авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


ГОСО 03.08.344-2006

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ

СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Образование высшее профессиональное

БАКАЛАВРИАТ

СПЕЦИAЛЬНОСТЬ 050718 - ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА

Дата введения 2006.09.01

1 Область применения Настоящий стандарт разработан на основе ГОСО РК 5.03.001-2004 и устанавливает требования к содержанию образования и уровню подготовки бакалавров по специальности 050718 - Электроэнергетика.

Положения стандарта обязательны для применения и соблюдения высшими учебными заведениями Республики Казахстан, осуществляющими подготовку бакалавров по указанной специальности, независимо от их ведомственной подчиненности, организационно-правовых форм и форм обучения.

2 Нормативные ссылки В настоящем стандарте использованы ссылки на:

ГОСО РК 5.03.001-2004 «Образование высшее профессиональное.

Бакалавриат. Основные положения» с изменением №1 к ГОСО РК 5.03.001- «Образование высшее профессиональное. Бакалавриат. Основные положения»;

ГОСО РК 5.05.001 – 2005 «Система кодирования учебных дисциплин высшего и послевузовского образования».

3 Определения и сокращения В настоящем стандарте применяются термины, определения и сокращения в соответствии с Законом Республики Казахстан "Об образовании", ГОСО РК 5.03.001-2004 «Образование высшее профессиональное. Бакалавриат. Основные положения» и ГОСО РК 5.05.001-2005 «Система кодирования учебных дисциплин высшего и послевузовского образования».

Издание официальное ГОСО 03.08.344- В дополнение к ним в настоящем стандарте применяются следующие сокращения:

ООД - общеобразовательные дисциплины;

БД - базовые дисциплины;

ПД - профилирующие дисциплины;

РПС - работа преподавателя со студентами;

СРС - самостоятельная работа со студентами;

СРСП - самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя.

4 Перечень образовательных программ в рамках специальности Перечень образовательных программ в рамках специальности устанавливается Советом высшего учебного заведения.

В рамках образовательных программ специальности предусматривается обучение по очной, заочной (дистанционной) формам обучения.

5 Перечень квалификации и должностей Выпускнику бакалавриата по специальности 050718 - Электроэнергетика присуждается академическая степень бакалавра электроэнергетики.

Квалификации и должности определяется в соответствии с "Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих" утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты от 22.11.2002 г., №273-П.

Бакалавры могут занимать первичные должности техника 1 категории, младших научных сотрудников, инженеров-лаборантов, инженеров научно исследовательских оргнизаций, конструкторских и проектных организаций без предъявления требований к стажу работы, и прочие должности.

6 Квалификационная характеристика бакалавра специальности - Электроэнергетика 6.1 Сфера профессиональной деятельности Сферой профессиональной деятельности является область науки и техники, которая включает совокупность технологий, средств, способов и методов человеческой деятельности, направленных на создание условий для производства, передачи, распределения и потребления электроэнергии.

6.2 Объекты профессиональной деятельности ГОСО 03.08.344- Объектами профессиональной деятельности выпускников являются предприятия по производству, передаче, распределению и потреблению электроэнергии.

6.3 Предметы профессиональной деятельности Предметами профессиональной деятельности бакалавра по специальности 050718 – Электроэнергетика являются:

- электрические станции и подстанции;

- электрические системы и сети;

- релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем;

- электроснабжение предприятий различных отраслей промышленности;

- электрификация и автоматизация сельскохозяйственного производства;

- нетрадиционные и возобновляемые источники энергии;

- электромеханика;

- электроизоляционная и кабельная техника;

- электротехнологические установки и системы;

- светотехника и источники света;

- электрический транспорт;

- электрооборудование транспортных средств;

- электропривод и автоматизации технологических комплексов.

6.4 Виды профессиональной деятельности Бакалавры по специальности 050718 - Электроэнергетика могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

- производственно-технологическая;

- экспериментально - исследовательская;

- сервисно - эксплуатационная;

- организационно-управленческая;

- монтажно-наладочная;

- расчетно-проектная.

6.5 Функции профессиональной деятельности Под руководством ведущего (старшего) инженера, ответственного исполнителя или руководителя темы (задания) бакалавр:

- проводит техническое обслуживание и контроль за качеством функционирования, совершенствования, модернизации и улучшения технико экономических показателей электрических станций и подстанций, электрических систем и сетей, релейной защиты и автоматизации электроэнергетических систем, электроснабжения предприятий различных отраслей промышленности, электроснабжения предприятий сельского хозяйства, нетрадиционных и возобновляемых источников энергии, электромеханики, электроизоляционной и кабельной техники, электротехнологических установок и систем, светотехники и источников света, электрического транспорта, электрооборудования ГОСО 03.08.344- транспортных средств, электропривода и автоматизации технологических комплексов.

- осуществляет метрологическую проверку основных средств измерений параметров электрических станций и подстанций, электрических систем и сетей, релейной защиты и автоматизации электроэнергетических систем, электроснабжения предприятий различных отраслей промышленности, электроснабжения предприятий сельского хозяйства, нетрадиционных и возобновляемых источников энергии, электромеханики, электроизоляционной и кабельной техники, электротехнологических установок и систем, светотехники и источников света, электрооборудования транспортных средств, электрического транспорта, электропривода и автоматизации технологических комплексов.

6.6 Типовые задачи профессиональной деятельности Под руководством ведущего (старшего) инженера, ответственного исполнителя или руководителя темы (задания) бакалавр осуществляет - в проектно-конструкторской деятельности: разработку проектов электрических станций и подстанций, электрических систем и сетей, релейной защиты и автоматизации электроэнергетических систем, электроснабжения предприятий различных отраслей промышленности, электроснабжения предприятий сельского хозяйства, нетрадиционных и возобновляемых источников энергии, электромеханики, электроизоляционной и кабельной техники, электротехнологических установок и систем, светотехники и источников света, электрооборудования транспортных средств, электрического транспорта, электропривода и автоматизации технологических комплексов.

