авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


3

ВВЕДЕНИЕ

Целью тематического словаря является изложение понятийного аппарата,

выступающего научно-методологической основой изучения социологической

науки и позволяющего выделить ключевые пункты анализа основных проблем

в рамках отраслевых социологических теорий. Представленная в тематическом

словаре система социологических понятий будет полезна в организации

самостоятельной работы студентов. Материалы тематического словаря окажут помощь обучаемым при подготовке к семинарским занятиям, к зачету, а также дадут ориентиры в поиске необходимой учебной и научной литературы.

При составлении словаря учтены требования Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Социология представляет собой фундаментальную гуманитарную дисциплину, формирующую научные представления о жизни общества, гражданскую позицию личности, ее социальные притязания и интеллектуальные потенции.

Дисциплина включает в себя следующие основные разделы: объект, предмет и метод социологии, возникновение и развитие социологии как науки, общество как социокультурная система, культура как система ценностей и норм, личность в системе общественных отношений, социология малых групп, социальные общности, социальные институты, социальные организации, социальная структура и стратификация, социальная динамика, социальный конфликт, методика и техника социологических исследований.

При подготовке к семинарским занятиям и зачету студентам рекомендуется обратить внимание на перечень основных социологических категорий, составляющих «матрицу» изучения определенного раздела. Это поможет систематизировать имеющиеся знания, а также более рационально, целенаправленно использовать время в ходе самостоятельной подготовительной работы.

ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ И МЕТОД СОЦИОЛОГИИ Макросоциология – рассматривает общество как целостный социальный организм и изучает его структуру, социальные институты, их функционирование и изменение.

Микросоциология – изучает социальные процессы и явления сквозь призму действия и взаимодействия людей, их поведения.

Объект социологии – определенная социальная реальность, не зависящая от исследователя.

Предмет социологии – объективные свойства, стороны, отношения и процессы данной реальности (т.е. существующие в рамках данного объекта), раскрывающие структуру, связи, зависимости, взаимодействия, механизмы, движущие силы, закономерности и законы ее функционирования и развития (говоря языком диалектики – раскрывающие ее основное движущее противоречие), и выделяемые исследователем для целенаправленного изучения.

Социальное понятие «социальное» идентифицируется с положением различных социальных субъектов в обществе, их образом жизни, с деятельностью по сохранению или изменению своего статуса, регулированию взаимоотношений с другими субъектами, социальными институтами, обществом в целом.

Социальный закон – объективные, необходимые, относительно устойчивые и систематически воспроизводимые сущностные связи (отношения) между социальными субъектами и референтирующими (представляющими) их социальными объектами (в том числе и какими-либо социальными отношениями, формами общественного сознания и т.д.).

Социальный факт – реально существующее социальное образование, элемент социальной системы.

Социологическая парадигма – это логически взаимосвязанная система понятий и принципов, посредством которых интерпретируется природа (структура и генезис) тех или иных элементов социальной реальности и взаимодействие между ними.

Социология – наука, изучающая функционирование и развитие общества как социальной системы в целом через ее составные элементы: личности, социальные группы, институты, их отношение и взаимодействие.

Социум – совокупность людей, объединенных исторически обусловленными социальными формами совместной жизни и деятельности.

Теории “среднего уровня” – исследование меньшей степени общества, направленное на изучение закономерностей действия и взаимодействия отдельных структурных частей социологической системы.

Функции социологии Теоретико-познавательная, критическая функция – социология накапливает знания, систематизирует их, стремится составить наиболее полную картину социальных отношений и процессов в современном мире.

Описательная функция – это систематизация, описание исследований в виде аналитических записок, различного рода научных отчетов, статей, книг и т.п. Познавательная функция социологии находит продолжение в прогнозах и преобразовательной функции.

Прогностическая функция – это выдача социальных прогнозов. Обычно социологические исследования завершаются образованием краткосрочного или долгосрочного прогноза изучаемого объекта.

Преобразовательная функция – выводы, рекомендации, предложения социолога, его оценка состояния социального субъекта служит основанием для выработки и принятия определенных решений.

Информационная функция – сбор, систематизация и накопление информации, полученной в результате исследований.

Мировоззренческая функция – выражается в использовании действительно корректных выверенных количественных данных, фактов, которые способны в чем-либо убедить современного человека. История свидетельствует, что в большинстве социальных революций, реформ и реконструкций, трансформаций именно социологические концепции того или иного рода выступали ведущими в общественном развитии.

ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЦИОЛОГИИ КАК НАУКИ Аномия состояние индивидуального и общественного сознания, которое характеризуется разложением системы ценностей, обусловленное кризисом всего общества, его социальных институтов, противоречием между провозглашенными целями и невозможностью их реализации.

Позитивистская социология направление в социологии, исходным принципом которого является опора теоретического анализа на совокупность эмпирических данных, собранных в наблюдениях, не вызывающих сомнения.

“Понимающая социология” согласно учению известного немецкого социолога М.Вебера социология должна стремиться понять и объяснить социальное поведение людей через мотивацию их поступков.

Символический интеракционизм одно из главных направлений в западной социологии, сводящее сущность общества к межличностному взаимодействию.

Социология марксизма теория социогенеза, созданная К.Марксом и Ф.Энгельсом, суть которой в том, что функции общества, сознание и поведение, живущих в нем людей анализируются через призму материальных условий их жизни, через противоречия и конфликты в реально существующем способе производства.

Структурно-функциональный анализ один из основных методологических подходов в современном обществоведении. Его сущность состоит в выделении элементов социального взаимодействия, подлежащих исследованию, и определении их места и значения (функции) в некоторой связи, качественная определенность которой делает необходимым её системное рассмотрение.

Структурный функционализм направление в социологии, опирающееся на метод структурно-функционального анализа.

Теория конфликта (конфликтология) раздел социологии, изучающий столкновение и борьбу интересов различных социальных общностей, групп.

Теория обмена – одна из концепций социального взаимодействия, согласно которой на поведение людей влияет то, как оно вознаграждалось в прошлом.

Теория солидарности концепция согласованности в действиях и взглядах на основе близости и общности интересов и целей.

Этнометодология раздел социологии, изучающий обыденные нормы, правила поведения, смыслы языка общения, которые регулируют взаимодействия между людьми.

ОБЩЕСТВО КАК СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СИСТЕМА Аграрное общество – стадия исторического развития общества, которая характеризуется преобладанием в общественном производстве сельского хозяйства, наличием жесткой сословной иерархии, а также решающей ролью церкви и армии в социально-политической жизни.

