авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Министерство образования Российской Федерации

Владивостокский государственный университет

экономики и сервиса

Н.А. КОНОВАЛОВА

АВТОМАТИЗАЦИЯ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Учебная программа курса

Владивосток

Издательство ВГУЭС

2002

ББК 37.240-6

К 647

Рецензент: Королева Л.А., доцент кафедры ИМ,

канд. техн. наук

Коновалова Н.А.

К 647 АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕС СОВ. Учебная программа курса – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2002. – 20 с.

Учебная программа курса «Автоматизация технологических процес сов» разработана для студентов, обучающихся по учебным планам в рам ках Государственного образовательного стандарта на соискание диплома специалиста по специальности 28.08.00 «Технология швейных изделий».

Учебная программа содержит общую структуру курса, тематику лекций и их краткое содержание, темы лабораторных работ, задания для контроль ной работы и перечень литературы, рекомендуемой для подготовки к заня тиям и самостоятельной работы студентов над вопросами курса.

ББК 37.240- © Издательство Владивостокского государственного университета экономики и сервиса, АННОТАЦИЯ Курс «Автоматизация технологических процессов» входит в цикл специаль ных дисциплин Государственного образовательного стандарта по специально сти 28.08.00 «Технология швейных изделий» и предназначен для обучения сту дентов по очной, заочной формам и в сокращенные сроки.

Данная дисциплина читается в 9-м семестре для студентов очной формы обучения и на 5-м курсе – для студентов заочной формы обучения. В соответ ствии с учебным планом специальности 28.08.00 на курс «Автоматизация тех нологических процессов» (АТП) отводится 90 часов. Из них для очной формы обучения – 34 часа аудиторных (1 час – лекционных занятий и 1 час – лабора торных работ в неделю), 56 часов самостоятельной работы;

для заочной формы обучения – 12 часов аудиторных (по 6 часов лекционных занятий и лаборатор ных работ), 78 часов самостоятельной работы. Для студентов заочной формы обучения предусматривается выполнение контрольной работы. Изучение дис циплины заканчивается зачетом.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Курс «Автоматизация технологических процессов» является одной из ос новных специальных дисциплин, определяющих профиль подготовки инжене ров по специальности 28.08.00 «Технология швейных изделий».

Цель преподавания дисциплины – подготовить будущего инженера технолога к принятию грамотных решений по сквозной автоматизации и ком пьютеризации производства на швейных предприятиях различных типов.

Для достижения этой цели необходимо сформировать у студентов знания в области теоретических основ автоматизации производства одежды, современных методов, средств и особенностей автоматизации технологических процессов швейного производства, основных принципов работы современного автоматизи рованного оборудования, а также дать соответствующие умения и навыки.

1.2. Связь с другими дисциплинами Являясь одной из дисциплин специального цикла, дисциплина «Автоматиза ция технологических процессов» занимает определенное место в подготовке специалистов швейного производства с квалификацией «инженер». Данная дисциплина читается студентам выпускного курса, так как базируется на зна ниях, полученных студентами на протяжении всего периода обучения.

Изучение данной дисциплины требует глубоких знаний таких дисциплин математического и естественнонаучного цикла, как физика, химия, информати ка, а также общепрофессионального цикла, таких как начертательная геометрия и инженерная графика, теоретическая механика, теория механизмов и машин, детали машин, электротехника.

Кроме того для изучения данного курса необходимы знания по специальным дисциплинам: «Оборудование для швейного производства», «Проектирование швейных предприятий», «Технология швейных изделий», «Процессы изготов ления верхней одежды», «Технология швейных изделий с элементами САПР», «Химизация технологических процессов швейных предприятий».