- в производственно-технологической деятельности участвует: в установлении параметров оптимального режима работы оборудования;

в определении состава электрооборудования и его параметров, схем электроэнергетических объектов;

в обеспечении соблюдения всех заданных параметров технологического процесса и качества вырабатываемой продукции;

в проведении технико-экономического и экологического анализа установок и систем.

- в исследовательской деятельности участвует: в анализе состояния и динамики объектов деятельности;

в создании теоретических моделей, позволяющих прогнозировать свойства и поведение объектов деятельности;

в разработке планов, программ и методик проведения испытаний технологических систем и электрооборудования;

в использовании компьютерных технологий для обработки результатов экспериментальных и теоретических исследований;

в разработке энергоэффективного электротехнологического оборудования, установок и комплексов;

- в монтажно-наладочной деятельности осуществляет: разработку монтажной, наладочной и ремонтной документации;

планирование работ по ГОСО 03.08.344- вводу оборудования в эксплуатацию;

монтаж, эксплуатацию и ремонт энерготехнологического оборудования, участвует в монтажно-наладочных работах в соответствии с нормативной документацией, в приемо-сдаточных испытаниях оборудования, приеме оборудования в эксплуатацию.

- в организационно-управленческой деятельности участвует: в организации работы коллектива исполнителей;

в выборе решения, удовлетворяющего различными требованиями (к стоимости, качеству, безопасности и срокам исполнения) как при долговременном, так и краткосрочном планировании;

в оценке производственных и непроизводственных затрат на обеспечение заданного уровня качества продукции;

в осуществлении технического контроля, испытаний и управлении качеством в процессе производства.

6.7 Направления профессиональной деятельности Профессиональная деятельность направлена на модернизацию, проектирование, эксплуатацию электротехнических объектов: электрических станций и подстанций, электрических систем и сетей, релейной защиты и автоматизации электроэнергетических систем, электроснабжения предприятий различных отраслей промышленности, электроснабжения предприятий сельского хозяйства, нетрадиционных и возобновляемых источников энергии, электромеханики, электроизоляционной и кабельной техники, электротехнологических установок и систем, светотехники и источников света, электрического транспорта, электрооборудования транспортных средств, электропривода и автоматизации технологических комплексов.

6.8 Содержание профессиональной деятельности Бакалавр:

- принимает участие в разработке проектов технических условий, стандартов, технических описаний применительно к системам электроэнергетики;

- проводит экспертную оценку технических предложений, технических заданий и других документов, связанных с проектированием предприятий электроэнергетики;

- принимает участие в организационных решениях с учетом различных мнений;

- принимает участие в проведении научных исследований и разработке по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в соответствии с утвержденными методиками, участвует в проведении экспериментов, проводит наблюдения и измерения, составляет их описание и формулирует выводы.

6.9 Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 050718 - Электроэнергетика Бакалавр по специальности 050718 – Электроэнергетика должен:

иметь представление:

ГОСО 03.08.344- - о духовных ценностях и их значении;

- о последствиях своей профессиональной деятельности;

- об организационных основах мер ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций;

знать:

- основы правовой системы и законодательства Республики Казахстан;

правовые нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;

- современные и перспективные направления развития электроэнергетики компьютерных технологий, современного программного обеспечения;

- принципы работы, технические характеристики и конструктивные особенности разрабатываемых и используемых средств электроэнергетики;

- методы проведения теоретических и экспериментальных исследований в области электроэнергетики;

- основы проектирования, строительства, монтажа и эксплуатации электротехнических установок;

- требования стандартизации, метрологического обеспечения и безопасности жизнедеятельности при разработке и эксплуатации устройств электроэнергетики;

- основные методы маркетинга и менеджмента в области электроэнергетики;

- правила и нормы проектирования, строительства, монтажа и эксплуатации электроэнергетических установок и систем;

- теоретические и экспериментальные методы исследований с целью создания новых перспективных направлений в области электроэнергетики;

- необходимые меры по обеспечению безопасности жизнедеятельности и охране окружающей среды при производстве, строительстве и эксплуатации электроэнергетических систем и установок;

уметь:

- разрабатывать принципы организации, проектирования предприятий и устройств электроэнергетики;

- использовать пакеты прикладных программ для расчетов, моделирования и автоматизации проектирования систем электроэнергетики;

иметь навыки:

- эксплуатации изучаемых технических объектов;

- формулировать основные технико-экономические требования к проектируемым устройствам и системам;

- разработки и проектирования на современной элементной базе электроэнергетических систем и отдельных устройств;

ГОСО 03.08.344- - владеть навыками работы в электронных и компьютерных системах и сетях;

быть компетентным: в области эксплуатации в зависимости от изученных дисциплин компонента по выбору:

- электрических станций и подстанций;

- электрических систем и сетей;

- релейной защиты и автоматизации электроэнергетических систем;

- электроснабжения предприятий различных отраслей промышленности;

- электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства;

- нетрадиционных и возобновляемых источников энергии;

- электромеханики;

- электроизоляционной и кабельной техники;

- электротехнологических установок и систем;

- светотехники и источников света;

- электрического транспорта;

- электрооборудования транспортных средств;

- электропривода и автоматизации технологических комплексов.

7 Основные общенациональные цели образования и иерархия целей (цели по циклам дисциплин) Применение настоящего стандарта имеет следующие цели:

достижение высокого качества обучения за счет предъявления обязательных требований к уровню подготовки обучающихся и создания системы контроля над эффективностью работы высших учебных заведений;

упорядочение прав и ответственности соответствующих субъектов образовательного процесса в вузах;

повышение эффективности и информационности системы оценки подготовки бакалавров, улучшение качества учебно-методического обеспечения и методики аттестации вузов;

обеспечения эквивалентности бакалаврского образования в условиях разнообразия программ и типов вузов, конвертируемости документов о высшем образовании для беспрепятственного участия Республики Казахстан в международном рынке труда.

Цель цикла общеобразовательных дисциплин – осуществление подготовки интеллектуально, личностно и социально развитого специалиста.

