авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Принято УТВЕРЖДАЮ

Советом школы Директор школы

Протокол № 1

_С.И. Фоменко

«08» сентября 2008 г. «08» сентября 2008 г.

Положение об органах самоуправления муниципального

общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы

№ 24 п. Манычстрой

Настоящее положение определяет порядок создания, функционирования, компетенцию органов школьного самоуправления. Формами самоуправления Учреждения являются:

— общее собрание трудового коллектива;

— Совет Школы;

— Попечительский совет;

— педагогический совет;

— органы ученического самоуправления;

1. Совет Школы.

2.1. Общее руководство школой осуществляет выборный представительный орган - Совет Школы, который выступает в роли высшего органа самоуправления. Совет состоит из человек: 3 представителей трудового коллектива школы, 3 представителя родителей учащихся, 3 представителя учащихся. Срок полномочий Совета 2 года.

2.2. Совет Школы:

• обсуждает Устав школы, предложения по его изменению и дополнению.

Принимает изменения и дополнения в Устав, если они приняты советом трудового коллектива работников школы, советом родителей, ученическим советом;

• принимает локальные акты, имеющие отношение к деятельности всех участников образовательного процесса в школе;

• организует выполнение решений и предложений конференции, осуществляет контроль;

• утверждает план развития школы;

• совместно с директором представляет интересы школы в государственных и общественных организациях;

• по представлению педагогического совета школы устанавливает компоненты содержания образования, выбирает профили дифференцированного обучения;

• изменяет режим работы школы, продолжительность учебной недели и занятий, необходимость и вид ученической формы, определяет сроки каникул;

• осуществляет контроль над подбором и расстановкой кадров в школе, выступает с инициативой расторжения контракта с работниками не соответствующими занимаемой должности;

• может принимать участие в аттестации работников, вносить предложения об их поощрении;

• по представлению педагогического совета выносит решение об исключении учащихся школы за грубые неоднократные нарушения Правил поведения учащихся, устава школы;

• контролирует рациональное использование бюджетных и собственных средств школы, может формировать собственный школьный фонд, используя различные источники финансирования, обеспечивает централизацию и распределение средств школы для решения вопросов её эффективного функционирования и развития;

• заслушивает отчеты о работе любых работников школы;

• выносит на рассмотрение конференции с последующим извещением учредителя о продлении или прекращении полномочий директора до истечения срока контракта;

• вносит предложения по совершенствованию работы администрации школы;

• в рамках действующего законодательства принимает необходимые меры, ограждающие педагогических работников, администрацию школы от необоснованного вмешательства в их профессиональную и должностную деятельность, а так же любых попыток ограничения их прав;

• контролирует соблюдение прав, свобод, обязанностей участников образовательного процесса;

• рассматривает конфликтные ситуации между участниками образовательного процесса по ходатайству нижестоящих органов самоуправления, директора;

• принимает решения по другим важнейшим вопросам деятельности школы, не отнесенным к исключительной компетенции директора или вышестоящего органа управления образованием в соответствии с Уставом и договором между школой и учредителем.

2.3. Совет Школы работает в тесном контакте с советом трудового коллектива, общешкольным родительским комитетом, школьным ученическим советом. Все его решения своевременно доводятся до сведения участников образовательного процесса.

2.4. Совет Школы собирается не реже 2 раз в год. Внеочередные заседания в случаях, не терпящих отлагательства, созываются по требованию не менее 3 членов совета. Член Совета может внести на рассмотрение любой вопрос, если его поддерживает не менее 1/ членов совета. Конференция школы может досрочно вывести члена Совета из его состава по представлению Совета Школы или другим причинам.

2.5. Решение Совета Школы является правомочным, если за него проголосовало не менее 2/3 членов состава Совета и не менее 2/3 присутствующих, среди которых были предоставлены все три категории членов Совета.

2.6. Решения Совета Школы, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с законодательством, обязательны для выполнения администрацией, родителями, работниками, учащимися.

2.7. Решения Совета оформляются протоколом, который хранится в делах школы.

3. Попечительский совет 3.1. На основании п. 2, ст. 35 Закона РФ «0б образовании» в соответствии с Уставом создается Попечительский совет.

