных про­  ектов.

18  В  последнее  время  при  помощи  ИФЛА  NACESTID  успешно  развертывает  проект “Развитие программы обучения менеджеров информации во Вьетнаме”.  В  рамках  проекта  “Информационная  сеть  для  будущего”  (2000–2004  гг.)  NACESTID сотрудничает с институтом Victoria–Wellington (Новая Зеландия) в  форме двухсторонней инвестиции.  Кроме того, NACESTID сотрудничает с организациями и учреждениями других  стран  в  осуществлении  ряда  совместных  проектов.  “Повышение  способности  Вьетнама в укреплении и внедрении MARC21” реализуется совместно с США.  В  сотрудничестве  с  Японией  NACESTID  осуществляет  проект  “Совместное  существование”, спонсором которого является Орган науки и технологии Япо­  нии  (JST).  Проект  “Интенсификация  потенциала  электронных  ресурсов  биб­  лиотечных  объединений  и  программа  дара  книг  Фонда  Sabre”  осуществляется  совместно с Великобританией.  Кроме  традиционной связи  с  Россией,  Белоруссией  и  Кубой,  NACESTID ши­  роко  развивает  тесное  сотрудничество  с  другими  странами  мира  и  района  ASEAN,  как  AIT  (технологический  институт  Азии)  Институт  научно–технической  информации  Китая  (ISTIC)  Институт  научно–технической  информации  Рес­  публики  Кореи  (KISTI)  Институт  Adelaide  (Австралия)  Simons  колледж  INSDOC (India National Center for Scientific Documentation). Имея широкую ме­  ждународную  связь,  NACESTID  собственными  силами  организует  многочислен­  ные краткосрочные курсы подготовки и повышения квалификации специалистов не  только  за  рубежом,  но  и  внутри  страны  с  участием  в  преподавании  иностран­  ных специалистов.  Во  втором  параграфе  раскрываются  основные  направления  межбиблио­  течного  взаимодействия  вузовских  библиотек.  Доказывается,  что  межбиблио­  течное взаимодействие является объективной тенденцией развития и оптималь­  ным  решением  для  библиотечной  деятельности  каждой  страны,  открывая  воз­  можность эффективного сотрудничества, обмена опытом и выработки согласо­  ванных профессиональных действий для специалистов, работающих в библио­  течной сфере.  Совместная деятельность библиотек в процессе создания и обмена инфор­  мационными ресурсами развивается в различных формах: сотрудничество в по­  иске  материалов,  межбиблиотечный  книгообмен,  создание  каталогов,  предос­  тавление  единых  информационных  услуг  и  создание  благоприятных  условий 19  для читателей, которые получают возможность находить информацию в любом  месте  и  в  любое  время.