Цель цикла базовых дисциплин - формирование у будущего специалиста фундаментальных знаний по соответствующей специальности.

ГОСО 03.08.344- Цель цикла профилирующих дисциплин – формирование специальных знаний, умений, навыков и компетенций применительно к конкретной сфере профессиональной деятельности. Подготовить специалиста руководствующегося в своей профессиональной деятельности концепций экологической безопасности и устойчивого развития, реализующего природоохранную энерго- и ресурсосберегающую техническую политику при проектировании, монтаже и эксплуатации электроэнергетического и электротехнологического оборудования электростанций, электрических сетей и промышленных предприятий.

Формирование у обучающихся:

- знаний общих принципов, структуры и функционирования электрических станций различного вида, электроэнергетических систем и сетей;

состояние, перспективы развития электроэнергетики технологический процесс передачи электроэнергии;

- знаний общих принципов, структуры и функционирования систем электроснабжения промышленных предприятий (по отраслям), постановки и решения задач энергоиспользования в электротехнологическом производстве;

- знаний о электромагнитных и электромеханических преобразователях электрической энергии;

теории электрических машин переменного и постоянного тока;

- знаний физических основ материаловедения;

физических процессов в:

диэлектрических материалах, электроизоляционных жидкостях, твердых органических и неорганических материалах, проводниковых и сверхпроводниковых материалах;

- знаний теоретических основ техники релейной защиты электрических сетей высокого напряжения, микропроцессорных терминалов защиты, а так же средств диспетчерского и технологического управления;

- знаний современных систем автоматизированного электропривода постоянного и переменного тока;

- знаний процессов электротехнологии в установках: нагрева сопротивлением, индукционного и диэлектрического нагрева;

дуговой и электронно-ионной, плазменной, электронно-лучевой и лазерной технологий.

- знаний основ светотехники и фотометрии;

источников света и осветительных установок;

- знаний об информационных потоках и их структурах, об информационно измерительные системах и интерфейсах среднего и высокого уровня;

- знаний о нетрадиционных и возобновляемых источниках энергии, недобываемых энергетических ресурсах Земли и технологиях их использования;

- знаний классификации кабельных изделий по составу конструктивных элементов, по материалу изоляции, по назначению и по области применения;

об электрическом, магнитном и тепловом поле в кабелях.

ГОСО 03.08.344- 8 Требования к уровню образованности выпускников 8.1 Требования к общей образованности Подготовка специалиста новой формации, обладающего широкими фундаментальными знаниями, инициативного, обладающего способностью к адаптации при меняющихся требованиях рынка труда и технологий, умеющего работать в команде.

8.2 Требования к социально-этической компетенции Подготовка специалиста новой формации, умеющего работать в команде, с высоким уровнем профессиональной культуры, в том числе и культуры профессионального общения, имеющих гражданскую позицию, способных решать различные социально-личностные проблемы;

имеющего способности к самосовершенствованию и саморазвитию, потребности и навыков самостоятельного творческого овладения новыми знаниями в течение всей их активной жизнедеятельности.

8.3 Требования к экономическим и организационно-управленческим компетенциям Подготовка специалиста, знающего экономическую характеристику инфраструктуры электроэнергетики;

сущность и значение управления в условиях рыночной экономики, принципы и методы управления;

имеющего понятие о себестоимости и системе ценообразования на продукцию предприятий отрасли, их экономической сущности, принципах и методах их определения при различных условиях производства и реализации услуг электроэнергетики.

8.4 Требования к профессиональной компетенции Общими требованиями к уровню подготовки являются: профессиональная компетентность бакалавра, определяемая как совокупность теоретических и практических навыков, устанавливаемых профессиональной образовательной программой направления электроэнергетика, способность осуществлять профессиональные функции в рамках одного или более видов деятельности;

понимание основных тенденций развития теории и техники электроэнергетики.

8.5 Требования к готовности смены социальных, экономических, профессиональных ролей, географической и социальной мобильности в условиях нарастающего динамизма перемен и неопределенностей Выпускники по специальности 050718 – Электроэнергетика должны быть готовы к смене социальных, экономических, профессиональных ролей, географической и социальной мобильности в условиях нарастающего динамизма перемен и неопределенностей современного рыночного общества.

8.6 Требования к образованности по основным циклам учебных дисциплин Общие требования к образованности по основным циклам учебных дисциплин, контролируются результатами промежуточного государственного ГОСО 03.08.344- контроля и государственной итоговой аттестации по специальности 050718 – Электроэнергетика.

9 Содержание образовательных программ по специальности 050718 Электроэнергетика 9.1 Таблица Код Объем в дисцип Наименование дисциплин и их основные разделы кред ча -лины итах сах 1 2 3 32 ООД 1 Общеобразовательные дисциплины ОК 1.1 Обязательный компонент 22 IK 1101 История Казахстана 3 Введение в «Историю Казахстана». Казахстан в эпоху древности. Древнейшая история Казахстана. Палеолит (древ некаменный век), Мезолит (среднекаменный век), Неолит (новокаменный век). Эпоха бронзы. Ранние государственные образования. Саки. Усуни и кангюи. Гунны. Казахстан в средние века. Государства раннего средневековья (VI-Х вв.).

Тюркский каганат. Тюргеши. Карлуки. Огузы. Кимеки.

Экономическая и культурная жизнь Казахстана VI-X вв.

Государства развитого средневековья (XI - нач. XIII в.) Караханиды. Каракитаи. Найманы и кереиты. Кипчаки.

Развитие экономики и культуры Казахстана XI-начале XIII вв. Казахстан в период монгольского завоевания. Золотая Орда. Средневековые государства в XIV-XV вв. Государства Кок–Орда и Ак–Орда. Могулистан. Государство кочевых узбеков. Ногайская орда. Сибирское ханство. Образование казахской народности. Этноним «казак» (казах). Казахские жузы. Казахское ханство в XV – начало XVIІІ вв. Культура казахов в XIV–нач. ХVIII вв. Казахстан в новое время (XVIII начало XX вв.). Казахстан в первой четверти XVIII в.

