авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

ГЛАВА

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЕПЛО-ОГАРЕВСКИЙ РАЙОН

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 18.06.2008 № 216

Об оплате труда работников муниципальных

образовательных учреждений муниципального образования

Тепло-Огаревский район

В целях внедрения новой системы оплаты труда работников

муниципальных образовательных учреждений муниципального образования

Тепло-Огаревский район, в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, решением Тепло-Огаревского районного собрания II созыва от 28.12.2004 № 39-1 «Об оплате труда работников муниципальных учреждений и организаций муниципального образования «Тепло-Огаревский район Тульской области», на основании статьи 18 Устава муниципального образования Тепло-Огаревский район ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Утвердить Положение о системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район (приложение № 1).

2. Установить базовую единицу для определения базовых окладов с 1 сентября 2008 года в размере 2300 рублей. Изменение размера базовой единицы осуществляется одновременно с повышением тарифной ставки (оклада) 1 разряда Единой тарифной сетки по оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район.

3. Утвердить тарифные коэффициенты для расчета окладов рабочих муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район (приложение № 2).

4. Оплата труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район, не предусмотренных настоящим Положением о системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район, производится в порядке, установленном для муниципальных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район соответствующих отраслей, с учетом условий, предусмотренных настоящим постановлением.

5. Определить, что заработная плата работников, устанавливаемая данным постановлением, не может быть меньше заработной платы, выплачиваемой до 31 августа 2008 года при условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации.

6. Финансовому управлению администрации муниципального образования Тепло-Огаревский район (Илюшкина В. А.) осуществлять финансирование расходов, связанных с реализацией настоящего постановления.

7. Признать утратившим силу постановление главы муниципального образования Тепло-Огаревский район от 23.03.2007 № 81 «Об утверждении Положения об условиях оплаты труда работников муниципальных учреждений образования, финансируемых из бюджета муниципального образования Тепло-Огаревский район».

8. Постановление вступает в силу с 1 сентября 2008 года.

Глава муниципального образования С. С. Паршиков Тепло-Огаревский район Приложение № к постановлению главы муниципального образования Тепло-Огаревский район от 18.06.2008 № ПОЛОЖЕНИЕ о системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район 1. Общие положения 1. Настоящее Положение разработано в целях внедрения новой системы оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район (далее – работники образовательных учреждений).

2. Внедрение новой системы оплаты труда работников образовательных учреждений предполагает:

а) унификацию подходов к формированию окладов всех категорий работников системы образования;

б) дифференциацию окладов в зависимости от:

уровня образования;

специфики работы;

педагогического, научно-педагогического и общего стажа;

квалификации;

уровня управления;

масштаба управления.

3. В условиях новой системы оплаты труда отнесение должностей по категориям работников устанавливается согласно приложению № 1 к настоящему Положению.

2. Формирование окладов (должностных окладов) работников учреждений 4. Формирование должностных окладов руководителей, специалистов и технических исполнителей учреждений производится на основе базовой единицы, базовых и повышающих коэффициентов согласно приложению № 2 к настоящему Положению.

5. Формирование окладов рабочих учреждений производится на основе базовой единицы и тарифных коэффициентов согласно приложению № 2 к настоящему постановлению.

Для высококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственных работах, оплата труда может производиться исходя из 9-12 разрядов. Основанием для установления оплаты труда по 9-12 разряду является перечень профессий согласно приложению № 3 к настоящему Положению.

6. Размер должностного оклада руководителя, специалиста и технического исполнителя учреждения определяется путем суммирования базового оклада и произведений базового оклада на повышающие коэффициенты к базовому окладу.

7. Размер базового оклада руководителя, специалиста и технического исполнителя учреждения устанавливается как произведение базовой единицы на базовые коэффициенты.

К базовым коэффициентам относятся коэффициент уровня образования и коэффициент специфики работы.

Расчет базового оклада производится по формуле:

Бо = Б*К1*К2, где Бо – размер базового оклада работника;

Б – величина базовой единицы;

К1 – коэффициент уровня образования;

К2 – коэффициент специфики работы.

8. Коэффициент уровня образования устанавливается исходя из уровня образования руководителя, специалиста и технического исполнителя учреждения согласно приложению № 2 к настоящему Положению.

9. Коэффициент специфики работы устанавливается исходя из условий труда руководителя, специалиста и технического исполнителя учреждения, а также типов, видов учреждений и их структурных подразделений согласно приложению № 4 к настоящему Положению.

Расчет коэффициента специфики работы производится по формуле:

К2 = 1 + К2-1+ К2-2 и т.д., где К2 - коэффициент специфики работы;

К2-1, К2-2 и т.д. - выбираемые коэффициенты специфики работы, соответствующие условиям труда работника.

10. Повышающие коэффициенты к базовому окладу устанавливаются исходя из стажа работы (коэффициент стажа работы), квалификации (коэффициент квалификации), масштаба и сложности руководства учреждением (коэффициент масштаба управления) и должности, занимаемой в системе управления учреждением (коэффициент уровня управления).

При установлении коэффициента стажа для работников категории «специалист - группы педагогический персонал» учитывается стаж работы в организациях и должностях, согласно приложению № 5 к настоящему Положению.

Время работы в отдельных организациях, а также время обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования, служба в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации засчитывается в педагогический стаж в соответствии с приложением 6 к настоящему Положению.

Для работников категории «специалист - группы прочие специалисты»

и «технические исполнители» учитывается общий стаж работы.

11. Коэффициент квалификации устанавливается за квалификационную категорию на основании результатов аттестации по профилю выполняемых работником должностных обязанностей.

12. Коэффициент масштаба управления определяется в соответствии с группой по оплате труда руководителей учреждения на основании объемных показателей деятельности учреждения, согласно приложению № 7 к настоящему Положению.

13. Коэффициент уровня управления применяется для формирования должностного оклада руководителей учреждений в соответствии с занимаемой должностью.

3. Расчет окладов (должностных окладов) работников учреждений 14. Для определения размера должностного оклада руководителей учреждений и руководителей их структурных подразделений (далее – руководитель) применяются следующие повышающие коэффициенты к базовому окладу: коэффициенты квалификации, масштаба управления и уровня управления. Расчет должностного оклада руководителя учреждения осуществляется по следующей формуле:

Орук = Бо + БоК4 + БоК5 + БоК6, где Орук – размер должностного оклада руководителя;

Бо – величина базового оклада;

К4 – коэффициент квалификации;

К5 – коэффициент масштаба управления;

К6 – коэффициент уровня управления.

15. Для определения размера должностного оклада специалистов учреждений применяются следующие повышающие коэффициенты к базовому окладу: коэффициенты стажа работы и квалификации. Расчет должностного оклада специалиста осуществляется по следующей формуле:

Осп = Бо + БоК3 + БоК4, где Осп – размер должностного оклада специалиста;

Бо – величина базового оклада;

К3 – коэффициент стажа;

К4 – коэффициент квалификации.