  Основными  направлениями  организации  межбиблио­  течного  взаимодействия  являются  координация,  кооперирование,  централиза­  ция.  В  качестве  объекта  координации  выступают  вузовские  библиотеки,  входя­  щие в методическое объединение субъектами координации являются директора и  сотрудники библиотек, ректораты, учёные советы вузов, государственные (феде­  ральные  и  местные)  органы  управления.  В  качестве  целей  координации  выдви­  гаются: обеспечение условий для получения качественного образования способ­  ствование  улучшению  организации  НИР  студентов,  аспирантов,  профессорско­  преподавательского состава  создание  условий для  повышения  уровня  воспита­  тельной работы.  Специфическую  форму  взаимодействия  составляет  кооперирование  ресур­  сов, обозначившее качественно новый этап в библиотечной практике, связанный с  ростом объёма документов и  информации,  её  удорожанием,  внедрением  совре­  менных технических средств и новых технологий, формированием библиотечных  компьютерных сетей.  Наибольшее распространение корпоративные проекты получили в области  каталогизации.  Создаваемые  с  этой  целью  объединения,  как  правило,  называ­  ются «библиографической службой коллективного пользования» (БСК).  В  формировании  межвузовских  библиотечных  объединений  во  Вьетнаме  можно  обозначить  два  периода.  Первый  период  включает  развитие  координа­  ционного взаимодействия библиотек высших учебных заведений с момента ор­  ганизации  объединения  (1975  г.)  до  начала  1995–х  годов.  Выделение  второго  периода (с 1995–х годов) связано со значительными изменениями в деятельно­  сти  вузовских  библиотек,  обусловленными  динамическими  преобразованиями  современного  социума,  разработкой  новой  парадигмы  образования,  отразив­  шихся, в свою очередь, на организации межвузовского взаимодействия.  Анализ деятельности межвузовского библиотечного объединения в разных  условиях общественного развития позволил выявить концептуальные подходы  вузовских библиотек к координации и кооперации их деятельности, определить  направления,  формы  и  партнеров  взаимодействия.  Библиотеки  высших  учеб­  ных заведений каждого региона Вьетнама (Северного, Центрального, Южного) 20  образовали  методические  объединения  с  методическими  центрами  в  крупных  государственных университетах Ханоя, Хуэ, Хошимина.  Таким образом, создание межвузовского методического объединения биб­  лиотек  было  продиктовано,  с  одной  стороны,  стремлением  «центра»  упорядо­  чить  систему управления библиотеками  вузов,  а  с другой, желанием его  участ­  ников действовать совместно, чтобы решать актуальные вопросы библиотечной  практики.  Основной  целью  создания  объединения  явилась  необходимость  координа­  ционной деятельности в рамках определенной библиотечной системы для реше­  ния организационных вопросов, изучения и внедрения передового опыта, полу­  чения  консультативной  помощи,  разработки  и  унификации  организационно–ме­  тодической документации.  Северный,  Центральный  и  Южный  центры  вузовских  библиотек  возглав­  ляет Бюро, в состав которого входят директора библиотек системы. В сферу пол­  номочий  Бюро  входит  решение  организационных  вопросов,  утверждение  доку­  ментов, регламентирующих деятельность объединения, обсуждение и принятие  планов и отчетов работы, контроль за выполнением решений.  Стремление  библиотек  вузов  развивать  различные  аспекты  координации  и  кооперации библиотечной деятельности является подтверждением актуальности  проблемы  и  необходимости  ее  дальнейшей  разработки.  В  этой  связи  первооче­  редное значение приобретает решение следующих задач:  ­  Формирование концептуальных основ новой политики сотрудничества  на основе партнерских отношений  ­  Создание  системы  управления  путем  оптимизации  организационных  структур (имеющихся или вновь создаваемых) и определение их компетенции  ­  Разработка  регламентирующей  нормативно–правовой  документации,  регулирующей область межбиблиотечной координации и кооперации, предусмат­  ривающей взаимные права, обязанности и санкции за их невыполнение  ­  Разработка  технологии  взаимодействия:  форм,  механизмов,  условий  создания и потребления коллективных продуктов и услуг  ­  Обеспечение взаимодействия на основе новых информационных техно­  логий.  Обобщение сказанного о взаимодействии вузовских библиотек приводит  к  выводу,  что  на  данный  процесс  оказывают  влияние  социально–экономические 21  условия и уровень развития профессиональной среды. Из этого следует, что про­  цесс  формирования  системы  внутриведомственного  и  межведомственного  взаи­  модействия многоуровневый и динамичный.  В  третьем  параграфе  анализируется  деятельность  библиотечных  корпо­  раций,  направленная  на  совместное  создание  и  использование  библиотечно­  информационных  ресурсов  и  обеспечение  доступа  пользователей  к  ним.  В  на­  стоящее  время  создание  корпораций  выступает  ведущей  тенденцией  развития  библиотечно­информационных  систем  и  технологий  и  является  одной  из  наи­  более актуальных форм сотрудничества.  Во  Вьетнаме  корпоративные  отношения  библиотек  начали  развиваться  позже,  чем  за  рубежом.  Только  в  1995–е  гг.  библиотеки  в  массовом  порядке  вступают на путь информатизации. Вузовские библиотеки начинают интенсив­  но взаимодействовать с западными организациями, адаптироваться к семейству  МАRС–форматов,  создавать  ЭК,  появляются  телекоммуникационные  сети,  се­  тевые  провайдеры,  начинает  работать  электронная  почта  Интернета,  а  вскоре  Интернет становится доступным всем библиотекам.  Изучение  деятельности  библиотечных  корпораций  позволило  выявить  сле­  дующие  их  основные  направления:  формирование  корпоративных  документных  ресурсов,  информирование о  ресурсах  и предоставление пользователям доступа  к  ним,  каталогизация  заимствованием,  развитие  МБА  и  ЭДД.  