1.3. Знания, умения и навыки, которые должен приобрести студент в результате изучения дисциплины В результате изучения дисциплины «Автоматизация технологических про цессов» студенты должны:

знать основные понятия автоматики, автоматизации и роботизации техно логических процессов, машин и систем;

организационно-технические предпо сылки автоматизации;

основные элементы автоматики и средства вычислитель ной техники, используемые для автоматизации оборудования и процессов швейного производства;

современные методы и средства автоматизации техно логических процессов;

основные принципы работы современного автоматизи рованного оборудования;

особенности сквозной автоматизации производства на швейных предприятиях различных типов, а также уметь оценивать уровень автоматизации производственных процессов швейного предприятия;

грамотно определять очередность автоматизации уча стков швейного предприятия;

производить сравнительный анализ автоматиче ского и автоматизированного оборудования различных фирм по его техниче ским характеристикам;

осуществлять и обосновывать выбор наиболее опти мального для конкретного типа производства автоматического и автоматизиро ванного оборудования;

объяснять по структурным схемам взаимодействие ос новных систем автоматического и автоматизированного оборудования.



За время освоения курса «Автоматизация технологических процессов» сту денты приобретают практические навыки изображения принципиальных схем работы различного автоматического и автоматизированного оборудования, применяемого в швейном производстве;

разработки схем комплексной автома тизации ряда производственных цехов и участков швейного производства.

1.4. Основные виды занятий и особенности их проведения при изучении дисциплины 1.4.1. Лекционные занятия На лекционные занятия приходится 17 часов для очной формы обучения и часов для заочной формы.

Лекционный курс по данной дисциплине включает семь тем. Темы лекций представляют собой отдельные, логически взаимосвязанные информационные блоки.

Лекционный курс охватывает темы, связанные с изучением основных опре делений, терминов и понятий курса АТП;

предпосылок, значения и эффектив ности автоматизации и роботизации швейного производства;

особенностей ав томатизации основных технологических процессов швейного производства:

подготовки материалов к раскрою, раскроя материалов, сборки деталей швей ных изделий, внутрипроцессной и окончательной влажно-тепловой обработки.

В лекционном курсе также затрагиваются основы роботизированной техноло гии швейных изделий.

Все темы лекционных занятий рассматриваются в аудитории. Возможен вынос отдельных вопросов на самостоятельное изучение с дальнейшим обсуж дением во время аудиторных занятий.

1.4.2. Лабораторные занятия На лабораторные занятия по курсу «Автоматизация технологических про цессов» отводится 17 часов для очной формы обучения и 6 часов для заочной формы. Для проведения лабораторных занятий используется лабораторный практикум, который содержит методические указания по их выполнению.

В методических указаниях к лабораторным работам изложены принципы работы автоматического и автоматизированного оборудования, используемого при автоматизации основных производственных процессов швейных предпри ятий, и приведены принципиальные схемы данного оборудования.

Используя предоставленный материал, а также сведения лекционного курса, студенты в ходе выполнения лабораторных работ осваивают по структурным схемам взаимодействие основных систем конкретного автоматического и авто матизированного оборудования, применяемого в швейном производстве, при обретают навыки изображения принципиальных схем работы данного оборудо вания. Отдельные работы требуют от студентов творческого подхода при раз работке собственных вариантов схем комплексной автоматизации конкретных производственных цехов швейного предприятия.

1.4.3. Самостоятельная работа Объем самостоятельной работы по курсу «Автоматизация технологических процессов» составляет 56 часов для очной формы обучения и 78 часов для за очной формы.

Самостоятельная работа студентов заключается в более глубоком и разно стороннем изучении тем, обозначенных в лекционном курсе. Также возможны задания по самостоятельному изучению отдельных вопросов лекционного кур са, которые выполняются либо в виде конспекта по рекомендуемой литературе, либо в виде поиска необходимой информации в Internet и других источниках информации. Результаты выполнения самостоятельной работы докладываются студентами во время аудиторных занятий.

Кроме того, изучение рекомендуемой дополнительной литературы необхо димо при подготовке к лабораторным занятиям, требующим принятия собст венных решений.