16. Для определения размера должностного оклада технических исполнителей учреждений к базовому окладу применяется коэффициент стажа работы. Расчет должностного оклада технического исполнителя осуществляется по следующей формуле:

От = Бо + БоК3, где От – размер должностного оклада технического исполнителя;

Бо – величина базового оклада технического исполнителя;

К3 – коэффициент стажа.

17. Расчет оклада рабочего осуществляется по следующей формуле:

Ораб. = Б * Кт, где Ораб. – размер оклада рабочего;

Б – величина базовой единицы;

Кт – тарифный коэффициент.

4. Формирование фонда оплаты труда образовательного учреждения 18. Фонд оплаты труда образовательного учреждения рассчитывается по формуле:

ФОТ = ФОВ + ФНД, где ФОТ – фонд оплаты труда образовательного учреждения, ФОВ – фонд окладов (должностных окладов) и компенсационных выплат, ФНД – фонд надбавок и доплат - сумма денежных средств, направляемых на выплаты стимулирующего характера и выплаты за дополнительную работу, не входящую в должностные обязанности работников.

19. Фонд надбавок и доплат рассчитывается по формуле:

ФНД = СВ + ВД, где ФНД – фонд надбавок и доплат;

СВ – стимулирующие выплаты;

ВД – выплаты за дополнительную работу, не входящую в должностные обязанности работников.

Фонд надбавок и доплат устанавливается в размере 25 процентов фонда оплаты труда.

20. К выплатам компенсационного характера относятся:

выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных).

21. К стимулирующим выплатам относятся:

выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

выплаты за качество выполняемых работ;

выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

премиальные выплаты по итогам работы.

5. Расчет заработной платы работника образовательного учреждения 22. Заработная плата работника образовательного учреждения рассчитывается по формуле:

ЗП = Ок*n + Оп + НД, где ЗП – заработная плата работника;

Ок – оклад (должностной оклад) работника образовательного учреждения в зависимости от категории (Орук – руководителя, Осп – специалиста, От – технического исполнителя, Ор – рабочего);

n – объем выполняемой нагрузки;

Оп – оплата за работу на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными условиями труда, за работу в ночное время, в выходные и праздничные дни, при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), за сверхурочную работу.

НД – стимулирующие выплаты из фонда надбавок и доплат, а также выплаты за дополнительную работу, не входящие в должностные обязанности работников.

Установление нормы часов за должностной оклад, объема учебной нагрузки, порядок исчисления заработной платы работников образовательных учреждений производится в соответствии с приложением № 8 настоящего Положения.

23. Оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда.

Для работников, занятых на работах с тяжелыми и вредными условиями труда, доплаты устанавливаются в размере до 12 процентов должностного оклада (оклада), для работников, занятых на работах с особо тяжелыми, особо вредными условиями труда – в размере до 24 процентов должностного оклада (оклада). Конкретные размеры повышения оплаты труда устанавливаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников либо коллективным договором, трудовым договором.

24. Оплата труда в ночное время.

При работе в ночное время каждый час работы оплачивается в повышенном размере по сравнению с работой в нормальных условиях, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами. В образовательных учреждениях каждый час работы в ночное время (в период с 10 часов вечера до 6 часов утра) оплачивается в повышенном размере не ниже 35 процентов должностного оклада (оклада). Конкретные размеры повышения оплаты труда за работу в ночное время устанавливаются коллективным договором, локальным нормативным актом, принимаемым с учетом мнения представительного органа работников, трудовым договором.

25. Оплаты труда в выходные и нерабочие праздничные дни.

В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день или нерабочий праздничный день работа оплачивается не менее чем в двойном размере:

работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам – в размере не менее двойной дневной или часовой ставки;

работникам, получающим должностной оклад (оклад) – в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки (части должностного оклада (оклада) за день или час работы) сверх должностного оклада (оклада), если работа в выходной и нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки (части должностного оклада (оклада) за день или час работы) сверх должностного оклада (оклада), если работа производилась сверх месячной нормы.

Конкретные размеры оплаты за работу в выходной и нерабочий праздничный день могут определяться коллективным договором, локальным нормативным актом, принимаемым с учетом мнения представительного органа работников, трудовым договором.

26. Оплата труда при совмещении профессий (должностей), расширении зоны обслуживания, увеличении объема выполняемых работ или выполнении обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы.

Работнику, работающему по основной должности и по совместительству, выполняющему у того же работодателя наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по той или другой профессии (должности) или исполняющему обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится доплата за совмещение профессий (должностей) расширение зоны обслуживания, увеличение объема выполняемых работ или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника.

Конкретные размеры доплаты устанавливаются по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

27. Оплата сверхурочной работы.

Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы – не менее чем в двойном размере. Также сверхурочной работой является переработка рабочего времени воспитателей, помощников воспитателей, младших воспитателей вследствие неявки сменяющего работника или родителей, а также работа в детских оздоровительных лагерях, осуществляемая по инициативе работодателя за пределами рабочего времени, установленного графиками работ.

Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работу могут определяться коллективным договором, локальным нормативным актом или трудовым договором.

28. Выплаты стимулирующего характера.

Системы доплат и надбавок стимулирующего характера и системы премирования устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, а также локальными нормативными актами, принимаемыми работодателем по согласованию с представительным органом работников.

Стимулирующие выплаты руководителям учреждений устанавливаются работодателем на основании Положения, согласованного с соответствующей территориальной организацией профсоюза.

29. Выплаты за дополнительную работу, не входящую в должностные обязанности работников.

К выплатам за дополнительную работу, не входящую в должностные обязанности работников, относятся выплаты за классное руководство, проверку письменных работ, заведование учебными кабинетами и другая дополнительная работа, непосредственно не входящая в круг должностных обязанностей работника.

30. В пределах размера средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, после уплаты налогов и сборов в соответствии с действующим законодательством руководитель учреждения самостоятельно устанавливает размеры выплат стимулирующего и компенсационного характера, которые закрепляются в коллективном договоре или локальном акте учреждения по согласованию с представительным органом работников.

6. Оплата труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий в образовательных учреждениях на почасовой основе 31. В пределах имеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могут привлекаться для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированные специалисты. В рамках новой системы оплаты труда почасовая оплата квалифицированных работников осуществляется в процентном отношении к базовой единице, принимаемой для расчета должностных окладов. Коэффициенты ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий, устанавливаются согласно приложению № 9 к настоящему Положению.

Председатель комитета образования И. Е. Николаева Приложение № к Положению о системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район КАТЕГОРИИ РАБОТНИКОВ образовательного учреждения и соответствующие им должности Наименование групп и подгрупп по категориям Наименование должностей по категориям работников работников РУКОВОДИТЕЛИ категории руководителей и специалистов, осуществляющих управление образовательным учреждением по функциям – общее руководство, руководство структурными подразделениями и службами (бухгалтерского и кадрового учета), руководство направлениями деятельности (воспитательная, исследовательская, методическая, экспериментальная и пр.) Руководитель Руководитель (директор, начальник, заведующий, ректор) 1 уровня учреждения образования – расчет по норме «1 учреждение 1 руководитель 1 уровня»

Руководитель Главные специалисты (бухгалтер, экономист, инженер).