3.2. Попечительский совет избирается на общем собрании родителей (законных представителей) Учреждения сроком на один учебный год.

3.3. Членами Попечительского совета могут быть избраны родители учащихся (в том числе учителя школы, если их дети обучаются в этой школе), представители государственных органов, органов местного самоуправления, а также спонсоры и меценаты, сотрудничающие с Учреждением и заинтересованные в его развитии.

Количество членов, выбираемых в Попечительский совет, определяется общим собранием родителей.

3.4. Члены Совета Учреждения как высшей формы самоуправления имеют право присутствовать на общем собрании родителей и имеют право (в соответствии с Уставом Учреждения) на мотивированный отвод кандидатур в состав Попечительского совета при их выдвижении.

3..5. Попечительский совет представляет интересы родителей учащихся и других физических и юридических лиц перед администрацией Учреждения. О своей работе Попечительский совет отчитывается перед родительским собранием обучающихся не реже одного раза в год. Попечительский совет подотчетен в своей работе Совету Учреждения и общему собранию (конференции) родителей.

Общее собрание родителей обучающихся Школы или конференция родителей, избранных на собраниях каждого классного родительского коллектива, контролирует работу Попечительского совета. С этой целью избирается ревизионная комиссия, имеющая право контроля за работой Попечительского совета. Количественный и персональный состав ревизионной комиссии определяется родительским собранием, либо конференцией представителей классных родительских коллективов. Ревизионная комиссия отчитывается о проделанной работе перед общим собранием родителей не реже одного раза в год.

3.6. Попечительский совет является одной из форм самоуправления, существующей в Школе. Члены Попечительского совета работают на безвозмездной основе.

3.7. На своем заседании простым большинством голосов члены Попечительского совета избирают председателя Попечительского совета и секретаря.

3.8. Общий срок полномочий председателя Попечительского совета в случае его повторного переизбрания не может превышать двух лет.

3.9. Заседания Попечительского совета проводятся по мере надобности в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в квартал. Внеочередные заседания попечительского совета могут созываться по требованию не менее половины членов попечительского совета.

3.10. Заседание Попечительского совета является правомочным и его решения законными, если на заседании присутствовало не менее двух третей состава, а за решение голосовало не менее половины списочного состава членов Попечительского совета.

3.11. На заседаниях Попечительского совета ведутся протоколы, которые подписываются председателем и секретарем.

3.12. Решения Попечительского совета, принятые в пределах его полномочий, доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.

3.13. Попечительский совет содействует:

— организации и совершенствованию образовательного процесса;

. — организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Школы;

— совершенствованию материально-технической базы Школы.

3.14. Попечительский совет имеет право вносить предложения, направленные на улучшение работы Школы, в любые органы самоуправления, администрацию Школы и Учредителю, в том числе:

— о проведении проверки финансово-хозяйственной деятельности Школы;

— о совершенствовании деятельности Учредителя;

— о внесении изменений и дополнений в проект договора Школы с Учредителем;

— об определении профилей обучения на третьей ступени образования.

3.15. Попечительский совет дает рекомендации и предложения:

— об изменении и дополнении документов Школы, регламентирующих организацию образовательного процесса;

. — по созданию оптимальных условий для обучения и воспитания обучающихся, в том числе по укреплению их здоровья в организаций питания.

3.16. Попечительский совет определяет:

— направления, формы, размер и порядок использования внебюджетных средств, в том числе на оказание помощи обучающимся из малообеспеченных семей и сиротам, на поддержку и стимулирование одаренных обучающихся:

— перечень дополнительных образовательных Услуг, предоставляемых Школой.

3.17. Попечительский совет устанавливает необходимость и вид ученической формы.

3.18. Попечительский совет утверждает форму договора Школы с родителями (законными представителями) обучающихся по оказанию дополнительных платных образовательных услуг.

3.19. Попечительский совет контролирует:

— целевое использование внебюджетных средств администрацией Школы;

— заслушивает отчеты о работе руководителя Школы по финансово-хозяйственным вопросам.

4. Общее собрание трудового коллектива Школы 4.I. Общие положения 4.1.1.Общее собрание трудового коллектива Школы (далее по тексту -Собрание) орган самоуправления школы.