Задания по самостоятельной работе выдаются студентам индивидуально.





1.5. Виды текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов по дисциплине и способы их проведения Текущий контроль. Посещение лекционных и лабораторных занятий, вы полнение индивидуальных заданий по самостоятельной работе.

Промежуточный контроль. На 6-ой и 12-ой неделях для всех студентов ВГУЭС очной формы обучения проводятся аттестационные недели. Промежу точные аттестации заключаются в выполнении контрольных работ (тестов) по соответствующим темам данного курса. При выставлении оценки также учиты вается защита лабораторных работ в сроки, указанные в графике проведения лабораторных работ, и активность студента на лекционных занятиях.

Студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу, кото рую представляют на проверку не позднее, чем за месяц до начала сессии.

Итоговый контроль предусмотрен в виде зачета. Для получения зачета студент должен в течение семестра проявлять активность на лекционных заня тиях, защитить все лабораторные работы, выполнить все индивидуальные зада ния, получить положительные оценки на промежуточных аттестациях. Для по лучения зачета при отсутствии хотя бы одного из вышеперечисленных условий или пропусках занятий студент должен выполнить либо реферат по темам про пущенных занятий, либо работу аналитического или исследовательского харак тера по заданию преподавателя, либо практическое задание.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Перечень тем лекционных занятий Тема 1. Цели и задачи курса. Актуальность автоматизации технологических процессов швейных предприятий различных типов Цели и задачи изучения дисциплины, связь с другими дисциплинами.

Основные этапы истории автоматизации швейной промышленности. Осо бенности и актуальность автоматизации и роботизации технологических про цессов на швейных предприятиях различных типов.

Основные направления технического прогресса в швейном производстве, связанные с автоматизацией процессов и оборудования на различных этапах разработки и изготовления швейных изделий.

Тема 2. Основные определения, классификация автоматических устройств. Средства и системы автоматизации на основе ЭВМ.

Элементы автоматики Понятия «автоматический процесс», «автоматизированный процесс», «авто матика», «автоматизация», «комплексная автоматизация», «роботизация». При меры основных автоматизированных систем.

Современные технические средства автоматизации производственных про цессов: промышленные роботы, технологические машины с микропроцессорны ми системами управления, управляемые технологические машинные агрегаты.

Гибкие автоматизированные производственные системы.

Особенности технологических процессов и машин швейного производства как объектов автоматизации.

Типовые элементы автоматики: датчики, измерительные и усилительные элементы, исполнительные механизмы.

Средства вычислительной техники, используемые для автоматизации обору дования и процессов швейного производства.

Тема 3. Автоматизация подготовительного производства швейных предприятий Основные направления совершенствования технологического процесса под готовительного производства.

Механизация и автоматизация операций по перемещению рулонов и кусков текстильных материалов при их хранении и подготовке к раскрою. Характери стики автоматического и автоматизированного оборудования и робототехниче ских средств для погрузочно-разгрузочных и транспортно-складских работ.

Комплексно-автоматизированные склады. Контрольно-измерительные машины для автоматизации промера и разбраковки материалов.

Автоматизированный способ проектирования раскладки лекал.

Тема 4. Автоматизация раскройного производства швейных предприятий Краткая характеристика способов раскроя текстильных материалов. Прин ципы работы бесконтактных способов раскроя. Перспективность раскроя мик роплазменной струей и лучом лазера.

Характеристика поточного безнастильного метода раскроя, его применение для комплексной автоматизации раскройного процесса.

Автоматизация процесса настилания материалов.

Сравнительная характеристика раскройных автоматов, предлагаемых на ме ждународном рынке: виды управления, область применения, производитель ность, достоинства и недостатки.

Сравнительная характеристика атоматизированных настилочно-раскройных комплексов АНРК, Россия, и Gerber Garment Technology.