Антропосоциогенез теория происхождения (становления) человека и общества.

Глобализация – современный процесс социальных изменений, приводящих к становлению единых общемировых систем в экономике, технологии, информации, политике и т.д.

Гражданское общество – совокупность соответствующим образом организованных, исторически сложившихся форм совместной жизнедеятельности, определенных общечеловеческих ценностей, которыми руководствуются люди и каждый человек во всех сферах общества – экономической, социальной, политической и духовной.

Детерминизм – философское учение об объективной, закономерной взаимосвязи и причинной обусловленности всех явлений и процессов.

Дисфункция – последствия социальной деятельности, когда они являются помехой для другой деятельности, функционирования другого института, общества в целом. Любая деятельность может обладать дисфункцией по отношению к одной деятельности и эвфункцией (полезной функцией) по отношению к другой или же она сама по себе может иметь как дисфункции, так и эвфункции.

Индустриальное общество – ступень (стадия) исторического развития общества, которой присущи высокий уровень промышленного производства, его механизация и автоматизация, развитое общественное разделение труда, широкое использование достижений науки и техники, динамичность, гибкость и открытость в организации социально-политической жизни;

основной социальный конфликт здесь – это конфликт между трудом и капиталом, т.е.

общественным характером труда и частнособственнической формой присвоения его результатов.

Инновация (нововведение) инициированный и контролируемый перевод некоторой системы из одного качественного состояния в другое, результатом которого и является новшество (иногда также называемое инновацией);

в теории Р. Мертона реакция на аномию, которая предполагает согласие с целями общества, но отрицает социально одобряемые способы их достижения.

Конвергенция – нарастание сходства в развитии разных социальных объектов.

Модернизация – совокупность экономических, социальных, культурных, политических перемен, происходящих в обществе в связи с процессом индустриализации, освоения научно-технических достижений.

Общество – это целостная социальная система, основными элементами которой являются люди, их связи, взаимодействия и отношения.

Постиндустриальное общество – понятие, употребляемое теми, кто считает, что процессы социальных перемен, проходящих в настоящее время, перешагнули рубеж индустриальной эры. Постиндустриальное общество базируется в большей степени на производстве информации и услуг, чем на производстве товаров в традиционном понимании, свойственном индустриальному обществу. Основным противоречием постиндустриального общества становится противоречие между знанием и некомпетентностью, а не противоречие между трудом и капиталом, как это было в прежнюю эпоху.

Прогресс и регресс (прогресс – движение вперед;

регресс – возвращение) – противоположные формы развития общества в целом или отдельных его сторон, означающие либо поступательное развитие общества по восходящей линии, либо возврат к старым, изжившим себя формам.

Революция – относительно быстрые и глубокие качественные изменения, коренной переворот в жизни общества.

Системный анализ общества – это рассмотрение общества, как целостной системы элементов, находящихся во взаимосвязи.

Социальная система – часть социальной реальности, некое целостное образование, основными элементами которого являются социальные субъекты (личности, социальные группы, социальные общности), их связи и взаимодействия. Элементы социальной системы образуют единое целое, способное во взаимодействии с внешними условиями изменять свою структуру.

Существенными чертами системы являются целостность и интегративность (способность системы к объединению частей). Целое всегда больше своих частей. Это означает, что социальная система обладает новыми качествами, которые несводимы к сумме качеств ее элементов, обнаруживает некий “интегральный эффект”.

Социальная структура – внутреннее устройство общества или группы, состоящее из упорядоченных частей. Совокупность продолжительных, упорядоченных (координированных и субординированных) и типичных социальных связей (отношений) между различными элементами общества:

людьми (А.Р.Радклифф-Браун), социальными ролями (С.Ф.Нейдл), социальными институтами (Э.Дюркгейм) и др.

Социальное взаимодействие – система взаимообусловленных социальных действий, связанных циклической зависимостью, при которой действие одного субъекта является одновременно причиной и следствием ответных действий других субъектов.

Социальное действие – действие человека (независимо от того, носит ли оно внешний или внутренний характер, сводится ли к невмешательству или к терпеливому принятию) или группы людей, которое по предполагаемому (ожидаемому) действующим лицом или действующими лицами смыслу соотносится с действиями других людей или ориентируется на них.

Социальное отношение – осознанные и чувственно воспринимаемые индивидами совокупности повторяющихся взаимодействий социальных субъектов, соотнесенные по своему смыслу друг с другом и характеризующиеся соответствующим поведением.

Социальное развитие – тип соц. изменений, при которых происходит калькулятивный процесс частичного накопления (или исчезновения) каких либо элементов, свойств социального объекта, в результате чего постепенно изменяется сам объект и всё общество.

Социальные изменения – перемены, происходящие в течение некоторого времени внутри социальных систем и во взаимоотношениях между ними, в обществе в целом. Изменения социальных структур (моделей социального действия и социальной интеракции), включая последствия этих изменений в нормах, ценностях, культурных элементах и символах.

Социальный прогресс – тип развития социальной системы, при котором она или ее элементы переходят на более высокую – в соответствии с объективными критериями – ступень зрелости, например, к упрочению социальных связей, смягчению социальных противоречий, улучшению условий жизни людей.

Социальный процесс – упорядоченная последовательность взаимосвязанных социальных изменений или событий.

Традиционное общество – это общество, для которого характерно:

a) естественное разделение и специализация труда (преимущественно – по половому признаку);

b) персонализация межличностного общения (непосредственно индивидов, а не их должностных и социальных статусов);

c) неформальное регулирование взаимодействий, определяемое традициями, неписаными законами религии и морали;

d) “семейный” (кровно-родственный) тип организации общества;

e) примитивная система управления общностью (правление старейшин, наследственная власть).

Формация общественно-экономическая – исторически определенная ступень в развитии общества, характеризующаяся свойственным только ей способом производства и обусловленными этим способом социальными и политическими отношениями, идеологией;

основные общественные формации:

первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая и коммунистическая (первая фаза которой – социализм).

Функционализм – теоретическое направление в социологии, основанное на представлении, что социальные события могут быть наилучшим образом объяснены с точки зрения их функций, т.е. их влияния, воздействия на общественные процессы.

Функциональный анализ – один из основных методологических подходов в современном западном обществоведении. Заключается в выделении элементов социального взаимодействия, подлежащих изучению и определению места этих элементов и их роли в некоторой общественной связи.