Казахстан и Россия в условиях нового времени. Начало эпохи колониализма в Казахстане. Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в XIX - начале ХХ в.

Культура Казахстана (ХVIII – начало ХХ вв.) Казахстан в новейшее время. Октябрьская революция 1917 г. и её предпосылки. Гражданская война – трагедия народа (1918 1920 гг.). Образование Казахской Советской государственности. Политика «военного коммунизма в ГОСО 03.08.344- Казахстане» (1918- март 1921 гг.). Советское государственное строительство в крае. Социально экономические итоги НЭПа. Коллективизация Продолжение таблицы сельского хозяйства – трагедия крестьянства Казахстана.

Индустриализация: характер, темпы, масштабы. Социально экономическое развитие Казахстана накануне войны.

Общественно-политическая ситуация. Казахстан в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Казахстан в послевоенные годы (1946-1953 гг.). Казахстан в годы «хрущёвской декады» (1953-1964 гг.). Казахстан во второй половине 1960-х - первой половине 1980-х гг. Политика «перестройки» в Казахстане (1985-1991гг.). Независимый Казахстан. Казахстан на пути к независимости.

Провозглашение независимости Казахстана. Создание Содружества независимых государств (СНГ).

Государственное строительство Республики Казахстан.

Экономическое развитие. Общественно-политическое развитие. Духовное развитие. Внешняя политика РК.

K(R)Ya Казахский (русский) язык 6 1102 Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими фор мами и конструкциями на уровне их употребления в речи.

Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грам матические формы и конструкции в коммуникативном, функциональном аспектах. Репродуцирование адаптирован ных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических, в устной и письменной форме, на темы, актуальные для социально-бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму.

Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности;

б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов и монологов на учебно-профессиональные темы;

в) интенсивное обучение основным функционально смысловым типам высказываний: монологу-описанию, ГОСО 03.08.344- монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу беседе, диалогу-дискуссии.

Продолжение таблицы Профессиональный казахский (русский) язык Развитие научно-профессиональной речи: а) активное, обобщенное, объемное формирование навыков и умений в области научно-профессиональной речи.

IYa 6 Иностранный язык 1103 Фонетические, орфографические, лекcические, грам матические нормы изучаемого иностранного языка.

Фонетика: произносительные и ритмико-интонационные особенности иностранного языка, рецепция и репродукция звуковой системы речи. Орфография: звукобуквенная система языка, основные орфографические правила. Лексика:

словообразовательные модели;

лексический минимум объемом в 2500 единиц базового языка, а также терминов, соответствующих профилю специальности;

дифференциация лексики по сферам применения. Грамматика: основные части речи - имя существительное, прилагательное, наречие, глагол, артикль, местоимение, предлог;

структура простого и сложного предложения;

основные модели словообразования.

Чтение: формирование навыков ознакомительного, поискового, изучающего и просмотрового чтения.

Говорение: навыки диалогической и монологической речи в пределах изучаемых тем. Письмо: развитие навыков последовательного изложения мыслей, рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем личного и делового характера. Перевод текстов по специальности с иностранного языка на родной в соответствии с языковыми нормами. Аудирование: восприятие на слух сообщений бытового, информационного и профессионального характера.

Inf 3 Информатика 1104 Основные понятия: данные и информация. Способы и методы обработки информации. Файл и файловые структуры. Способы представления числовой и символьной информации. Система счисления. Перевод из одной системы счисления в другую. Аппаратные средства современных компьютеров. Принципы построения компьютера. Структура ГОСО 03.08.344- компьютеров, основные узлы. Периферийные устройства.

Программные средства современных компьютеров.

Продолжение таблицы Программное обеспечение компьютерных систем. Понятие операционных систем. Современные операционные системы.

Современные офисные системы. Системы редактирования и подготовки документов. Графические редакторы.

Издательские системы. Табличные процессоры. Системы управления базами данных. Мультимедийные технологии.

Компьютерные сети и Интернет технологии. Серверы, браузеры, протоколы и стандарты компьютерных сетей.

Электронная почта. Гипертекстовые технологии.

Компьютерная безопасность и защита. Компьютерные вирусы. Антивирусные программы.

Eko Экология 1 1105 Понятие экологии, становление и развитие экологии как науки. Цель, задачи, методы изучения экологии. Место и роль экологии в решении современных экономических и политических проблем. Аутэкология: экологические факторы, зоны оптимума и минимума. Демэкология:

характеристики популяции, флуктуации и регуляция численности популяции. Синэкология: типы взаимодействия в сообществах, трофическая структура сообщества и экологические пирамиды. Функции экосистем:

энергетический обмен и круговорот веществ, целостность и устойчивость экосистем, экологические сукцессии. Понятие о биоценозе, биогеоценозе, экосистеме. Типы наземных и водных экосистем. Учение о биосфере и ноосфере. Живое вещество биосферы и его функции. Природные ресурсы и рациональное природопользование. Охрана природы и экологические проблемы современности. Проблемы экоразвития.

Fil 3 Философия 2106 Философия как феномен культуры. Философия, её предмет и функции. Философия в культурно-историческом контексте.

Исторические типы философствования в контексте культуры Древнеиндийская философия как феномен восточной культуры. Древнекитайская философия в период расцвета китайской культуры. Философия в античной культуре.

Феномен философии в средневековой культуре. Арабо ГОСО 03.08.344- мусульманская философия в контексте исламской культуры Феномен философии и религии в западноевропейской Продолжение таблицы средневековой культуре. Философия в культуре Ренессанса и Реформации. Западноевропейская философия в культуре Нового Времени. Западноевропейская философия в культуре второй половины Х1Х в. Русская философия как феномен российской культуры Х1Х – ХХ в.в. Феномен философии в казахской культуре Советская Философия в культуре ХХ в.

Западная философия в контексте культуры ХХ века канун ХХ1 века. Философия бытия. Философская антропология.