Тема 5. Автоматизация сборочных процессов швейного производства Направления совершенствования швейных машин: совершенствование кон струкции;

автоматизация вспомогательных операций, связанных с обслужива нием швейных машин;

комплексная автоматизация операций, выполняемых в рамках одной швейной операции;

вышивальные автоматы с программным управлением;

разработка промышленных роботов на базе швейных машин спе циального назначения, автоматов и полуавтоматов.

Использование гибких производственных систем на участках изготовления одежды на базе применения многооперационных швейных агрегатов модульно го типа.

Автоматические и роботизированные технологические комплексы.

Автоматизация процессов и оборудования для влажно-тепловой обработки:

средства для объективного контроля и регулировки режимов работы оборудо вания и количественной оценки качества результатов технологического про цесса;

гидро- и пневмоавтоматика прессов для ВТО.

Тема 6. Подготовка производства к роботизации процессов изготовления швейных изделий.

Принципы применения робототехники. Структура и основные характери стики роботизированного производства. Научно-методические основы техноло гической подготовки роботизированного производства. Унификация изделий, деталей и процессов их изготовления. Группирование деталей.

Особенности роботизированной технологии швейных изделий. Технические средства роботизированной технологии швейных изделий: РТК для обработки мелких деталей, РТК для обработки крупных деталей, РТК для сборки деталей, роботизированные линии, манипуляторы для укладывания полуфабрикатов в пачку.

Экономическая эффективность применения роботизированной технологии швейных изделий.

Тема 7. Сравнительный анализ проектов автоматизации швейного производства, разработанных различными фирмами.

Обзор материала по курсу Примеры проектов автоматизации швейного производства, разработанных различными фирмами:TRASS, Япония, (TC)2, США, BRITE, западноевропей ские страны-члены ЕЭС, а также отечественный проект ЦНИИШП. Сравни тельный анализ данных проектов.

Обзор материала по курсу.

2.2. Перечень тем лабораторных занятий Тема 1. Разработка схемы комплексной автоматизации подготовительного цеха Изучить возможные пути комплексной автоматизации подготовительного цеха швейного предприятия, а также технические средства для ее осуществле ния. Разработать собственную схему комплексной автоматизации подготови тельного цеха, дать ее краткое описание. Представить перечень использованно го автоматического и автоматизированного оборудования, зарисовать принци пиальные схемы работы данного оборудования.

Тема 2. Изучение принципа работы и принципиальной схемы промерочно-разбраковочного оборудования различных конструкций Изучить конструкцию и принцип работы оборудования для разбраковки ма териалов и автоматического измерения их линейных размеров, зарисовать принципиальные схемы работы данного оборудования.

Тема 3. Изучение принципа работы и принципиальной схемы машины для измерения площади лекал Изучить конструкцию и принцип работы оборудования для автоматического измерения площади лекал на примере фотоэлектронной машины ИЛ-1, зарисо вать принципиальную схему ее работы.

Тема 4. Изучение принципа работы и принципиальной схемы оборудования для настилания материалов Изучить систему организации труда при работе на настилочном агрегате АНК и принцип работы данного агрегата, зарисовать принципиальную схему агрегата.

Изучить конструкцию полуавтоматического комплекса ПНК, а также техно логическую последовательность программного взаимодействия исполнитель ных механизмов данного комплекса, зарисовать ее в виде схемы, дать краткое описание.

Тема 5. Изучение принципа работы и принципиальной схемы оборудования для раскроя материалов Ознакомиться с физическими (бесконтактными) способами раскроя. Изучить принцип работы лазера на основе энергетических состояний атомов веществ.

Зарисовать схему упрощенной энергетической модели работы лазера и кратко изложить принцип работы лазера.

Изучить конструкцию и принцип работы раскройного агрегата с ЧПУ, зари совать его принципиальную схему, изложить сущность программированного раскроя текстильных материалов.