2 уровня Директор филиала учреждения образования Заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего) учреждения образования;

проректор Руководитель Главный (администратор, балетмейстер, режиссер, 3 уровня хормейстер, художник, художественный руководитель) Заместитель главного бухгалтера Заместитель директора филиала Заведующий (архива, библиотеки, информационного центра, канцелярией, кафедрой, консультационным (консультативным) пунктом, практикой, производством, логопедическим пунктом, методическим кабинетом, отделением, отделом, направлением, лабораторией, курсами, секцией, сектором, складом, столовой, студией, типографией, художественной частью, фонотекой, хозяйством, учебной частью) Начальник (отдела, службы (ГО), отряда (в исправительно трудовых колониях), базы (спортивной, загородной), гаража, котельной) Руководитель клуба (детского объединения) Старший воспитатель (кроме ОУ дополнительного образования детей) Старший мастер, старший механик Наименование групп и подгрупп по категориям Наименование должностей по категориям работников работников Шеф-повар СПЕЦИАЛИСТЫ группа «педагогический персонал»

категории работников, имеющие высшее и среднее профессиональное образование и занимающиеся непосредственно педагогической (учебной, учебно-методической, или психолого-педагогической) деятельностью в образовательном учреждении Учитель, преподаватель Учитель, учитель-дефектолог, учитель-логопед, преподаватель, старший преподаватель, доцент, профессор, преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, руководитель физического воспитания, педагог дополнительного образования, тренер преподаватель Воспитатель Воспитатель, воспитатель детского сада;

классный воспитатель, воспитатель группы продленного дня.

Мастер Мастер производственного обучения производственного обучения Прочие педагогические Инструктор по труду, инструктор по физической культуре, работники инструктор-методист, концертмейстер, методист, музыкальный руководитель, руководитель физического воспитания Педагог-валеолог, педагог дополнительного образования, педагог-организатор, педагог-психолог, социальный педагог, спортсмен-инструктор Старший вожатый, старший (методист, тренер преподаватель) СПЕЦИАЛИСТЫ группа «Прочие специалисты»

категории работников, имеющие высшее и среднее профессиональное образование, относящиеся по тарифно-квалификационным характеристикам к категории «специалисты», осуществляющие функции по сопровождению и обслуживанию образовательной деятельности учреждения, но не занимающиеся по характеру работы непосредственно педагогической деятельностью Прочие специалисты Администратор, аккомпаниатор, агроном учебно-опытного образовательного участка, балетмейстер, библиограф, библиотекарь, учреждения бухгалтер, ветеринар-зоотехник, видеоинженер, врач, дефектолог, дирижер, документовед, звукорежиссер, звукооператор, инженер, инструктор-документовед, инженер по противопожарной профилактике, инструктор по лечебной физкультуре, инспектор, лаборант, логопед, мастер, мастер участка, мастер по обслуживанию спортивных сооружений, медицинская сестра, механик, помощник главного режиссера, режиссер-постановщик, режиссер, редактор, специалист по социальной работе, социолог, специалист по кадрам, программист, психолог, техник, товаровед, хореограф, хормейстер, художник, художественный руководитель, экономист, экскурсовод, Наименование групп и подгрупп по категориям Наименование должностей по категориям работников работников электроник, электромеханик, юрисконсульт ТЕХНИЧЕСКИЕ ИСПОЛНИТЕЛИ (группа учебно-вспомогательный персонал) специалисты и другие служащие различной квалификации, осуществляющие сопровождение и обслуживание образовательного процесса и исполняющие необходимые функции по профилю и направленности образовательных программ, реализуемых образовательным учреждением Технические Дежурный по режиму, дежурный (по общежитию, этажу и исполнители (учебно– др.), делопроизводитель, диспетчер, кассир, комендант, вспомогательный младший воспитатель, секретарь учебной части, секретарь персонал) машинистка, секретарь незрячего специалиста, секретарь руководителя РАБОЧИЕ работники, не принимающие непосредственного участия в выполнении основных функций образовательного учреждения, но обслуживающие их Рабочие Водитель автомобиля Гардеробщик Грузчик Дворник Дезинфектор Истопник Кастелянша Киномеханик Кладовщик Контролер водопроводного хозяйства Контролер по техническому состоянию транспортных средств Конюх Кочегар Кухонный подсобный рабочий Кухонный рабочий Кучер Мастер по ремонту и настройке музыкальных инструментов Машинист моечных машин Машинист по стирке и ремонту спецодежды Мойщик посуды Моторист передвижной пожарной установки Оператор копировальных и множительных машин Оператор котельной Оператор мазутно-насосной станции Оператор охранной пожарной сигнализации Оператор очистных сооружений Оператор стиральных машин Оператор ЭВМ Осветитель Повар Подсобный рабочий Пожарный Наименование групп и подгрупп по категориям Наименование должностей по категориям работников работников Полотер Помощник воспитателя Рабочий зеленого хозяйства Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий Рабочий по обслуживанию бани Рабочий по уходу за животными Ремонтировщик плоскостных сооружений Ремонтировщик спортивных сооружений Садовник Сестра-хозяйка Слесарь-ремонтник Слесарь контрольно-измерительных приборов Слесарь по ремонту автомобилей Старший моторист Сторож (вахтер) Телефонист Уборщик производственных и служебных помещений Уборщик территорий Экспедитор по перевозке грузов Электрогазосварщик Электромеханик Электромонтажник Электромонтер Электрослесарь (слесарь) и другие Председатель комитета образования И. Е. Николаева Приложение № к Положению о системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район Коэффициенты, применяемые для формирования должностных окладов руководителей, специалистов и технических исполнителей Наименование Основание для Величина коэффициентов для коэффициента повышения категорий работников величины базовой технические руководители специалисты единицы исполнители 1. Базовый коэффициент Высшее 1.1.

Коэффициент профессиональное уровня образование, образования подтверждаемое (К1) присвоением лицу, успешно прошедшему 1,36 1,36 1, итоговую аттестацию, квалификации «магистр» или «дипломированный специалист»

Высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением лицу, успешно 1,30 1,30 1, прошедшему итоговую аттестацию, квалификации «бакалавр»

Неполное высшее образование Среднее 1,25 1,25 1, специальное образование Начальное 1,10 1,10 1, профессиональное Наименование Основание для Величина коэффициентов для коэффициента повышения категорий работников величины базовой технические руководители специалисты единицы исполнители образование Среднее (полное) 1,04 1, 1, общее образование Основное общее 1,00 1, 1, образование 1.2.

Коэффициент от 1 до 2,3 от 1 до 2, от 1 до 2, специфики работы (К2) 2. Повышающие коэффициенты к базовому окладу 2.1.

Коэффициент Стаж работы более 0,42 0, стажа работы 20 лет (К3) Стаж работы от 0,36 0, до 20 лет до не учитывается Стаж работы от 0,31 0, 10 лет Стаж работы от 2 до 0,22 0, 5 лет Стаж работы от 0 до 0,15 0, 2 лет высшая категория 2.2. 0, 0, Коэффициент первая категория 0, 0,20 квалификации вторая категория 0, 0, (К4) Группа 2.3.