Социальная философия. Философия культуры. Философия любви. Философия религии. Философия истории. Философия политики. Философия образования. Проблемы теории диалектики. Эпистемология. Философия глобальных проблем.

КВ 1.2 Компонент по выбору 10 64 БД 2 Базовые дисциплины 32 ОК 2.1 Обязательный компонент Mat Математика 1 3 1201 Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии.

Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление функции одной переменной и его приложения.

Интегральное исчисление функции одной переменной и его приложения.

Mat Математика 2 3 1201 Дифференциальное исчисление функции многих переменных. Кратные интегралы. Приложения. Теория рядов. Дифференциальные уравнения. Элементы теории вероятностей и математической статистики.

Fiz 1202 Физика 1 3 Механика. Кинематика. Динамика материальной точки и твердого тела. Законы сохранения. Элементы специальной теории относительности. Элементы механики сплошных сред. Колебания и волны. Молекулярная физика и термодинамика. Статистическая физика и термодинамика.

Статистические распределения. Основы термодинамики.

Явления переноса. Реальные газы. Электричество и магнетизм. Электростатика. Постоянный электрический ток.

Магнитное поле. Магнитное поле в веществе. Явление ГОСО 03.08.344- электромагнитной индукции. Уравнения Максвелла.

Электромагнитные колебания.

Fiz 2202 Физика 2 3 Оптика. Понятие о лучевой (геометрической) оптике.

Свойства световых волн. Интерференция, дифракция.

Электромагнитные волны в веществе, дисперсия, поляризация света. Квантовая физика. Тепловое излучение.

Фотоны. Фотоэффект. Эффект Комптона. Эксперименталь Продолжение таблицы ное обоснование основных идей квантовой теории.

Корпускулярно-волновой дуализм. Уравнение Шредингера.

Атом и молекула водорода в квантовой теории. Спонтанное и стимулированное излучение. Лазеры. Элементы квантовой статистики. Конденсированное состояние. Низкоразмерные системы. Атомное ядро и элементарные частицы.

TOE Теоретические основы электротехники 1 3 2203 Линейные электрические цепи постоянного тока;

электрические цепи однофазного синусоидального тока;

трехфазные цепи;

цепи несинусоидального тока.

TOE Теоретические основы электротехники 2 3 2204 Анализ переходных процессов в электрических цепях;

четырехполюсники;

цепные схемы и частотные электрические фильтры;

цепи с распределенными параметрами;

нелинейные электрические цепи;

магнитные цепи;

электростатическое поле;

электрическое поле.

Meh Механика 3 2205 Основные понятия, аксиомы и теоремы статики;

кинематика точки и простых движений твердого тела;

плоское движение твердого тела;

основные понятия, законы и теоремы динамики точки и механической системы;

основы механики материалов;

напряжения и деформации;

расчеты элементов конструкций на прочность и жесткость при простых деформациях;

понятия о температурных и монтажных деформациях и напряжениях, об усталостной прочности материалов и устойчивости равновесия деформируемых систем;

структура механизмов;

передачи вращательного движения;

рычажные и кулачковые механизмы;

валы, оси и муфты;

подшипники качения и скольжения;

уплотнения, смазочные материалы и устройства;

разъемные и неразъемные соединения.

ГОСО 03.08.344- OT 2 Охрана труда Организация работ по охране труда на предприятии;

опасные и вредные производственные факторы;

функциональные возможности человека и его совместимость с производственной средой;

психология безопасности труда, вибрация, шум и микроклиматические условия в рабочей зоне;

электромагнитные поля линий передачи электроэнергии;

производственное освещение;

основы Продолжение таблицы электробезопасности;

пожарная безопасность в производственных зданиях и сооружениях EO Экономика отрасли 3 4207 Современное развитие электроэнергетики Казахстана и перспективы ее состояние. Основные и текущие активы предприятий, структура затрат на производство, передачу и распределение электроэнергии. Основные направления инвестирования в энергетику и современные методы оценки приемлемости инвестиций.

МZKM Математические задачи и компьютерное моделирование 4 E 2208 в электроэнергетике Классические методы оптимизации. Задачи Электро энергетики, требующие поиска оптимальных решений.

Применение итерационных методов решения систем линейных и нелинейных уравнений;

линейное программ мирование;

закрытая и открытая модели транспортной задачи. Нелинейное программирование;

вероятностно статистические методы в задачах электроснабжения.

Моделирование электрических систем. Применение моделирования для исследования динамики электроэнергетических систем.

EKG Инженерная и компьютерная графика 2 1209 Теория построения чертежей. Методы проецирования. Эпюр Монжа. Способы преобразования ортогональных проекций.

Позиционные и метрические задачи. Многогранники.

Поверхности вращения. Аксонометрические проекции.

Общие правила выполнения чертежей. Изображения: виды, разрезы, сечения. Виды соединений. Чтение и деталирование сборочных чертежей. Схемы. Основы компьютерной графической системы AutoCAD. Выполнение чертежей и схем. Трехмерное моделирование.

ГОСО 03.08.344- 32 КВ 2.2Компонент по выбору 32 ПД 3 Профилирующие дисциплины 18 ОК 3.1Обязательный компонент IIT 2 Информационно-измерительная техника 3301 Информационные потоки и их структуры. Местные и централизованные контрольно-измерительные приборы, устройства и системы. Преобразователи электрических и неэлектрических величин. Линии связи, приборы и Продолжение таблицы устройства отображения информации. Погрешности информационных систем. Системы учета расхода энергоносителей. Информационно-измерительные системы, интерфейсы среднего и высокого уровня.

EM Электрические машины 4 3302 Электромагнитные и электромеханические преобразователи электрической энергии;

роль электрических машин в техническом прогрессе;

трансформаторы, физические процессы в трансформаторах;

режимы работы, группы соединений обмоток трансформатора, параллельная работа трансформаторов;

общие вопросы теории электрических машин переменного тока;

асинхронные машины, электро магнитные процессы в асинхронной машине, электро магнитный момент, режимы работы;

синхронные машины, реакция якоря, параметры, работа синхронного генератора при симметричной нагрузке, параллельная работа, синхронные двигатели;

машины постоянного тока, генераторы, характеристики, двигатели постоянного тока;

коммутация в машинах постоянного тока;

коллекторные машины переменного тока.