Кроме  того,  деятель­  ность некоторых вьетнамских библиотечных корпораций направлена на сотрудни­  чество с другими организациями, обучение и повышение квалификации сотрудни­  ков  библиотек–участников  корпорации,  формирование  полнотекстовых  коллек­  ций.  Исследование  этого  раздела  убедительно  доказывает,  что  корпоратив­  ность, как одна из наиболее ярко проявляющихся тенденций работы современ­  ных вузовских библиотек, имеет разные формы реализации, но постоянно будет  расширять свою структуру и функциональное назначение.  В Заключении подведены итоги проведенного исследования и сформулиро­  ваны основные направления, требующие дальнейшего изучения:  ­  Использование  компьютерной  техники,  автоматизация  в  области  катало­  гизации  развитие  действующих  и  создание  новых  электронных  каталогов  биб­  лиотек, включая сводные 22  ­  Развитие  средств  доступа  пользователей  к  электронным  каталогам,  ин­  формационным ресурсам отечественных и зарубежных библиотек  ­  Разработка и внедрение новых технологий доставки документов на базе  современных  средств  телекоммуникаций  библиотечное  обслуживание  с  помо­  щью телекоммуникаций участие библиотек в системе Интернет  ­  Разработка  вопросов  модернизации  библиографической  деятельности  оптимизация справочно­поискового аппарата: лингвистическое оснащение поис­  ковых систем, разработка машиночитаемых таблиц, классификаций и алфавитно–  предметных указателей  ­  Разработка системы сертификации автоматизированных библиотечно­ин­  формационных систем на основе применения  международных  и  отечественных  стандартов  или  рекомендаций  в  области  хранения  и  передачи  данных  совер­  шенствование  библиотечных  стандартов,  форматов  и  законодательных  актов,  связанных с применением компьютерных технологий  ­  Обеспечение  доступа  к  информационным  ресурсам,  максимально  полное  раскрытие  сведений,  хранящихся  в  библиотеках  на  базе  развития  корпоратив­  ного  взаимодействия,  применения  современных  методов  и  средств  преобразо­  вания информации, освоения информационно­коммуникационных технологий.  В период индустриализации, модернизации Вьетнама ни одна библиотечно­  информационная  система  не  может  удовлетворить  все многообразие  возникаю­  щих  информационных  потребностей  абонентов  системы  только  собственными  ресурсами. В связи с этим появляется настоятельная необходимость в объедине­  нии  информационно–библиотечных  систем  и  организации  их  работы  в  режиме  единой  сети.  Перед  лицом  новых  требований  общества  нужно  укреплять  дея­  тельность региональных союзов библиотек и союза библиотек вузов. Эти сою­  зы  имеют  задачу развивать отношения обмена, сотрудничества между центрами  информации,  библиотеками  внутри  страны  и  за  рубежом.  Для  выполнения  этих  задач важнейшими мероприятиями должны стать координация:  ­  Комплектования,  максимально  благоприятного  и  действенного  использо­  вания научных и зарубежных ресурсов информации  ­  Выполнения  целей  модернизации,  межбиблиотечной  информации  путем  применения новых информационных технологий, расширения возможностей дос­  тупа и использования информационных ресурсов, интеграции в автоматизирован­  ную сеть доступа и поиска информации внутри страны и за рубежом 23  ­  Научных  исследований  в  области  библиотековедения,  библиографоведе­  ния, информатики и книговедения вклад в построение отраслевой научной тео­  рии,  применение  достижений  науки  и  техники  к  обработке  информации  и  ин­  формационно­библиотечному обслуживанию  ­  Подготовки  и  повышения  квалификации  информационно­библиотечных  работников,  с  одной  стороны,  и  подготовка  пользователей  информацией,  воору­  жение  знаниями  по  структурным  формам  предоставления,  методам  поиска  ин­  формации и пользования услугами библиотеки, с другой стороны.  Кроме  укрепления  и  развития  государственной  информационной  системы,  необходимо укрепить сотрудничество с органами, информирующими и консуль­  тирующими  деятельность  в  межхозяйственных,  коллективных  и  частных  фор­  мах.  Основны е  положения  и  результаты   исследования  отражены   в  сле­  дующих публикациях автора общим объемом 4.8 п.л.:  Ст ат ьи в изданиях, рекомендованных ВАК РФ:  1.  Хуинь  Ман  Дат.  Информационные  технологии  в  вузовских  библиоте­  ках Вьетнама / Хуинь Ман Дат // Вестник МГУКИ. –2010 . –№3. – С. 192–195.  2.  Хуинь  Ман  Дат.  Кадровый  потенциал  вузовских  библиотек  Вьетнама/  Хуинь Ман Дат // Вестник МГУКИ. –2010 . –№ 6. – С. 203 – 207.  3.  Хуинь  Ман  Дат.  Корпоративная  деятельность  вузовских  библиотек  во  Вьетнаме/ Хуинь Ман Дат // Вестник МГУКИ. – 2010 . –№ 2. – С. 143 – 146.  Другие публикации по т еме диссерт ационного исследования:  4.  Хуинь Ман Дат. Вузовские библиотеки во Вьетнаме: проблемы коорди­  нации  /  Хуинь  Ман  Дат  //  Библиотечное  дело  –  2009:  традиции  и  инновации  развития  в  информационном  обществе:  [материалы  четырнадцат.  международ.  научн. конф. (Москва 29–30 апр. 2009 г.)]. – М., 2009 .– Ч.II. – С. 142–145.  5.  Хуинь  Ман Дат.  Вузовские библиотеки Вьетнама  на пути новаторства  и международной интеграции // Вузы культуры и искусств в мировом образова­  тельном пространстве: стратегии диалога культур: Сб. статей международного  симпозиума. – Хошимин, 2008. – С. 115–119 .– На вьетнамском яз.  6.  Хуинь Ман Дат. Вьетнамские вузовские библиотеки:  культурные свя­  зи  с  миром  /  Хуинь  Ман  Дат  //  Вузы  культуры  и  искусств  в  мировом  образо­  вательном пространстве: новые пути наук о культуре: [материалы международ.  науч.–практ. Конф. (Москва 28–29 мая 2009 г.)]. – М., 2009 .– Ч.II.– С. 78 – 82.