Коэффициент Уровень 1 0, масштаба руководители управления (К5) Уровень 2 заместители 0, руководителей Уровень 3 руководители 0, структурных подразделений - Группа Уровень 1 0, руководители Уровень 2 заместители 0, руководителей Уровень 3 руководители 0, структурных Наименование Основание для Величина коэффициентов для коэффициента повышения категорий работников величины базовой технические руководители специалисты единицы исполнители подразделений Группа Уровень 1 0, руководители Уровень 2 заместители 0, руководителей Уровень 3 руководители 0, структурных подразделений Группа Уровень 1 0, руководители Уровень 2 заместители 0, руководителей Уровень 3 руководители 0, структурных подразделений 2.4.

Коэффициент Уровень 1 0, уровня руководители управления (К6) Уровень 2 заместители 0,30 - руководителей Уровень 3 руководители 0, структурных подразделений Председатель комитета образования И. Е. Николаева Приложение № к Положению о системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район ПЕРЕЧЕНЬ профессий высококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственных работах, оплата труда которых может производиться исходя из 9-12 разрядов оплаты труда Наименование должностей 1. Водители автобусов или специальных легковых автомобилей («Медпомощь» и др.), имеющие 1 класс и занятые перевозкой обучающихся (детей, воспитанников).

2. Повар, выполняющий обязанности заведующего производством (шеф-повара), при отсутствии в штате учреждения такой должности.

3. Рабочий, выполняющий станочные работы по обработке металла и других материалов резанием на металлообрабатывающих станках (токарь, фрезеровщик, шлифовщик и др.), работы по холодной штамповке металла и других материалов, работы по изготовлению и ремонту, наладке инструмента, технологической оснастки, контрольно-измерительных приборов, принимающий непосредственное участие в учебном процессе.

4. Бригадир (на правах управляющего) учебного хозяйства.

5. Закройщик, занятый в учебно-производственных мастерских (ателье) образовательных учреждений, принимающий непосредственное участие в учебном процессе.

Примечания:

1. В муниципальных образовательных учреждениях к высококвалифицированным рабочим, указанным в пунктах 3 и 5 настоящего Перечня, относятся рабочие, имеющие 6 разряд согласно Единому тарифно квалификационному справочнику (ЕТКС) и выполняющие работы, предусмотренные этим разрядом или работ высшей сложности.

2. Другим рабочим, не предусмотренным настоящим Перечнем, оплата труда исходя из 9-12 разрядов оплаты труда может устанавливаться при условии выполнения ими качественно и в полном объеме работ по трем и более профессиям (специальностям), если по одной из них они имеют разряд не ниже 6.

3. В муниципальных образовательных учреждениях могут применяться Перечни высококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственных работах, оплата труда которых устанавливается исходя из 9 12 разрядов оплаты труда, утвержденные в других отраслях при условии выполнения соответствующих видов работ.

4. Водителям 1 класса, предусмотренным в пункте 1 настоящего Перечня, надбавка за классность учтена в размере оклада.

5. Вопрос о целесообразности оплаты труда высококвалифицированных рабочих в соответствии с настоящим Перечнем в каждом конкретном случае решается учреждением образования.

6. Оплата труда рабочих на уровне 9-12 разрядов оплаты труда устанавливается учреждением образования строго в индивидуальном порядке с учетом квалификации, объема и качества выполняемых ими работ в пределах средств, направляемых на оплату труда. Указанная оплата может носить как постоянный, так и временный характер.

Отмена оплаты труда рабочих по повышенным разрядам является изменением условий оплаты труда, о которых они должны быть предупреждены не менее чем за два месяца.

Председатель комитета образования И. Е. Николаева Приложение № к Положению о системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район Коэффициент специфики Образовательное учреждение Коэффициент Категория работника (класс, группа) специфики 1. Общеобразовательные учреждения 1.1. Все виды специалисты, не имеющие высшего образования и замещающие должность учителя начальных классов или воспитателя 0, 1.2. Специальные (коррекционные) руководители первого уровня классы, группы, отделения для руководители второго, третьего обучающихся, воспитанников с уровня, специалисты, отклонениями в развитии технические исполнители – по (ограниченными возможностями перечню, утверждаемому здоровья) или нуждающихся в руководителем по согласованию длительном лечении с представительным органом работников 0, 1.3. Лицей специалисты – педагогические работники 0, 1.4. Гимназия специалисты – педагогические работники 0, 1.5. Индивидуальное обучение на специалисты – педагогические дому работники 0, 1.6. Индивидуальное и групповое специалисты – педагогические обучение детей, находящихся на работники длительном лечении 0, Классы компенсирующего специалисты – педагогические 1.7.