EM Электротехническое материаловедение 2 2303 Физические основы материаловедения;

физические процессы в диэлектрических материалах;

электроизоляционные жидкости, твердые органические и неорганические материалы;

проводниковые, сверхпроводниковые, полупроводниковые и магнитные материалы.

Ele Электроэнергетика 5 3304 Технологический процесс производства электроэнергии на электростанциях;

состояние, перспективы развития электрических станций;

основное оборудование электрических станций и подстанций;

технологический ГОСО 03.08.344- процесс передачи электроэнергии;

электроэнергетические системы и сети;

состояние, перспективы развития электроэнергетики;

конструкции линий электрических сетей;

воздушные линии электропередачи;

провода и тросы;

изоляторы и линейная арматура;

конструкция кабелей и кабельные линии;

токопроводы и внутренние электрические сети;

релейная защита и автоматизация электро энергетических систем;

назначение и элементная база Продолжение таблицы релейной защиты;

техника релейной защиты электрических сетей высокого напряжения;

технические средства диспетчерского и технологического управления;

основные виды потребителей и приемников электрической энергии;

характеристики и классификация промышленных потребителей;

компенсация реактивной мощности;

схемы внешнего и внутреннего электроснабжения;

режимы напряжения в сетях промышленных предприятий;

уровни напряжения, причины отклонения напряжения;

регулирование напряжения в электрических сетях промышленных предприятий: нетрадиционные и возобновляемые источники энергии;

недобываемые энергетические ресурсы Земли;

технология использования недобываемых энергетических ресурсов.

EEO Электромеханика и электротехническое оборудование 5 3305 Асинхронные и синхронные двигатели, двигатели постоянного тока, трансформаторы, управление ими, назначение и применение;

кабельные изделия как средство передачи электромагнитной энергии;

классификация кабель ных изделий по составу конструктивных элементов, по материалу изоляции, по назначению и по области применения;

электрическое, магнитное и тепловое поле в кабелях;

технические характеристики кабелей и проводов;

кабельные материалы, высоковольтные изоляционные конструкции и конденсаторы;

электротехнологические установки и системы: основы теории теплопередачи в электротермических установках;

установки нагрева сопротивлением;

физические основы индукционного высокочастотного диэлектрического нагрева, установки индукционного и диэлектрического нагрева и источники их питания;

основы теории и свойства электродугового разряда, ГОСО 03.08.344- установки и процессы дуговых электроустановок;

электро химические и электрофизические способы обработки металлов;

установки и процессы электронно-ионной технологии;

плазменные, электронно-лучевые и лазерные установки;

установки электромеханического воздействия.

Основы светотехники и фотометрия;

источники света и осветительные установки;

пускорегулирующая аппаратура осветительных установок;

качество и нормирование Окончание таблицы освещения;

схемы питания и конструктивное выполнение сетей внутреннего и наружного освещения;

освещение зрелищных и спортивно массовых сооружений;

электро оборудование светосигнальных систем аэропортов.

Процессы электромеханического преобразования энергии;

электромеханические свойства двигателей, основы выбора мощности электродвигателей;

электромеханические переходные процессы;

регулирование координат электропривода;

современные системы автоматизированного электропривода постоянного и переменного тока;

энергетика регулируемого электропривода, выбор системы электропривода.

14 КВ 3.2 Компонент по выбору 128 ИТОГО ДОП 4 Дополнительные образовательные программы:

практика, военная подготовка, выполнение дипломной работы (проекта) и другие виды учебной работы обучающихся.

4 Дополнительные виды обучения Профессиональная практика (по видам) Fk Физическая культура 1(2) Военная подготовка 5 Промежуточный государственный контроль 6 Итоговая государственная аттестация Написание и защита дипломной работы (проекта) Государственный экзамен по специальности ИТОГО ПРИМЕЧАНИЕ Расшифровку компонента по выбору дает высшее учебное заведение самостоятельно с указанием дисциплин, устанавливаемых советом вуза и по выбору студентов.

ГОСО 03.08.344- 9.2 В типовой учебный план специальностей бакалавриата на базе среднего профессионального образования включаются дисциплины циклов ООД, БД, ПД.

При этом цикл ООД формируется с учетом содержания и объема дисциплин, предусмотренных в рамках образовательных программ специальностей среднего профессионального образования.

Типовой учебный план специальностей бакалавриата на базе высшего профессионального образования предусматривает только дисциплины циклов БД и ПД.

10 Требования к образовательной среде подготовки бакалавра по специальности 050718 - Электроэнергетика 10.1 Организация учебного процесса, определение структуры учебного года осуществляется самостоятельно высшим учебным заведением (далее - вуз).

ВУЗ в рамках академической свободы делит учебный год на академичес кие периоды (семестры, триместры, компактные семестры), по своему усмотрению вводит блочно-модульную систему организации процесса обучения.

Все учебные, контрольные мероприятия образовательного процесса, продолжительность практик, каникул и праздничные дни отражаются в академическом календаре, который утверждается руководителем организации образования.

Учебные мероприятия должны включать весь период теоретического обучения, в том числе научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, лабораторные и курсовые работы.

Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах кредитов, отводимых на ее изучение.

Контрольные мероприятия должны включать периоды рубежного контроля, промежуточную аттестацию (экзаменационные сессии), промежуточный государственный контроль после 2 курса и итоговую государственную аттестацию.

10.2 Основным критерием завершенности образовательного процесса в бакалавриате является освоение студентом не менее 128 кредитов или 5760 часов теоретического обучения, не менее 6 кредитов профессиональной практики. При этом студент должен освоить 69 кредитов или 3105 часов по обязательному компоненту и 59 кредитов или 2655 часов по компоненту по выбору.

10.3 На написание и защиту дипломной работы отводится 6 кредитов или часов.