Цивилизационный подход – построение типологии общественных систем, исходящей из определенных, качественно различающихся между собой технико-технологических базисов.

Цивилизация – (пер. с лат. сivilis – гражданский), уровень развития материальной и духовной культуры, определяемый способом производства.

Эволюция и революция (эволюция – развертывание;

революция – переворот, изменение) – неразрывно связанные стороны развития, соответствующие нарастанию количественных изменений в развитии явления и более или менее быстрому, качественному изменению. Эволюция – постепенные и плавные изменения в общественной жизни, происходящие естественным образом.

Экспансия – силовое, экономическое и/или культурно-информационное (в том числе пропагандистское) расширение сфер влияния господствующих групп, государств, союзов, корпораций, религиозных объединений.

КУЛЬТУРА КАК СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ И НОРМ Ассимиляция – многомерный социально-исторический (культурный) процесс, в ходе которого группы социального меньшинства, воспринимая ценности и нормы большинства (часто в результате экономической и социально-культурной экспансии), поглощаются этим господствующим большинством общества.

Идеология – общие идеи и верования, служащие для поддержки и оправдания интересов господствующих групп. Идеологии существуют во всех обществах, в которых существует четко выраженное неравенство между группами. Понятие “идеология” связано с понятием “власть”, поскольку идеологические системы служат для придания законности различиям в степени власти, которой обладают разные группы.

Коммуникация – передача информации от одного индивида или группы к другим. Коммуникация является необходимой основой для всех видов социального взаимодействия. В контексте взаимодействия “лицом к лицу” коммуникация осуществляется посредством использования языка, жестов, движений тела, благодаря чему происходит понимание того, что люди говорят.

С развитием письменности, а затем с появлением электронных средств массовых коммуникаций, таких, как радио, телевидение, компьютерные сети, коммуникация утратила характер непосредственного социального взаимодействия.

Контркультура – разновидность субкультуры, которая находится в состоянии конфликта с господствующей культурой.

Культура – относительно целостная система социальных ценностей, социальных норм, продуктов материального и духовного производства, которые социально усвоены и разделяемы членами общества и могут передаваться другим людям и последующим поколениям.

Культура доминирующая – совокупность культурных образцов, которые принимаются и разделяются большинством общества.

Культура массовая – форма культуры, произведения которой стандартизируются и распространяются среди широкой публики, без учета региональных, религиозных и классовых субкультур.

Культура нормативная – совокупность культурных образцов, которые указывают на стандарты правильного поведения, разрешают, предписывают или запрещают определенные социальные действия.

Культура элитарная – форма культуры, включающая живопись, музыку, литературу и предназначенная для высших слоев общества.

Культурная динамика – изменения в областях культуры, которые приобретают упорядоченный, векторный характер.

Культурная инфраструктура – комплекс организаций, учреждений и институтов, обеспечивающих производство, сохранение и распространение культурных ценностей.

Межкультурное взаимодействие – особый вид непосредственных отношений и связей, которые складываются между двумя или более культурами, приводящий к взаимным изменениям.

Миф – изложенная в форме повествования идея сакрального (священного), воплощающая коллективный опыт, образная форма объяснения фундаментальных категорий человеческого бытия, объединяющая общество, народ.

Обычай – набор социально-исторически закрепленных образцов поведения, позволяющих людям наилучшим образом адаптироваться к окружающей среде и взаимодействовать друг с другом.

Религия – верования, разделяемые членами некоего сообщества, включая символы, к которым относятся с чувством благоговения, а также ритуальные действия.

Социальная норма – узаконенное общественное установление, признанный обязательным социальный порядок;

правила поведения, принятые в определенной социальной общности и подкрепляемые различными видами санкций, начиная от неформального неодобрения и заканчивая физическим наказанием.

Субкультура – система норм и ценностей, отличающих культуры определенных групп от культуры большинства общества.

Традиция – культурные нормы и ценности, которые люди принимают в силу их прошлой полезности, и которые могут быть переданы другим поколениям.

Ценности – разделяемые большинством общества убеждения относительно целей, к которым люди должны стремиться, и основных средств их достижения (терминальные и инструментальные ценности).

Этноцентризм – восприятие идей, образцов поведения и практик других культур (“чужих”) в терминах собственной культуры. Этноцентристские суждения не позволяют справедливо оценивать другие культуры в их собственных рамках.

Язык – система знаков, служащая средством человеческой коммуникации, общения, мышления и выражения чувств. С помощью языка осуществляется познание мира, в языке объективируется самосознание личности. Язык является специфическим социальным средством хранения и передачи информации.

ЛИЧНОСТЬ В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ Агенты социализации – конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и освоение социальных ролей.

Аномия – понятие, введенное Э.Дюркгеймом и обозначающее ситуацию, при которой социальные нормы больше не определяют поведение индивидов и социальных групп, что приводит к отрицанию наиболее значимых ценностей доминирующей культуры и социальным отклонениям (девиациям).

Девиация – поведение, которое рассматривается как отклонение от групповых (общественных) норм.

Делинквентное поведение – антиобщественное противоправное поведение индивида, воплощённое в его поступках, наносящих вред как отдельным гражданам, так и обществу в целом.

Диспозиционная структура личности – совокупность индивидуальных черт личности, которые влияют на поведение индивида. Нет двух людей, в точности похожих друг на друга.

Достигаемый статус – это социальная позиция, которая занимается индивидом и закрепляется через его индивидуальный выбор, собственные усилия и конкуренцию с другими индивидами.

“Значимый другой” – человек, являющийся авторитетом для данного субъекта общения и деятельности.

Идентификация – процесс отождествления индивида с той или иной социальной общностью, происходящий на основе усвоения присущих ей свойств, стандартов, ценностей социальных установок и ролей.

Имитация – это социальное явление, проявляющееся, помимо стремления к подражанию, в искажении социальной определенности, в основе которого – процессы социального действия факторов, связанные с подменой предметно-смысловой реальности путем конструирования символической социальной.

Индивид – способ телесно-душевного существования человека как единственного представителя всего человеческого рода.

Институты социализации – это учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его.

Интернализация – процесс, в ходе которого индивид изучает и воспринимает как обязательные социальные ценности и нормы, перевода их на «внутренний» уровень.

Конформизм – психологическая установка и поведение, которое представляет собой адаптивное (приспособительное) следование нормам, принятым в группе или обществе.

Личность – целостность социальных свойств человека, формирующаяся в процессе его включения в систему общественных отношений и проявляющаяся через его индивидуальность.