обучения работники 0, 2. Общеобразовательные школы интернаты всех видов (за исключением интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) 2.1. Все виды специалисты, не имеющие высшего образования и замещающие должность учителя начальных классов или 0, Образовательное учреждение Коэффициент Категория работника (класс, группа) специфики воспитателя 2.2. Школа-интернат руководители, специалисты, технические исполнители 0, 2.3. Лицей-интернат руководители, специалисты, технические исполнители 0, 2.4. Гимназия-интернат руководители, специалисты, технические исполнители 0, 2.5. Кадетская школа-интернат руководители, специалисты, технические исполнители 0, 2.6. Интернаты при руководители, специалисты, общеобразовательных школах технические исполнители 0, 3. Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 3.1. Все виды специалисты, не имеющие высшего образования и замещающие должность учителя начальных классов или воспитателя 0, 3.2. Общеобразовательная школа- руководители, специалисты, интернат технические исполнители 0, 3.3. Специальная (коррекционная) руководители, специалисты, школа-интернат для детей с технические исполнители отклонениями в развитии (ограниченными возможностями здоровья) 0,35-0, 3.4. Детский дом руководители, специалисты, технические исполнители 0, 3.5. Санаторный детский дом, руководитель первого уровня 0, специальный (коррекционный) руководители второго, третьего детский дом для детей с уровня, специалисты, отклонениями в развитии технические исполнители – по (ограниченными возможностями перечню, утверждаемому здоровья) руководителем по согласованию с представительным органом работников 0,35-0, 3.6. Детский дом - школа руководители, специалисты, технические исполнители 0, 3.7. Специальные (коррекционные) руководители, специалисты, классы, группы, отделения для технические исполнители – обучающихся (воспитанников) с непосредственно занятые отклонениями в развитии работники (ограниченными возможностями здоровья) или нуждающихся в длительном лечении 0, 4. Оздоровительные Руководители первого, второго, образовательные учреждения третьего уровня, специалисты, санаторного типа (классы, технические исполнители – по группы) для детей, нуждающихся перечню, утверждаемому в длительном лечении руководителем по согласованию 0,15 – 0, Образовательное учреждение Коэффициент Категория работника (класс, группа) специфики с представительным органом работников 4.1. Все виды специалисты, не имеющие высшего образования и замещающие должность учителя начальных классов или воспитателя 0, 5. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии (ограниченными возможностями здоровья) 5.1. Все виды специалисты, не имеющие высшего образования и замещающие должность учителя начальных классов или воспитателя 0, 5.2. Начальная школа - детский сад руководители первого уровня 0, руководители второго, третьего уровня, специалисты, технические исполнители – по перечню, утверждаемому руководителем по согласованию с представительным органом работников 0,15 – 0, 5.3. Школа - детский сад руководители первого уровня 0, руководители второго, третьего уровня, специалисты, технические исполнители – по перечню, утверждаемому руководителем по согласованию с представительным органом работников 0,15 – 0, 5.4. Школа руководители первого уровня 0, руководители второго, третьего уровня, специалисты, технические исполнители – по перечню, утверждаемому руководителем по согласованию с представительным органом работников 0,15 – 0, 5.5. Школа-интернат руководители первого уровня 0, руководители второго, третьего уровня, специалисты, технические исполнители – по перечню, утверждаемому руководителем по согласованию 0,15 – 0, Образовательное учреждение Коэффициент Категория работника (класс, группа) специфики с представительным органом работников 6. Специальные учебно воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением 6.1. Все виды специалисты, не имеющие высшего образования и замещающие должность учителя начальных классов или воспитателя 0, 6.2. Все виды руководители, специалисты, технические исполнители 0, 7. Образовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста 7.1. Все виды специалисты, не имеющие высшего образования и замещающие должность учителя начальных классов или воспитателя 0, 7.2. Специальные (коррекционные) руководители первого уровня классы, группы, отделения для руководители второго, третьего обучающихся (воспитанников) с уровня, специалисты, отклонениями в развитии технические исполнители – по (ограниченными возможностями перечню, утверждаемому здоровья) или нуждающихся в руководителем по согласованию длительном лечении с представительным органом работников 0, 8. Дошкольные образовательные учреждения 8.1. Все виды специалисты, не имеющие высшего образования и замещающие должность воспитателя 0, 8.2. Детский сад компенсирующего руководители первого уровня 0, вида руководители второго, третьего уровня, специалисты, технические исполнители – по перечню, утверждаемому руководителем по согласованию с представительным органом работников 0,15 – 0, 8.3. Специальные (коррекционные) руководитель первого уровня классы, группы, отделения для руководители второго, третьего обучающихся (воспитанников) с уровня, специалисты, развитии технические исполнители – по отклонениями в возможностями перечню, утверждаемому (ограниченными здоровья) или нуждающихся в руководителем по согласованию 0, Образовательное учреждение Коэффициент Категория работника (класс, группа) специфики с представительным органом длительном лечении работников 9. Учреждения начального профессионального образования 9.1. Все виды специалисты, не имеющие высшего образования и замещающие должность мастера производственного обучения, имеющего высший или предшествующий ему разряд 0, 9.2. Группы для детей-сирот и руководители, специалисты, детей, оставшихся без попечения технические исполнители – родителей непосредственно занятые работники 0, 9.3. Обучение про профессиям специалисты – старшие мастера художественных ремесел, для и мастера производственного предприятий черной и цветной обучения 0, металлургии и для горно капитальных работ, а также учреждения ОПК, связанные и металлообработкой 9.4. Профессиональный лицей, Специалисты – педагогические профессиональный лицей- работники интернат, профессиональное училище-интернат 0, 9.5. Специальные (коррекционные) руководители первого, второго, классы, группы, отделения для третьего уровня, специалисты, обучающихся (воспитанников) с технические исполнители – по отклонениями в развитии перечню, утверждаемому (ограниченными возможностями руководителем по согласованию здоровья) или нуждающихся в с представительным органом длительном лечении работников 0, 9.6. Профессиональный лицей- руководитель первого уровня, интернат, профессиональное руководитель второго уровня по училище-интернат, имеющие воспитательной работе общежитие 0, 10. Образовательные учреждения среднего профессионального образования (средние специальные учебные заведения) 10.1. Все виды специалисты, не имеющие высшего образования и замещающие должность мастера производственного обучения, имеющего высший или предшествующий ему разряд 0, 10.2. Группы для детей-сирот и руководители, специалисты, детей, оставшихся без попечения технические исполнители – родителей непосредственно занятые работники 0, Образовательное учреждение Коэффициент Категория работника (класс, группа) специфики 10.3. Колледжи Специалисты – педагогические работники 0, 10.4. Учреждения, осуществляющие специалисты – старшие мастера обучение по профессиям и мастера производственного художественных ремесел, для обучения предприятий черной и цветной металлургии и для горно капитальных работ, а также учреждения оборонно промышленного комплекса, связанные с металлообработкой 0, 10.5. Специальные (коррекционные) руководители первого, второго, классы, группы, отделения для третьего уровня, специалисты, обучающихся с отклонениями в технические исполнители – по развитии (ограниченными перечню, утверждаемому возможностями здоровья) и руководителем по согласованию нуждающимся в длительном с представительным органом лечении работников 0, 11. Образовательные учреждения Руководители, специалисты для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи 0, 12. Образовательные учреждения специалисты и руководители 0, в сельской местности женщины, работающие на работах, где по условиям труда рабочий день разделен на части (с перерывом рабочего времени более двух часов подряд) – всех категорий1 0, 13. Детские дома, дома-интернаты руководители первого уровня для детей-инвалидов, а также руководители второго, третьего отделения для детей-инвалидов в уровня, специалисты, учреждениях для взрослых технические исполнители – по перечню, утверждаемому руководителем по согласованию с представительным органом работников 0,15 – 0, 14. Специализированные дома специалисты – педагогические ребенка работники 0, 15. Образовательные учреждения при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы За работу в руководители первого уровня;

15.1.

общеобразовательных учреждениях, руководители второго, третьего учреждениях начального уровня, специалисты, профессионального образования технические исполнители при учреждениях, исполняющих 0,5 – 0, Образовательное учреждение Коэффициент Категория работника (класс, группа) специфики уголовные наказания в виде лишения свободы руководители первого уровня 15.2. Обучение лиц, которым руководители второго, третьего решением суда определено уровня, специалисты, содержание в исправительных технические исполнители – по колониях строгого или особого перечню, утверждаемому режима руководителем по согласованию с представительным органом работников 0,1 – 0, 16. Учреждения дополнительного образования детей 16.1. Все виды специалисты, не имеющие высшего образования и замещающие должности педагогов дополнительного образования и тренеров преподавателей 0, 16.2. Специализированные детско- тренер-преподаватель по юношеские спортивные школы спорту, инструктор-методист олимпийского резерва, школы высшего спортивного мастерства 0, 16.3. Учреждения дополнительного тренер-преподаватель по образования детей физкультурно- спорту, инструктор-методист, спортивной направленности чья деятельность непосредственно связана с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 0, Коэффициент применяется для расчета должностного оклада лиц, работающих с перерывом рабочего времени более двух часов подряд, пропорционально доле рабочего времени фактически отработанного в режиме с разрывом.