10.4 В течение одного семестра периода студент очной формы обучения должен освоить 12 - 18 кредитов или 540 - 810 часов.

ГОСО 03.08.344- 10.5 При дистанционной форме обучения в течение учебного года студент осваивает 21 - 26 кредитов или 945 – 1170 часов и нормативный срок обучения не менее 5 лет.

Студенту дистанционной формы обучения должна быть обеспечена возможность контактной работы с преподавателем (учебно-экзаменационная сессия) не менее 6 недель в учебном году.

10.6 Информационное обеспечение образовательного процесса (доступ к учебной, научной, информационной базам, включая международные источники данных, размещаемых в электронных библиотеках).

Реализация образовательных программ бакалавриата обеспечивается свободным доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий – практикумам, курсовому и дипломному проектированию, практикам, а также наглядными пособиями, аудио- и видеоматериалами.

Лабораторными практикумами должны быть обеспечены дисциплины математика, физика, теоретические основы электротехники, химия электро материалов, охрана труда, экономика отрасли, информационно- измерительная техника, электрические машины, электротехническое материаловедение.

Практические занятия устанавливаются для следующих дисциплин математика, физика, теоретические основы электроэнергетики, механика, экономика отрасли, электрические машины.

Библиотечный фонд должен содержать необходимую учебно методическую литературу по специальности соответственно установленным квалификационным требованиям, предъявляемым к образовательной деятельности.

10.7 Изучение дисциплин должно осуществляться таким образом, чтобы основной акцент делался на самостоятельную работу студента.

Самостоятельная работа студентов (СРС) – это активные формы индивидуальной и коллективной деятельности, направленные на закрепление пройденного материала, формирование умений и навыков быстро решать поставленные задачи. СРС предполагает не пассивное «поглощение» готовой информации, а ее поиск и творческое усвоение. Самостоятельная работа призвана подготовить студента к самостоятельной деятельности в будущем.

Самостоятельная работу обучающихся (СРО) в зависимости от места и времени ее проведения, характера руководства ею со стороны преподавателя и способа контроля за ее результатами подразделяется: на внеаудиторную самостоятельную работу при выполнении студентами домашних заданий учебного и творческого характера и самостоятельную работу под контролем преподавателя в форме плановых консультаций, творческих контактов, которая обязательно должна быть указана в расписании учебных занятий.

ГОСО 03.08.344- Самостоятельная работа обучающихся организуется по каждой дисциплине учебного плана с учетом основных разделов рабочей программы (Syllabus).

В ходе самостоятельной работы студент может:

- освоить теоретический материал по изучаемой дисциплине (отдельные темы, отдельные вопросы тем, отдельные положения и т. д.);

- закрепить знание теоретического материала, используя необходимый инструментарий практическим путем (решение задач, выполнение контрольных работ, тестов для самопроверки);

- применить полученные знания и практические навыки для анализа ситуации и выработки правильного решения, (подготовка к групповой дискуссии, подготовленная работа в рамках деловой игры, письменный анализ конкретной ситуации, разработка проектов и т. д.);

- применение полученных знаний и умений для формирования собственной позиции, теории, модели (написание выпускной работы, научно исследовательской работы студента).

Внеаудиторная, самостоятельная работа под контролем преподавателей проводится в форме выделения определенных тем дисциплины с достаточным методическим обеспечением, рекомендациями основной учебной литературы.

Формы контроля - написание рефератов, составления обзоров, тестовый и программированный контроль, анализ переводов с иностранного языка, работа в студенческих научных кружках и др.

Контроль СРО может носить письменную и устную формы, направленные на достижение конечного результата.

10.8 Основные параметры материально-технического обеспечения образовательного процесса, ориентированные на расширение его технологических возможностей Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу бакалавра, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом, и соответствующей действующим санитарно-техническим нормам.

Лаборатории высшего учебного заведения должны быть оснащены современными стендами и оборудованием, позволяющим изучать электроэнергетические процессы и аппаратуру в соответствии с реализуемой вузом специальностью.

10.9 Обеспечение практик: их состав, основные типовые места организации и проведения, презентация и оценка результатов Цель производственной практики - изучение функциональной структуры электроэнергетического предприятия, должностных инструкций ГОСО 03.08.344- обслуживающего персонала, технических характеристик оборудования, контрольно-измерительной аппаратуры и методов измерений основных параметров электротехнического оборудования нормативно-технической документации по проектированию и эксплуатации электротехнического оборудования, технических решений по выполнению требований бесперебойного функционирования электротехнического оборудования, вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности на предприятии;

освоение приемов и правил обслуживания отдельных видов оборудования, порядка отыскания и устранения повреждений в оборудовании.

Место проведения практики: электроэнергетические предприятия, научно исследовательские, опытно-конструкторские организации и промышленные предприятия, оснащенные современным электротехническим оборудованием, измерительной и компьютерной техникой, где возможно изучение материалов, связанных с темой выпускной квалификационной работы.

10.10 Количественные и качественные параметры академического и вспомогательного персонала Реализация образовательной программы подготовки бакалавров обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и научно-методической деятельностью.

Академический персонал должен иметь академическую степень магистра или ученую степень доктора и/или кандидата наук и/или квалифицированные специалисты, имеющие опыт работы на производстве.

10.11 Требования к абитуриентам и «входным» испытательным процедурам, нормам (критериям) оценки Предшествующий уровень образования абитуриентов - общее среднее или начальное профессиональное, или средне профессиональное образование.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца об общем среднем или начальном профессиональном или среднем профессиональном образовании.

Входные испытательные процедуры устанавливаются в соответствии с типовыми правилами приема в высшие учебные заведения Республики Казахстан.

11 Требования к разработке, обновлению (изменению, корректировке) государственных общеобязательных стандартов образования 11.1 Порядок инициирования введения ГОСО ГОСО 03.08.344- Внесение изменений и (или) дополнений в государственные обще обязательные стандарты образования осуществляются с соблюдением требований, установленных Постановлением Правительства Республики Казахстан от 02.09.99г. № 1290 «Порядок разработки, утверждения и сроков действия государственных общеобязательных стандартов образования».