Собрание создается в целях развития и совершенствования 4.1.2.

образовательной деятельности школы, а также расширения коллегиальных, демократических форм управления на основании Устава школы.

4.1.3. Основной задачей Собрания является коллегиальное решение важных вопросов жизнедеятельности трудового коллектива школы.

4.1.4. Собрание работает в тесном контакте с другими органами школьного самоуправления, а также с различными организациями и социальными институтами вне школы, являющимися социальными партнёрами в реализации образовательных целей и задач школы.

4.1.5. В своей деятельности Собрание руководствуется действующим законодательством, Уставом школы и настоящим Положением.

4.2. Компетенция 4. 2.1. К исключительной компетенции Собрания относится:

- принятие Устава школы, изменений и дополнений к нему;

-обсуждение информации директора о перспективах развития школы;

- обсуждение и принятие Правил внутреннего трудового распорядка по представлению директора школы;

- принятие Коллективного договора;

- рассмотрение кандидатур работников школы к награждению;

- заслушивание отчёта директора школы о выполнении Коллективного договора;

-определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам, избрание её членов.

4.2.2. Собрание может рассмотреть и другие вопросы жизнедеятельности школы или передавать данные полномочия другим органам самоуправления школы.

4.3. Состав и порядок работы 4.3.1. В состав Собрания входят все сотрудники, для которых школа является основным местом работы.

4. 3.2. С правом совещательного голоса в состав Собрания могут входить представители других органов самоуправления школы.

Собрание созывается не реже одного раза в год и правомочно при наличии на 4.3.3.

нем более половины сотрудников школы.

Внеочередной созыв Собрания может произойти по требованию директора 4.3.4.

школы или по заявлению 1/3 членов Собрания, поданному в письменном виде.

4.3.4 Решения Собрания принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании его членов.

4.3.5 Собрание ведет председатель, избираемый из числа участников. На Собрании избирается также секретарь, который ведет всю документацию и сдает ее в архив в установленном порядке.

Решения Собрания, принятые в пределах его полномочий и в 4.3.6.

соответствии с законодательством, после утверждения его директором школы являются обязательными для исполнения всеми участниками образовательного процесса.

Все решения Собрания своевременно доводятся до сведения всех 4.3.7.

участников образовательного процесса.

Заседания Собрания оформляются протоколом, в которых фиксируется 4.3.8.

ход обсуждения вопросов, предложения и замечания участников Собрания.

Протоколы подписываются председателем и секретарем.

Документация Собрания постоянно хранится в делах школы и передается по 4.3.9.

акту 5. Другие органы самоуправления.

5.1. Ученическое самоуправление.

5.1.2. Совет командиров школы.

5.1.2.1. Совет командиров является выборным органом ученического самоуправления школы. Выполняет роль высшего органа ученического самоуправления. Состав Совета командиров избирается на собраниях классных коллективов. В состав Совета командиров входят по 1 делегату от 5-9 классов и председатель Совета.

5.1.2.2. Совет командиров имеет право:

• решать вопросы, связанные с самообслуживанием, поддержанием порядка, дисциплины, дежурства в школе;

• заслушивать любого учащегося о выполнении им Правил для учащихся:

• ходатайствовать перед руководителями школы о поощрении и наказании учащихся;

• контролировать выполнение учащимися основных обязанностей;

• вносить предложения администрации по улучшению учебно-воспитательного процесса;

• рассматривать и принимать решения по конфликтным ситуациям между учащимися;

• защищать права учащихся на всех уровнях управления школой;

• рассматривать и принимать решения по вопросам организации внеурочной, спортивно-массовой, культурно-воспитательной деятельности;

• принимать и рассматривать жалобы учащихся на работников школы, действия которых противоречат данному уставу и законодательству с последующим выходом на администрацию школы.

5.1.2.3. Решения Совета командиров являются обязательными для выполнения всеми учащимися школы. Решение совета считается принятым, если за него проголосовано не менее 2/3 членов совета. Совет командиров обладает правом внеочередного созыва и проведения Генерального собрания.