Модальная личность – совокупность относительно устойчивых характеристик личности, типичной в данной общности.

Мотив – внутреннее побуждение человека.

Нравственность – форма нормативно-оценочной ориентированности в поведении и духовной жизни людей, их взаимовосприятие и самовосприятие.

Общение – процесс взаимосвязи и взаимодействия общественных субъектов (личностей, групп, классов), в котором происходит обмен деятельностью, информацией, опытом, способностями, умениями и навыками, а также результатами деятельности. Общение является одним из необходимых и всеобщих условий формирования и развития личности.

Предписанный статус – социальная позиция, которая заранее предопределена индивиду обществом или группой независимо от его способностей и усилий.

Ресоциализация – усвоение личностью новых ценностей, ролей, навыков вместо прежних, недостаточно усвоенных или устаревших.

Референтная группа – группа людей, с которой тот или иной индивид, формируя свои психологические установки, убеждения или совершая какие либо действия, сравнивает или идентифицирует себя, полагая, что взгляды и поведение членов этой группы достойны подражания.

Социализация – процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе. Это процесс, который не ограничивается периодом становления личности, а продолжается всю жизнь, охватывает все сферы деятельности человека.

Социальная адаптация – способность индивида или группы осуществлять жизнедеятельность в условиях изменяющейся социальной среды.

Социальная роль – поведение, ожидаемое от того, кто имеет определенный социальный статус. Ограничивается совокупностью прав и обязанностей, соответствующих этому статусу.

Социальная среда – совокупность социальных условий жизнедеятельности человека, оказывающих влияние на его сознание и поведение.

Социальное самоопределение – это процесс личностного внутреннего принятия и закрепления внешних общественно значимых норм и ценностей;

соотнесение индивида в обществе с определенной группой самим индивидом.

Социальные санкции – виды поощрения или наказания (соответственно позитивные или негативные санкции), с помощью которых подкрепляются социально приемлемые нормы поведения.

Социальный контроль – способ социальной саморегуляции, обеспечивающий упорядоченное взаимодействие индивидов с обществом посредством социально-нормативного и правового регулирования с целью воспроизводства господствующего типа соц. отношений.

Социальный статус – положение, занимаемое индивидом или социальной группой в обществе или отдельной подсистеме общества.

Определяется по специфическим для конкретного общества признакам, в качестве которых могут выступать экономические, национальные, возрастные и другие признаки.

Статус личный – положение, которое занимает человек в первичной группе в зависимости от того, как он оценивается другими.

Стимул – побудительная причина поведения человека, внешнее побуждение.

Теории социализации (Ч.Кули, Дж.Мид, Р.Линтон, З.Фрейд) – Ч.X.Кули (теория «зеркального Я»), Дж.Г.Мида (концепция «обобщенного другого»), А.Халлера (теория «значимого другого»), З.Фрейда (психоанализ), Ж.Пиаже (теория когнитивного развития).

Установка – фиксированная в социальном опыте личности (группы) предрасположенности воспринимать и оценивать социально значимые объекты.

Готовность личности (группы) к определенным действиям, ориентированным на социально значимые объекты.

Ценностная ориентация – определенные устремления, желания, потребности человека, выступающие для него в качестве важнейших личных ценностей и целей жизнедеятельности.

Человек – высшая ступень развития живых организмов на Земле, субъект общественно-исторической деятельности и культуры.

СОЦИОЛОГИЯ МАЛЫХ ГРУПП Аутгруппа – группа людей, по отношению к которой индивид не ощущает чувства идентичности или принадлежности. Члены такой группы видятся индивиду как “не мы’, или как “чужие”.

Вторичная группа – совокупность людей, которые опосредствованно связаны общей деятельностью по достижению общей цели и не являются близко (лично) знакомыми друг с другом. Например, для студента его учебная группа является первичной, а коллектив института в целом – вторичной группой.

Группа равных – любой коллектив, члены которого имеют определенные общие характеристики;

в более узком смысле – подростковые группы, члены которых тесно связаны на основе ценностей молодежной субкультуры, в частности, им свойственно наличие определенной системы вознаграждений, поддерживающих склонность к правонарушениям.

Подростковые группы равных имеют тенденцию отличаться: (1) высокой степенью солидарности;

(2) иерархической организацией;

(3) определенным кодексом чести, который либо отвергает опыт и ценности взрослых, либо противостоит им.

Ингруппа – социальная группа или социальная категория, по отношению к которой индивид испытывает чувство идентичности и принадлежности.

Индивид видит членов этой группы как “мы”.

Малая группа – группа, в которой общественные отношения выступают в форме непосредственных личных контактов. Группа состоит из небольшого числа индивидов (минимальная численность – 2 человека, максимальная – 30 35 человек;

по данным социально-психологических исследований, наиболее эффективной является малая группа из 7-8 человек.) и по многим социально психологическим характеристикам значительно отличается от больших социальных групп. Родовым признаком малой группы является принадлежность к социальным группам, а видовым отличием – именно непосредственный устойчивый личный контакт (общение, взаимодействие).

Примерами малой группы являются семья, производственная бригада, школьный класс, спортивная команда, компания приятелей. Основная социальная функция малой группы – быть связующим звеном в системе «личность – общество».

Первичная группа – понятие, введенное в науку в начале XX века американским социологом Ч.Кули;

вид малой группы;

отличается высокой степенью солидарности, глубоко развитым чувством «мы»

(психоэмоциональным единством). Характерные черты: малочисленный состав, пространственная близость членов, длительность существования, единство цели, добровольность вступления в группу и неформальный контроль за поведением членов. Ч.Кули ввел это понятие для определения групп, которые “характеризуются интимным, лицом к лицу, контактом и сотрудничеством, и первичны в том смысле, что в них индивид получает первый опыт социального единства”.

Референтная группа – группа, к которой хотел бы принадлежать человек, или на которую он равняется как на эталонную.

Социальная группа – совокупность индивидов, взаимодействующих на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других.

СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ Агрегация социальная – некоторое количество людей, собранных в определенном физическом пространстве и не осуществляющих осознанных взаимодействий.

Аудитория – общность людей, объединенная взаимодействием с коммуникатором (индивидом или группой, владеющими информацией и доводящими ее до этой общности).

Квазигруппа – появляющаяся непреднамеренно социальная группа, в которой отсутствуют устойчивые ожидания, а взаимодействия между членами, как правило, односторонние. Отличается спонтанностью возникновения и неустойчивостью.