24  7.  Хуинь Ман Дат. Вьетнамские вузовские библиотеки – центры по сохра­  нению  и  умножению культурного  наследия  народа  /  Хуинь  Ман  Дат  //  Наука  как  перспективное  направление  деятельности  молодежи:  науч.–практ.  Конф.  в  рамках IV Фестиваля науки (Москва 11 окт. 2009 г.) . – М., 2009 . – С. 114–118.  8.  Хуинь  Ман  Дат.  Организация  библиотечно–информационной  деятель­  ности в институте культуры города Хошимин: магистер. дис. / Хуинь Ман Дат .  – Хошимин, 2004 .– 105 с. – На вьетнамском яз.  9.  Хуинь  Ман  Дат.  Повышение  качества  деятельности  библиотечно–  информационном  в  вузе  при  Министерстве  культуры  и  информации  города  Хошимин / Хуинь Ман Дат // Информация и документация. – 2006. –№ 4 . – С.  18–22. – На вьетнамском яз.  10. Хуинь  Ман  Дат.  Подготовка  вузовских  библиотечных кадров  во Вьет­  наме / Хуинь Ман Дат // Молодежь и будущее России: стратегии развития обра­  зования и культуры в современном мире: сб. статей молодых ученых (по мате­  риалам  международ.  науч.–практ.  конф.,  Москва  18–19  нояб.  2009  г.) .  –  М.,  2009 . – С. 218 –224.  11. Хуинь  Ман  Дат.  Применение  зарубежного  опыта  совершенствовании  системы вузовских библиотек Вьетнама/ Хуинь Ман Дат // Библиотечное дело–  2010:  интеграция  в  мировое  образовательное  пространство:  материалы  пятна­  дцатой международ. научн. конф. (Москва 28–29 апр. 2010 г.) .– Ч.II . – М., 2010 . – С. 216 –219.  12. Хуинь  Ман  Дат.  Требование  обновления  вузовского  образования  на  библиотечно  –  информационном  факультете  Института  культуры  и  искусств  города Хошимин / Хуинь Ман Дат // Информация и документация. – 2005. –№3 .– С. 12–16. – На вьетнамском яз.  13.  Хуинь Ман Дат. Электронные вьетнамские вузовские библиотеки: со­  стояние  и  тенденции  развития  /  Хуинь  Ман  Дат  //Библиотечное  дело–2011:  Библиотечно–информационная деятельность в условиах модрнизации общества  (Москва 27–28 апр. 2011 г.). – М., 2011. – C. 511–515.

25 

 

Похожие работы:





 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.