Тема 6. Разработка схемы комплексной автоматизации раскройного цеха Изучить возможные пути комплексной автоматизации раскройного цеха швейного предприятия, а также технические средства для ее осуществления.

Разработать собственную схему комплексной автоматизации раскройного цеха, дать ее краткое описание. Представить перечень использованного автоматиче ского и автоматизированного оборудования, зарисовать принципиальные схе мы работы данного оборудования.

Тема 7. Изучение принципа работы и принципиальной схемы автоматических устройств швейного оборудования Изучить конструкцию и принципы работы технических средств по автома тизации обрезки ниток на примере механизма-манипулятора, применяемого на автоматизированных машинах 1022 кл. Зарисовать конструкцию данного уст ройства.

3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ 3.1. Для очной формы обучения Лабора- Само № Всего Лек торных стоя Наименование тем п\п часов ций занятий тельной работы Цели и задачи курса. Актуальность авто 1.

матизации технологических процессов швейных предприятий различных типов – 3 1 Основные определения, классификация 2.

автоматических устройств. Средства и системы автоматизации на основе ЭВМ.

Элементы автоматики – 14 4 Автоматизация подготовительного про 3.

изводства швейных предприятий 15 2 7 Автоматизация раскройного производст 4.

ва швейных предприятий 18 2 7 Автоматизация сборочных процессов 5.

швейного производства 14 2 3 Подготовка производства к роботизации 6.

процессов изготовления швейных изде лий – 7 2 Сравнительный анализ проектов автома 7.

тизации швейного производства, разра ботанных различными фирмами. Обзор материала по курсу – 9 4 Подготовка к зачету – 8. 10 - Всего: 90 17 17 3.2. Для заочной формы обучения Лабора- Само № Всего Лек торных стоя Наименование тем п\п часов ций занятий тельной работы Цели и задачи курса. Актуальность авто 1.

матизации технологических процессов швейных предприятий различных типов – – 2 Основные определения, классификация 2.

автоматических устройств. Средства и системы автоматизации на основе ЭВМ.

Элементы автоматики 15 1 - Автоматизация подготовительного произ 3.

водства швейных предприятий 13 1 3 Автоматизация раскройного производства 4.

швейных предприятий 14 1 2 Автоматизация сборочных процессов 5.

швейного производства 12 1 1 Подготовка производства к роботизации 6.

процессов изготовления швейных изделий – – 7 Сравнительный анализ проектов автомати 7.

зации швейного производства, разрабо танных различными фирмами. Обзор ма териала по курсу – 7 2 Выполнение контрольной работы – – 8. 10 Подготовка к зачету – – 9. 10 Всего: 90 6 6 4. ПЕРЕЧЕНЬ И ТЕМАТИКА САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ 4.1. Контрольная работа Контрольная работа выполняется студентами заочной формы обучения.

Заданием предусматривается изучение программы дисциплины «Автомати зация технологических процессов» по литературе с использованием практиче ского опыта работы швейных предприятий по изготовлению швейных изделий.

Контрольная работа имеет вид индивидуальных заданий. Номер варианта соответствует последней цифре шифра зачетной книжки студента.

Каждый вариант контрольной работы содержит три вопроса, охватывающие все темы и разделы курса «Автоматизация технологических процессов». Озна комившись с литературой, следует лаконично, логически стройно и грамотно изложить ответ в строгом соответствии с поставленным вопросом.

Оформление контрольных работ осуществляется на компьютере в текстовом редакторе Word, на проверку работа представляется в твердой копии. На ти тульном листе указываются вариант контрольной работы и сведения о студен те. В начале работы должны быть сформулированы все вопросы варианта зада ния, а далее представлены ответы. При необходимости ответы иллюстрируются рисунками и схемами, а также могут содержать таблицы, диаграммы, чертежи, выполненные вручную или на компьютере в соответствии с требованиями ГОСТ ЕСКД. Не допускается при ответах использовать ксерокопии любых ли тературных источников.