Маргинальность – промежуточное положение, определяющее поведение, мышление и соц. самочувствие людей в ходе утраты или своей принадлежности к прежней среде и слабой освоенности новых ролей и норм поведения.

Народность – исторически сложившаяся языковая, территориальная, экономическая и культурная общность людей.

Общественное мнение – преобладающее в обществе отношение к тому или иному вопросу, проблеме.

Племя – тип этнической общности и социальной организации эпохи первобытнообщинного строя, для которой характерно наличие кровнородственных отношений, единство языка и культурных обычаев.

Социальная категория – социальная общность, объединяющая индивидов с одной или несколькими схожими социальными характеристиками.

Социальная общность – совокупность индивидов связанных определенными едиными социальными и культурными признаками – характером совместной деятельности, образом жизни, возрастом, полом, территорией проживания, языком, системой ценностей.

Социальное движение – 1) классовые коллективные действия по реализации специфических интересов и целей;

2) более или менее настойчивая и организованная попытка со стороны относительно большой массы людей ввести те или иные соц. изменения или, напротив, не допустить их.

Социальный круг – социальные общности, созданные с целью обмена информацией между их членами.

Толпа – временное, относительно большое (чаще спонтанное и неуправляемое) скопление людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве (улица, стадион и т.п.) общностью интересов или эмоционально психологического настроения и находящихся в непосредственном контакте друг с другом.

Этнос – исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающая общими чертами и стабильными особенностями культуры и психологического склада, а также сознанием своего единства и отличия от других подобных образований (самосознанием).

Внешней формой выражения этноса является этноним – его самоназвание (русские, мадьяры, суоми, чукча и др.).

СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ Брак – исторически меняющаяся форма социальных отношений между мужчиной и женщиной, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь и устанавливает их супружеские и родственные права и обязанности. Во многих обществах разрешен полигамный брак.

Виды социальных институтов.

1). Экономическо-социальные институты – собственность, обмен, деньги, банки, хозяйственные объединения различного типа – обеспечивают всю совокупность производства и распределения общественного богатства соединяя, вместе с тем, экономическую жизнь с другими сферами социальной жизни.

2). Политические институты – государство, партии, профсоюзы и другого рода общественные организации, преследующие политические цели, направленные на установление и поддержание определенной формы политической власти. Их совокупность составляет политическую систему данного общества. Политические институты обеспечивают воспроизводство и устойчивое сохранение идеологических ценностей, стабилизируют доминирующие в обществе социально-классовые структуры.

3). Социокультурные и воспитательные институты ставят целью освоение и последующее воспроизводство культурных и социальных ценностей, включение индивидов в определенную субкультуру, а также социализацию индивидов через усвоение устойчивых социокультурных стандартов поведения и, наконец, защиту определенных ценностей и норм.

4). Нормативно-ориентирующие – механизмы морально-этической ориентации и регуляции поведения индивидов. Их цель – придать поведению и мотивации нравственную аргументацию, этическую основу. Эти институты утверждают в сообществе императивные общечеловеческие ценности, специальные кодексы и этику поведения.

5). Нормативно-санкционирующие общественно-социальную регуляцию поведения на основе норм, правил и предписаний, закрепленных в юридических и административных актах. Обязательность норм обеспечивается принудительной силой государства и системой соответствующих санкций.

6). Церемониально-символические и ситуационно-конвенциональные институты. Эти институты основаны на более или менее длительном принятии конвенциональных (по договору) норм, их официальном и неофициальном закреплении. Эти нормы регулируют повседневные.

Институциализация – процесс определения и закрепления социальных норм, правил, статусов и ролей, приведение их в систему, способную действовать в направлении удовлетворения некоторой общественной потребности.

Инцест – сексуальные отношения между близкими родственниками, например, между отцом и дочерью, братом и сестрой. Во всех обществах инцест находится под запретом. По мнению ученых-антропологов запрет инцеста (требование экзогамии) стал исторически первоначальной социальной нормой в строгом смысле слова.

Моногамия – форма брачного союза, при которой брачному партнеру разрешается иметь только одну супругу или супруга одновременно.

Полиандрия – многомужество, редко наблюдаемая форма группового брака, при которой женщина имеет несколько мужей, являющихся между собой братьями;

полиандрия имела место среди тибетцев.

Полигамия – многобрачие, чаще всего употребляется в значении многоженства.

Полигиния – многоженство, брак между одним мужчиной и несколькими женщинами.

Род – коллектив кровных родственников, ведущих происхождение от общего предка, носящих общее родовое имя.

Семья – основанное на кровном родстве, браке или усыновлении (опекунстве) объединение людей, как правило, связанных отношениями собственности, общностью быта, взаимной ответственностью за воспитание детей.

Семья нуклеарная – двухпоколенная семья, состоящая из отца, матери (или одного из них), а также их детей, не состоящих в браке.

Семья расширенная – семейная группа, состоящая из более чем двух поколений родственников, ведущих совместное хозяйство и проживающих вместе.

Социальный институт – совокупность лиц, организаций, учреждений, материальных средств, обеспечивающая определенную общественную потребность посредством функционирования системы взаимосогласованных, целесообразно ориентированных стандартов поведения.

Социальный субинститут – относительно организованная система групповых связей и норм, которая объединяет значимые для данной группы ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям этой группы. Нормы социальных субинститутов могут отчасти совпадать с доминирующими социальными нормами, а могут быть и противоположны им.

Одним из примеров социальных субинститутов может быть названа мафия.

Функции семьи связаны с потребностями личности в принадлежности к семейной группе. Основные функциями семьи:

воспитательная функция семьи состоит в передаче детям накопленного социально-культурного опыта, в самореализации в детях;

досуговая функция семьи состоит в удовлетворении потребностей членов семьи в совместном использовании свободного времени, во взаимообогащении своих интересов;

репродуктивная функция семьи состоит в удовлетворении потребности родителей в детях;

сексуальная функция семьи состоит в удовлетворении сексуальных потребностей супружеской пары;

социально-статусная функция семьи заключается в удовлетворении потребностей членов семьи в социальном продвижении;

функция духовного общения состоит во взаимном духовном обогащении членов семьи, в поддержании дружеских отношений в брачном союзе;

функция первичного социального контроля заключается в формировании и поддержании правовых и моральных санкций (позитивных или негативных) для поощрения следования моральным нормам в семье и обществе или для наказания при нарушении этих норм;

хозяйственно-бытовая функция семьи заключается во взаимном оказании хозяйственно-бытовых услуг одними членами семьи другим;

экономическая функция семьи состоит в экономической поддержке несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи;

эмоциональная функция семьи заключается в получении психологической защиты, эмоциональной поддержке членами семьи друг друга, в удовлетворении потребности личности в счастье и любви.