Председатель комитета образования И. Е. Николаева Приложение № к Положению о системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район ПЕРЕЧЕНЬ организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников образования Наименование организаций Наименование должностей I. Образовательные учреждения (в том I. Учителя, преподаватели, учителя числе образовательные учреждения дефектологи, учителя-логопеды, логопеды, высшего профессионального образования, преподаватели-организаторы (основ высшие и средние военные безопасности жизнедеятельности, образовательные учреждения, допризывной подготовки), руководители образовательные учреждения физического воспитания, старшие мастера, дополнительного профессионального мастера производственного обучения (в образования (повышения квалификации том числе обучения вождению специалистов);

учреждения транспортных средств, работе на здравоохранения и социального сельскохозяйственных машинах, работе на обеспечения: дома ребенка, детские пишущих машинах и другой санатории, клиники, поликлиники, организационной технике), старшие больницы и др., а также отделения, палаты инструкторы-методисты, инструкторы для детей в учреждениях для взрослых. методисты (в том числе по физической культуре и спорту, по туризму), концертмейстеры, музыкальные руководители, старшие воспитатели, воспитатели, классные воспитатели, социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, старшие тренеры-преподаватели, тренеры преподаватели, старшие вожатые (пионервожатые), инструкторы по физкультуре, инструкторы по труду, директора (начальники, заведующие), заместители директоров (начальников, заведующих) по учебной, учебно воспитательной, учебно-производственной, воспитательной, культурно-воспитательной работе, по производственному обучению (работе), по иностранному языку, по учебно-летной подготовке, по общеобразовательной подготовке, по режиму, заведующие учебной частью, Наименование организаций Наименование должностей заведующие (начальники) практикой, учебно-консультационными пунктами, логопедическими пунктами, интернатами, отделениями, отделами, лабораториями, кабинетами, секциями, филиалами, курсов и другими структурными подразделениями, деятельность которых связана с образовательным (воспитательным) процессом, методическим обеспечением;

старшие дежурные по режиму, дежурные по режиму, аккомпаниаторы, культорганизаторы, экскурсоводы;

профессорско-преподавательский состав (работа, служба) II. Методические (учебно-методические) II. Руководители, их заместители, учреждения всех наименований заведующие секторами, кабинетами, (независимо от ведомственной лабораториями, отделами;

научные подчиненности) сотрудники, деятельность которых связана с методическим обеспечением;

старшие методисты, методисты III. 1. Органы управления образованием и III. 1. Руководящие, инспекторские, органы (структурные подразделения), методические должности, инструкторские, осуществляющие руководство а также другие должности специалистов (за образовательными учреждениями. исключением работы на должностях, связанных с экономической, финансовой, хозяйственной деятельностью, со строительством, снабжением, делопроизводством).

2. Отделы (бюро) технического обучения, 2. Штатные преподаватели, мастера отделы кадров организаций, подразделений производственного обучения рабочих на министерств (ведомств), занимающиеся производстве, руководящие, вопросами подготовки и повышения инспекторские, инженерные, методические квалификации кадров на производстве должности, деятельность которых связана с вопросами подготовки и повышения квалификации кадров IV. Образовательные учреждения РОСТО IV. Руководящий, командно-летный, (ДОСААФ) и гражданской авиации командно-инструкторский, инженерно инструкторский, инструкторский и преподавательский состав, мастера производственного обучения, инженеры инструкторы-методисты, инженеры летчики-методисты V. Общежития учреждений, предприятий и V. Воспитатели, педагоги-организаторы, организаций, жилищно-эксплуатационные педагоги-психологи (психологи), организации, молодежные жилищные преподаватели, педагоги дополнительного комплексы, детские кинотеатры, театры образования (руководители кружков) для юного зрителя, кукольные театры, детей и подростков, инструкторы и культурно-просветительские учреждения и инструкторы-методисты, тренеры подразделения предприятий и организаций преподаватели и другие специалисты по по работе с детьми и подростками работе с детьми и подростками, Наименование организаций Наименование должностей заведующие детскими отделами, секторами VI. Исправительные колонии, VI. Работа (служба) при наличии воспитательные колонии, следственные педагогического образования на изоляторы и тюрьмы, лечебно- должностях: заместитель начальника по исправительные учреждения воспитательной работе, начальник отряда, старший инспектор, инспектор по общеобразовательной работе (обучению), старший инспектор-методист и инспектор методист, старший инженер и инженер по производственно-техническому обучению, старший мастер и мастер производственного обучения, старший инспектор и инспектор по охране и режиму, заведующий учебно-техническим кабинетом, психолог Примечание:

В стаж педагогической работы включается время работы в качестве учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей в учреждениях здравоохранения и социального обеспечения для взрослых, методистов оргметодотдела республиканской, краевой, областной больницы.

Председатель комитета образования И. Е. Николаева Приложение № к Положению о системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район ПОРЯДОК зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных организациях, а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации 1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всяких условий и ограничений:

а) время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, а время нахождения на военной службе по призыву – один день военной службы за два дня работы;

б) время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки.

2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность:

а) время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации, на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте подпункта а;

б) время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) Профсоюза работников народного образования и науки РФ (просвещения, высшей школы и научных учреждений);

на выборных должностях в профсоюзных органах;

на инструкторских и методических должностях в педагогических обществах и правлениях Детского фонда;

в должности директора (заведующего) Дома учителя (работника народного образования, профтехобразования);

в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел;

в) время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию.

3. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1 и 2 настоящего Порядка, засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка):

преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки);

учителям и преподавателям физвоспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);

учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин общеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучением отдельных предметов;

мастерам производственного обучения;

педагогам дополнительного образования;

педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений;

педагогам-психологам;

методистам;

педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования (отделений): культуры и искусства, музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных;

преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в т.ч. музыкальных и художественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам.

4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры домов ребенка, а воспитателям ясельных групп – время работы на медицинских должностях.

5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом.

6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшего воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если в период работы на этих должностях работник имел педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или среднего профессионального (педагогического) образования.

7. Работникам учреждений и организаций время педагогической работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году.

При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа.

8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии с настоящим порядком, по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы.

Кроме того, если педагогическим работникам в период применения инструкций о порядке исчисления заработной платы могли быть включены в педагогический стаж те или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж в ранее установленном порядке.

Председатель комитета образования И. Е. Николаева Приложение № к Положению о системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район ПОРЯДОК отнесения муниципальных учреждений образования к группам по оплате труда руководителей и объемные показатели деятельности учреждений образования муниципального образования Тепло-Огаревский район 1. Отнесение муниципальных учреждений образования к группам по оплате труда руководителей производится не чаще одного раза в год учредителем в установленном порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.

Группа по оплате труда руководителей для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.

2. При наличии других показателей, не предусмотренных настоящим порядком, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено учредителем за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.

3. При установлении группы по оплате труда руководителей контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется:

по общеобразовательным учреждениям – по списочному составу на начало учебного года;

по учреждениям начального и среднего профессионального образования – по списочному составу на начало учебного года по состоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обучения менее 10 месяцев – по плановому среднегодовому количеству обучающихся на соответствующий календарный год;

по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – по списочному составу на 1 января;

по учреждениям дополнительного образования детей, в т.ч. спортивной направленности – по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.

Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении:

путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365:

в оздоровительных лагерях всех видов и наименований – по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд);

по межшкольным учебным комбинатам (центрам), учебным компьютерным центрам – по списочному составу на начало учебного года с коэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5 – 3 раза и с коэффициентом 1,0 – 4 и более раз в неделю.

4. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных образовательных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп.

Пункт 1 таблицы № 1 объемных показателей при установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей, обучающихся на основе кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава).

5. За образовательным учреждением, находящимся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.

6. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Тепло-Огаревский районный методический кабинет непрерывного профессионального образования взрослых» относится ко II группе по оплате труда руководителей.

7. Муниципальные учреждения дополнительного образования детей муниципального образования Тепло-Огаревский район относятся к группам по оплате труда по объемным показателям.

8. Установление объемных показателей по учреждениям образования, не являющимся образовательными учреждениями (фильмотеки, хозяйственные конторы и др.), для отнесения их к одной из четырех групп по оплате труда руководителей;

отнесение учреждения образования, добившегося высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям;

установление (без изменения учреждению группы по оплате труда руководителей, определяемой по объемным показателям), в порядке исключения, руководителям учреждений образования, имеющим высшую квалификационную категорию и особые заслуги в области образования, разряд оплаты труда по Единой тарифной сетке, предусмотренный для руководителей учреждений образования, имеющих высшую квалификационную категорию, в следующей группе по оплате труда осуществляется учредителем.

9. К объемным показателям деятельности образовательных учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.

10. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям:

Таблица № Объемные показатели Условия расчета Кол-во баллов 1. Количество обучающихся (воспитанников) в За каждого обучающегося 0, государственных образовательных (воспитанника) учреждениях 2. Количество обучающихся (воспитанников) в За каждого обучающегося 0, общеобразовательных музыкальных, (воспитанника) художественных школах и школах искусств, учреждениях начального и среднего профессионального образования культуры и искусства 3. Количество групп в дошкольных За группу учреждениях 4. Количество обучающихся (воспитанников, отдыхающих) в учреждениях дополнительного образования детей, в том числе:

в многопрофильных;

За каждого обучающегося 0, в однопрофильных: клубах (центрах, за каждого обучающегося 0, станциях, базах) юных моряков, речников, (воспитанника, пограничников, авиаторов, космонавтов, отдыхающего) туристов, техников, натуралистов и др.;

учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности, музыкальных, художественных школах и школах искусств, оздоровительных лагерях всех видов 5. Количество работников в образовательном За каждого работника учреждении дополнительно за каждого работника, имеющего:

первую Объемные показатели Условия расчета Кол-во баллов квалификационную категорию, 0, высшую квалификационную категорию 6. Наличие групп продленного дня За наличие групп 7. Круглосуточное пребывание обучающихся За наличие до 4 групп с (воспитанников) в дошкольных и других круглосуточным общеобразовательных учреждениях пребыванием воспитанников за наличие 4 и более групп с круглосуточным пребыванием воспитанников или в учреждениях, работающих в таком режиме 8. Наличие при государственном За каждое указанное образовательном учреждении филиалов, структурное учебно-консультационных пунктов, интерната, подразделение:

общежития, санатория-профилактория и др. с до 100 человек количеством обучающихся (проживающих) от 100 до 200 человек свыше 200 человек 9. Наличие обучающихся (воспитанников), Из расчета за каждого 0, находящихся на полном государственном дополнительно обеспечении в образовательных учреждениях 10. Наличие в государственных образовательных учреждениях спортивной направленности:

спортивно-оздоровительных групп и групп За каждую группу начальной подготовки дополнительно учебно-тренировочных групп за каждого обучающегося дополнительно 0, групп спортивного совершенствования за каждого обучающегося дополнительно 2, групп высшего спортивного мастерства за каждого обучающегося дополнительно 4, 11. Наличие оборудованных и используемых в За каждый класс образовательном процессе компьютерных классов 12. Наличие оборудованных и используемых в За каждый вид образовательном процессе спортивной площадки, стадиона, бассейна, других спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени их использования) 13. Наличие собственного оборудованного За каждый вид здравпункта, медицинского кабинета, оздоровительно-восстановительного центра, столовой 14. Наличие автотранспортных средств, За каждую единицу 3, но не Объемные показатели Условия расчета Кол-во баллов сельхозмашин, строительной и другой более 20 за самоходной техники на балансе все государственного образовательного автотрансп учреждения ортные средства учебных кораблей, катеров, самолетов и За каждую единицу другой учебной техники 15. Наличие загородных объектов (лагерей, баз Находящихся на балансе отдыха, дач и др.) государственных образовательных учреждений в других случаях 16. Наличие учебно-опытных участков За каждый вид (площадью не менее 0,5 га, а при орошаемом земледелии - 0,25 га), парникового хозяйства, подсобного сельского хозяйства, учебного хозяйства, теплиц 17. Наличие собственных котельной, очистных За каждый вид и других сооружений, жилых домов 18. Наличие обучающихся (воспитанников) в За каждого обучающегося 0, общеобразовательных учреждениях, (воспитанника) учреждениях начального и среднего профессионального образования, дошкольных образовательных учреждениях, посещающих бесплатные секции, кружки, студии, организованные этими учреждениями или на их базе 19. Наличие оборудованных и используемых в За каждый вид дошкольных образовательных учреждениях помещений для разных видов активной деятельности (изостудия, театральная студия, «комната сказок», зимний сад и др.) 20. Наличие в образовательных учреждениях За каждого обучающегося (классах, группах) общего назначения (воспитанника) обучающихся (воспитанников) со специальными потребностями, охваченных квалифицированной коррекцией физического и психического развития, кроме специальных (коррекционных) образовательных учреждений групп) и дошкольных (классов, образовательных учреждений (групп) компенсирующего вида 21. Количество обучающихся в группах За каждого обучающегося 0, постоянного состава в учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи 22. Количество обучающихся в группах За каждую консультацию, 0, Объемные показатели Условия расчета Кол-во баллов переменного состава в учреждениях для детей, занятие, участника нуждающихся в психолого-педагогической и обследования медико-социальной помощи, в том числе:

получивших консультации специалистов;

посетивших индивидуальные занятия;

участвовавших в массовых диагностических обследованиях 23. Наличие в учреждениях для детей, За каждый вид До нуждающихся в психолого-педагогической и баллов медико-социальной помощи, кабинетов, оборудованных специальным коррекционно развивающим оборудованием разных видов активности 24. Организация методической помощи другим За весь объем До образовательным учреждениям баллов дополнительного образования детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи 11. Муниципальные учреждения образования относятся к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:

Тип (вид) образовательного учреждения Группа, к которой учреждение относится по оплате труда руководителей по сумме баллов I гр. II гр. III гр. IV гр.