Ежегодно состав Совета командиров может обновляться до 1/3. Совет подотчётен Генеральному собранию. Периодичность заседания, план работы утверждается на Генеральном собрании.

5.2.Родительская конференция. Общешкольный родительский комитет.

5.2.1. Органом самоуправления родителей учащихся (лиц их заменяющих) является общешкольная родительская конференция. Нормы представительства и делегаты определяются на классных родительских собраниях.

Конференция имеет право:

вносить предложения по изменению, дополнениям Устава школы, локальных актов;

рассматривать и вносить предложения по основным направлениям совершенствования, повышения эффективности образовательного процесса, дальнейшего развития школы (цели и задачи, педагогические системы);

• запрашивать любые справки и отчеты у администрации школы, ученического совета, заслушивать отчеты о работе любого члена трудового коллектива, родительских советов классов и школы;

• избирать прямым голосованием совет родителей школы, его председателя сроком на два года;

• предлагать кандидатуры в Совет Школы.

Дату проведения конференции назначает совет родителей школы, ведет - председатель Совета.

5.2.2. В период между конференциями представительным органом самоуправления родителей учащихся школы является общешкольный родительский комитет, который избирается на родительской конференции в составе 5 человек (часть которых одновременно могут являться членами совета школы). Родительский комитет избирает председателя и заместителя, разрабатывает план работы, подотчётен родительской конференции.

Права и обязанности родительского комитета:

• помощь и содействие в организации учебно-воспитательной работы школьным работникам и родителям учащихся по месту жительства;

• контролирует (в пределах действующего законодательства и Устава школы) выполнение родителями и их учащимися своих обязанностей, защищает их права;

• контролирует работу столовой и медицинского персонала;

• рассматривает и принимает решения по конфликтным ситуациям между родителями, родителями и работниками школы и по представлению ученического совета или администрации любые конфликты;

• представляет интересы родителей в Совете школы;

• оказывает содействие в укреплении учебно-материальной базы школы, ремонта зданий, помещений, инвентаря, мебели, технических средств.

5. 3. Классные родительские собрания.

5.3.1 В школе действуют классные родительские собрания и советы (на основании Положения), задачами которых является содействие школе в обеспечение единства педагогических требований к учащимся, оказание помощи в воспитании и обучении учащихся. Классные родительские собрания, советы выносят решения в форме предложений, которые подлежат обязательному рассмотрению вышестоящих органов самоуправления, должностными лицами школы с последующим сообщением о результатах рассмотрения и мотивах принятого решения председателю соответствующего совета или директору школы.

Классные родительские собрания имеют право:

• защищать права и свободы участников образовательного процесса в соответствии с уставом и действующим законодательством РФ;

• избирать делегатов на общешкольные конференции участников образовательного процесса, родителей. Избирать прямым голосованием совет родителей класса, его председателя;

• вносить предложения по изменению, дополнениям Устава школы, локальных актов;

• рассматривать и вносить предложения по основным направлениям совершенствования, повышения эффективности образовательного процесса школы и класса;

• запрашивать любые справки и отчеты у администрации школы, классного ученического совета;

• заслушивать отчёты о работе любого члена трудового коллектива, имеющих отношение к классу, родителей учащихся класса, учащихся, предлагать кандидатуры в Совет школы;

• выступать с предложениями о поощрении и наказании учащихся класса, их родителей, педагогов;

• решать вопросы организации и проведения ремонтных работ, в закреплённом за классом помещении;

• выступать с инициативой о предоставлении дополнительных образовательных услуг (в том числе и платных) учащимся класса;

• организовать сбор добровольных пожертвований на укрепление, ремонт учебно материальной базы школы, материального поощрения работников школы;

• вносить директору предложения о назначении классного руководителя, учителей по предметам.

Такие же права имеет и классный родительский комитет.

5.3.2. Высшим органом классного ученического самоуправления является собрание учащихся класса. Собрание принимает план культурно – массовой, спортивной работы коллектива, избирает делегатов на общешкольную конференцию, членов и председателя (старосту) классного ученического совета.

5.4. Педагогический совет.