Экзогамия – нормативно-брачная система, при которой индивид может жениться или выйти замуж только за человека, не принадлежащего к тому же роду, что и он сам.

Эндогамия – нормативно-брачная система, при которой индивид может жениться или выйти замуж только за человека, принадлежащего к тому же роду, что и он сам.

СОЦИАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ Бюрократия – тип организации, которой присущи четкая иерархия власти, предписания и инструкции, определяющие поведение;

штат чиновников, работающих полный рабочий день за плату.

Организационная культура – образцы поведения, ценности, убеждения и допущения, вырабатываемые в течение весьма длительного времени в рамках того или иного социального объединения. Организационные культуры возникают в результате решения социальными группами двух проблем:

проблем внутренней интеграции и проблем адаптации к внешней среде.

Организация – крупная вторичная группа, образуемая для достижения определенных целей.

Организация социальная (лат. organisatio – формирую) – 1. Объединение людей совместно реализующих интересы на основе определенных норм, правил, организационной культуры. 2. Внутренняя упорядоченность, согласованность взаимодействия индивидов в соответствии со структурой какого-либо социального объединения. 3. Совокупность социальных процессов или действий, ведущих к образованию взаимосвязей между структурными элементами социального объединения;

сведение разрозненных социальных компонентов в более или менее устойчивую социальную систему.

Управление – функция специфического органа организации, которая обеспечивает направление деятельности всех без исключения элементов организации, удерживает в допустимых пределах отклонение отдельных частей и организации в целом от поставленных целей.

Человек организации – высокопоставленный служащий крупной корпорации, жизнь которого неразрывно связана с ее деятельностью.

Последняя требует от него полного подчинения и рассчитывает на его готовность к переезду из города в город и даже на другой континент в связи с перемещением с одной должности на другую. Чем больше успехов достигает служащий, тем чаще он перемещается, совершая восхождение в корпорации, тем больше он адаптирован к организации.

СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА И СТРАТИФИКАЦИЯ Абсолютная бедность – уровень бедности, определенный с точки зрения обеспечения минимальных условий, необходимых для физического выживания.

Высший класс – социальный класс, состоящий из наиболее богатых членов общества, имеющих наследуемое состояние, собственный крупный бизнес или владеющих пакетами акций на большую сумму.

Депривация – неравенство доступа к социальным благам. Депривация связана с бедностью и другими более общими формами социального неблагополучия.

Дискриминация – действия, закрывающие членам определенной социальной группы доступ к ресурсам, социальным благам или источникам дохода, доступным остальным.

Каста – одна из форм социальной стратификации, в которой социальная позиция индивида жестко фиксирована от рождения и не может меняться на протяжении жизни. Между индивидами, принадлежащими различным кастам, практически не бывает браков.

Класс – один из основных типов социальной стратификации (элементов социальной структуры) наряду с кастой и сословием. В теоретической социологии можно выделить три подхода к анализу классов: два из них берут начало в работах К.Маркса и М.Вебера, рассматривавших различные экономические факторы в качестве классообразующих;

существует и альтернативный подход, представленный некоторыми современными исследованиями социальной стратификации, при котором класс не определяется чисто экономически. М. Вебер разделял население на классы в соответствии с экономическими различиями в рыночной позиции. Одним из оснований рыночной позиции является капитал, а другими – квалификация, образование и статус (социальное уважение). Социологи, разрабатывающие альтернативные подходы к анализу классов, полагают, что индивиды в современном обществе могут классифицироваться на основании внеэкономических факторов, таких как профессия, религия, образование, этническая принадлежность.

Когорта – все люди в рамках того или иного относительно замкнутого сообщества (общества), родившиеся в пределах одного года или нескольких лет.

Конкуренция – социальная ситуация, при которой достижение индивидом или социальной группой вознаграждения возможно лишь путем отстранения или опережения соперников (конкурентов), стремящихся к идентичным целям.

Неравенство социальное – положение, при котором представители различных социальных групп не имеют равного доступа к социальным благам.

Низший класс – социальный класс, находящийся в самом низу классовой пирамиды.

Относительная бедность – уровень бедности, определяемый по отношению к жизненному стандарту большинства граждан в данном обществе.

Престиж – социально закрепленное уважение к индивиду или группе, основанное на их статусе.

Рабство – форма социальной стратификации, при которой одни люди в буквальном смысле принадлежат другим как их собственность.

Сословие – форма социальной стратификации, в которой неравенство между социальными группами закреплено законом.

Социальная стратификация – (от лат. stratum – слой и facio – делаю) деление общества на социальные слои (страты), отражающее сложившееся в нем представление о социальном неравенстве, выстроенное по вертикали (социальная иерархия), по одному или нескольким стратификационным критериям (благосостояние, власть, образование и т.д.).

Социальная структура – внутренне устройство общества или группы, состоящее из упорядоченных частей. Совокупность продолжительных, упорядоченных (координированных и субординированных) и типичных социальных связей (отношений) между различными элементами общества:

людьми (А.Р.Радклифф-Браун), социальными ролями (С.Ф.Нейдл), социальными институтами (Э.Дюркгейм) и др.

Средний класс – социальный класс, состоящий в основном из “белых воротничков” и управленцев низшего уровня, занятых преимущественно умственным трудом, имеющих относительно высокие доходы.

СОЦИАЛЬНАЯ ДИНАМИКА Вертикальная мобильность – перемещение индивидов и социальных групп вверх или вниз в иерархической системе социальной стратификации с повышением (восходящая мобильность) или понижением (нисходящая мобильность) социального статуса.

Вертикальная мобильность – это движение вверх (восходящая мобильность) или вниз (нисходящая мобильность) по социально экономической шкале, связанное с изменением места в социальной иерархии.

Внутрипоколенная мобильность – это изменение статуса в рамках одного поколения (люди, как правило, достигают нового статуса благодаря собственным усилиям).

Горизонтальная мобильность – передвижение индивида, семьи или социальных групп в рамках данной социальной структуры без изменения своего социального статуса.

Групповая мобильность – это перемещения происходят коллективно (например, после социальной революции старый класс уступает господствующие позиции новому классу).

Индивидуальная мобильность – это перемещения вниз, вверх или по горизонтали происходят у каждого человека независимо от других.