В конце работы необходимо указать перечень литературных источников, со держание которых использовалось при изложении ответов на задания кон трольной работы.

В межсессионный период ведущим преподавателем проводятся консульта ции согласно расписанию, которое можно узнать в деканате ИЗДО или на ка федре Индустрии моды. Консультации также можно получить по телефону или в письменном виде, четко изложив суть вопроса, вызвавшего затруднение при выполнении контрольной работы.

Вариант 1. Общая характеристика датчиков автоматических устройств: назначение, принцип работы, основные требования, области применения, примеры датчи ков, используемых при автоматизации швейного производства.

2. Характеристика комплексной автоматизации подготовительного произ водства швейных предприятий.

3. Структура и основные характеристики роботизированного производства.

Вариант 1. Краткая характеристика и классификация датчиков считывания и ввода в микроЭВМ графической информации.

2. Характеристика технических средств по разбраковки материалов и авто матического измерения их линейных размеров.

3. Характеристика основ технологической подготовки роботизированного производства.

Вариант 1. Характеристика и классификация сенсорных датчиков;

принцип действия фотоэлектрического сенсорного датчика.

2. Характеристика автоматизированных настилочных комплексов и машин, применяемых в швейном производстве.

3. Общая характеристика технических средств роботизированной техноло гии швейных изделий.

Вариант 1. Краткая характеристика контактных и бесконтактных датчиков, путевых и концевых выключателей. Принцип действия и область применения бескон тактных концевых выключателей.

2. Автоматизированные швейные машины с ЧПУ и вышивальные автоматы с электронным управлением: применение, принцип работы, преимущества.

3. Влияние свойств текстильных материалов на процессы манипулирования деталями швейных изделий.

Вариант 1. Краткая характеристика, классификация и примеры усилительных эле ментов автоматических устройств.

2. Характеристика средств и устройств по автоматизации швейных машин общего назначения.

3. Сравнительная характеристика различных проектов автоматизации и ро ботизации швейного производства.

Вариант 1. Краткая характеристика и классификация датчиков температуры. На чем основан принцип действия данных датчиков?

2. Характеристика автоматизации процессов и оборудования для раскроя швейных изделий.

3. Характеристика РТК для обработки мелких деталей.

Вариант 1. Основные понятия и классификация средств вычислительной техники, ис пользуемых для автоматизации оборудования и процессов швейного производ ства. Современные тенденции развития данных средств (по материалам различ ных источников информации).

2. Характеристика АРМ для конструирования швейных изделий по индиви дуальным заказам в условиях промышленного производства.

3. Характеристика роботизированных линий.

Вариант 1. Основные технические средства типового автоматизированного рабочего места (АРМ) и современные тенденции их развития (по данным различных ис точников информации).

2. Характеристика оборудования для автоматического измерения площади лекал. Принцип его работы.

3. Характеристика РТК для обработки крупных деталей.

Вариант 1. Характеристика современных технических средств автоматизации произ водственных процессов.

2. Автоматизация электропривода швейных машин.

3. Эффективность роботизации технологических процессов на швейных предприятиях различных типов. Характеристика принципов применения робо тотехники.

Вариант 1. Общая характеристика и классификация исполнительных механизмов.

Примеры использования исполнительных механизмов при автоматизации и ро ботизации технологического оборудования и процессов швейного производства.

2. Характеристика средств и устройств по автоматизации процессов и обо рудования для ВТО.

3. Характеристика РТК для сборки деталей.

5. ТЕХНИЧЕСКОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Лекционный курс читается в аудитории, оборудованной, по возможности, проекционной и видеотехникой, качественной доской. Лабораторные работы проводятся в обычной учебной аудитории ВГУЭС и в швейной лаборатории кафедры ИМ. Средства компьютерной техники рекомендуется использовать при выполнении лабораторных работ для разработки схем комплексной авто матизации цехов швейного предприятия.

6. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 6.1. Основная литература 1. В.В. Орловский. Основы автоматизации швейного производства. – М.:

Легпромбытиздат, 1988.

2. А.А. Ганулич. Роботизированная технология швейных изделий. – М.:

Легпромбытиздат, 1990.

6.2. Дополнительная литература 3. Гост 22.487-77. Проектирование автоматизированное. Термины и опреде ления.

4. Научно-технический прогресс в текстильной промышленности. Швейное производство. – М.: Легпромбытиздат, 1985.

5. В.П. Козлов. Основы интенсификации швейных процессов. – М.:

Легпромбытиздат, 1988.

6. Ю.С. Павленко, С.М. Пугачевская. Поточный безнастильный метод рас кроя тканей. – Киев: Техника, 1975.

7. В.И. Подолякин. Автоматизированный комплекс рационального исполь зования материалов на швейных предприятиях. – М.: Легпромбытиздат, 1987.

8. В.И. Коробков, В.Г. Пройков. Роботы и одежда. – М.: Легпромбытиздат, 1989.

9. В.Н. Наумов, Л.И. Пятов. Автоматика и автоматизация производственных процессов в легкой промышленности. – М.: Легкая и пищевая промышлен ность, 1981.

10. Программный лазерный раскрой текстильных материалов. – М.: Легкая индустрия, 1978.

11. Автоматизация технических процессов в легкой промышленности. Под ред. Л.Н. Плужникова. – М.: Высшая школа, 1984.

12. В.А. Сучилин и др. Гибкие системы швейного оборудования для пред приятий сферы быта. – Швейная промышленность, № 6, 1996.

13. В.В. Миленин, А.П. Хренин. Процесс раскладки лекал в САПР. – Швей ная промышленность, № 1, 1995.

14. Журналы “Швейная промышленность” за 1993 – 2002.

7. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Дайте определения понятиям «автоматика», «автоматический процесс», «автоматизированный процесс», «автоматизация», «комплексная автоматиза ция», «роботизация».

2. Приведите примеры основных автоматизированных систем, используе мых в швейной промышленности.

3. Что такое ГАУ, ГАЛ, ГАЦ, ГПК, ГПМ?

4. Для какого типа производства роботизация является наиболее эффективной?

5. Почему применение робототехники неэффективно для мелкосерийного производства?

6. Почему затруднена роботизация в серийном производстве?

7. Назовите общие признаки автоматизированных систем.

8. Приведите примеры современных технических средств автоматизации производственных процессов.

9. Что представляет собой промышленный робот?

10. Что такое УТМА ШП?

11. Каковы особенности технологических процессов и машин швейного производства как объектов автоматизации?

12. Какие типовые элементы автоматики применяются в оборудовании и процессах швейного производства?

13. Какие типовые устройства автоматики применяются в оборудовании и процессах швейного производства?

14. Для чего предназначен датчик?

15. На чем основана работа датчиков?

16. Приведите примеры датчиков, используемых в технологическом про цессе раскройного цеха.

17. Приведите примеры датчиков, используемых в оборудовании и процес сах ВТО.

18. Приведите примеры датчиков, используемых в швейных машинах спе циального назначения.

19. Какие датчики используются в промышленных роботах?

20. Приведите примеры датчиков состояния внешней среды.

21. Какие датчики входят в систему технического зрения промышленных роботов?

22. На какие группы делятся усилительные элементы?

23. Чем отличаются усилительные элементы неэлектрического и электриче ского действия?

24. Приведите примеры использования исполнительных механизмов при ав томатизации и роботизации технологического оборудования и процессов швей ного производства.

25. Что является основной задачей автоматизации подготовительного про изводства?

26. Каким образом осуществляется автоматизация подготовительного про изводства?

27. Приведите примеры робототехнических средств, предназначенных для погрузочно-разгрузочных и транспортно-складских работ.