5.4. I. Общие положения 5.4.1.1. Педагогический совет является постоянно действующим органом управления образовательного учреждения для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса. Педагогический совет создается во всех образовательных учреждениях, где работают более трех педагогов.

5.4.1.2. В состав педагогического совета входят: директор образовательного учреждения (председатель, как правило), его заместители, педагоги, воспитатели, врач, педагог психолог, социальный педагог, старший вожатый, библиотекарь, председатель родительского комитета и другие руководители органов самоуправления образовательного учреждения, представитель учредителей.

5.4.1.3. Педагогический совет действует на основании Закона Российской Федерации «Об образовании», Типового положения об образовательном учреждении, нормативных правовых документов об образовании, устава образовательного учреждения, настоящего Положения.

5.4.1.4. Решения педагогического совета являются рекомендательными для коллектива образовательного учреждения. Решения педагогического совета, утвержденные приказом образовательного учреждения, являются обязательными для исполнения.

5.4.2 Задачи и содержание работы педагогического совета 5.4.2.1. Главными задачами педагогического совета являются:

реализация государственной политики по вопросам образования;

ориентация деятельности педагогического коллектива учреждения на совершенствование образовательного процесса;

разработка содержания работы по общей методической теме образовательного учреждения;

внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;

решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших государственный стандарт образования, соответствующий лицензии данного учреждения.

5.4.2.2. Педагогический совет осуществляет следующие функции:

• обсуждает и утверждает планы работы образовательного учреждения;

• утверждает характеристики учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации и почетному знаку «Почетный работник общего образования»;

• разрабатывает образовательную программу Школы и представляет е для принятия Совету Школы;

• заслушивает информацию и отчеты педагогических работников учреждения, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима образовательного учреждения, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся (воспитанников) и другие вопросы образовательной деятельности учреждения;

• принимает решение о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года, о допуске учащихся к итоговой аттестации, предоставлении обучающимся, имеющим соответствующие медицинские показания, возможности сдать экзамены в «щадящем режиме», переводе учащихся в следующий класс, о переводе в следующий класс «условно» или об оставлении их на повторный курс;

выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся (воспитанников) за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;

• принимает решение об исключении обучающихся из образовательного учреждения, когда иные меры педагогического и дисциплинарного воздействия исчерпаны, в порядке, определенном Законом Российской Федерации «Об образовании» и уставом данного образовательного учреждения, которое своевременно (в трехдневный срок) доводится до сведения соответствующего муниципального отдела управления образованием (согласование решения проводится в органах местного самоуправления).

5.4.3. Права и ответственность педагогического совета 5.4.3.1. Педагогический совет имеет право:

• создавать временные творческие объединения с приглашением специалистов различного профиля, консультантов для выработки рекомендаций с последующим рассмотрением их на педагогическом совете;

• принимать окончательное решение по спорным вопросам, входящим в его компетенцию;

• принимать, утверждать положения (локальные акты) с компетенцией, относящейся к объединениям по профессии.

• В необходимых случаях на заседание педагогического совета образовательного учреждения могут приглашаться представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих с данным образовательным учреждением по вопросам образования, родители обучающихся, представители учреждений, участвующих в финансировании данного и др. Необходимость их приглашения определяется председателем педагогического совета, учредителем (если данное положение оговорено в договоре между учредителем и образовательным учреждением). Лица, приглашенные на заседание педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса.

5.4.3.2. Педагогический совет ответственен за:

• выполнение плана работы;

• соответствие принятых решений законодательству Российской Федерации об образовании, о защите прав детства;

• утверждение образовательных программ, имеющих экспертное заключение;

• принятие конкретных решений по каждому рассматриваемому вопросу с указанием ответственных лиц и сроков исполнения решений.

5.4.4. Организация деятельности педагогического совета 5.4.4.1. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря совета. Секретарь педсовета работает на общественных началах.

5.4.4.2. Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы образовательного учреждения.

5.4.4.3. Заседания педагогического совета созываются, как правило, один раз в квартал в соответствии с планом работы образовательного учреждения.

5.4.4.4. Решения педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов (если процесс голосования не оговорен специальным положением, в частности, положением о награждении золотой и серебряной медалями).

При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета.