Инновация (нововведение) – инициированный и контролируемый перевод некоторой системы из одного качественного состояния в другое, результатом которого и является новшество (иногда также называемое инновацией).

Интенсивность (объем) мобильности – число индивидов, меняющих социальные позиции в вертикальном или горизонтальном направлении за определенный промежуток времени. Число таких индивидов в какой-либо социальной общности дает абсолютную интенсивность мобильности, а их доля в общей численности данной социальной общности показывает относительную мобильность.

Интергенерационная мобильность – социальные перемещения вверх и вниз в системе социальной стратификации, прослеживаемые от одного поколения к другому.

Каналы социальной мобильности (социальные «лифты») – пути, по которым происходит перемещение людей из одних социальных групп в другие.

К ним относятся: социальный статус семьи;

получение образования;

физические и умственные способности, внешние данные человека;

получение воспитания;

смена места жительства;

служба в армии;

вступление в брак.

Маргиналы – (от фр. marginal – побочный, на полях) индивиды и группы, исключенные из системы привычных социальных связей и находящиеся на границах социальных слоев и структур.

Маргинальность – (от лат. marginalis – находящийся на краю) состояние групп людей или личностей, поставленных общественным развитием и социальной стратификацией на грань двух культур, участвующих во взаимодействии этих культур, но не примыкающих полностью ни к одной из них.

Межпоколенная мобильность – это сравнительное изменение социального статуса у различных поколений (например, сын рабочего становится инженером).

Неравенство – социальное явление, характеризующееся несоответствием прав и возможностей граждан одного государства.

Организованная мобильность – это перемещения человека или целых групп вверх, вниз или по горизонтали, управляются государством: с согласия самих людей, или без их согласия.

Скорость (дистанция) мобильности – вертикальная социальная дистанция, которую индивид проходит вверх или вниз за определенный промежуток времени. (Пример: два молодых специалиста после окончания института приходят на работу. В течение пяти лет один из них становится заведующим отделом, другой поднимается до должности старшего инженера. В данном случае скорость мобильности у первого выше, так как он за указанный промежуток времени преодолел больше статусных уровней).

Совокупный индекс мобильности – процесс мобильности, рассматриваемый с точки зрения взаимосвязи ее скорости и интенсивности для данной социальной общности. Это позволяет сравнить одно общество с другим и выяснить, в каком из них показатели мобильности выше.

Социальная динамика – а) совокупность процессов функционирования, изменения и развития общества и его социальных структур, ведущих к их обновлению;

б) один из разделов социологии (наряду с социальной статикой), изучающая закономерности, этапы, пути и формы движения общества, его изменения и развития. Деление социологии на социальную статику и социальную динамику ввел О.Конт. В современной социологии ее деление на социальную статику и социальную динамику потеряло былое значение.

Социальная мобильность – (лат. mobilis – подвижный) переход индивидов или групп между различными социальными позициями. При анализе социальной мобильности социологи изучают как мобильность индивида в рамках его собственной карьеры, так и различия социальной позиции индивида и его родителей.

Социальное движение – совокупность коллективных действий, направленных на поддержку социальных изменений или поддержку сопротивления социальным изменениям в обществе или социальной группе.

Социально-классовая структура – вариант структурирования общества, согласно которому оно делится на большие образования – классы – принадлежность к классам определяется по отношению индивида к средствами производства.

Социально-территориальная структура – совокупность устойчивых общностей людей, формирующихся на основе социальной неоднородности условий жизнедеятельности в разных территориальных образованиях, и отношений между этими общностями.

Стратификационные системы – совокупность социальных слоёв, существующих в обществе, наличие которых обусловлено характером социального расслоения и способом его утверждения.

Структурная мобильность – вызвана изменениями в структуре экономики и происходит помимо воли и сознания отдельных индивидов (например, исчезновение или сокращение отраслей или профессий приводит к перемещениям больших масс людей).

Типы маргиналов:

биомаргиналы – люди, чье здоровье перестает быть предметом заботы со стороны государства;

политические маргиналы – возникают вследствие утраты общепринятых норм и ценностей политической культуры;

религиозные маргиналы – лица, стоящие вне традиционных конфессий;

социомаргиналы – появляются в связи с незавершенностью социального перемещения;

экономические маргиналы – порождены потерей работы и материального благополучия;

этномаргиналы – возникают в результате миграции в чужую этническую среду.

СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ Анализ социального конфликта – вид управленческой деятельности по изучению конфликтной ситуации. Изучение проводится по следующим направлениям:

идентификация целей участников конфликта;

определение проблемных ситуаций, предшествующих социальному конфликту;

установление факторов, способствующих перерастанию проблемной ситуации в социальный конфликт;

измерение степени влияния личностных особенностей конфликтующих сторон и проблемной ситуации на возникновение конфликта.

Виды конфликтов – варианты конфликтного взаимодействия.

Конфликты различают:

по способам их разрешения на антагонистические и компромиссные;

по природе возникновения на социально-организационные и эмоциональные;

по направленности воздействия на вертикальные и горизонтальные;

по степени выраженности на открытые, скрытые и потенциальные;

по количеству участников, задействованных в конфликте, на внутриличностные, межличностные и межгрупповые и др.

Институционализация конфликта – процесс, связанный с урегулированием классовых конфликтов между наемными работниками и работодателями, связанный:

с отделением и автономией социального и политического конфликтов;

с развитием в обществе специализированных институтов для урегулирования этих конфликтов легальными средствами.

Конфликтная модель общества – теория социального конфликта Р.Дарендорфа, согласно которой наличие конфликтов в социальных процессах:

естественно и неизбежно;

присуще любому типу общества;

является источником изменений общества.

Социальный конфликт – конфликт как объективное проявление социальных связей людей;

специфический способ взаимодействия личностей и социальных групп при расхождении во мнениях и взглядах, столкновении интересов, противоборстве преследующих свои цели сторон.

Стадии развития социального конфликта:

латентная стадия: скрытое нарастание недовольства, 1) неорганизованная форма его выражения;

пик социального напряжения: открытое выражение конфликта, 2) острота противоречий обнажена, осознается и проявляется в активных действиях сторон;

разрешение конфликта: уменьшение социальной напряженности 3) посредством нахождения форм и методов преодоления кризисной ситуации.

Статусная поляризация – состояние общества, когда различные статус группы при высокой солидарности внутри собственных групп занимают взаимно антагонистические позиции.