11.2 Порядок разработки ГОСО Центральный исполнительный орган Республики Казахстан в области образования организуют на конкурсной основе разработку государственных общеобязательных стандартов образования.

11.3 Порядок экспертизы ГОСО Порядок экспертизы ГОСО определяется «Инструкцией о порядке проведения конкурса проектов государственных общеобязательных стандартов высшего профессионального образования», утвержденной приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от от 8 мая 2004 года № 400.

11.4 Порядок экспериментальной апробации ГОСО Утвержденные ГОСО вводятся в действие единовременно во всех организациях образования, независимо от ведомственной подчиненности и формы собственности, с начала последующего учебного года.

При введении новых технологий и методик обучения проводится экспериментальная апробация соответствующих ГОСО в организациях образования.

11.5 Порядок утверждения ГОСО Утверждение государственных общеобязательных стандартов образования и сроки их действия определяются на основании заключений конкурсной комиссии центральным исполнительным органом Республики Казахстан по согласованию с государственным органом по стандартизации, метрологии и сертификации.

11.6 Порядок введения в массовый образовательный процесс Государственные общеобязательные стандарты соответствующих уровней образования обязательные для всех организаций образования, дающих высшее профессиональное образование, независимо от форм собственности, типов и видов.

11.7 Порядок внесения изменений и дополнений в ГОСО 11.7.1 Изменения и дополнения вносятся в действующие государственные общеобязательные стандарты образования в целях дальнейшего их совершенствования и приведения их в соответствие с основными положениями ГОСО.

11.7.2 Внесение изменений и дополнений в ГОСО осуществляют:

- организации образования;

ГОСО 03.08.344- - центральный исполнительный орган Республики Казахстан в области образования - ТК 47.

11.7.3 В случае инициирования изменений и дополнений в действующие государственные общеобязательные стандарты образования организациями образования или ТК 47 предложения и замечания направляются ими в Министерство образования и науки РК.

11.7.4 Министерство образования и науки поручает ТК 47 изучить поступившие от инициаторов предложения и замечания на их обоснованность и целесообразность.

11.7.5 ТК 47 проводит экспертизу представленных изменений и дополнений в действующие государственные общеобязательные стандарты образования и после их одобрения направляет в Министерство образования и науки РК для принятия решения.

11.7.6 Утвержденные приказом Министерства образования и науки РК изменения и дополнения в государственные общеобязательные стандарты образования издаются в виде брошюры – вкладыша к соответствующим действующим стандартам или в виде нового издания стандарта с изменениями.

ГОСО 03.08.344- Приложение А (обязательное) ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН Специальность 050718 - Электроэнергетика Срок обучения: 4 года Академическая степень:

бакалавр электроэнергетики Код Кол-во Цикл Наименование Форма дисцип- кре- часов Семестр дисциплин дисциплины контроля лины дитов 1 2 3 4 5 6 ООД 1 Общеобразовательные дисциплины 32 кредита (1440 часов) ОК 1.1 Обязательный компонент – 22 кредита (990 часов) IK 1101 История Казахстана 3 135 экзамен K(R)Ya Казахский (русский) 6 экзамен 1102 язык IYa 1103 Иностранный язык 6 270 экзамен Inf 1104 Информатика 3 135 экзамен Eko 2105 Экология 1 45 экзамен Fil 2106 Философия 3 135 экзамен КВ 1.2 Компонент по выбору – 10 кредитов (450 часов) БД 2 Базовые дисциплины – 64 кредита (2880 часов) ОК 2.1 Обязательный компонент – 32 кредита (1440 часов) 3 135 Mat 1201 Математика 1 экзамен 3 135 Mat 1201 Математика 2 экзамен 3 135 Fiz 1202 Физика 1 экзамен 3 135 Fiz 2202 Физика 2 экзамен 3 135 TOE 2203 Теоретические основы экзамен электротехники 3 135 TOE 2204 Теоретические основы экзамен электротехники 3 135 Meh 2205 Механика экзамен 2 90 OT 4206 Охрана труда экзамен Продолжение таблицы 3 135 EO 4207 Экономика отрасли экзамен ГОСО 03.08.344- 4 180 МZKME Математические 2208 задачи и компьютерное экзамен моделирование в электроэнергетике 2 90 EKG 1209 Инженерная и компьютерная экзамен графика КВ 2.2 Компонент по выбору – 32 кредита (1440 часов) ПД 3 Профилирующие дисциплины - 32 кредита (1440 часов) ОК 3.1 Обязательный компонент – 18 кредита (810 часов) 2 90 IIT 3301 Информационно измерительная экзамен техника 4 180 EM 3302 Электрические экзамен и курсовая работа машины EM 2303 Электротехническое 2 90 экзамен материаловедение Ele 3304 5 225 Электроэнергетика экзамен 5 225 EEO 3305 Электромеханика и электротехническое экзамен оборудование КВ 3.2 Компонент по выбору – 14 кредитов (630 часов) ВСЕГО 128 ДВО Дополнительные виды обучения Физическая ООД Fk 1(2) культура Учебная практика 3 Практика Производственная 3 практика Промежуточный государственный ПГК контроль ГОСО 03.08.344- Окончание таблицы 1) Написание и защита дипломной Итоговая работы (проекта) 6 государственная 2) Государственный аттестация экзамены по специальности ИТОГО: 140 Примечание При реализации образовательных программ бакалавриата высшее учебное заведение имеет право:

- изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала, для цикла ООД в пределах 10 %, для циклов БД и ПД в пределах до 20 %;

- переносить изучение дисциплин из одного семестра в другой, не нарушая логику освоения образовательной профессиональной программы.

ГОСО 03.08.344- УДК 621.311/378/006.354(47+57) МКС 29.240.01 Т Ключевые слова: государственный общеобязательный стандарт образования, образование высшее профессиональное, бакалавр, дипломная работа, базовые дисциплины, профильные дисциплины, электроэнергетика.



 


 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.