5.4.4.5. Организацию выполнения решений педагогического совета осуществляет директор образовательного учреждения и ответственные лица, указанные в решении.

Результаты этой работы сообщаются членам педагогического совета на последующих его заседаниях.

5.4.4.6. Директор образовательного учреждения в случае несогласия с решением педагогического совета приостанавливает выполнение решения, извещает об этом учредителей учреждения, которые в трехдневный срок при участии заинтересованных сторон обязаны рассмотреть такое заявление, ознакомиться с мотивированным мнением большинства педагогического совета и вынести окончательное решение по спорному вопросу.

5.4.5. Документация педагогического совета 5.4.5.1. Заседания педагогического совета оформляются протокольно. В книге протоколов фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на педагогический совет, предложения и замечания членов педсовета. Протоколы подписываются председателем и секретарем совета.

5.4.5.2. Протоколы о переводе обучающихся в следующий класс, выпуске из школы оформляются списочным составом и утверждаются приказом по образовательному учреждению.

5.4.5.3. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.

5.4.5.4. Книга протоколов педагогического совета образовательного учреждения входит в номенклатуру дел, хранится в делах учреждения 50 лет и передается по акту.

5.4.5.5. Книга протоколов педагогического совета пронумеровывается постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью директора и печатью образовательного учреждения.

5.5. Методический совет школы.

5.5.1. Общие положения 5.5.1.1. Методический совет является основным структурным подразделением методической службы образовательного учреждения.

5.5.1.2. Методический совет создается в целях учебно-методической поддержки методических объединений в осуществлении государственной политики в сфере образования, совершенствования профессиональной квалификации педагогических и руководящих кадров образовательного учреждения.

5.5.1.3. Методический совет в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», федеральными законами и нормативными правовыми актами, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Нормативными актами региональных, муниципальных органов власти и управления, уставом образовательного учреждения.

5.5.1.4. В состав методического совета могут входить руководители методических объединений, творчески работающие учителя высшей и первой квалификационной категории, педагог-психолог, заведующий библиотекой, руководитель школьной медиатеки, заместитель директора по УВР. Могут также создаваться творческие группы, творческие лаборатории, школы передового опыта, школы молодого учителя.

5.5.1.5. Методический совет создается, реорганизуется и ликвидируется директором ОУ по представлению заместителя директора, курирующего методическую работу (заместителя директора по УВР).

5.5.1.6. Методический совет подчиняется непосредственно заместителю директора по УВР.

5.5.2. Задачи и направления деятельности методического совета Методический совет как структурное подразделение образовательного учреждения создается для решения определенной части задач, возложенных на учебное заведение.

Работа методического совета нацелена на создание условий для многоуровневой системы непрерывного педагогического образования, организации и осуществления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения, содействие комплексному развитию образовательного учреждения.

Задачи методического совета:

• - создание условий для удовлетворения информационных, учебно-методических, организационно-педагогических и образовательных потребностей субъектов системы образования МОУ;

• - содействие обновлению структуры и содержания образования, развитию образовательных учреждений, педагогического мастерства работников образования;

• ~ создание информационно-методического пространства, способствующего развитию системы образования, реализации программ модернизации образования, организации инновационной и экспериментальной работы, аналитико диагностического и экспертного обеспечения деятельности образовательного учреждения;

• - содействие в выполнении целевых, федеральных, региональных и муниципальных программ.

5.5.3. Основные формы работы методического совета 5.5.3.1. Проведение семинаров, организационно- деятельностных игр, заседаний совета, практикумов.

5.5.3.2. Прогнозирование, планирование и организация курсовой переподготовки.

5.5.3.3. Формирование сети методических объединений, творческих групп, проблемных семинаров и кафедр..

5.5.3.4. Выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта.

5.5.3.5. Обеспечение и создание условий для профессионального роста педагогов в меж курсовой период, в период подготовки к аттестации.

5.5.3.6. Лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии.

5.5.3.7. Изучение и реализация в учебно-воспитательном процессе требований нормативных документов, передового педагогического опыта.

5.5.4.. Порядок работы методического совета 5.5.4.1. Возглавляет методический совет председатель, назначаемый директором школы из числа наиболее опытных педагогов по согласованию с членами методического совета.