МЕТОДИКА И ТЕХНИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Анкета – это объединённая единым исследовательским замыслом система вопросов, направленных на получение информации от респондентов о социальных фактах, явлениях и процессах.

Анкетирование – письменный опрос с помощью анкеты.

Валидность – основной показатель качества измерения в социологическом исследовании, отражающий степень соответствия данных измерения объекту измерения.

Выборочная совокупность – множество элементов генеральной совокупности, подвергающееся соц. исследованию.

Генеральная совокупность – множество элементов, которые являются объектами данного исследования.

Группировка – распределение изучаемой совокупности единиц анализа на однородные группы по заданным признакам.

Документ в социологии – средство закрепления, передачи или хранения различными способами информации о фактах, событиях, явлениях объективной реальности или мыслительной деятельности человека. По форме фиксации информации документы делятся на: письменные документы;

архивы эмпирических данных в машиночитаемой форме;

иконографическую документацию (видео- и фотодокументы, картины и т.д.);

фонетические документы.

Интервьюирование – процесс устного опроса респондента с целью получения информации о социальных фактах и явлениях. Личное общение с опрашиваемым, при котором исследователь сам задаёт вопросы и фиксирует ответы.

Качественные метод анализа и обобщения данных – метод исследования, который, как всякое научное исследование, предполагает выдвижение определенных гипотез, тщательное изучение существа анализируемого материала, логики текста, обоснованности и достоверности приводимых сведений. Это интеллектуальный анализ, при котором исчерпывается все содержимое документа.

Количественный метод анализа и обобщения данных – содержание текста определяется как совокупность имеющихся в нём сведений, оценок, объединённых в некую совокупность единой концепцией, замыслом.

Контент-анализ – метод количественного анализа содержания письменных документов, теле-, радиопередач и др. видов документов и информации путем подсчёта некоторых повторяющихся в них элементов (имён, лозунгов, тем и т.п.).

Корреляция – (от позднелат. сorrelatio – соотношение) – взаимная связь, взаимозависимость эмпирических признаков, свойств, черт, показателей (в социологии).

Маркетинговое исследование – социологическое исследование с целью изучения фактов и процессов экономической среды, проблем производства, труда и управления.

Методика – совокупность приёмов, процедур и операций по установлению социальных фактов и их систематизации.

Наблюдение – метод сбора информации об изучаемом соц. объекте путем непосредственного восприятия и регистрации факторов, касающихся изучаемого объекта и значимых с точки зрения целей исследования.

Опрос – метод сбора эмпирических данных об объективных фактах, мнениях, знаниях и т.п., основанный на непосредственном (интервью) или опосредованном (раздача анкет) взаимодействии между исследователем (интревьюером) и опрашиваемым (респондентом).

Панельное исследование – исследование, предусматривающее неоднократное изучение одних и тех же лиц через заданные интервалы времени. Поэтому для панельных исследований целесообразно соблюдать такие интервалы, которые позволяют максимально сохранять стабильность исследуемой совокупности по её величине и составу.

Пилотажное исследование – предварительное, пробное (чаще всего методической направленности) социологическое исследование с целью отработки инструментария сбора первичной социологической информации, методов организации и процедур проведения массового полевого исследования.

Прикладная социология – это совокупность теоретических моделей, методологических принципов, методов и процедур исследования, а также социальных технологий, конкретных программ и рекомендаций, ориентированных на практическое применение, достижение реального социального эффекта.

Программа исследования – документ, в котором дается изложение и обоснование логики и методов изучения соц. объекта в соответствии с решаемыми научными или практическими задачами.

Процедура – набор действий, с помощью которых осуществляется управление социальным процессом.

Ранжирование – вид группировки изучаемых единиц совокупности в зависимости от возрастания или убывания изучаемого признака.

Репрезентативность выборки – свойство выборочной совокупности воспроизводить параметры и значимые элементы генеральной совокупности.

Респондент – лицо, отвечающее на вопросы анкеты или дающее интервью.

Социальная технология – совокупность исследовательских операций, процедур целенаправленного воздействия и реализации ранее намеченных планов (программ, проектов) и получения оптимального социального результата.

Социологическое исследование – это инструмент социологического изучения социальных явлений в их конкретном состоянии с помощью методов, позволяющих производить количественный и качественный сбор, измерение, обобщение и анализ социологической информации.

Социометрия – изучение структуры межличностных отношений в малых группах.

Теоретическая (фундаментальная) социология – высший уровень социологического знания, обобщающий данные эмпирической социологии.

Шкалирование – группировка на основе логически выделенных признаков при помощи заранее разработанной порядковой или интервальной шкалы, каждый интервал которой выражает уровень или степень проявления изучаемого признака.

Эксперимент – разновидность аналитического исследования, предполагающее создание экспериментальной ситуации путем изменения в той или иной степени обычных условий функционирования объекта.

Экспертная оценка – опрос, в котором главный источник информации – компетентные лица.

Эмпирическая социология – комплекс социологических исследований, ориентированных на сбор и анализ конкретных фактов общественной жизни с использованием специальных методов (опросов, анкетирования, интервьюирования, математических и статистических методов).

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Социологическая энциклопедия // Национальный общественно научный фонд: в 2-х т. / руководитель научного проекта Г.Ю. Семигин;

главный редактор В.Н. Иванов. – М.: Мысль, 2003.

2. Российская социологическая энциклопедия / под общ. ред.

Г.В.Осипова. – М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 1999.

3. Большой толковый социологический словарь"Collins" в 2-х т. / пер. с англ. – М.: Beчe, АСТ, 2001.

4. Бачинин В.А. Социология: энциклопедический словарь. – СПб.: Изд во Михайлова В.А., 2005.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ 1. http://www.slovari.info/sociology/slovar_sociology.htm 2. http://mirslovarei.com/soc_a 3. http://www.chem.msu.su/rus/teaching/sociology/dic.html 4. http://www.slovari-online.ru/cat/социологический-словарь/0.htm 5. http://www.socium.info/dict.html 6. http://ecsocman.hse.ru/text/19154673/ Редактор Е.В. Гаранина Подписано в печать 27.06.12 г.

Печать офсетная Формат 60х84/16 1,52 уч.-изд. л.

1,63 усл.печ.л. Заказ № 1462/ Тираж 200 экз.

Московский государственный технический университет ГА 125993 Москва, Кронштадтский бульвар, д. Редакционно-издательский отдел 125493 Москва, ул. Пулковская, д.6а © Московский государственный технический университет ГА,

 














 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.