28.Что необходимо для широкого внедрения робототехнических транспорт ных средств в технологический процесс подготовительного производства?

29. Каким образом происходит управление работой транспортной системы на комплексно-автоматизированных складах?

30. Приведите примеры оборудования для автоматизации промера и разбра ковки материалов.

31. Назовите этапы автоматизированного процесса раскладки лекал. В каких режимах они осуществляются?

32. Какие данные определяются на этапе формирования задания на раскладку?

33. Когда целесообразнее использовать автоматический режим выполнения раскладки?

34. Перечислите преимущества выполнения раскладки в диалоговом режиме.

35. Приведите примеры автоматизированных систем раскладки лекал.

36. Назовите физические эффекты, которые можно использовать для реза ния текстильных материалов.

37. В чем преимущества раскроя микроплазменной струей по сравнению с раскроем лучом лазера?

38. Что представляет собой поточный безнастильный метод раскроя?

39. Приведите примеры оборудования для автоматизации процесса насти лания материалов.

40. Перечислите виды управления раскройными автоматами.

41. Какие методы используются для цифровой передачи раскладки лекал?

42. Каким образом может осуществляться считывание контуров лекал при аналоговом управлении раскройным автоматом?

43. Назовите основные составляющие части АНРК.

44. Кратко охарактеризуйте основные направления совершенствования швейных машин.

45. Перечислите известные вам автоматические устройства швейных машин.

46. Какие вы знаете автоматические технологические комплексы? Какие операции они выполняют?

47. В каких направлениях осуществляется автоматизация процессов и обо рудования для влажно-тепловой обработки?

48. Перечислите принципы применения робототехники.

49. Охарактеризуйте структуру роботизированного производства.

50. Назовите основные характеристики роботизированного производства.

51. Каковы особенности роботизированной технологии швейных изделий?

52. Приведите примеры технических средств роботизированной технологии швейных изделий.

53. В чем заключается экономическая эффективность применения роботи зированной технологии швейных изделий?

СОДЕРЖАНИЕ Аннотация............................................................................................................................... 1. Организационно-методические указания........................................................................ 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины............................................................................ 1.2. Связь с другими дисциплинами..................................................................................... 1.3. Знания, умения и навыки, которые должен приобрести студент в результате изучения дисциплины............................................................................................................ 1.4. Основные виды занятий и особенности их проведения при изучении дисциплины.................................................................................................... 1.5. Виды текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов по дисциплине и способы их проведения............................................................................ 2. Содержание дисциплины.................................................................................................. 2.1. Перечень тем лекционных занятий............................................................................... 2.2. Перечень тем лабораторных занятий............................................................................ 3. Распределение часов по темам и видам учебных занятий............................................. 3.1. Для очной формы обучения........................................................................................... 3.2. Для заочной формы обучения...................................................................................... 4. Перечень и тематика самостоятельных работ студентов............................................. 4.1. Контрольная работа...................................................................................................... 5. Техническое и программное обеспечение дисциплины.............................................. 6. Список рекомендуемой литературы............................................................................... 6.1. Основная литература..................................................................................................... 6.2. Дополнительная литература......................................................................................... 7. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины.......................................................................................................... Учебное издание Коновалова Наталья Александровна АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ Учебная программа курса В авторской редакции Компьютерная верстка И.И. Золотухиной Лицензия на издательскую деятельность ИД № 03816 от 22.01. Подписано в печать 5.12.2002. Формат 60 84/16.

Бумага типографская. Печать офсетная. Усл. печ. л. 0,93.

Уч.-изд. л. 0,8. Тираж 13 экз. Заказ _ Издательство Владивостокского государственного университета экономики и сервиса 690600, Владивосток, ул. Гоголя, Отпечатано в типографии ВГУЭС 690600, Владивосток, ул. Державина,

 

Похожие работы:





 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.