1. Учреждения начального и среднего свыше до 400 до 300 профессионального образования;

общеобразовательные лицеи и гимназии 2. Учреждения начального и среднего свыше до 350 - профессионального образования: профессиональные лицеи, колледжи, училища олимпийского резерва (УОР) 3. Специализированные детско-юношеские свыше до 350 до 250 спортивные школы олимпийского резерва (СДЮСШОР), школы высшего спортивного мастерства (ШВСМ) 4. Образовательные учреждения для свыше до 350 до 250 до детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальные (коррекционные) образовательные учреждения для детей с отклонениями в развитии, оздоровительные образовательные учреждения санаторного Тип (вид) образовательного учреждения Группа, к которой учреждение относится по оплате труда руководителей по сумме баллов I гр. II гр. III гр. IV гр.

типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, специальные образовательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением, общеобразовательные школы-интернаты 5. Школы и другие общеобразовательные свыше до 500 до 350 до учреждения;

дошкольные образовательные учреждения;

учреждения дополнительного образования детей;

межшкольные учебные комбинаты (центры) и другие образовательные учреждения Председатель комитета образования И. Е. Николаева Приложение № к Положению о системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район Установление нормы часов за должностной оклад, объема учебной нагрузки, порядок исчисления заработной платы 1. Установление нормы часов за должностной оклад педагогических работников, условия установления (изменения) объема учебной нагрузки учителей и преподавателей, продолжительность рабочего времени.

1.1. Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за должностной оклад) для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю, которая включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени.

1.2. Нормы часов преподавательской работы за должностной оклад, являющиеся нормируемой частью их педагогической работы, установлены:

- 18 часов в неделю:

учителям V – XI (XII) классов общеобразовательных учреждений, общеобразовательных школ-интернатов (в том числе кадетских школ интернатов), образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа, образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, межшкольных учебных комбинатов, учебно-производственных мастерских;

преподавателям педагогических училищ и педагогических колледжей;

преподавателям специальных дисциплин I – XI (XII) классов музыкальных, художественных общеобразовательных учреждений;

преподавателям III – V классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с 5-летним сроком обучения, V – VII классов школ искусств с 7-летним сроком обучения (детских музыкальных, художественных, хореографических и других школ), I – IV классов детских художественных школ и школ общего художественного образования с 4-летним сроком обучения;

педагогам дополнительного образования;

тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля;

учителям иностранного языка дошкольных образовательных учреждений;

учителям иностранного языка I – IV классов общеобразовательных учреждений;

- 20 часов в неделю – учителям I – IV классов общеобразовательных учреждений;

- 24 часа в неделю – преподавателям I – II классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с 5-летним сроком обучения, I – IV классов детских музыкальных, художественных, хореографических школ и школ искусств с 7-летним сроком обучения;

- 720 часов в год – преподавателям учреждений начального и среднего профессионального образования (за исключением преподавателей педагогических училищ и педагогических колледжей).

Выполнение педагогической работы педагогическими работниками, указанными в настоящем пункте, характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой.

Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов.

Нормируемая часть рабочего времени работников, предусмотренных в настоящем пункте, определяется в астрономических часах (1 час) и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далее – учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе «динамический час» (45 минут) для обучающихся 1-го класса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут.

Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН). Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий.

При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.

Другая часть педагогической работы указанных работников, которая не конкретизирована по количеству часов, а следует из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами педагогического работника, может быть связана с:

- выполнением обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

- организацией и проведением методической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;

- временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

- дежурствами в образовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различной степени активности, приема ими пищи;

- выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.).

1.3. Нормы часов педагогической работы за должностной оклад других педагогических работников установлены:

- 20 часов в неделю – учителям-дефектологам и учителям-логопедам;

- 24 часа в неделю – музыкальным руководителям и концертмейстерам;

- 25 часов в неделю – воспитателям образовательных учреждений, работающим непосредственно в группах с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии;

- 30 часов в неделю – инструкторам по физической культуре, воспитателям в школах-интернатах, детских домах, группах продленного дня общеобразовательных учреждений, в пришкольных интернатах;

- 36 часов в неделю – воспитателям дошкольных образовательных учреждений, дошкольных групп общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, учреждений дополнительного образования детей и учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования.

1.4. За преподавательскую (педагогическую) работу, выполненную с согласия педагогических работников, указанных в пунктах 1.1 – 1.3, сверх установленной нормы часов за должностной оклад, производится дополнительная оплата соответственно получаемому должностному окладу в одинарном размере в порядке, предусмотренном в разделе 2 настоящего приложения.

1.5. Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата должностного оклада в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующих случаях:

- учителям I – IV классов при передаче преподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физической культуры учителям-специалистам;

- учителям I – IV классов сельских общеобразовательных учреждений с нерусским языком обучения, не имеющим достаточной подготовки для ведения уроков русского языка;

- учителям русского языка сельских начальных общеобразовательных школ с нерусским языком обучения;

- учителям физической культуры сельских общеобразовательных учреждений, учителям иностранного языка общеобразовательных учреждений, расположенных в поселках лесозаготовительных и сплавных предприятий и химлесхозов.

1.6. Учителям общеобразовательных учреждений и преподавателям педагогических училищ и педагогических колледжей, у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается:

- заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы часов за должностной оклад;

- заработная плата в размере должностного оклада, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы часов за должностной оклад и если их невозможно догрузить другой педагогической работой;

- заработная плата, установленная до снижения учебной нагрузки, если она была установлена ниже нормы часов за должностной оклад и если их невозможно догрузить другой педагогической работой.

1.7. Педагогические работники должны быть поставлены в известность об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года и о догрузке другой педагогической работой не позднее, чем за два месяца.

1.8. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателей устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении.

1.9. Педагогическим работникам, не предусмотренным в подпунктах 1.2 и 1.3, выплачиваются должностные оклады при следующей продолжительности рабочего времени:

- 30 часов в неделю – старшим воспитателям образовательных учреждений (кроме дошкольных образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей);

- 36 часов в неделю:

старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей;

педагогам-психологам;

методистам (старшим методистам) образовательных учреждений;

социальным педагогам, педагогам-организаторам;

старшим вожатым;

инструкторам по труду образовательных учреждений;

руководителям физического воспитания образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования;

преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательных учреждений, учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования;

инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля;

мастерам производственного обучения.

1.10. Должностные оклады помощников воспитателей, младших воспитателей и других работников образовательных учреждений для воспитанников с малыми и затихающими формами туберкулеза выплачиваются за 30 часов в неделю;

женщинам, работающим в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности – за 36 часов в неделю;

специалистам (по дефектологии, психологии, логопедии и др.) психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий – за 36 часов работы в неделю.

Должностные оклады помощников воспитателей образовательных учреждений для воспитанников с недостатками умственного развития, а также образовательных учреждений для воспитанников с поражением центральной нервной системы с нарушением психики выплачиваются за 36 часов в неделю. За такую же продолжительность рабочего времени в соответствии с коллективным договором могут выплачиваться должностные оклады младших воспитателей указанных учреждений в случае, если они будут вводиться вместо должностей помощников воспитателей.

1.11. Должностные оклады других работников, не перечисленных в пунктах 1.2, 1.3, 1.9, 1.10, в том числе руководителей образовательных учреждений, их заместителей и руководителей структурных подразделений, выплачиваются за работу при 40-часовой рабочей неделе.



Pages:   || 2 |
 




 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.