5.5.4.2. Работа методического совета проводится в соответствии с планом работы на текущий учебный год. План составляется председателем методического совета, рассматривается на заседании методического совета, согласовывается с заместителем ди ректора по методической работе и утверждается педагогическим советом школы.

5.5.4.3. Заседания методического совета проводятся не реже одного раза в четверть. О времени и месте проведения заседания председатель методического совета обязан поставить в известность заместителя директора школы по методической (учебно-воспи тательной) работе.

5.5.4.4. По каждому из обсуждаемых вопросов принимаются рекомендации, которые записываются в журнале протоколов. Рекомендации подписываются председателем методического совета.

5.5.4.5. На заседания методического совета могут быть приглашены и другие представители педагогического коллектива, если затрагиваются их интересы.

5.5.4.6. Контроль за деятельностью МС осуществляется директором школы, его заместителями по методической, учебно-воспитательной работе в соответствии с планами методической работы школы и внутришкольного контроля.

5.5.5. Права методического совета Методический совет имеет право:

•. готовить предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификации, аттестации на более высокую квалификационную категорию;

•. ставить вопрос перед администрацией школы о поощрении учителей за активное участие в экспериментальной деятельности;

•. обращаться за консультациями по проблемам учебной деятельности и воспитания учащихся к заместителям директора школы;

•. рассматривать и утверждать планы методических объединений, планы семинаров, конференций, рабочие программы (по представлению методических объединений).

5.5.6. Задачи методического совета школы:

• проблемный анализ состояния и оценка учебно-воспитательного процесса;

• определение стратегических задач развития школы и обучения педагогических кадров;

• изучение результативности деятельности методических объединений школы;

• формирование банка данных об образовательном процессе школы;

• выработка методических рекомендаций аттестуемым учителям;

• экспертиза педагогического опыта учителей-предметников, творческих групп;

• организация смотров кабинетов;

предметных недель;

• создание банка измерителей уровня промежуточной аттестации и итогового контроля;

экспертиза экзаменационного материала;

• проведение контрольных и срезовых работ;

• экспертиза авторских программ;

• организация конкурсов профессионального мастерства (Сердце отдаю детям», «Учитель года", «Лидер года» и др.);

• обобщение и распространение педагогического опыта;

создание банка ППО, создание информационно-педагогических модулей опыта;

• информационно-методическое обеспечение образовательнoгo процесса;

• подготовка и проведение школьных предметных олимпиад;

· планирование работы школы в части методического обеспечения образовательного процесса;

• контроль за деятельностью методических объединений школы;

рассмотрение и утверждение планов и анализов работы методических объединений школы, разработка и утверждение положений;

· оказание помощи аттестуемым учителям;

· оказание помощи молодым педагогам, педагогам, имеющим перерыв в педагогической деятельности, учителям заочникам.

5.5.7. Документация методического совета 1. Положение о методическом совете.

2. Банк данных о педагогических и руководящих работниках педагогического коллектива.

3. Анализ работы за прошедший год.

4. Задачи МС на текущий учебный год.

5. Тема методической работы, ее цель, приоритетные направления и задачи на новый учебный год.

6. План работы МС на текущий учебный год.

7. План-сетка работы МС на каждый месяц.

8. Перспективный план аттестации педагогических работников.

9. График прохождения аттестации педработников на текущий год.

10. Перспективный план повышения квалификации педкадров.

11. График повышения квалификации педкадров на текущий год.

12. График проведения промежуточной аттестации, итогового контроля.

13. График проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий по школе (утверждается директором школы).

14. Адреса передового педагогического опыта (на уровне федерации, региона, города и др.).

15.. Сведения о профессиональных потребностях учителей МО (по итогам диагностики).

16. План проведения методических недель.

17. Программы по предметам (рабочие, типовые, авторские).

18. Информация об учебных программах и их учебно-методическом обеспечении по предмету.

19. График прохождения программного материала по предметам.

20. План работы с молодыми и вновь прибывшими специалистами.

21. Результаты внутришкольного контроля (аналитические справки).

22. Протоколы заседаний МС.



 














 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.